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"6학년 3단원 소수" 검색결과 801-820 / 1,160건

  • 수학과 학습지도안(중1 집합)
    집합의 뜻서로 같은 집합3.집합의 연산17~235~6교집합, 합집합전체집합, 여집합, 차집합생각기르기연습문제24~257~8중단원의 학습 내용을 정리, 보충중단원의 학습 내용에 대한 ... 습 내용 정리ㆍⅣ단원 마무리 문제2112162~167168169170171172합 계728-가 단계7-가 단계9-가 단계1.집합2.자연수의 성질3.십진법과 이진법4.정수와 유리수 ... . 단원의 개관중단원/소단원교과서쪽수차시학습내용용어와 기호1.집합1.집합의 뜻과 표현8~131~3집합의 원소의 뜻집합을 나타내는 방법유한집합, 무한집합집합의 원소의 개수벤 다이어그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.03
  • 수학 4.분수의 덧셈 지도안 (세안)
    . 단원의 계열선수 학습본시 학습후속 학습3-가 7. 분수3-나 6. 분수와 소수4-가 7. 분수4-나 1. 분수,5-가 5.분수의 덧셈과 뺄셈?똑같이 나누기?전체와 부분의 크기 ... 적인 수이므로 그 개념을 명확히 이해하기 위해서는 다양한 교구와 활동을 통해 직관적인 감각을 기르는 것이 중요하다. 이번 단원에서는 3학년 과정에서 전체를 1로 나타내고 그 중 ... 를 비교하여 분수로 나타내기?몫의 분수로 나타내기?이분모분수 크기비교하기?이분모분수의 덧셈과 뺄셈?분수의 곱셈과 나눗셈6. 본시 교수·학습 계획안단원4. 분수의 덧셈차시6/11쪽수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
  • ‘평등적 시선’을 전제로 하는 ‘타인 배려’의 참의미 발견하는 수업지도안
    통한 배려지도안 예시를 살펴보자.(기존 장애 관련 수업 지도안 예시)대상 학생:6학년학습 모형:가상 체험 모형-학습목표다른 사람을 배려하고 봉사하였는지 반성해보고, 실천 ... 들 도와 한다.초등학교 5학년 6학년 시기에는 도덕적 발달 단계에서 볼 때, 저학년 단계에서 습득하는 생활 습관을 더욱 강화하는 동시에 예절의 기본과 도덕규범의 의미와 근거를 이해 ... , 정의, 행동적 영역의 통합적 지도를 통해 ‘타인 배려’의 가치덕목이 지도되어야 한다.3. 단원의 목표(출처 - 7차 개정안)가. 인지적 영역? 다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.21
  • [영재교육과정][공동교육과정][경험중심교육과정][기록관리학교육과정][정보교육교육과정][열린교육과정]영재교육과정, 공동교육과정, 경험중심교육과정, 기록관리학교육과정, 정보교육교육과정, 열린교육과정
    한다.(11) 교육과정 운영 계획은 공동교육과정 및 학년(급) 교육과정을 근거로 매주 주간 교육활동 계획을 수립하여 운영한다.(12) 학습활동의 시간은 40분을 원칙으로 하되, 단원 ... 교육이란 소수의 뛰어난 학생들을 대상으로 한 특권적인 교육을 의미한다. 그러나 영재교육은 특권적인 교육이 아니다. 대부분의 사람들이 인정 하는 바 모든 학생들은 개인차를 가지고 있 ... 자치에 관한 법률(법률 제 5467호) 제 22 조 제 6 호에 의하여 경기도의 지리, 사회, 문화적 특수성과 학생, 교원, 학부모, 지역 주민의 요구를 바탕으로 【21세기를 주도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 초등학교5학년 4. 소수의 나눗셈 수업지도안
