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"국어시간에소설읽기1" 검색결과 781-800 / 2,437건

  • [현대시교육] ‘오랑캐꽃’ 가르치기 (교수학습전략)
    학교 재학 시절의 국어 시간, 문학 수업 시간, 시 수업 시간을 즐거웠다고 기억하는 사람이 얼마나 될까? 한 학기 동안 현대시론을 수강하면서 얻어 들은 동료 학생들의 경험도 대개 ... ‘오랑캐꽃’ 가르치기목차1. 들어가며2. 구체적으로 무엇을 가르칠 수 있을까?(교수학습방법)3. 나오며참고문헌1. 들어가며현재 대학을 다니고 있는 학생들 가운데에서 자신의 고등 ... 비슷비슷했다. 별로 그 시간이 재미가 없었다는 것이다. 줄 긋고 별표 치고, 외우는 수업에 대한 불만과 반감들이 쏟아져 나왔다. 그러나 몇 년전에 우리가 그렇게 배웠고 지금의 현실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    assure 모형에 입각한 교수학습안
    동영상 준비③ 드라마 와 소설 의 한글반포 묘사부분 제시④ 지난 시간에 배웠던 소설 제시⑤ 만화 제시⑥ 평가지 배포5) 학습자 참여요구구분수업대상수업일시수업장소수업 모형지도 ... 교사교실3학년 4반 20명1교시3-4반 교실토의법-원탁토의단원2. 문학의 인접 영역 - (2) 문학과 매체영역읽기학습내용문학이 다양한 매체를 통해 소통됨을 이해하고 설명할 수 있 ... 으며 올바르게 향유할 수 있다.교과서문학 59~68수업 단계교수-학습 활동수업 형태시간자료 및 유의점학습준비 단계주의력 획득-드라마 와 소설 의 한글 반포 묘사 부분을 보여 준다.-드라 배포
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08
  • 임용고시기출분석
    인생은 한방 스터디 ㅉ< 국어 기출분석 >1. 장르별 출제 현황09~10학번 기출- 인사말의 상황, 특성- 소설 : 배경, 시간진행, 인물갈등 ⇒ 인물제시방법(간접제시)- 전기문 ... - 설명문 지도 시 강조점05~08학번 기출- 소설- 토론의 논제- 면담의 방법- 설명하는 글- 설명하는 글 내용 파악+낱말간 의미 관계- 비유법- 발표자세?듣기자세- 토론의 과정 ... 의 정의- 내용체계 근거 찾기- 고등정신능력- 방법중심, 내용중심 교육관(7차내용 방법:국어사용, 내용:국어학)- 언어기능교수모형- 작문지도방법-약화(그림)- 쓰기 평가 시 조건
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.20 | 수정일 2014.12.24
  • [현대시교육] 교수·학습 전략 (김규동의 ‘나비와 광장’을 중심으로)
    교수·학습 전략(김규동의 ‘나비와 광장’을 중심으로)1‘시를 재미있게 가르치고 배우기’라는 윤여탁의 글을 읽으면서 학원 강사 경력이 벌써 5년 째인 나는 왠지 모를 허기를 느꼈 ... 과 같은 순서에 따라 시 학습 교재를 준비하여야 한다.① 국어 사전을 준비한다.② 시를 읽고 명사 중심의 단어를 찾아 낸다.③ 종이에 표를 만들고 단어를 연결시킨다.④ 연결 ... 는다는 것을 안다. 그러나 국어 교사가 시 교수?학습의 다양성을 인식하지 못하고 예전의 방식대로 시를 가르친다면 문제는 심각해 질 것이다. 현실과의 지나친 거리감은 시의 경쟁력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.11
  • 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    에서는 문제풀기, 사회시간에서는 토론하기 우리의 전통적인 인식을 변화시키기를 요구한다.이제 교사는 과학적 주제를 예술적 관점에서, 국어와 외국어를 상상과 마인드맵을 통하여 이해하고 학습 ... 교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 ... 교육적 시사점에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)다중지능이론은 기존의 지능 검사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.04 | 수정일 2017.04.07
