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"페스탈로치의 노작교육" 검색결과 761-780 / 786건

  • [교육철학] 자연주의가 우리의 교육 현실에 주는 시사점
    노작교육 등을 받을 수 있도록 해서 그 나이에 맞는 능력을 발전시킬 수 있도록 노력해야 한다고 생각했으며, 16-20세인 청년기 교육은 덕에 대한 개념과 가치관이 생기는 시기이 ... 페스탈로치를 비롯한 많은 사람들의 말대로 시간이 흐르면서 학생들이 발달하는 단계에 맞추어 교육을 하면 내적 기반이 형성되어 지적인 면모와 도덕적인 면모를 함께 실천할 수 있다는 것이 확인 ... 자연주의 교육사상의 핵심 의미는 나는 교육 전체에서 가장 위대하고 중요한 원칙을 들겠다. 그 원칙이란 시간을 버는 게 아니라 시간을 소비한다는 것이다■■■라는 말에 잘 나타나 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17
  • 신인문주의 교육이란 무엇인가
    와 민족성을 근저로 하여 국민적 자각을 강조한 점에서 역사주의의와 국가주의를 주장하였다.4. 페스탈로치페스탈로치는 어떤 업적을 남긴 사림일까?'그는 민중교육의 파종자다.' 그 당시 몇몇 ... 진행되어야 한다는 것이다.페스탈로치는 어머니야말로 천성적인 교사이며, 이 어머니를 통한 교육이 인간 형성의 터전이 되어야 한다고 생각했다. 그의 유아교육의 체계를 개념, 목표, 내용 ... 작업을 통해 심화시키는 노작성이다.체제: 유아교육의 체제는 국민교육의 일환으로 유아교육의 복지증진을 위한 국책적 지원, 가정교육의 중요성의 인식, 천성적 교사로서의 모성의 각성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01
  • [사회학] 대안학교
    와의 어울림.체제를 초월해서 남한과 북한의 민족공동체 이념의 구현을 위한 것에 초점을 둔다.-노작교육페스탈로치의 '일하면서 배우고, 배우면서 일한다.'의 교육원리에서 비롯. 즉 꽃을 가꾸 ... 의 다양한 생산자들이 교사로 봉사하는 것으로 유명하다. 이 학교에서는 주로 생태와 노작, 지역 사회와 학교의 결합을 중시한다. 우리나라에서는 1997년 개교한 간디청소년학교가 교육이념 ... 대안학교의 개념대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.21
  • [교육사] 교육사<17,18,19C의 교육>
    최선의 방법 ▷ 훈육: 직접적으로 도덕성을 도야하는, 교육의 마지막 단계4) 프뢰벨의 교육사상 ① 범신론의 세계관에 기초 ② 페스탈로치의 많은 영향 ③ 교육의 원리 ▷ 통일의 원리 ... 제 4장. 17- 18 세기의 교육1. 시대의 개관 문예 부흥과 종교개혁으로 근대에 눈뜨기 시작. 인쇄술의 발달로 지식의 축적,전파속도 빨라짐. 신대륙 발견을 통해 문화 교류 ... 인들의 사고의 틀과 생활양식에 변화 뿐 아니라 교육의 내용과 방법에도 큰 영향을 미치게 됨.2. 실학주의 교육1. 실학주의의 발달 -실학주의는 경험적 사물에 의한 교육을 강조하는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28
  • [교육학]대안 교육
    다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."대안 학교는 노작교육과 인간교육 및 자연과의 친화교육평화 ... 의 민족공동체 이념의 구현을 위한 것에 초점을 맞춘다.페스탈로치의 '일하면서 배우고, 배우면서 일한다.'의 교육원리에서 비롯되었다고 한다. 즉 풀어서 말하자면, 꽃을 가꾸고 밭을 갈 ... 우리나라 교육제도의 문제는 심각하다. 아직도 성적 비관으로 자살하는 청소년들이 많은 실태이다. 문제는 학교 제도이며 사회의 잘못된 인식 때문이다. 우선 학교 제도를 보자 너무나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29
  • [교육사상] 페스탈로찌의 교육사상
