"특수목적고등학교"의 검색결과 입니다.

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경영 교육정책학 외고 학교사회복지론 고입 취업소개서 고입 자소서 예시 교육행정 조직 통합교육 현황 삼성고 건학이념

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"특수목적고등학교" 검색결과 61-80 / 12,169건

[교육부] 학교설립 인가신청서

학교, [ ] 고등기술학교,[ ] 기타(이에 준하는 각종학교), [ ] 특수학교목적명칭위치개교예정일학생정원계열별학과학생정원입학정원총정원위임받은 사람의정보(위임신청시)성명생년월일설립자 ... 기간개교예정일 3개월 이전설립자성명(법인명)생년월일(법인등록번호)전화번호전자우편주소주소신청내용종류[ ] 초등학교, [ ] 중학교, [ ] 고등학교,[ ] 공민학교, [ ] 고등공민 ... 부6. 병설학교 등을 둘 때에는 그 계획서 1부7. 시설 및 설비 관련 서류8. 인가 후 보충할 시설의 연도별 보충계획 1부(「고등학교 이하 각급 학교 설립ㆍ운영 규정 시행규칙

서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.10

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학교사회복지론_1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교현황, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하시오. 3. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (2)

고등학교의 사회복지1) 학교사회복지가 필요한 대상인천계산공업고등학교에는 총10명의 특수반 아이들이 있다. 이 아이들은 다양한 장애와 문제를 가진 학생들로 구성되어 있다. 이러한 학생 ... 들을 이해하거나 인정하지 않는 경우가 있다. 따라서 인천계산공업고등학교에서도 특수반 아이들에게 사회 복지 서비스를 제공하여 그들의 자기 존중감과 사회적 수용감을 강화시킬 필요가 있 ... 지 일반 반과 비슷하지만 추가 관심과 돌봄 그리고 통일된 복지 서비스와 정보 공유 등 다양한 형태의 사회복지 서비스가 필요하다.2) 지원할 내용인천계산공업고등학교는 특수반을 운영

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성(당위성)을 기술하고 당위성에 대한 자신의 견해를 제시하시오

이 한국교육이 나아가야 하는 궁극적인 목적이다. 게다가 우리나라 ‘초등ㆍ중등교육법’의 제55조에 따라 특수교육이 필요한 자에 대해 유치원을 시작으로 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교에 준하 ... 는 교육 및 실생활을 영위하기 위해 필수적인 기능과 사회적용 교육, 지식을 가르치는 것을 특수학교가 가진 고유한 교육목적이라 할 수 있다. 즉, 특수교육의 교육목표가 일반 초ㆍ중등ㆍ고등 ... 학교가 가진 교육의 목적 및 목표, 실생활 영위에 요구되는 기능과 지식 함양 및 사회적응을 포함한다. 특수교육에서 어떤 것을 학생에게 가르칠 것인가에 대해서는 특수교육대상자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오.

에 상관없이 동등한 교육 기회를 가질 수 있도록 다양한 측면에서 시행되고 있다. 주요 정책들을 살펴보면 다음과 같다.1) 고교 무상교육2019년부터 한국 정부는 고등학교 무상교육 ... 을 단계적으로 실시해, 2021년부터 전국의 모든 고등학교 학생들이 무상교육을 받도록 하고 있다. 이는 모든 학생에게 고등교육의 기회를 평등하게 제공하고, 가정의 경제적 부담을 경감하기 ... 도록 지원하는 것을 목표로 한다.4) 특수 교육 지원이는 장애 학생들을 위한 특수교육 지원으로 중요한 교육평등 정책이다. 특수학교 및 특수학급 운영, 개인화된 교육 계획(IEP

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25

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특수교육의 정의와 영유아 시기 특수교육의 필요성에 대해 자신의 생각을 밝히시오

에는 사립의 특수교육기관에 그 교육을 위탁할 수 있도록 하였다. 넷째, 특수교육대상자가 고등학교 과정 이하의 각급학교에 취학하고자 할 때에는 당해 학교에 직접 지원하거나 교육감 ... , 의료기관 또는 가정 등에 특수학교 교원을 순회하도록 하거나 파견하여 교육을 실시하는데 필요한 대책을 마련하도록 하였다.2. 장애 영유아를 위한 특수교육의 목적Bailey ... [특수교육] 특수교육의 정의와 영유아 시기 특수교육의 필요성에 대해 자신의 생각을 밝히시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육의 정의2. 장애 영유아를 위한 특수교육의 목적3

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.05

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장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장 이내로 제출하시기 바랍니다.