  • 책을 읽는 방법 히라노 게이치로 독후감
    리딩을 권장한다. 그리고 독자를 설득한다. 나는 그가 옳다고 느꼈다. 이전까지는 속독을 자랑스럽게 여겼었다. 영어시험에서도 글을 빠르게 읽는 편이고, 국어 시험에서도 문단을 한 번 ... 에 내가 컸을 때 다시 읽었다. 작가의 표현과 비유, 주인공의 상황 등을 다시 읽으니 감회가 새로웠다. 긴 시간 사이에 다양한 경험을 했고, 책 속의 주인공과 공감할 만한 고리가 생겼 ... Communication Intensive Center “세계 속의 CBNU, 앞장서는 ACE대학”독 서 인 증 제 보 고 서이 름학 과의예과학 번학 년1연 락 처도서 정보히라노
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.13 | 수정일 2021.02.04
  • [국어교육] 읽기 포트폴리오의 실제 - 실험 연구 방법과 실험 설계 및 읽기 포트폴리오에 나타난 양상 분석
    집단이다. 그리고 이 소집단은 학생들의 읽기 능력을 사전에 검사하여 동질 집단으로 구성한 것이 아니라, 국어 수업 시간에 이루어진 관찰과 국어과 성취도 수준을 고려하여 이질 집단 ... ) 실험 진행◎ 장소 : S 중학교 미술실◎ 시간 : 12시 50분~1시 20분(30분간)◎ 진행 방법 : 두 레벨로 나누어 진행함(㉠글을 한 줄 한 줄 읽으면서 떠오른 생각 ... 읽기 포트폴리오의 실제목차1. 실험 연구 방법과 실험 설계1) 실험 연구 방법2) 실험 설계(1) 소집단 편성(2) 실험 진행2. 읽기 포트폴리오에 나타난 양상 분석1) 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19
  • 현대시 현대소설 문제 유형 분석
    현대시 / 현대소설의 문제 유형 분석Ⅰ. 현대시의 10가지 유형시의 내용 요소1. 시적 화자?시적 화자의 정서기출 문항제재글문제 유형2002년7-3번(가) 주요한 『불놀이 ... 를 이해※배경의 종류①자연적 배경: 시간적 배경, 공간적 배경②사회적 배경③심리적 배경2011년38번(가) 최인훈 『소설가 구보씨의 일일』(나) 오정희 『중국인 거리』(가)와 (나)에 . ... 』(나) 오장환 『어포』(다) 정지용 『장수산1』(다)를 제재로 감정이입을 통한 시 학습을 하고자 한다. 학생들이 시적 화자와 일치하는 경험을 할 수 있도록 이 시의 시적 상황과 화자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    김유정 소설 <동백꽃> 분석
    김유정 소설 분석문1. 들어가며김유정은 짧은 시간 동안 자신의 모든 것을 불태운 작가다. 그의 대부분의 대표작들은 그가 병마와 싸우는 2년 동안 완성되었다. 김유정은 그 2년 ... 그의 작품을 한번이라도 읽지 않은 사람은 드물다. 한국 근,현대 문학사를 생각해 보면 소설가라는 분야에서 국민 작가라는 타이틀이 붙을 수 있는 몇 안 되는 사람이다. 그렇 ... 여 남짓한 시간 동안 자신의 모든 문학적인 재능을 쏟아 붓고 세상을 떠났다. 그러나 그의 대표작들은 그의 비극적이고 짧은 일생과 다르다. 산뜻하고 향토적인 정서에 기대고 있는 풋풋
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년심리 공통) 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오
    는 작가가 되어 글을 쓰고 있는 미래의 내 모습을 상상하면서 시나 소설 등 많은 책들을 읽고 감상문을 써보고 시집을 읽고 모방 시도 써보고 정말로 내 모든 열정은 작가가 되기 위하 ... 1. 자아정체감의 정의2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성3. 자아정체감 형성단계4. 본인이 청소년기에 자아정체감과 관련된 갈등의 대처방식(본인 사례)1) 본인의 갈등 경험2 ... 라고 하였다. 그럼에도 불구하고 정체감 형성이 청소년기에 문제시 되는 여러 가지 이유들에 대해 에릭슨의 주장을 살펴보면 다음과 같다.?????1) 청소년기에서는 신체적, 심리적, 성적인
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.24
