"가을바람"의 검색결과 입니다.

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"가을바람" 검색결과 701-720 / 11,120건

나는 나무에게 인생을 배웠다 3~5단원

다. 열매 때문이다. 팥 알 만한 동그란 열매를 많이 맺는데 가을이 되면 열매 겉이 밀가루를 뒤집어 쓴 것처럼 햐얗게 변한다. 익으면 익을수록 짠맛이 나서 소금 귀하던 시절에 열매 ... 를 말려 뒀다가 소금으로 썼기 때문이다. 메타세콰이어는 20미터가 넘게 자란다. 아파트에 많이 볼 수 있는데 원래는 침엽수이고 찬 바람이 몰아치는 동토의 땅에 산다. 하도 추워서 ... 되었다. 품이 넓은 사람을 보면 느티나무가 생각나고 강직하며 남을 잘 배려하며 사는 사람은 전나무가 생각 난다. 개박달나무는 능선 바위틈에서 저 혼자 평생을 산다. 비바람이 몰아쳐도 함께

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.22

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만 5세 2학기 관찰일지 25명

선에 먼저 도착하자 “내가 이겼어요!”라며 환하게 웃었다. 활동이 끝난 뒤 “손이 따뜻해졌어요.”라며 기분 좋게 말했다.의사소통/이야기 나누기 시간에 교사가 “가을에는 어떤 게 ... 에요. 바람을 넣으면 어떻게 될까요?” 하자 ㅇㅇ이는 “커져요.”라고 말했다. 교사가 풍선을 불자 “진짜 커졌어요.”라고 놀랐다. 손으로 눌러보며 “말랑해요.”라고 표현했다. 바람 ... 을 빼자 “작아졌어요.”라며 변화를 관찰했다. 교사가 “왜 작아졌을까?” 묻자 “바람이 나갔어요.”라고 대답했다종합해석사물의 변화와 과정을 흥미롭게 관찰하며, 그 이유를 스스로 유추

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.31

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어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(16명)

한다. XX가 게임에서 이기게 되자“아 XX 잘한다. XX야 우리 한 판 더하자.”라며 다시 게임을 진행한다. 예술경험 X월 X일 XX이가 미술영역에서 가을 풍경 그림을 그리고 있 ... 다. XX이는 나무를 그리고 색칠하면서“선생님 이건 단풍나무에요.”라고 이야기한다. 그리고 나무 주변에 나뭇잎을 그리고는“이거는 바람이 불어서 나뭇잎이 떨어지고 있는거에요,”라고 한다 ... . 그러더니“아 바람도 그려야지.”라며 크레파스로 바람의 모양을 표현해본다. 자연탐구 X월 X일 실외활동 시간에서 XX공원에서 잔디밭 사이를 돌아다니며 돌을 탐색하다가 도끼 모양

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.02 | 수정일 2024.11.15

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교육철학및교육사_시간의 흐름 속에서 변화해온 과정 조사

과 같이 학습기회를 제공하기 위한 목적으 로 교사의 인솔로 야외에 나가 하루를 보내는 교육활동을 뜻한다. 그리고 처음에는 바람을 쏘인다는 뜻을 가졌다. 교육적인 면에서 초등학교와 중 ... · 고등학교에서 봄철과 가을철에 산과 들·공원·역사적 유적지 등을 찾아 여 러 가지 프로그램으로 하루를 보내는 것도 소풍의 일종이다.2) 형태학년의 단위로 가는 경우가 있고, 학급

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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2학기 영아 관찰일지(만 2세) 5명

는 운동장 화단 옆에 핀 꽃을 보고 "이거 무슨 꽃이에요?"라고 질문하였다. 선생님이 "이건 국화야. 가을에 피는 꽃이란다"라고 설명하자 "냄새 나요?"라며 가까이 가서 코를 대보 ... 았다. 바람에 꽃잎이 흔들리자 손을 뻗어 조심스럽게 만져보고, "부드러워요"라고 감각적인 표현을 하였다. 모래놀이 시간에는 바가지로 모래를 퍼서 "케이크 만들 거예요!"라고 말하며 틀 ... 에 스케치북을 꺼내자마자 다양한 색의 크레파스를 꺼내며 "빨강, 파랑, 초록 다 쓸 거예요!"라고 말한다. 큰 동그라미를 그리고 “이건 풍선이에요. 바람 불면 날아가요!”라고 설명

