"초등과학교육론 간학문적 측면"의 검색결과 입니다.

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교육과정 시험 중등임용 인문주의 대학 7차 교육과정 Renzulli의 세고리 john dewey 교육과 경제성장 연세대 편입 문제해결능력 현대인의 심리

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"초등과학교육론 간학문적 측면" 검색결과 821-840 / 1,668건

농업교육과정의 계획과 운영에 대하여

과정보다 상대적으로 다양한 기능 수행② 교양농업교육과정이 추구하는 인간상은 농업과학교양인)③ 진로 발달에 따라 제공되는 내용이 다름- 초등학교 : 진로인식 단계, 농업 진로의 직업 ... 는 적, 학문적기능적, 실용적교육 시간장기간단기간교육 장소장소의 공간적 제한장소의 공간적 제한이 적음교수 방법교사중심학생중심학습자학습자 연령의 제한학습자 연령의 무제한교사자격증 필요 ... 측면에서의 차이3목적과 대상에 따른 유형대 상학 생성 인목적교양교육학교 교양농업교육과정(ex. 초등학교, 중학교의 실과교육)성인대상 교양농업교육과정(ex. 도시민을 대상으로 한 원예

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.16 | 수정일 2014.08.01

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교과교육론 ch2

교육과정에서는 학습자의 경험이며, 학문중심 교유과정에서는 지식의 구조라고 할 수 있다. 따라서 보다 구체적으로 경험중심 교육과정에서는 교과를 경험, 학문중심 교육과정에서의 교과 ... 적인 타당성에 의해서 입증된 개념이나 원리들이 논리적이며 체계적으로 조직된 하나의 통일체를 이루고 있다.2) 지식의 선정 기준교과중심 교육과정에서는 교과의 내용을 이루는 것은 학문 ... 을 선택해 왔다고 할 수 있다. 이러한 변화의 반복은 우리에게 교과의 내용을 선정하는 기준으로서 학문과 생활에의 유용성간의 균형이 필요함을 강조하는 것이라 할 수 있다.3) 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.12

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우리나라 교육과정의 변천사

과정 이론에 이론적 토대를 두고 있음.◈ 한계점- 학문중심 교육과정으로 변화하면서 지식의 구조와 발견학습이 강조되어 수학과과학의 학습 내용이 과다해지고 내용이 어려워지는 결과를 초래 ... 했다. 이와 함께자연히 지식의 실용적 측면을 간과하여 일상생활과 관련된 문제에 소홀해졌다.- 지식의 구조에 대한 강조는 분과주의를 취하도록 하여 학문 간의 연계성이나통합성을 소홀히 ... 활동+재량활동- 10학년제 도입과 10개 국민공통기본교과 설정: 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 10학년으로 해서 그 기간동안에 국민 공통 기본 교육과정을 편성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.12

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역사이야기 5,6장 요약 및 비평

의 추세와 학문의 경향, 교과별 교육 사조와 쟁점 등을 검토하는 ‘현행 교육과정 개정을 위한 기초연구’를 진행한다.이 연구에 근거하여, 차기 교육과정의 큰 틀인 ‘교육과정 총론 ... 은 과목들을 배운다. 지리는 한국지리, 세계지리, 인문지리, 자연지리 등을 배운다. 이들 교과목은 어디까지나 학교교육을 위한 교과목이므로, 사회과학적인 지식이나 법칙을 독창적으로 발견 ... 하는 것이라기보다, 사회현상에 관한 지식을 생활과 관련하여 학생들이 이해할 수 있도록 하는 교육적인 측면을 갖는다.2) 일반사회 과목들정치구조가 어떻게 되어있고, 그것이 어떤 원칙

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.14

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영재교육 ppt

권”에 의거함. 즉, “누구나”, “능력에 따라”, “균등하게 교육 받을 권리”를 국가적 차원에서 보장하기 위한 것임.2)전통적 영재의 개념 영재란 지능이 높거나 학문적 적성이 우수 ... 한 아동을 의미하였다. 지능검사점수가 130이상이거나 학문적 적성을 검사하는 수학능력 시험 점수가 상위 1-2%에 해당하는 아동을 영재로 평가하였다. (영재교육의 이론과 실제, p ... 1)영재 판별의 원칙 영재를 제대로 판별하기 위해서는 영재성을 잘 정의해야 하며 그 과정에서 반드시 교육과 관련지어 판별의 측면, 절차, 도구, 방법 등을 고려하여야 한다.다양