  • 역량기반 교육과정의 국내 사례분석
    에는 학생을 위한 선생님들의 노력과 열정이 가득했다는 것을 지금에서야 알게 된 것이다. 7~8년 전의 정규교육과정 내에서 국어시간소설을 쓰고 연극을 하는 것, 수학시간에 단순히 ... 부터는 선정논문의 주제와 키워드를 다시 한 번 명시하여 무엇을 연구하고자 했는지 정확히 짚어본 뒤 논문을 읽으며, 느꼈던 부분 부분에 대한 평가를 세부적으로 해보려고 한다. 그리고 마지막 ... 에는 이 논문비평을 통해 어떠한 점을 더 알게 되었고 무엇을 생각하게 되었는지 간략하게 적어보려 한다.II. 본론1. 선정논문의 주제(1) 논문제목 : 역량기반 교육과정의 국내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.15
  • 판소리계소설과 춘향전
    판소리계 소설과 춘향전20140031 이영호2016.5.261.들어가며2. 춘향전2.1. 발생과 기원2.2. 근원설화2.3. 작자에 대한 문제와 실존설2.4. 주제에 대한 문제2 ... .5. 갈등구조와 성격의 양상2.6. 이본의 현황2.7. 등장인물에 대한 문제2.8. 소설사적 위치와 의의3. 춘향전의 현대적 변용3.1 고소설에서 신소설로3.2. 대중음악 ... 으로 설정4.4. 인물들의 선악 구분 설정5. 외국의 ?춘향전?6.나오며※참고문헌1.들어가며춘향전은 춘향가의 사설이 소설이 된 것이다. 춘향전의 배경인 전라북도 남원시는 춘향
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.15 | 수정일 2018.07.09
  • [a+레포트]부드럽게 여성을 죽이는 법을 읽고 독후감 서평 독서기록장 여성학 광고학 자본주의 기업주 광고주 사회현상 중독 중독증세 소비 음식
    기에 좋다.4. 독후감책의 제목이 매우 자극적이다. 필자가 읽은 이유도 자극적인 제목에 이끌렸기 때문이다. 사실 이 책의 제목만 보면 삼류 사랑을 그린 소설과도 같다. 그러나 내용 ... 부드럽게 여성을 죽이는 방법1. 작가 소개진 킬본광고에 나타나는 여성에 대한 이미지를 연구한 세계적인 석학2. 작품 소개책은 광고의 폐해와 광고 속의 여성 이미지에 대해서 설명 ... 가 왜 이렇게 힘들고 외롭게 생활을 해야 하는지 알고 싶은 사람은 이 책을 꼭 읽을 필요가 있다.추천 대상은 대학생이나 성인이다. 이제 소비를 시작하는 대학생이나 사회초년생은 광고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.20 | 수정일 2023.02.05
  • 아Q, 그는 누구고 과연 비난만을 받아야 하는 존재인가
    아Q, 그는 누구고 과연 비난만을 받아야 하는 존재인가.중국어학과2008102074 박종근의 작가 루쉰(魯迅, 1881-1936)이 한창 문학 활동을 한지도 이미 80여년이란 긴 ... 시간이 흘렀다. 중국에는 루쉰 이외에도 이백(李白), 파금(巴金) 등 위대한 작가들이 있었다. 또한 현재에도 중국에서는 많은 작가들이 왕성하게 활동 중이다. 하지만 그 중 ... ’를 선정한 결과 루쉰이 1위를 기록한 결과를 봐도 알 수 있다. 그렇다면 어떠한 연유에서 루쉰이라는 작가가 이토록 많은 사랑을 받는 지 생각해 볼 필요가 있는데 내가 보기에는 루쉰
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.20
  • 속미인곡 수업지도안
    국어과 학습 지도안고등학교 국어Ⅱ(2) 속미인곡일 시11월 11일 (화) 4교시장 소1학년 5반 교실(신관 3층)대 상1학년 3~5반(수준별 C반), 29명지도교사ㅇ ㅇ ㅇ단원5 ... 식문답식강의식교과서PPT 자료PPT자료학습지전개(35)학습내용1‘속미인곡’본문 읽기학습내용2‘속미인곡’내용학습학습내용3조선전기 가사와조선후기가사의 차이점PPT와 학습지를 활용 ... . 과거와 현재가 맞잡은 손대상1학년 3~5반(C)날짜2014. 11. 11Ⅰ. 교 재 관문학적 전통은 과거에서 현재로 이어지며 오늘날까지 많은 영향을 미치고 있다. 문학적 전통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.24
  • 청소년기의 독서교육 report(독서교육론)A+보장!