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.13

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만3세 11월 관찰일지

바람에 말린 잎 같아”라며 자신의 느낌을 언어로 표현했다. 물감으로 단풍잎을 찍어내며 잎맥의 무늬가 잘 드러나지 않자, 교사에게 “살살 눌러야 예쁘게 나올 것 같아”라며 방법 ... 자, “숲 속에 엄마를 찾으러 갔을 거야”라며 이야기의 흐름을 확장했다. 관찰을 토대로 상상과 추론을 이어가는 사고력이 돋보였다.놀이활동‘바람개비 만들기’ 시간에 종이를 직접 자르 ... 로 갈까?”라고 묻자 “눈이 오는 나라로요”라고 대답했다. 단순한 맞추기 놀이가 상상력 있는 스토리로 발전했다.놀이활동‘가을 풍경 꾸미기’에서 색종이를 오려 붙이며 “나무가 점점

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.11.06

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만 3세 16명 2학기 유아관찰일지

나뭇잎을 나열하며 “이건 연두색~ 이건 진한 초록색이에요”라고 말한다. 손바닥 위에 올려보고 냄새를 맡으며 “이건 향기 나요~ 이건 냄새 안 나요”라고 비교한다. 바람에 날리는 낙엽 ... ~ 내가 해봤어요”라고 도와주고, 함께 완성한 뒤 “우리 같이 사진 찍자~ 작품이에요!”라고 말한다.예술경험/여러 색의 색종이를 찢어 모아 “나무 만들어요~ 가을이에요”라고 말 ... 며 친구에게 “이건 바람이 불어서 잎이 떨어지는 거예요”라고 이야기하며 자신의 생각을 표현한다.자연탐구/실외에서 낙엽을 모아 바구니에 담던 유아는 “이건 바삭해요~ 이건 부드러워요”라며

리포트 | 16페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.14

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어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(10명)

한다. 자연탐구 10/6 XX가 과학영역에 놓아준 단풍나무 씨앗을 관찰해 보고 있다. XX는 씨앗이 헬리콥터 모양으로 생겼다고 이야기한다. 교사가 단풍나무 씨앗으로 바람개비 놀이를 하 ... 는 방법을 알려주자 신기해하며 교사를 따라서 단풍나무 씨앗 바람개비 놀이를 하며“선생님 씨앗 헬리콥터 같아요.”라고 이야기한다. XX어린이집 유아 관찰기록 결 제 담 당 원 장 아무개 ... 다!:”라고 말한다. 자연탐구 10/7 XX가 수조작영역에서 가을철 동식물 기억력 게임을 하고 있다. XX는 카드를 섞어 뒤집어 놓고서 두 개의 카드를 동시에 뒤집이서 같은 모양

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.03 | 수정일 2024.11.15

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24년 만4세 놀이와 일상 관찰일지 20명

고 도. 그리고 OO는 자신이 친구에게 한 행동보다 친구가 자기에게 한 행동은 크게 잘못 된 것으로 여기는 경우가 많은 편이다. 또한 가을 바람의 특징에 대해 관심을 갖고 활동에 참여 ... 요＂하고 말하자 OO가 손을 멈추고 선생님을 쳐다본다일상생활교사가 가을 나무를 표현해 볼 수 있는 가을 나무 그림을 제시한다. 나무 그림을 받은 후 OO가 “선생님 이거 이름

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.10

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계절은 짧고 기억은 영영

계절은 짧고 기억은 영영(이주혜)을 읽고...‘쓰고 만나고 만나면 비로소 헤어질 수 있습니다.’작중 화자 시옷은 헤어져야 할 것이 많은 사람이다. 바람피운 남편과 헤어져야 하 ... 었던 모욕을 나도 겪었었다. 1981년 어느 추운 늦가을, 담임선생님은 남자 몇 명을 지목하더니 수돗가로 우리를 데리고 가셨다. ‘여기에서 보이는 몸은 자기가 밀고 안 보이는 곳

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.20

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(생물과학) 지난 50년간 우리 나라의 기상변화 자료와 농작물 재배현황을 분석하여 기상변화에 따른