    . 노작(勞作)은 생활을 풍요롭게 하기 위해서 필요하며 노작은 아동에게 산업과 경제적 가치를 인식하게 하기보다는 도덕과 정신적 가치를 실현케 하는데 목적을 둔다.7. 가정은 모든 교육 ... 페스탈로치 (1746. 1.12 - 1827. 2.17)페스탈로찌의 생애요한 하인리히 페스탈로찌는 스위스의 쮜리히에 있는 호반에서 요한 바프티스트와 수잔나 사이에서 1745년 ... 수잔나로부터 인생과 교육에 많은 영향을 받고 자랐다. 이러한 어머니의 사랑이 항상 그를 따뜻하게 감싸주며 어려운 시련기에도 언제나 봄빛과 같은 역활을 감당해 주었기에 페스탈로찌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.16
  • 페스탈로찌와 프뢰벨
    《페스탈로찌》♠ 생애) 유아 교육 사상의 이해, 쇼우지 마사코, 창지사, p145∼149유아교육사상사, 고후순 외, 양서원, p87∼90페스탈로치는 1746년 스위스의 취리히 ... 자세는 자칫하면 교육 만능의 교육 입국론으로 빠질 위험을 지니고 있다. 그러면서도 그의 교육론은 오늘날의 우리들에게 호소해 주는 바가 크다.그는 노작, 수공훈련을 통한 생활중심 ... 나 페스탈로치와 같았다. 그러나 루소가 자연을, 페스탈로치가 인간을 중시했다면 프뢰벨은 신성을 중심으로 생각했다. 그러므로 교육은 인간내부에 있는 신성을 개발하고 생명의 방향을 주는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03
  • [교육사] 서양교육
    - 국가에 의한, 국가를 위한 국민교육을 주장⑵ 계발주의 교육사상① 페스탈로치. 교육에 의한 조화로운 인간성의 발달을 통해 사회의 개선을 추구함. 인간발달의 원리a. 직관의 원리 ... . 20세기의 교육⑴ 특징 : 교육의 과학과, 민주화, 전인교육 추구 (20C) 교육의 기회균등, 실증주의, 진보주의① 신교육운동. 노작학교 - 페스탈로찌의 추도석상에서 켄슈타이너 ... 제1절 고대의 교육1. 그리스의 교육⑴ 비교스파르타아테네공통점애국적인 시민형성목적강인한 군인양성건전한 자유시민내용체육과 군사훈련인문교육, 자유교양교과방법통제적이고 강압적개성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.09
  • [유아교육] 유아교육사상
    적, 관념적인 주입식 교육을 완전히 부정하였고, '생활 근접의 원리'에 의한 생활 교육노작 교육을 의도하고 있었다.1)신성:만물을 내적인 통일하에 있는 유기체로서 파악하는 사상 ... 고대부터 현대에 이르기까지의 유아교육사상을 주요 사상가를 중심으로 정리해보겠다.1. 고대의 유아교육사상고대의 유아교육은 그리스의 문화와 유아교육, 로마의 유아교육, 이스라엘 ... 의 신앙과 유아교육으로 나누어 볼 수 있겠는데, 그 중에서도 그리스의 사상가에 대해 정리해 보도록 하겠다. 사상가로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등을 들 수 있겠다.소크라테스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25
  • [교직관련]서양의 근대 교육
    으로 학습㉢ 제 3 편 - (13-15세) - 소년기 교육- 중등 - 지식수련시기 - 자연과학- 공작 활동 - 노작교육, 자기활동주의, 발견주의㉣ 제 4 편 - (16-20세) ... 교육의 아버지⑤ Parker 퀸시운동(페스탈로치 이론 실천)신인문주의① 신인문주의 발생㉠ 낭만주의 - 교육의 신인문주의㉡ 계몽사조(18세기) 반대- 情意, 인간성, 역사, 민족 ... 근세의 교육(1453-1899) - 로마 멸망후1.르네상스(Renaissance - 문예 부흥 운동) 1453-1599인문주의 교육 15-16세기① 기독교적복음주의, 내세주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.03
  • [유아교육사상사] 서양사상사