    를 바르게 풀었는지 평가수업 중에맞은개수로 평가몫의 소수 첫째 자리에 0이 있는 (소수)÷(자연수)5학년나. 단원4. 소수의 나눗셈. 교과서61~62. 수학익힘67~68다음 계산 ... . 세로셈으로 계산하기3. 관련문제 풀어보기교사: 우리가 저번시간까지 소수÷ 자연수를 풀 때 어떤 방법을 사용해서 풀었나요?활동1.교사: 그럼 교과서 61쪽에 있는 1번 문제 ... ( 수학 )과 교수-학습 과정안교 과수학수업자단 원4.소수의 나눗셈교과서수63~65, 익67~68학습형태전체학습, 개별학습수업모형연산학습모형학습주제몫의 소수 첫째 자리에 0이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07
  • 초등미술수업세안[4학년 5단원 판을이용한표현]
    미술과 교수?학습 과정안단 원5. 판을 이용한 표현일 시2009. 6. 26(금) 1~2교시장 소4학년 4반 교실대 상4학년 4반 (34명)지 도 자1. 단 원 : 5. 판 ... 에서의 미술과 3,4학년에서는 미적 체험 영역을 통해서 학습자의 주변에 산재한 조형 환경 속에서 조형미를 지각하고 반응할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하고 있다.타 미술 영역에 비해 ... 을 이용한 표현2. 단원의 개관가. 사회관현대의 급격한 사회 변화 속에서 인간은 기존의 획일화된 표현방법을 탈피하고 인간 본래의 사고와 감정을 자유롭고 독창적으로 표현하는 것을 추구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.14
  • 교육과정
    : 학년조직, 담임배치, 연구수업 등과 같은 행정절차사회적 심리적 상황 : 교사와 학생의 상호작용사회학적 접근기능론의 입장잠재적 교육과정을 통해 기존의 사회.경제 및 문화에 적응 ... 의 전이 기능, 내적 동기 유발, 창의적 활동을 통한 질 높은 교육단점학생들의 정서적 성장을 도와주지 못한다. 교과의 단절 심화, 일종의 소수정예 지향적나선형 방식은 잘못 사용 ... 하면 내용의 반복 심화로 학년이 올라 갈수록 내용은 많아지고 어려워지는폐단을 낳았다.인간중심 교육과정교육목표아동의 전인적인 능력을 계발하여 자아실현을 할 수 있도록 돕는 것교육과정아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.26
  • 음악과 호두까기 인형(감상) 지도안
    으로 표현하는 통합적 음악 감상활동을 통해 창의적 표현 능력을 기르는데 중점을 둔다.나. 학생관초등학교 3학년은 음악적 사고력이 발달하는 시기이며 음악적 청감이 발달하여 주변 ... .6)3(9.4)0(0)? 감상곡의 느낌을 그림으로 표현할 수 있는가?28(87.5)4(12.5)0(0)? 이야기의 줄거리를 연극으로 표현할 수 있는가?20(62.5)9(28.1)3 ... 요정의 춤’은 성의 여왕이 추는 춤으로 경쾌한 2박자의 곡이며,‘꽃의 왈츠'는 꽃의 요정들이 나타나서 추는 춤으로 3박자의 우아한 왈츠곡이다. 이 제재에서는 춤곡 2곡을 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20
  • 초등학교 5학년 2학기 국어 셋째마당 세안
    있다.? 이야기를 읽고, 이야기에 대한 서로의 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.3. 학습의 계통선수학습→본 학습→후속 학습< 4학년 2학기 >둘. 책 속의 길을 따라< 5학년 2 ... 학기 >셋. 경험과 상상< 6학년 2학기 >첫. 마음의 결을 따라1. 우리들의 시2. 이야기 세계1. 시인이 되어2. 이야기의 바다1. 시와 함께2. 이야기 속으로시와 이야기를 듣 ... 국어과 교수?학습안일 시2007년 월 일 요일 교시단 원셋. 경험과 상상본시주제이야기 듣고 생각과 느낌 말하기대 상남 : 명 여 : 명 계 명차 시4/9장 소수 업 자결재연구부
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12
  • 교육평가문항 제작관련 리포트입니다.