활동으로 분류할 수 있다. 또한 고등학생에 대한 특수교육도 학생의 수준이나 정도에 따라 위의 과목들을 다른 방식으로 적용하는 것이 가능하다.3) 대학 교육대학 교육은 초등학교, 중 ... 학교, 고등학교처럼 특수교육이 아닌, 대학에 진학한 장애인 학생들을 위한 절차별 편의 제공으로 정의할 수 있다. 대학에 진학하는 장애인 학생을 위한 편의는 입학전형 절차에서의 편의 ... 들의 자아실현과 그로 인한 사회통합을 목적으로 만들어졌다. 장애인의 교육과정을 정리하며 느낀 점은 초등학교, 중학교, 고등학교와 대학교, 평생교육 과정이 분리되어있다는 점이었다. 초

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16

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장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하시오.

).3) 성인 장애인의 교육과정우리나라의 특수교육 분야에서 장애인을 위한 교육기회에 대한 논의는 대부분 초등학교에서 고등학교까지의 학령기 또는 학령전기의 유아특수교육 대상 아동 ... 75%가 특수유치원이나 특수초등학교에 다니고 있으며, 이는 조기 교육의 중요성을 강조하는 통계이다. 이러한 조기 교육은 장애인이 학교 생활에 적응하고, 기초적인 학습 능력을 키우 ... 는 데 중요한 역할을 한다.특수유치원과 특수초등학교는 장애 유형에 따라 맞춤형 교육과정을 제공하며, 개별화된 교육 계획을 수립하여 장애인의 특성과 필요에 맞는 교육을 실시한다. 한국

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.26 | 수정일 2025.02.20

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

이 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생을 대상으로 전수조사한 결과를 2022년 1차 학교폭력 실태조사로 발표했다. 온라인과 모바일을 통해서 진행되었고 참여율은 약 83%로 피해 ... 는 약 1%, 고등학교는 약 0.3%로 나타나 모든 학교급에서 2021년 조사보다 증가한 것으로 나타났으며 초등학생은 중고등학생보다 학교폭력 감지 민감도가 높기에 학교 수업의 정상 ... 에서 언어폭력 비중이 가장 높게 나타나며 초등학교와 중학교에서는 신체 폭력, 고등학교에서는 집단따돌림이 가장 높은 것으로 나타났다. 피해와 가해 유형 모두 집단따돌림 비중이 감소

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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장애학생을 지원하기위한 방안에 대한 고찰

)^7..FILE:Contents/section0.xml장애학생을 지원하기 위한 방안에 대한 고찰장애학생을 지원하기 위한 방안은 학교교육 내 지원방안과 중고등교육 이후의 삶의 지원 ... 하는 것이다. 학생맞춤교육이 더 잘 시행되기 위해 일반교육을 다양한 학습자의 특성을 받아들일수 있도록 수준별로 세분화하여 접근한다면 특수학생이 특수학급이나 특수학교뿐 아니라 통합 ... 다. 하지만 장애이해교육의 목적을 달성하기 위해서는 체험형교육처럼 활동하며 유의미한 장애이해교육시간을 가져보는 것이 중요하다.Ⅱ. 중고등교육 이후 사회인으로의 전환을 위한 지원방안장애

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.06

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장애인 복지법에 의한 장애인의 정의와 장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의에 대하여 설명하시오.

