"한국어발음교육"의 검색결과 입니다.

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한국어 발음 자음과 모음 발음 비언어적 변인 한국어문법교육론 자음오류상황 제2 언어 학습 영어 학습 경험> 한국어 억양교육 구어의 특성

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"한국어발음교육" 검색결과 801-820 / 4,672건

[A+레포트] 한국어 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋은지 제시하고 의견을 설명하시오.

는 사람들에게는 독특한 청각적 인상을 남긴다. 음운의 배열이 비교적 고르게 배치되어 발음하기 수월하고, 소리의 고저보다는 음절의 연속성을 통해 말의 흐름이 이어진다는 점이 한국어 리듬 ... 하다. 한국어의 고유한 정서와 소리의 흐름을 한눈에 파악할 수 있는 작품을 읽고, 이를 소리 내어 낭독하거나 따라 읽는 과정을 통해 자연스럽게 발음과 운율을 익히게 된다. 이 글 ... 는 데 유리하다. 문학 작품을 통해 한국어의 이런 음운적 성격을 접하면, 한국어가 듣는 이에게 어떤 리듬감을 형성하는지가 더욱 분명해진다. 발음의 변화가 과도하게 크지 않기에, 각각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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교수법을 활용한 한국어 장애음 교육 - 중국인 여성 결혼 이민자를 중심으로- (A Study on the Teaching of Korean Obstruents to Foreign Beginners Based upon Three Different Language Teaching Methods)

한국언어문학회 박시균

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. 표준발음법에서 제시된 내용

한국어음운론주제: 한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. 표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당 ... 성에 대해서 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어에는 총 21개의 모음이 존재하며 모음은 크게 단모음과 이중모음으로 구분된다. 단모음은 발음할 때의 입 ... 에 비해 비교적 유동적인 모습을 보인다. 특히 앞에서도 언급했듯이 전설 원순 모음인 [ㅟ, ㅚ]의 경우 단모음 대신 이중모음으로 발음하는 경우도 많다. 따라서 본론에서는 한국어 모음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이

과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지 ... 에 대한 자신의 의견을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법들의 특징2. 본인이 생각하는 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 외국인이나 재외동포에게 한국어를 말하고 듣고 읽고 쓸 수 있도록 체계적으로 가르치는 행위이다. 말하기는 한국어 교육 내용 체계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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[국어국문학과] 2025년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(경음화와 격음화 현상)

I. 서 론한국어 발음이 자신의 의사를 표현하거나 다른 사람의 말을 들을 때 필요한 요소이다. 발음 교육은 한국어로 의사소통을 하는 데 있어서 본인이 말하고자 하는 바를 한국어 ... 모어화자들이 어려움 없이 이해할 수 있는 수준으로 발음하는 것이다. 한국어 모어화자들이 하는 말을 듣고 그들이 전달하고자 하는 내용을 이해할 수 있는 수준의 발음 이해 능력을 갖추 ... 는 [이러케]로 발음한다.경음화와 격음화는 한국어에서는 필수적으로 일어나는 음운현상이지만, 다른 언어에서는 흔히 나타나는 현상이 아니다. 그러므로 학습자들에게는 낯설게 느껴지는데, 정확

방송통신대 | 9페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.09.23

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.- 외국어 말하기 학습 시 본인이 사용했던 학습방법 또는 학습 시 어려웠던 점을 상세히 제시- 한국어 ... 를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 제시Ⅰ. 서론의사소통을 하기 위한 가장 기본이 되는 요소는 듣기와 말하기이다. 상대가 하는 말을 듣고, 의미

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구

고 있음을 시사한다. 연결어미는 의사소통을 함에 있어서 문맥을 이해하는 데 중요한 구성요소는 아니지만 부정확한 발음은 한국어 유창성을 감소시키는 원인이 된다. 구어 교육에서 연결어미 ... 다. 그 가운데서도 의미가 비슷한 연결어미들은 어떤 것을 선택해야 할지 정확하게 구분하기가 어려워 대치 오류가 가장 크게 나타난다(김경화, 2011:1).외국어로서 한국어 교육 ... 에서 연결어미는 선행절과 후행절의 연결 관계를 파악하고 올바르게 문장을 표현할 수 있도록 하는 기본 요소이다. 한국어 교육에 있어서 학습자들이 어떤 부분에서 오류를 범하고 있는지 인지

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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A+[언어학개론] 2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오.