    1. 대상과 과목 : 6학년 수학 ‘나’2. 단원 : 5. 분수와 소수의 계산 (수와 연산 영역)3. 평가영역 - 평가목표 - 평가방법 - Bloom에 따른 평가영역1) 인지 ... 는 계산은 소수를 분수로 고쳐서 계산하는 것이 정확하다는 것을 알 수 있다. - 선다형(최선답형) / 지식의 평가(1. 31 원리와 일반법 칙에 관한 지식)(3) 분수와 소수의 곱셈 ... 는 식의 계산순서에 따라 계산할 수 있다. - 단답형(명령문형)(3) 괄호가 있는 분수와 소수의 곱셈, 나눗셈, 덧셈, 뺄셈이 섞여 있는 식의 계산순서에 따라 계산할 수 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 초등 영어로 진행하는 영어수업 지도안(세안)
    : car, change, expensive, helicopter, may, melon, watermelon5. 단원의 계열성3 학 년4 학 년6. How Many Cows?ㅇ 동물 ... ~14:10? 장 소: 4층 영어실? 학 반: 6학년 1반 (남:14명, 여:17명, 계:31명)? 지도교사:초 등 학 교Ⅰ. 수업의 설계1. 단원명 : 5. May I Help ... 물건사기에 관한 표현을 익혀 실생활에서 사용할 수 있도록 다양한 게임과 듣기, 읽기 활동, 챈트 등을 통해 보다 쉽고 유창하게 접근할 수 있도록 한다.3. 단원의 목표(1) 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.11
  • 고등학교 교육과정 기본방향과 특징, 고등학교 교육과정의 이론적 배경, 고등학교의 수준별교육과정, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동, 고등학교의 특별활동, 고등학교의 방과후교육활동 분석
    학년의 학생선택중심 교육과정 도입3) 수준별 교육과정의 도입4) 재량 활동의 신설 및 확대5) 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정6) 질 관리 중심의 교육과정 평가체제 확립7 ... ) 편성?운영 방안2) 보충 과정 대상자 교수?학습 방법3) 심화 과정 대상자 교수?학습 방법4) 심화?보충 과정 시간 운영5) 심화?보충 과정 대상자 선정기준6) 심화?보충 ... 의 방과후교육활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 교육과정의 기본방향과 특징1. 기본방향2. 교육과정의 구성 방침3. 교육과정의 특징1) 국민공통 기본교육과정의 편성2) 고교 2, 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.10
  • 초등학교 확률과 통계(4~6학년) 교과서 분석
    힘들다.6-가8. 비율그래프1)단원의 개관이 단원에서는 5학년 때까지 공부했던 막대그래프나 꺾은선그래프 또는 그림그래프로는 비교하기 곤란한 전체와 부분 사이의 관계를 비율 ... 기5가나· 줄기와 잎 그림 · 평균6가· 비율그래프(띠그래프, 원그래프)나· 경우의 수와 확률4-나7. 꺾은선 그래프1) 단원의 개관2-나에서는 구체적인 자료를 표로 나타내 ... 고, ○와 같은 표시나 간단한 그림을 이용한 그래프로 나타내었다. 3-나에서는 자료를 수집, 분류, 정리하여 표와 막대그래프로 나타내고 읽어 보았다.이 단원에서는 연속적인 변화량에 대한
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.26
  • 초등 수학 5-가. 단원7. 분수의 곱셉(4/9) 지도안(세안)
    끼리의 곱셈?진분수 끼리의 곱셈?대분수의 곱셈?세분수의 곱셈< 5 - 나 >?분수와 소수의 곱셈과 나눗셈< 6 - 나 >?분수와 소수의 나눗셈5. 학습의 흐름6. 단원의 지도계획차시 ... 하고, 다루는 능력을 신장시키며, 지적 발달에 필요한 정신 구조를 발달시키고 확장하는 풍부한 장을 제공해 준다. 또, 고학년에서 학습하게 될 분수와 소수의 혼합 계산과 중학교에서 학습 ... -나 단계에서는 분모가 같은 두 분수의 크기 비교를 학습하였다. 5-가 단계의 3단원에서는 분모가 다른 분수의 크기 비교를 학습하였고, 5단원에서는 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.15
  • 과학과 6학년 교수 - 학습 과정안, 지도안
    과학과 교수?학습 계획일 시2005. 6. 21(화) 1교시장 소수 업 실대 상6학년 2반 남16 여15 계31명단 원6. 여러 가지 기체 (4/9)수 업 자과학과 교수-학습 ... . 본시 교수-학습 활동의 실제일 시2005. 6. 21(화) 1교시장소수업실대상6학년 2반 31명지도교사단원 및 차시6. 여러 가지 기체 (4/9)수업모형발견 학습 모형본시 주제 ... 계획1. 단원명 : 6. 여러 가지 기체 (4/9)2. 단원의 개요이 단원은 교육과정의 ‘(4) 여러 가지 기체’의 내용과 관련된 것으로, 여러 가지 기체들을 발생시켜 그 성질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.08
