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"교재란 무엇인가" 검색결과 701-720 / 32,776건

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    영유아의 다양한 인지적 측면(정서지능, 창의성, 메타인지 등) 을 발달시킬 수 있는 교사의 역량에 대하여 서술하시오.
    을 교육에 반영하여 놀이를 중심으로 교육을 설계하고, 창의성을 확보하도록 지도하며 의사소통 기술과 교구와 교재를 활용하는 기술도 필요하다. 무엇보다 직업윤리와 사명감이 반드시 필요 ... 먼저 영유아 교사는 전문적인 교수방법에 대한 지식과 명확한 교육관을 지니고 있어야 한다. 유아에 대한 지식과 육아에 대한 기본 원리도 이해해야 한다. 또한 표준화된 교육과정
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.24
  • 공업수학1 기계공작법1 기계요소설계1 동역학 ) 각각 해당 과목 통해 이루고자하는 학습목표 목표달성 위한 학습 계획
    을 개발하는 것을 목표로 한다.(2) 학습 계획이러한 학습 목표를 달성하기 위해 3가지 계획을 세웠다. 첫 번째로, 강의 노트와 교재를 통해 이론을 철저히 이해하는 것이다. 기계공작법이 ... 라는 과목은 다양한 원리와 공정에 대한 이해를 요구하기 때문에, 꾸준한 이론 학습과 복습이 무엇보다 중요한 과목이다.이를 위해 강의 노트를 정리하고, 중요한 개념을 복습하는 시간 ... 도 시도해 볼 수 있겠다.세 번째로, 각 공작 공정에 대한 안전 규정을 학습하고 준수하는 것이다. 실습에서도 실무에서도 안전 규정을 정확하게 준수하는 것은 다른 무엇보다 중요하기 때문
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.28 | 수정일 2024.04.25
  • 인간과사회 ) 교재에서의 대중매체의 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과를 설명하는데 타당한지 여러 사례들을 들어
    는 몇이후에는 대중매체 효과이론도 효과의 강도보다는 어떠한 조건 가운데 효과가 나타나고 그 효과의 종류가 무엇인가에 대해 초점을 두었다. 이것은 대중매체의 효과를 연구함에 따라 효과 ... 가 있는 의제가 무엇인지를 설정하는 기능을 갖는다는 이론을 말한다. 현대사회 구성원들이 일상적인 대화 속에서 대중매체에서 논하였던 문제들이 커다란 비중을 차지하는 경향이 있다. 이것 ... 습니다. ① 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리하고, ② 교재에서의 대중매체의 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.21
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    공정이용으로 인정받기 위한 4가지 요소에 대하여 제시하고, 각각의 요소가 의미하는 바를 미국법과 우리법을 비교하여 설명하시오.
    다. 판단의 축을 잡으면 위험을 예측 가능하게 만든다. 그 축이 바로 4요소의 구조와 우리 법의 일반조항이다. 둘을 겹쳐 보면 공통의 질문이 보인다. 목적과 성격은 무엇인지, 사용된 양 ... 과 본질은 어느 정도인지, 시장 대체효과는 어떻게 나타나는지, 창작물의 성격은 무엇인지가 핵심이다. 여기에 우리 실무의 분위기와 교육 현장의 관행을 포개면, 과제와 창작에서 취할 수 ... 이 자료여야 하는가, 무엇이 새로워졌는가”를 스스로 설득할 수 있어야 한다는 점만은 분명하다.나. 저작물의 성질(사실성/창작성, 공표 여부)두 번째 요소는 저작물의 성질이다. 미국
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.09
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    지식재산학 디자인 경영과 브랜드 전략
    과목디자인 경영과 브랜드 전략학기20 22 년1 학기이름ID1. 서론2. 제품이란 무엇인가?3. 브랜드란 무엇인가?1) 브랜드의 유래2) 브랜드의 현대적 의미3) 일반 상품 ... 하는 것도 중요하지만 브랜드가 추구하는 것이 무엇인지, 그 가치가 무엇인지를 소비자들에게 알리는 것도 중요합니다.3. 브랜드란 무엇인가?1) 브랜드의 유래브랜드(Brand)의 어원 ... 제품은 브랜드로 차별화가 쉬워집니다.5. 참고문헌 및 출처디자인 경영과 브랜드 전략 교재인터넷 자료: Hyperlink "https://url.kr/msqiyg" https://url.kr/msqiygPAGE \* MERGEFORMAT2