하고 궁리한다는 사고(思考)는 [사고]로 짧게 발음한다.이 밖에도 한국어에는 음의 길이에 따라 달라지는 무수히 많은 단어들이 존재하는데 한국어의 장단음은 구별하여 사용하는 것이 원칙이 ... 다. 특히 한국어에는 음의 길이에 따라 달라지는 무수히 많은 단어가 존재한다. 규범상 장단음은 구별하여 사용하는 것이 원칙이지만 장단음에 대한 확립된 교육 체계 부재, 장단음의 통일 ... 정책 및 교육 관점에서 본 한국어의 변이와 변화』, 한국사회언어학회박주경, 1987, 『현대 한국어의 장단음에 관한 연구』, 대한음성학회

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02

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한국어교원2급/외국어로서의한국어어휘교육론/A+과제/한국어 어휘의 의미를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.

를 가지는 경우이며 동음어는 발음이나 철자가 같은 서로 다른 의미를 가진 단어들을 말한다. 다소 복잡해 보이는 한국어 어휘의 의미 관계를 이해하는 것은 한국어의 효과적인 의사소통 ... [한국문학개론]• 주제 : 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.Ⅰ. 서론언어는 단순한 의사소통의 도구를 넘 ... 어 그 언어를 사용하는 사람들의 사고방식과 세계관을 담고 있다. 특히 한국어 어휘는 다양한 의미적 특징을 지니고 있어 단어 간의 복잡한 의미 관계에 대한 깊이 있는 이해가 필요

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.02 | 수정일 2025.03.17

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 초급용 교수학습지도안 예시입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023. 6. 16.(금) 14:30~16:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(3)강 사 명○○○수업방법강의식수강 ... 을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1세부 내용1. 한글 모음, 자음(ㄱ~ㅎ, 쌍자음)을 발음에 유의하여 따라 읽기2. 1~5과의 단어를 말할 수 있고 듣고, 받아쓰기교재에서 선택 ... 한 31문장*. 교재 안내초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1 (마리북스)차시예고내 용한글 복모음, 받침 자음을 발음에 유의하여 익히기요일, 시간, 날짜를 익히기20개 문장 읽고 쓰기

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오

의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오 목차 1.서론 2.본론 2-1.말하기 교육의 목표 2-2.말하기 교육의 방향을 제시하시오(5가지) 학습자 활동 ... 고 한국어를 배우고 있으며,이 다양한 학습 목적을 달성하기 위해서는 한국어 말하기 교육이 의사소통능력을 향상해주는데 큰 도움이 된다고 한다. 그러므로 이상 본론에서는 의사소통 능력 ... 을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하여보자. 2.본론 2-1.말하기 교육의 목표 한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.01

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구어의 특성에 대해 기술하시오

*외국어로서의 한국어 표현교육론?과제주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육에서의 구어의 정의2. 구어의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 구어에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교육에서의 구어의 정의에 대해 알아보고 구어가 갖는 일반적인 특징에 대해서도 살펴볼 것이다. 자세한 내용은 본론 ... 과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육에서의 구어의 정의한국어 교육에서 구어를 어떤 식으로 정의할 것인가에 관한 논의는 크게 3가지로 분류해 볼 수 있다.첫째, 매체의 차이로서 문어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

해야 한다.넷째는 학습자 발음 지도를 문맥에 초점을 두고 진행해야 한다는 것이다. 이는 한국어와 학습자 모국어의 대비를 통해 교육 내용을 선정하고 개별적인 발음 연습에만 치중되지 않 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 외국어 ... 로서의 한국어교육에서 가장 중요하게 인식하고 있는 개념은 의사소통 능력이라고 할 수 있으며 이는 어휘 지식 또는 문법적 능력이 아니라 학습자의 실제적 의사소통능력을 신장 시키는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

을 위해서는 목표 언어의 자음체계와 모음체계, 초분절음소를 이해하고 이를 연습하여 실제 발화에 적용시켜야 한다. 한국어 발음을 교육할 때에도 이러한 방식은 동일하게 적용된다. 학습 ... 는 발음상의 오류를 예상하여 집중적으로 교육해야 한다. 여기에서는 한국어의 자음체계, 모음체계, 초분절음소를 간단히 살핀 후에 이를 영어, 일본어, 중국어와 비교함으로써 각 언어 ... - 과목명 : 대조언어학- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.1. 서론2. 언어권별로 어려움