으로서, 진단 평가된 사람을 특수교육대상자로 선정하고 있다. 교육장 혹은 교육감은 제16조제1항에 따른 진단 평가 결과를 바탕으로 특수교육대상자를 선정함에 있어서 고등학교 과정은 교육감 ... 들이 자아실현과 사회통합을 하는데 기여함을 목적으로 한 교육법이다. 제15조(특수교육대상자의 선정) 교육장 혹은 교육감은 아래 항목에 해당하는 사람들 중에서 특수교육이 필요한 사람 ... 이 시,도특수교육운영위원회의 심사를 거쳐서, 중학교 이하의 과정은 교육장이 시·군·구특수교육운영위원회의 심사를 거쳐 결정하는 특성이 있다. 장애유형의 분류에 대해 설명하시오. 시각

방송통신대 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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우리 사회의 계급 재상산에 대한 학교의 영향력

을 된다.한국의 맥락에서 살펴볼 때, 대학입학시험에서의 특수 목적 고등학교(외국어 고등학교, 자율형 사립 고등학교, 과학 고등학교)와 일반 고등학교의 대학진학률의 차이와 고등학교 ... , 2, 3위를 차지하였다. 이름에서부터 알 수 있듯이 세 학교 모두 특수 목적 고등학교이다. (상위 10위는 모두 특수 목적 고등학교가 차지하고 있으며 예외적으로 강서고, 단대부고 ... , 숙명여고 등의 일반고를 제외한다면 상위 30위권은 모두 특수 목적 고등학교가 장악하게 된다.)특수 목적 고등학교는 교육 정책에 의해 보장되는 일반적인 교육과정을 포함하여 수 많

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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수업에서 함께 살펴본 내용 중 관심 있는 주제를 선정해서 그 주제와 관련된 연구물을 5편 이상 찾아

에 대한 중학교 학부모들의 성향 분석-진주 지역 학부모를 중심으로-III. 결론IV. 참고문헌I. 서론요즘은 외고 과학고와 같은 특수목적 고등학교에 진학하는 경우가 아니라면 누구 ... 기업학교와 같은 특수목적 고등학교들이 계속해서 확대되어 평준화 정책의 문제점을 개선, 보완하고 있지만, 평준화 정책에 대해서 국민적인 공감대가 형성되지 못하고 여전히 평준화 정책 ... 을 반대하는 사람들이 존재하기 때문에 외고나 과고 같은 특수목적 고등학교로 우수 인재들이 집중되며 학교가 양극화되는 현상이 나타났다고 지적하였다. 연구자는 교육평준화 정책을 이제 와서

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

나이와 교육 방식에 있다. 특수교육은 보통 초등학교, 중학교, 고등학교 등 학령기 아동부터 대상으로 하며, 학습장애, 발달 장애, 시각장애, 청각장애, 자폐성 장애, 정신장애 등 ... 를 촉진하고 교육적 평등을 실현하려는 목적이 있다. 이번 과제에서는 특수교육과 유아 특수교육의 공통점과 차이점에 대해 알아보고 유아 특수교육의 방향에 대해 논의하려 한다.Ⅱ. 본론1 ... , 특수교육과 유아 특수교육은 대상 나이와 교육 방식 등이 차이가 있으며, 각각의 목적에 맞게 교육과 지원을 제공해야 한다.4. 특수교육과 유아 특수교육의 공통점특수교육과 유아 특수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.31

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지적장애학생 지원 법률 모색(주요 내용 및 개선사항 중심으로)

였다.더불어, 개정된 법률 내에서는 고등학교까지를 의무교육을 규정함으로써 특수교육대상자에 대한 취학의 불균형을 해소하고 이들의 완전 취학을 도모하고 있으며, 영유아 교육을 신설 ... 이 되어야 하는데 이러한 의미하서 특수교육이라는 의미가 일맥상통한다고 보고 있으며, 종합적으로 다시 말해보면, 특수교육의 대상자가 유, 초, 증 고등학교의 일반학급 내에서 어떠한 차별 ... 를 중심으로 통합교육에 대한 움직임이 활발이 진행된 것을 바탕으로 우리나라에서도 71년에 대구에 있는 초등학교에서 특수학급이 설치되면서 본격적으로 교육과 관련된 기반 확충이 시작

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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(교육사회학) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념