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.14
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    조선대 생활지도와 상담 질문노트 (A+)
    화하는 방법은 무엇인가?- 학교폭력의 은폐화를 최소화하기 위해서는 누구나 안전하게 신고할 수 있고, 피해 학생을 잘 보호하는 것이 중요하다. 왜냐하면, 신고 후에도 실제적으로 문제가 해결 ... 되지속적으로 유지되어야 한다.질문2○ 학생들이 사용하는 은어의 부정적 인식을 최소화하는 방법은 무엇인가?- 학생들의 언어문화를 바꾸려면 억지로 금지하는 것이 아니라 재미있고 자연 ... 의 대응11. 학교폭력 대응전략질문1○ 통고제도가 필요한 이유는 무엇인가?- 통고제도가 필요한 이유는 가해학생과 피해학생 모두의 피해를 최소화하는 효과를 가지고 있기 때문이
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.12
  • 옛수필의세계 ) 1. 워크북 제3장에 수록된 밀봉설과 왜송설을 예로 들어 들어 설의 갈래성격과 그 의의를 서술하시오. 설 갈래에 대한 보편적인 설명은 강의 제2강,
    의의를 서술하시오. 설 갈래에 대한 보편적인 설명은 강의 제2강, 제3강을 참고, (A42매, 15점) 2. 자신이 사는 곳 부근에서 일출이나 일몰을 바라본 다음, 교재와 워크북 ... 서서 세상을 바라본 적이 없었던 것 같다. 마치 잊고 있던 무언가를 다시 찾은 듯한 기분이었다. 딱히 어떤 장면을 기대하거나 무언가 웅장한 무언가를 바라보기 위했던 것은 아니었다. 5일 ... 옛수필의세계 1. 워크북 제3장에 수록된 과 을 예로 들어 들어 설(?)의 갈래성격과 그 의의를 서술하시오. 설 갈래에 대한 보편적인 설명은 강의 제2강, 제3강을 참고, (A
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.27
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    [외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동 교수방법2. 부교재 작성 자료Ⅲ ... 을 준비를 하도록 도와주는 단계이다. 실생활에서 청자는 의사소통이 이루어지기 전에 들을 내용을 예측할 수 있는 경우가 많으므로 수업 상황에서도 듣기 전 활동은 학습자가 기존에 가지
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
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    한국어 교원 실습 세종한국어A 1과 안녕하세요? 저는 안나예요 문법 (명사)이에요/예요 수업 지도안
    어볼까요?S: (다함께 큰소리로 읽음)책이에요, 한복이에요, 바지예요,의사예요, 회사원이에요, 베트남이에요, 캐나다예요, 경찰이에요, 요리사예요 등T: 교재 38P 1번 문제에 문장을쓰 ... 했어요.2. 교재 11쪽을 보고 짝 활동으로 질문과 대답 형식으로 대화를 만들어 보게한다.T: (교재 11쪽을 펼치게 하면서)우리 이제 이것 보세요. 그리고 둘이대화 만들 ... 모의수업 지도안이름아이디단원명1과 안녕하세요? 저는 안나예요목표 문법N(명사)이에요/예요대상초급 학습자발표 일자2024년 6월 5일(수)학습목표1. ‘이에요/예요’를 사용
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.24
  • "외국인을 위한 문화교육론" - 한국어 교제중 하나를 선택하여 교재안의 제시된 문화항복을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오
    교육과 한국 문화 교육이 연계 될 수 있도록 “언어편”과 “문화편”으로 통합하여 제시 하였다. 무엇보다도 이 교재는 한국어 학습에만 전념하기 어려운 결혼이민자들의 여건을 고려 ... 에서 외국인을 대상으로 한 한국어 교재에는 한국의 문화가 어떤 방식르로든 녹아들어있다. 하지만 그 방식은 교재마다 다르다. 한국어 교재는 그 교재별로 대상을 명확하게하고 있고, 어떤 ... 뜻깊다. 이 교재가 어떤 구성으로 한국의 문화를 교재에 제시해 주는지 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ본 론1. 교재선정 이유 및 소개다문화 사회 구성원을 위한 지원 정책이 한국 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11
  • <세종한국어 초급 2B 교실 수업 2> 강의참관일지