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.16 | 수정일 2022.06.20

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

언어학 기반의 교육 사례 및 그 장점1-1) 단모음체계 대조한국어에는 10개의 단모음이 있는데 /ㅟ/와 /ㅚ/는 이중모음으로 발음하기도 한다. 한국어의 단모음을 8개로 본다면 ... 과제명한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대조언어학의 분야2. 대조 ... 한 한국어의 특징을 익히는데 상대적으로 용이하다. 그러므로 외국어를 교육하는 교사가 학습자들의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이점과 공통점을 이해하고 수업을 하면 언어 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07

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외국어로서의 한국어학개론 과제 토론 통합

발음 교육용 발음 규칙과 음절구조제약에 대하여 (하신영, 2018) 외국어로서의 한국어학개론 토론 단어는 일반적으로 자립적인 최소의 단위라고 한다. 그런데 학교문법에서는 조사를 단어 ... 과 자음들이 결합하여 이룬 최소의 음성 단위라 할 수 있다. 한국어 교육에서 왜 음절을 언급해야 하는지 처음에는 어리둥절했다. 당연한 것이라고 생각했기 때문이다. 하지만 한국어 고유 ... 을 숙지하여 외국인 학습자가 한국어를 학습할 수 있도록 교수해야겠다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어학 개론 (해커스 원격평생교육원) 한국어의 말소리 (신지영, 2014) 한국어

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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한국어 문법 교육에 적합한 교수법

한국어 문법 교육에 적합한 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어문법교육론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 ... ) 자연적 접근법5) 의사소통식 교수법6) 형태 초점 교수법2. 한국어 문법 교육에 적합한 교수법을 선정, 선정 이유 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전통적인 문법의 개념은 언어 ... 교육이 필요 없다고 주장하는 경우도 있다. 그러나 문법만큼 목표어의 방대한 언어 세계를 학습하기에 최적화된 지식 영역이 없기 때문에 필요하다고 보는 입장이 더 많다. 특히 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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한국어 불규칙 활용 (기타의 음운 현상)

적으로 변화가 생기는 것은 ‘규칙 활용’으로 처리한다.2. 불규칙 활용의 원리- 불규칙 활용은 결합하는 어미에 따라 달라지는데. 한국어의 어미는 아래와 같이 세 가지로 나눌 수 있 ... 면 어간의 일부인 ‘ㅎ’이 없어지고 어미도 변하는 현상. 파랗+아서 → 파래서)한국어 모어 화자들을 위한 설명에는 세 가지로 나누어 설명하는 것이 일반적이지만, 외국어로서의 한국어 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

있다. 교육자료 교재(서울대 한국어 3A) 7과 (문법과 표현 2), 판서, 빔프로젝트(ppt), 음원 수업 전개 주요 내용 도입 1. 날씨와 관련지어서 문법 ‘A/V ... 과 관련지어서 문법 ‘A/V-더니’를 문법 ‘A/V-더니’ 표현을 소개함 예) 처음에는 별로 친해 보이지 않더니 지금은 많이 친해졌다. 학생들이 한국어 연습을 열심히 하더니 발음 ... 더니 지금은 많이 친해졌어요. 학생들이 한국어 연습을 열심히 하더니 발음이 정말 좋아졌어요. 학생들이 동아리 활동을 자주하더니 한국어 실력이 늘었어요. 2. 문법 ‘A/V

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?

을 목표로 합니다. 한국어 교육은 문법, 어휘, 발음 등 언어적 요소뿐만 아니라 한국의 사회적, 문화적 맥락을 포함하여 교육합니다.2. 한국어 교육의 목표한국어 교육의 목표는 학습 ... 한국어 교육이란 무엇인가?XXXⅠ. 서론한국어 교육은 한국어를 학습하는 과정을 의미합니다. 한국어는 한국의 주요 언어일 뿐만 아니라, 글로벌 시대에 세계 각지에서도 중요한 언어 ... 로 부상하고 있습니다. 이에 따라 한국어 교육은 단순히 언어 습득에 그치는 것이 아니라, 한국 문화와의 밀접한 연관성을 갖고 있으며, 학습자들에게 글로벌 시대에 필요한 다양한 역량

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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