    교육의 방법은 코메니우스 이래 루소, 페스탈로치 등에 계승되면서 인간주의적 교육관을 형성하게 되었다.6. 계몽주의와 교육(18C)계몽주의란 인간의 이성과 지성을 해방하여 인간의 지성 ... 적인 자기활동의 원리를 극히 중요시함), 노작의 원리(노작을 통해 이루려고 하였으므로 노작의 의미와 가치를 중히 여김), 놀이의 원리(교재인 은물을 이용해 적용)를 들었다. 교육사 ... -서양교육사의 흐름-1. 고대의 교육그리스 문화는 인본주의(humanism)를 강조했다. 그리스 신화에 나오는 신들을 봐도 인간의 세계와 비슷하게 생활했으며, 그리스 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.14
  • [교육] 전인교육
    개발뿐만 아니라 인격도야를 위한 다양한 '노작'의 교육적 중요성을 교육사상과 실천의 중심에 놓고 있다.그는 교육이념뿐만 아니라 교육방법에 있어서도 오랜 실천을 통해 다양한 이론 ... 주었던 사회개혁의 노력은 후기로 가면서 혁명의 부정적 측면에 압도돼 개인의 덕행수양의 구원을 추구하는 것을 보이기도 했다.페스탈로치에서 비롯된 근대의 전인교육 이론은 헤겔의 교육 ... 하고 인간성 회복을 위한 '대안교육'논의가 다시 활발해지면서 지난 세기말에 인성교육이론이나 공동체교육이론, 생태주의교육이론에서 거듭 교육논의의 중심화가 됐다.페스탈로치 선생께 그토록
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.06
  • [교육과정] 서양교육과정의 역사
    성의 도야에 두고 이를 위해서 인간의 내부에 있는 것을 자연의 질서에 따라 이끌어 내기 위해 실물이나 경험에 의한 직관 교육과 아동의 자발적인 노작활동에 의한 교육, 유아기에 있 ... 어서의 가정생활 속에서 자연적 인간관계를 맺는 것을 중요시하는 페스탈로치의 사상과 교육의 목적을 신과의 정신적 결합이 이루어지도록 아동의 능력을 개발하는 것으로 보고 인간발달의 연속 ... 성을 강조하며 유아교육을 중시하고, 어린이에게 외향적인 작업이나 생산노동을 시켜 발달하도록 자발적 활동과 노작을 중시하는 프뢰벨의 사상, 또한 5단계 교수법, 다방면적 흥미, 중심통였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.27
  • [진보주의] 진보주의
    기반을 자연주의 교육사상에 두고 있다. 아동중심의 교육의 바탕이 되는 이 같은 접근 방법은 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 그리고 킬패트릭과 같은 사람들에 의해서 받아들여졌고 이론 ... 사회의 필요에 의하여 교육과정을 구성하고, 현장학습, 노작교육, 지역사회조사, 지역사회의 자원 활용, 지역사회의 문제해결을 위한 노력, 지역사회에 대한 각종 봉사활동 제공 등을 특징 ... *서론진보주의 교육은 19 세기말에 서양에서 시작된 전통적인 교육관습에 대한 비판을 주 내용으로 하는 일종의 새 교육운동에 뿌리를 두고 있으며 20세기 전반의 미국 교육개혁운동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27
  • [레크리에이션] 인간과 유희
    을 깨닫고 생애를 교육에 바치기로 결심하였다. J.H.페스탈로치에 감화되어 1816년에 그리스하임에 일반 독일 교육연구소(1819년에 카일하우로 옮김)를 창설하였고, 1840년 ... 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세웠다. 이후 보모양성과 유치원사업 보급에 주력함과 동시에 여성교육의 발전에도 힘을 쏟았다. 사상적으로 페스탈로치와 독일낭만주의의 영향을 입 ... 어, 만물에 신의 본성이 깃들여 있다고 믿고 신성(神性)의 발양(發揚)이야말로 교육의 임무라고 주장하였다.아이들의 자기활동·연속발전·사회화·노작(勞作)·체험 등, 그의 이론 모두가 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.07.24
  • 미술교육의 목적과 아동화의 발달과정