    학생들이 표현하고 잘 말할 수 있는지 이런 것들을 확인하는 수업입니다.1. 도입-단원 도입-대화의 주제인 듣고 말하기 예고2. 듣기 1: 듣기 전 활동-교재의 그림 내용을 오디오 ... 로 들어보기예제) 남자는 토요일 오후에 무엇을 할 거예요? 다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.-다같이 읽어보기3. 듣기 1: 듣기 후 활동-오디오 대화 감상 후 질문초대와 관련 ... 강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실56분초급2B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 4권 3과 초대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18
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    [배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)
    다’ 문법을 사용하여 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(273쪽), 판서, 어휘카드수업전개주요내용도입?교재 273쪽 동사는 ‘?는 편이다’, 형용사는 ‘?은 편이다’를 보 ... 구분항목내용(2)급1교시학습정보학습주제?문법 ‘N-(이)라서’ 학습과 표현학습목표?여행정보에 관한 문법과 어휘를 복습하고 생활에서 활용할 수 있다.?‘N-(이)라서’ 문법을 이해 ... 하고 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(266-272쪽), 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입?복습(교재.266쪽)- 교사가 학생 한명씩 돌아가며 질문을 하며 지난시간
    리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12
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    (사회문제론) 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며
    다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해 ... 들의 목소리를 내기 시작하면서 소수자와 관련된 담론이 이루어진 것으로도 이해할 수 있다.그런데 소수자란 무엇일까. 장애인은 대표적인 사회적 소수자로 이해되는데, 과연 진짜 장애인 ... 장연)에서 전개하고 있는 지하철 오체투지 시위에 대해 논의하고자 한다.II. 본론1. 교재의 요약_제14강_소수자 차별의 원인과 문제들1) 소수자의 개념 정의소수자라는 말은 많이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.06
  • 자기소개서 (영어교재개발)
    자 기 소 개 서1) 현명한 요령을 익힐 수 있는 전문 토플 교재를 만들고 싶다좋아하는 일을 직업으로 갖는 것은 분명 매력적인 일이다. 올 ○월 ○○대학교 영어영문학과를 졸업 ... 다.3) 체계적이고 효율적인 영어 학습을 위한 교재를 만들고 싶다10년 동안의 끈기 있는 노력의 결과로 단 한 번도 영어 실력으로는 고민해본 적이 없다는 수연 씨는 졸업을 앞둔 지금 ... 도록 현명한 꾀를 가르쳐 줄 수 있는 책은 필요하다고 봐요. 족집게 식으로 요령만을 알려 주는 책보다 적절한 길을 제시할 수 있는 학습 교재가 최고죠. 오로지 교재를 통한 반복 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.08
  • 창의적사고와소통 ) 일본 학자, 호소야 이사오는 디지털 격차를 해소하기 위한 해결책으로, 창조적 사고를 하게 만들어야 한다고 주장합니다. 호소야 이사오가 주장하는 것 중, 생각을 체계적으로 구조화하는 방법 3가지에 대해 설명한 후, 각
    입니까? 교재 29~31쪽에 나오는 신문기사 [그림 대작 논란]에서, 본인이 판사라면 이 사건을 어떻게 판결하시겠습니까? [그림 대작 논란]에서 ‘아우라’와 관련된 내용은 무엇입니까 ... 한 후, 각 방법에 대한 ‘예’를 들어보세요.2. 철학자 발터벤야민이 주장하는 는 무슨 뜻입니까? 교재 29~31쪽에 나오는 신문기사 [그림 대작 논란]에서, 본인이 판사라면 이 ... 사건을 어떻게 판결하시겠습니까? [그림 대작 논란]에서 ‘아우라’와 관련된 내용은 무엇입니까?3. 현대 심리학 용어로서의 뜻은 무엇입니까? 디지털 페르소나 개념을 통해 도출할 수
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12