    을 읽게 하는 것으로 오해하는 학교 현장의 풍토 또한 문제점이다. 중학교나 고등학교 1학년의 경우 독서 시간에 조용히 독서할 수 있는 분위기만을 조성하는 것이 수업의 대부분인 것이 ... 과 사회에 대한 성찰을 통해 독서 문화와 국어 문화를 발전시켜 나가는 태도를 기르는 것을 목적을 두고 있다.독서와 문법 과목 중 독서 분야는 국어교과의 읽기 영역의 학습 내용을 심화 ... ’ 교과의 내용 체계이다. ‘독서와 문법’ 교과중 독서 영역의 내용 체계에 따른 내용 성취 기준출처 : 교육부, 국어과 교육과정 (2011)독서와 언어의 본질(1) 사회적 소통 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.04
  • 성균관대 자기소개서
    하는 또 다른 방법이 있음을 알게 되었습니다. 이상의 시와 소설을 읽어나가는 동안 문학에 대한 관심은 점점 커지게 되었습니다. 학교에서 배우는 시와 소설들의 부분만을 읽는 것 ... 이 아닌, 직접 책을 찾아 읽고 독후감도 써보았습니다. 특히 학교 도서관에 있는 ‘한국문학소설대계’시리즈는 작가의 대표작들을 모아 출판된 책이었는데, 책을 하나하나 읽어나가면서 작가 ... 라는 도구를 통해 이야기 하는 것이 바로 문학이라는 생각을 가지게 되었습니다. 그러한 문학을 저만의 것으로 만들기 위해 학교에 다니면서 수업시간에 배웠던 시나 소설의 구절들을 적어두
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.12
  • 생산적 책읽기를 위한 안내
    다.(P.93)? 시간과 장소가 기억을 붙잡는다“자신을 이끌려면 당신의 머리를 사용하고, 다른 사람을 이끌려면 당신의 가슴을 사용하라”- 존 맥스웰-시를 읽는 사람이 허리를 곧 ... 시간이다. 이것은 느끼는 책읽기가 아니다. 공부하는 책읽기이며, 문제해결을 위한 책읽기이다. 문학은 문제를 풀지 않는다. 오히려 문제를 제기한다. 문학이 제공하는 문제를 찾아내 ... 해서 말하자면 ‘몰입’에 실패했기 때문이며, 자기계발분야에서의 실패는 당연히 ‘실천’에 실패했기 때문이다.(P.134)소설책을 읽으면 자신이 마치 소설 속의 주인공이 된 듯 착각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.01
  • 소설로 보는 근대문화 기말고사 타이핑입니당
    9주차) 한국소설과 황금1차시) ‘황금광시대’가 도래하다학습 내용1) 황금 탐색자들이 희망 없는 일상 속에 매몰되기보다는 기꺼이 ‘황금 찾기’의 고난을 감수할 수밖에 없었던 시대 ... 들에게 일본어는 모국어로 자리 잡음 (보편적 정서 형성)- 글읽기 환경 조성 : 잡지 및 일본어 문학서적들 일조Q. 박완서의 소설 에 나오는 구절로 천황의 칙어를 넣어두는 곳은?A. 호안덴 ... 적 상황에 대해 알아본다.2) 황금광시대를 살아가던 조선인들의 다양한 삶의 군상에 대해 알아본다.학습목표1) ‘황금광시대’가 도래하게 된 원인에 대해 알아본다.2) 일제시대 금광
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.03 | 수정일 2017.10.18
  • 고등학교 문학 학습지도안 : 천재교육 상상력과 감수성의 신장
    성에 초점을 두고 읽어보자지도단계학습내용교수-학습 활동시간교사학생도입인사 및 주의 획득하기▶ 인사하기▶ 출석확인교사 : 여러분은 판타지 소설을 읽어본 경험이 있나요?교사 : 어떤 ... 국어과 교수?학습 지도안고등학교 문학I Ⅰ. 교재 및 수업 개관1. 교재: 고등학교 문학(I) ? (주)천재교육2. 단원: Ⅱ. 문학의 역할3. 본시수업: (1) 상상력과 감수 ... 성의 신장 中 (1)개미4. 대상: 고등학교 2학년 9반 40명 (문과반)5. 수업장소: 2학년 9반 교실6. 수업시간: 50분Ⅱ. 단원 지도 계획1. 단원 개관문학의 수용과 생산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.03 | 수정일 2014.11.23
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2025년 11월 29일 토요일
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