    , 가치, 감정⊙페스탈로치: 행복은 인간의 의지를 본능적으로 올바른 방향을 향해서 약동할 수 있게 하는 인간 의욕의 자발적 행위, 자유를 전제로 함.⊙미술 교육의 특성1조형성: 미술 ... ⊙미술교육의 목적1지적인 면, 정의적인 면, 심동적인 면을 균형적으로 이룬 전인적 인간을 양성하기 위해2탁월한 능력 계발⊙예술: 인식,느낌(생각의 기초가 되는 것)의 세계를 다루 ... 예술⊙미술 교육: 형상화하는 것을 신장시킴.⊙예술: 표현하는 능력, 그 능력 속에 기술이 있어야 함, 예술은 기술을 수반하나 기술이 곧 예술이 되는 것은 아니다.⊙소질: 날 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24
  • [사회복지] 지역사회교육운동(한빛대안학교를 중심으로)
    .체제를 초월해서 남한과 북한의 민족공동체 이념의 구현을 위한 것에 초점을 둔다.2)노작교육페스탈로치의 '일하면서 배우고, 배우면서 일한다.'의 교육원리에서 비롯. 즉 꽃을 가꾸 ... 1.대안학교의 개념'대안교육'이라는 용어의 유래를 살펴보자. 이것은 자생적이라기보다 영어의 'alternative education' 에서 비롯된 것으로 보인다. 우리 사회 ... 한 실험학교들이 등장하였고, 이를 가리켜 '자유학교' 또는 '대안학교'라는 이름으로 불렀 기 때문이다. 우리 나라의 경우는 1990년대 이전에도 이미 기존의 학교교육이 지닌 한계
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.18
  • 대안학교 (막강자료)-추천
    를 초월해서 남한과 북한의 민족공동체 이념의 구현을 위한 것에 초점을 두고 있다.둘째로 노작교육페스탈로치의 '일하면서 배우고, 배우면서 일한다.'의 교육원리에 기초한다. 즉 꽃 ... 을 가지고 설립되었다.그러나, 대부분의 대안학교들이 추구하고 있는 교육이념은 노작교육과 인간교육 및 자연과의 친화교육 등에 거의 맥락을 같이 하고 있다. 여기에서 이들 학교의 공통이념 ... 화 고등학교로 자연 속에서 몸소 체험하며 배우는 환경과 인간의 조화, 노작교육 등에 중점을 두고 있다.두레 자연 고등학교는 기독교 신앙을 바탕으로 만들어진 두레 자연 마을 안에 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.12.26
  • 프뢰벨
    에 바치기로 결심하였다. J.H.페스탈로치에 감화되어 1816년에 그리스하임에 일반 독일 교육연구소(1819년에 카일하우로 옮김)를 창설하였고, 1840년 블랑켄부르크에 세계 최초 ... 의 유치원을 세웠다. 이후 보모양성과 유치원사업 보급에 주력함과 동시에 여성교육의 발전에도 힘을 쏟았다. 사상적으로 페스탈로치와 독일낭만주의의 영향을 입어, 만물에 신의 본성 ... 이 깃들여 있다고 믿고 신성(神性)의 발양(發揚)이야말로 교육의 임무라고 주장하였다.아이들의 자기활동 ·연속발전 ·사회화 ·노작(勞作) ·체험 등, 그의 이론 모두가 유아의 신성에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.14
  • [교육사] 실학주의의 교육과 계몽주의의 교육 정리
    과 접하는 여행은 사회교육에서 가장 중요한 방법·가정교사에 의한 교육·경험중시, 노작의 중요성.존 록크(John Locke, 1632∼1704)·영국 경험론의 창시자, 교육사상가·목적 ... 페스탈로치 영향4 초등교육의 대중화, 의무화 사상발전 초래5 모든 것을 모든 사람에게 가르친다3) 평화 교육사상:단순히 교육적이고 교수업적인 원칙이 아니라 학문적, 정치적, 종교적인 범 ... Ⅴ. 실학주의와 교육1. 시대적 배경: 유럽 근대사회 성립의 초기단계로 절대왕권을 중심으로 근대국가의 체제 갖추어짐.- 종교개혁이후 신학 과학, 초자연 자연, 교권 자유로 전환
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.19
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2025년 11월 29일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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