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| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26

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학력상승의 현황과 원인

은 교육을 받으려 하는지에 대한 설명이 학문적 과제로 대두되었다. 이에 관한 연구는 지난 수십 년간 교육사회학의 중요한 연구주제였으며, 그 해답의 설명은 다음의 여러 가지로 소개 ... 이 교육수요자간의 경쟁의 의하여 주도되는 측면만을 지나치게 강조하여 교육공급자 즉 정보 학교경영장의 영향력을 전혀 고려하지 않았다는 비판을 받는다.5.국민통합론이 이론은 정치 ... 는데 이러한 인재양성의 과업에 교육제도는 충실해야 한다고 주장한다. 콜린스(Collins)는 산업사회에 있어서 직업의 기술요건이 과학기술의 변화에 따라 끊임없이 높아지며, 낮은 수준

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11 | 수정일 2014.10.22

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장학생정

방임적 장학에 머무름수업장학1955-19651965-1970교육과정 개발임상장학행동과학론.학문중심교육의 새로운 방향.교수활동에 초점을 맞추어 장학담당자와 교사가 협력하여 교사의 전문 ... 사, 교육연구사가 담당- 담임장학, 요청장학, 종합장학, 확인장학, 개별장학, 특별장학의 방법을 통해 시행3. 지구별 자율장학- 지구별 인근 학교 간(북1지구초등현장장학, 창의두레 ... 을 거치지 않았기에)장학형태시 기장 학 방 법교육행정 관련이론주된 내용관리장학1750-19*************0-1930시학과 강제과학적 장학관료적 장학과학적 관리론.능률과 생산

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27

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유아교육과정정리

을 통하여 스스로 앎에 이르는 차원* 유아교육의 특성(교육유형측면)- 형식의 다양성( 응용학문분야)비형식/비의도적/광의의교육 --> 형식/의도적/협의의교육- 기간의 다양성 : ?(장기 ... 학 : 성장, 발달해 가는 인간과 그 사람이 살고있는 즉각적인 장면의 속성이 변화해가는 것을 서로 상호조절 해가는 과정을 과학적으로 연구하는 학문유형성숙주의론적유아교육과적환경 ... CHAP1. 유아교육과 유아교육과정유아교육!!!!!!!!!!!!!!!!!* 유아교육 개념의 모호성- 연구영역의 다양성, 실천적 응용과학적 특성- 대상 연령과 기관의 다양성* 유아

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.06

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7차교육과정 체육과 요약정리

운동의 예술과 과학으로서의 교육-예술적, 과학적, 교육적 측면 강조-학습자 중심의 교육, 활용중심교육◈7차 교육과정의 성격▶종합교과로서의 성격[ 체육이 다른 교과에서 발견되지 않 ... 발사로 인해 미국은 일명 소련의 인공위성 이름을 딴 스푸트닉 쇼크를 겪게 된다. 즉 미국의 경험위주와 실용위주인 진보주의 교육은 비판을 받게 되고 학문과 기초과학의 필용성을 강조 ... 화, 교수학습 및 평가 지침을 구체화해야 한다.◈교육과정의 변천▶성격 및 특성-1차 교과중심의 교육과정 전인적 발달 추구-2차 생활중심의 교육과정 학년별 목표 추가-3차 학문중심

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.20

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사회과 교육과정의 통합교육과정에 대한 비판적 고찰

을 최소화시킨 데서도 그 의의를 찾을 수 있다.4. 사회과 통합교육과정 장, 단점장점사회과를 구성하고 있는 여러 학문 분야 간의 단절성을 극복하고 학생들의 전인적 발달을 도와줄 수 있 ... 의 방법으로 학문영역의 특성을 존중하여 하나하나의 영역을 편성해야 할 것인가, 아님 다양한 학문영역을 통합적으로 편성해야 할 것이냐이다.제4차 교육과정에서부터 본격적으로 사회과 통합 ... 을 추구해 왔으며, 현재 제7차 교육과정에서는 10년간의 국민공통기본 교육과정을 제시하면서 사회과 의 통합을 보다 강조하고 있다.이런 사회과 교육과정의 비판적 고찰에 앞서, 우선