생태변화에 대하여 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 지구의 기후변화“기상 혹은 날씨”는 기온, 바람, 눈, 비 등의 대기의 상태를 말하며, “기후”는 수 십 년 동안 한 지역 ... 이고, 시작 시기가 늦어진 것은 가을과 겨울이다. 30년 평균 자료를 보면 그간 여름의 시작은 10일 빨라지고 종료는 일 늦어지며 지속기간이 117일(약4개월)로 증가하였음을 알 수 ... 농작물의 생태변화1) 긍정적 변화(1) 이모작 가능 지역의 확대우리나라는 지리적으로 중위도 온대성 기후대에 위치하여 봄, 여름, 가을, 겨울의 사계절이 뚜렷하게 나타나는 특징을 가지

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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천자문(千字文)-해석, 읽기

사귀엽회오리바람 표질풍 요(늦가을) 해묵은 뿌리는 말라 시들고낙엽은 바람에 휘날리며 떨어진다.游鯤獨運凌摩絳?헤엄칠유곤이 곤홀로 독돌 운깔볼 릉갈 마진홍색강하늘 소(전설속의 새) 곤이 ... 니가을에 곡식을 거두어겨울이 오면 저장한다.閏餘成歲律呂調陽윤달 윤남을 여이룰 성해 세법칙 률음률 려고를 조볕 양(1년/24절기) 나머지 날을 모아윤달로 하여 한해를 이루고율(양 ... 오오동나무 동일찍 조시들 조비파나무는 늦도록(겨울에도)항상 그 빛은 푸르고오동잎은 (가을이면) 다른 나무보다먼저 시든다.陳根委?落葉飄?묵을 진뿌리 근버릴 위말라죽을 예떨어질락잎

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.17

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유아교육과 학교현장실습 수기

으로는 ‘가을바람’에 대한 새노래 배우기와 게임으로 진행하였습니다.Q. 수업을 진행해본 느낌이 어땠습니까?A. 지도교사 선생님이 대단하다고 느꼈습니다. 지도교사 선생님이 수업할때는 25명 ... 과 하원시에 유아들의 가방을 정리하는등의 일을 함께 도왔습니다.Q. 어떤 수업을 진행했습니까?A. 10월에는 우리나라와 가을에 대해 수업을 준비하였습니다. 놀이중심 유치원으로서 연간 ... , 월간계획안이 미리 나와있지만 주간계획안은 유아들의 관심과 흥미에 따라 변경 될 수 있다고 하셨습니다. 10월 셋째주에는 우리나라에서 떡에대한 주제를 배웠고 넷째주에는 가을

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01

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[그대는 나의 여름이 되세요] 시집 감상문 서평 독후감

, 가을, 겨울과 같기에 세상에 있는 아름다운 것들을 가득 선물해주고 싶다는 마음이 들었습니다. 나의 세상을 밝혀주었던 빛은 늘 옆에서 곁을 지켜주었던 소중한 사람들 이었다는 교훈 ... 에 빠진 순간이었습니다. 이렇게 여름은 시작된다 라는 제목의 시는 청춘 영화의 한 순간을 보는 것 같았습니다. ‘ 네가 웃는 소리에 왜 갑자기 바람에서 여름 향기가 나? ’ 라는 구절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.31 | 수정일 2024.09.04

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(생물과학) 지난 50년간 우리 나라의 기상변화 자료와 농작물 재배현황을 분석하여 기상변화에 따른 농작물의

며 댐이 범람하고 주택 등이 물에 잠기는 등의 피해가 컸다.적절한 비는 농사에 도움이 되지만 폭우와 태풍과 같이 거센 비바람은 작물의 도복을 일으키고, 장기간 이어지는 우기로 광 ... 생물이 활동하기에 적절한 날씨가 아니다. 다년생 식물은 가을에 열매를 맺고 겨울을 보낸 뒤 봄이 되면 다시 잎을 피워낸다.일년생 식물은 겨울이 되면 얼어 죽게 되지만 다음해 다시 ... 면서, 점점 가을과 겨울에도 벌레들이 죽지 않고 번성하며, 잡초 역시 늘어나고 있다. 특히 문제가 되는 것은 해충과 잡초로 외래종이 유입되면서 천적이 없이 빠르게 번식하며 농작물 재배는 물론이고 일반적인 다른 동식물의 생존에 위협을 준다는 것이다.