  • 초등학교 수학 교과서에 나타난 비와 비율 지도 방법에 대한 분석
    를 제시하였다. 그리고 비율에 대한 용어를 정의하기에 앞서 사용하고 있으며 ‘이익/산값=이익의 비율’이라고 하여 수식으로 비율을 정의하고 있다.3) 비의 값의 도입과 정의(6학년 2 ... 로 표시하여 직관적인 이해 유도하였다. ‘1로 보는 양’과 ‘비교되는 양’을 설명하며 비율이라는 용어를 사용하여 혼동 가능성이 있다.3)비의 값의 도입과 정의(6학년 1학기)영희 ... . 연비1)연비의 도입과 정의(6학년 2학기)세 사람의 예금액을 비로 나타내는 생활 장면을 통하여 연비 도입하였다. 그리고 세 수 이상의 비를 연비라고 한다고 하여 연비 정의. 3차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.22
  • 중국복식 실과지도안 갑안 박행모교수님
    [2008-실과 수업안]실과 수업 계획안단 원생활문화와 절기-복식문화 (중국복식)-일 시2008. 6. 5. 3교시학년 반5학년 1반장 소교 실대 상남: 17명, 여: 17명 ... , 계 34명지도교사최 새 봄지도교사교과지도교사교육실습부장교 감결재20070113 윤리교육과 최새봄Ⅰ. 단원: 생활문화 (복식 문화)- 중국복식Ⅰ. 단원의 개관본 단원에서는 가깝 ... 고도 먼 나라인 중국의 문화적 특성을 이해하기 위해 우리나라의 전통의상인 한복과 같은 기능을 갖는 중국의 전통의상 치파오에 대해 알아보고 55개의 소수 민족으로 구성되어 있는 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.04
  • 교구를 활용한 수학학습지도
    으로 수업하였더니 이후 형성평가에서 이를 이해하고 제대로 푸는 학생들 수가 극히 소수에 지나지 않았다고 한다. 이는 5학년 나아가 6학년의 경우에도 반복된 연습 학습을 한 덧셈, 뺄 ... ※ 교구를 활용한 수학학습 지도 “약수와 배수”? 학습 주제: 약수와 배수? 해당 학년: 5학년 가-1단원? 단원의 개관: 이 단원에서는 자연수의 범위에서 배수와 약수를 정의 ... 은 선배는 3,4학년을 가르치다가 올해 처음 5학년을 맡게 되었는데 3,4학년과는 달리 어느 정도 지적인 이해가 빠를 것이라고 생각하고 수학의 개념 가령, 약수와 배수를 설명하는 방식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27
  • [교육]초등학교 컴퓨터 교과서의 분석
    are만 1학년과 내용의 차이가 별로 없다.◀ 이런 것을 공부해요.내가 하는 수행 평가 ▶◀ 함께 해봐요< 광주광역시 교육청 >1. 나도 타자왕2. 디스켓에 대하여 알아보아요3 ... . 컴퓨터는 내 친구4. 인터넷 여행을 떠나요광주광역시 교육청에서 만든 교재가 가장 중복성이 적었다. 1학년 단원 마지막이 자리 익힘으로 끝났는데, 2학년에서는 타자를 치는 과정이 나오 ... 선택과 같은 내용이 전혀 없다.< 영진 >2학년 영진 교과서는 없었다.3학년< 중앙 >첫째 마당 컴퓨터와 정보윤리둘째 마당 컴퓨터의 기초셋째 마당 소프트웨어의 활용넷째 컴퓨터 통신
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.04
  • 협동학습의 TGT(모둠게임토너먼트)모형, 협동학습의 JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ), JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ), JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ)모형, 협동학습의 LT(어깨동무학습)모형, 협동학습의 GI(집단조사학습)모형 분석(협동학습)
    Ⅱ)와 JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ)모형1. 직소Ⅱ? 직소Ⅲ 모형2. 직소Ⅲ 모형은 17단계로 세분화 된다1) 수업에 대한 안내2) 집단의 조직3) 역할의 부여와 설명4) 단원의 소개5 ... . 소집단을 구성할 때 고려한 사항3. 상호의존성을 높일 수 있도록 수업계획을 짜는데 중요4. 과제를 배분할 때 교사가 고려할 사항5. 교사는 소집단 구성원6. 교사는 학생 ... 수 있게 한다3. 아동에게 타인을 배려하는 태도를 길러 준다4. 문제를 해결하거나 의사결정하는 능력을 길러 준다5. 아동에게 많은 사회적 상호작용을 경험하게 한다6. 아동
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03
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2025년 12월 07일 일요일
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