으로 이러한 특수 목적 고등학교에 입학하는 것을 희망하고 있다.우리 주변에서는 이들을 부러움의 시선으로 보곤 한다. 그러나 그 내재된 의미 속 한 가지는 가정 형편과 교육비 지원 ... 를 단순히 모든 학교를 평준화 하겠다는 교육부의 바람이 과연 옳은 결정인가 하는 생각이 들게 된다. 사립 고등학교, 특수목적 고등학교로 진학해야 할 학생들이 일반계 고등학교에 진학 ... 에서도 내는 결과 또한 다를 수 있다고 생각된다.만약 이들의 종착지가 대학이라면, 고등학교의 특수 목적을 그대로 이어받고 대학을 다양화 할 수 있는 것은 아닐까 생각해보는 바이

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

제시현재 한국 사회에는 다양한 특수 목적 고등학교가 있다. 모든 학생들에게 평등한 교육을 제공하자는 취지로 획일화된 교과과정 위주의 수업이 이루어지는 일반 고등학교에 비해 특수 ... 목적 고등학교는 학생들의 특기를 발전시키기에 용이한 수업 체계와 시설을 갖추고 있다. 특수 목적 고등학교에 진학한 학생들은 자신의 특기에 맞춰 과학, 외국어, 예술 등의 과목 ... 을 보다 전문적으로 학습할 수 있다. 특수 목적 고등학교의 이러한 특수성으로 인해 학교는 학생들에게 일정 수준 이상의 전문지식을 요한다.각각의 특수 목적 고등학교가 원하는 학생의 성향

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오

에서부터 고등학교에 이르기까지 13년 동안 국가수준의 교육과정을 기반으로 각 지역의 특색에 맞추어 형성된 교육과정의 교육적 목적을 달성하기 위해 사회적 인간과 자주적 인간의 양성에 초점 ... 을 맞추어 최적의 내용을 구성하고 시행한다. 일반교육이나 특수교육과정에서 별도의 장애 영역별 교육과정으로 운영했던 특수교육에서는 2008년에 개정된 ‘특수학교교육과정’의 영향을 받 ... 아 일반학교에서 운영되는 교육과정을 최대한 반영하였고, 과거에 약 10년 단위로 개정되었던 교육과정이 이제는 수시로 개정되는 것으로 변경되었다. 게다가, 2010년부터 ‘특수교육 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력에 따라 ... 으로 인해서 소외된 생활을 하고 있는 비정상아에게 특수교육을 제공하여 그들이 지닌 잔존 능력을 효과적으로 개발시켜 즐거운 학교생활을 영위하고 추후 사회인으로서 행복한 생활을 영위 할 수 있도록 자활 의지를 북돋아주는데 목적을 두고 운영한다. ... 전일제, 시간제, 순회지도, 시간지도 등의 방식으로 운영되는 학급으로 규정하고 있다. 이러한 특수학급은 정신 지체아의 특질이나 능력에 적절한 학습 환경을 준비하고 거기서 동료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.04

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영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 서술하시오

특수교육정보화대회에서 최우수상을 수상한 대구과학고등학교 오준택 교사는 “영재들에게 과학·수학뿐만 아니라 예술 분야에서도 잠재력이 있다는 점을 고려하면 영재들이 다양한 영역에서 재능 ... 특수교육은 우수한 능력을 가진 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 데 초점을 둔다면, 장애 특수교육은 발달상의 어려움을 겪는 학생들이 학교생활에 잘 적응하도록 돕 ... 하고 사회 구성원으로서 통합된 삶을 영위하도록 하는 데 목적이 있다. 영재 특수교육은 지능지수가 높은 학생들을 대상으로 한다. 즉, 지적 능력이 뛰어난 아이들이 자신의 재능을 발견

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오.

것이다.Ⅱ. 본론1. 교육불평등의 파악나는 특수목적고등학교에 소속되어있다. 특수목적고등학교는 고교 평준화의 보완을 위해서 만들어진 학교로 다양한 유형의 특목고를 통해서 평준화 되 ... 한 특수목적고등학교 중에서 외국어고등학교를 운영하고 있다. 학교가 위치한 지역은 부모가 사회적, 경제적으로 여유를 가진 지역과 그렇지 못한 지역의 중간에 위치하여 있다. 현대 사회 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 교육사회학본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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