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.17

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죽은시인의 사회와 교육학적 입장

에서 과학적 교육전달을 중시한다고 판단했다. 한편 키팅 선생님은 학생들로 하여금 경험하게 두고 매 상황에서 분석하게 하는 자주적 기회를 제공했다는 측면과 문제시 학생 스스로가 분석할 수 ... 까지 성행한 학문중심교육과정도 교과위주의 수업을 한다는 점에서 비슷하다는 느낌을 많이 받았지만, 이 과정에서는 전이가가 높은 지식의 원리를 설명한다는 점에서 일방적이고 내용설명을 위주 ... 는 방식 때문에 상대적으로 진보가 어려운 측면도 있다.한편 키팅 선생님의 교육과정은 1970년대부터 성행한 인간중심교육과정과 일치하는 것이 많다고 생각한다. 물론 1930~50년대

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.23

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[일본의 교육][일본교육][일본 교육정책]일본의 교육제도, 일본의 특수학교, 일본의 교과서검정제도, 일본의 국제교육교류, 일본의 대학원교육개혁, 일본의 토요휴업일, 일본의 교육권문제 분석

의 수학을 요하는 고등전문학교로 구분된다. 단기대학은 전문적인 학문을 교육하는 동시에 직업 생활에 필요한 능력을 육성하고 있으며, 대학은 학문 중심의 지식을 교육하고, 지적, 도 ... 학교일본 문부성의 교육과정심의회는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교로 특수교육 모든 학교까지 전반에 걸친 답신을 행하며 개정된 교육과정을 재개정하는 작업을 하고 있으며, 현재 ... 는 추세였다. 이와 같은 유형의 대학은 대학원을 대학 운영상의 기본적인 단위로 해서 인사나 예산배분 등의 측면에서도 대학원을 중심적인 위치로 선정하고 있다. 따라서 향후 대학원의 교육

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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고등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천과 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향과 학습지도방법, 고등학교 사회과(사회과교육)의 평가 분석

고등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천과 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향과 학습지도방법, 고등학교 사회과 ... (사회과교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 성격Ⅲ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 목표1. 총괄목표2. 행동 영역별 목표Ⅳ. 고등학교 사회과(사회과교육 ... )의 교육과정 변천Ⅴ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계1. 10학년 내용체계2. 11～12학년 선택과목Ⅵ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향1. 학생들에게 단원의 학습

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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교과중심 교육과정 및 경험중심 교육과정 분석

은 학생과 교사들을 자 극하고 동기유발시킨다. 일반적으로, 학습자중심이나 사회중심 교육과정보다 간학문적 단원과 강좌를 만들기가 더 쉽다. 또 교사가 운영하고 있는 현행 교과 ... 산수, 기학, 천문학, 음악을 말하는 것이다. 교과중심 교육과정에서는 교과가 학습내용을 조직하고, 전개하는데 핵심을 이루며, 학문의 성질에 따라서 교육과정이 분류되므로 대체 ... 가 주도하는 교사중심의 교육과정이다.6. 설명위주의 교수법을 요구한다.(4) 교과중심 교육과정의 유형1. 개별학문 설계① 개별학문 설계는 학문의 구조에 의하여 교과를 만들고 구분

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.27

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제 4장 한국교육 변천의 사회적 배경

은 기여를 했으며, 새로운 학문의 도입과 발전에도 중요한 역할은 했다는 평가도 받는다. 그러나 다른 측면에서 생각하면 일제 식민지 기간 중 파괴된 우리 민족의 교육전통을 되살리는 데 ... 한 영어교육을 넘어서, 정부가 이용후생을 위한 서양의 과학기술문명을 도입하기 위하여 설립한 것으로 볼 수 있다. 1895년의 「한성사범학교관제」와 각종 교육법규의 제정은 공교육 ... 에 의한 근대적 국민교육제도를 수립하려는 정부의 의지 표현이었다. 우선 초등학교인 ‘소학교’의 교사를 양성하기 위한 한성사범학교를 설립하고, 이어서 ‘소학교’의 설립을 전국적으로 추진