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    98점A+/한국어교원 실습 상호평가보고서
    은 유의미한 활동인가?√마무리수업 시간에 이루어진 전반적인 교수학습 사항을 적절히 정리하고, 학습 목표의 수행 수준에 걸맞은 과제를 내어 주었는가?√기타발표자는 학습자 언어수준에 적절 ... 한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가?√학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가?√기자재 및 부교재를 적절히 활용하였는가?√돌발 질문이나 상황에 잘 대처 ... 할 수 있도록 충분히 시간을 주고 적절히 유도하고 있는가?√학습과 관련하여 구성된 과제 내용은 유의미한 활동인가?√마무리수업 시간에 이루어진 전반적인 교수학습 사항을 적절히 정리
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14
  • 개별화 교육계획이 통합된 학급 교육과정에서 효과적으로 실행되기 위한 구체적인 일과와 활동지원 방법
    있다. 개별화 교육 계획은 체계적으로 장애 학생에게 무엇을 가르칠 것인가에 대한 문서화된 정보라는 의미를 가질 뿐만 아니라, 학부모가 개별화 교육계획에 참여하도록 함으로써 장애 ... 를 하나씩 소개하고 탐색한다- 이름이 무엇일까, 먹어 봤니,어떤 맛일까, 어떤 냄새가 날까ㅇ요리 재료를 탐색한다- 아동을 교사 가까이 앉게 한다(교사의 지원)- 냄새를 맡아보고 맛 ... 과목명 : 정신지체아교육‘개별화 교육계획’이 통합된 학급 교육과정에서 효과적으로 실행되기 위한,구체적인 일과와 활동 지원 방법2021. 12.ㅇ‘개별화교육계획(IEP
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18
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    공무원 면접 돈 안 날리고 준비하는 방법
    어서 반드시 무조건 해야만 하는 것이 무엇이냐고 묻는다면그리고 딱 하나만 말하라고 한다면 저는 다음의 한 단어를 말하겠습니다“스터디”학원안다녀도 됩니다. 교재? 없어도 됩니다. 그러나 ... 얼마만큼 준비해야 할까?(9) 강의는 왜 들을필요가 없는가?(10) 면접 스터디를 구하는데 있어서 가장 중요한 본질은 무엇인가?(11) 서울시 9급 면접에서 기본적으로 명심해야 할 ... 해야만 하는게 있습니다. 그것은 바로 면접 스터디입니다.강의는 그냥 면접교재 사고 스스로 읽어도 됩니다. 실질적으로 아무런 차이가 없습니다.다시 한번 강조하지만 강의에서 한 내용
    자기소개서 | 10페이지 | 5,900원 | 등록일 2023.02.21 | 수정일 2023.05.24
  • 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
    이 되도록 해야 합니다. 셋째, 듣기에 뒤따르는 일이 무엇이며 그것을 어떻게 대처할 것인지를 학생들이 알도록 도와야 합니다. 넷째, 학생들이 스스로의 듣기 능력에 자신감을 키울 수 있 ... , 수업에 알맞은 시각 보조 교재를 고려해야 합니다. 다섯째, 수업 중 육성자료를 활용할 계획이라면 목소리 등을 연습해야 합니다.3. 수업 진행 중 교사의 역할수업 중 교사에게 요구 ... 합니다. 이 때 듣기를 녹음하여 학습자가 수행한 것이 무엇인지를 알 수 있도록 격려하는 것이 효과적입니다. 다섯째로, 듣기 과제 수행 직후에 학습자들이 스스로 평가하도록 유도
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06
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    세종한국어3 길찾기 교안
    ,관련 준비도입지난 시간에 배운 내용 복기시각자료를 통한 주제 예측 활동ex) T: 학교 사진을 보여주며 - 여긴 어디일까요?S: 학교에요.T: 학교는 무엇을 하는 곳일까요?S ... 교재세종한국어3단원명길 찾기학습자 등급초급수업 목표건물의 위치와 방향에 대해 설명할 수 있다.수업 자료ppt, 듣기음성파일, 학습지, 사진단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간학습 자료 ... : 공부하는 곳이에요.5분ppt, 사진제시예문을 이해하기위한 어휘 공부예문제시 (길 안내문)15분ppt, 유인물연습본문 내용 옮겨 적기빈칸 채우기15분ppt,음성파일, 유인물활동내
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.30
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