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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9월 10월 만4세 관찰일지 5명 (발달평가 포함)

옆에 형님에게 보여준다.자연탐구바람, 비, 새, 피아노, 오토바이, 양치질 하는 모습 등 우리 주변의 소리 그림 카드를 2장씩 준비해 소리를 상상하게 했더니, 입으로 소리를 표현 ... 기도 하지만 잘 형성되어 있다. 친구들과 잘 놀이 하고 , “잠자리야‘ 하고 잠자리 흉내도 내면서 활동하고, 잘 ’따라한다의사소통자신이 본 가을 나무에 대해 이야기 한다. ‘내가 본 ... 가을 나무는 알록달록해요. 주황색 나뭇잎도 있고 갈색 나뭇잎도 있어요’라고 이야기 한다.사회관계나무 밑에서 강아지 풀을 찾아서 선생님에게 큰소리로 강아지풀을 찾았다며 손을 번쩍 든다

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.10.14

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만5세반 평가제 1년 관찰일지 50페이지

움직임의 차이에 많은 관심을 보인다.의사소통가을의 주제에 맞는 동화책 이야기를 하다가 복도에 책이 많다고 이야기를 하던 OO가 교사에게 “가을이라는 제목의 책은 없어요?”라고 말 ... 어. 그런데 지금은 가을이라 나뭇잎 색깔이 다 변했어.”라고 말하며 창문밖의 나무를 손가락으로 가리켰다. 그리고는“저 나무는 점점 빨갛게 변하고 있어.”라고 말하였다.해석 및 평가 ... 먼지 뭔지 알아요.’라고 이야기를 한다 . 교사가 미세먼지가 무엇인지 물어보자 ‘미세먼지는 바람 속에 있는 눈에 안 보이는 엄청 엄청 작은 먼지에요.’라고 이야기를 한다. 교사

리포트 | 50페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.01.02 | 수정일 2024.01.05

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천쓰홍의 <<귀신들의 땅>> 2부 줄거리 요약

다19 어두운 밤은 죽었다20 1984년의 맥도날드 감자튀김21 뱀탕22 온몸에 베를린의 가을이 달라붙다23 이오니아식 기둥24 더 많은 짝 잃은 장갑들을 찾아서25 원대한 꿈 ... , 용징의 빛26 산속에 있지도 않고 바람 속에 있지도 않고27 청자오마 영화관28 하마는 아주 위험하다고요29 전부 야생 백조들이야30 피부 속의 붉은 꽃을 파내다2부 톈홍이 돌아오 ... 를 때리기만 했다.”(251)22 온몸에 베를린의 가을이 달라붙다셋째 수칭의 이야기. 그녀도 텐홍이 돌아왔다는 큰 언니의 전갈을 받고 용징으로 향한다. 과거 텐홍이 독일 감옥에 있을 때

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.07.15

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(식용작물학 I) 벼의 생태종(조생종, 중생종, 만생종)에 대해 설명하고, 우리 나라 장려품종을 세네갈과 같은 지역에

다(세네갈 대사관, 2022).겨울인 건기는 1~2월로 사하라 사막의 모래바람이 부는 건조한 사막성 기후를 나타내며 16℃ 정도로 우리나라 가을 날씨 정도의 선선하고 강우량 1mm 정도 ... ~7월인 장마철에는 비가 매우 많이 내리는데 이 시기 우리나라 연평균 강우량의 60% 이상이 내릴 만큼 집중적으로 비가 내린다(기상청, 2022).장마와 태풍이 끝나고 9~10월 가을

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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(식물의학 A형) 식물병의 전염원의 종류 및 전반방법을 설명하라

풀, 갈풀, 개밀 등에서 월동한다. 오이모자이크바이러스는 봄 여름철에는 담배, 토마토, 오이 등을 침해하고, 가을에는 무, 시금치 등의 작물이나 별꽃, 물레나물 등의 잡초에 감염 ... 자는 극히 짧은 거리를 능동적으로 이동할 수 있지만 대부분의 병원체는 스스로 이동하지 못하기 때문에 물이나 바람 등의 다른 물리적인 요인에 의하여 이동한다. 혹은 곤충에 매개 ... 에 의하여 수동적인 전반이 된다.(1) 바람에 의한 전반균류의 가장 중요한 전반방법으로 바람에 의하여 포자가 운반되어 기주식물에 도달하는 방식이다. 많은 균류의 포자는 벼도열병균과 같이

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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