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.04

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교육과정

과 생 도입(3년간 이수단위), 특별활동의 영역의 변경(학급활동, 학생회 활동)제 3차 교육과정(1973~1981)교육과정 편제 : 교과활동, 특별활동특징 : 학문중심 교육과정, 도덕 ... 인교육강조학문중심 교육과정 - 나선형교과의 기본 개념들과 학습방법에서의 탐구를 중요 내용과 활동으로 본다근본적인 아이디어로 부터 출발하여 점점 더 그것을 정교화해 가도록 조직 ... (브루너)* 교사배제 교육과정 : 교사의 능력에 관계없이 일정한 교육수준을 유지하는 교육과정교육목적지적 수준의 향상, 지식의 기본원리와 학문의 탐구과정을 익히도록 하는 것을 목적으로 삼

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.26

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대학교 영어전용강의 영어몰입교육의 문제점과 해결방안0

대학교 영어전용강의 영어몰입교육의 문제점과 해결방안0Ⅰ. 서 론요즘사회는 국제화, 글로벌화, 세계화로 인하여 영어교육의 열풍이 초중고등학교 포함하여 각 대학교에도 일고 있어 과히 ... 이 떨어지는 것은 물론 학생들에게 엄청난 고통을 준다. 대학 교육의 국제화의 한 방안으로 일부 대학의 강의들이 영어 전용 강좌로 운영되고 있다. 그러나 원래의 목적과 취지와는 달리 영어 ... 한 학생들이 학문의 진도는 물론 영어는 덤으로 습득하게 된다.그러나 대학의 영어강의가 각 대학의 국제화 지수를 높여 홍보 효과를 노리고 시행되는 경우가 많다. 외국인들의 영어회화

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| 리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.05.07

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적성을 고려하지 않는 한국교육에 대한 고찰

는 매우중?고교 교육초등학교에서부터 중?고교에 이르기까지 전 교육과정을 통하여 학생 개개인의 적성과 능력, 학문과 직업 등에 관하여 철저한 진로 지도가 필요하다. 그런 관점에서 특히 ... %가 '자신의 전공을 후회해 본 적이 있다'고 답했다.” 기사의 헤드라인과 통계결과는 학생이 자신의 적성을 미리 발견하지 못하고 나아가 이를 발휘하지 못하게 만드는 한국교육의 문제점 ... 을 극명하게 드러내고 있다. 학생의 적성을 살리지 못하는 한국교육을 제도적 측면과 사회적 측면 두 가지 관점에서 살펴보고 그 대안을 제시해보고자 한다.Ⅱ.실 태①실업계 고등학생

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.26

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사회과 수업연구 지도안

주제를 내용으로 선정하여, 지식과 생활 경험의 통합성을 추구할 수 있도록 한다.(2) 학문 ? 철학적 측면: 사회과 교육의 성격과 목표를 고려하여 내용을 선정한다. 또한, 시민 ... 사람을 말한다.2. 중학교 사회과의 특성중학교 사회과는초등학교에서 학습한 기초적인 사실이나 개념에 대한 이해와 적용을 바탕으로과학적 절차에 의한 지식의 발견과 적용 및 문제 해결 ... 적 자질 함양을 휘한 사회과 가치 교육의 중요성을 고려한다.5(3) 국가 ? 사회적 측면: 급격한 사회 변화와 시대적 특성, 요구를 반영한다. 미래 사회에 대한 준비를 강화하고자 저

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13

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교육학입문

적 준거, 과정적 준거, 규범적 준거2) 서술적 정의 : 교육이란 성향의 변화를 목표로 하는 행위라는 측면에서 그 변화를 기술하거나 설명하는 방식의 정의. 교육이 인간의 무엇을 변화 ... 는로 교육활동에 대한 부분적인 연구와 그 이론적 탐구를 말한다.2) 헤르바르트 교육학 : 교육의 연구를 철학뿐만 아니라 과학과의 양면에서 논의한 데 힘입은 바 크다. 과학적 교육학 ... 을 체계화시키려고 했다.2. 교육학의 학문적 성격교육학의 학문적 성격이 무엇인가 하는 문제는 하나의 정설이 없다.제2장 교육의 역사, 철학적 기초제1절 교육의 역사적 기초1. 교육

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.18

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