"한국어교재분석"의 검색결과 입니다.

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한국어 교재 분석 한국어교재비교 의사소통 외국어습득론 i ~ iv 단원 세종한국어 발음 제2 언어 학습

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"한국어교재분석" 검색결과 681-700 / 2,431건

한국어 읽기 교재 개작

개발의 방향을 고찰해 보고자 한다.연구 대상은 현재 ‘○○대 국제언어문화교육원’에서 교재로 사용되고 있는 ‘문화가 있는 한국어 읽기 5’로 선정했다.Ⅱ. 연구 방법과 분석틀과 소개 ... 과목명: 한국어교재연구및지도법 제출일시:담당교수: 교수님 제출자:Ⅰ. 들어가며1970년대 이후에 ‘의사소통 중심의 교수법’이 외국어 교수법의 대세로 떠오르게 되었고 이는 필연 ... 게 되었다. 따라서 ‘읽기’를 주 교수 목적으로 하지만 이에 ‘문화’라는 요소를 접목시켜 교수하는 교재를 분석해 봄으로서 향후 더욱 효과적인 문화 이해를 기반으로 하는 읽기 텍스트

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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한국어듣기교육론 ) 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요

하여, 교재 38쪽 '듣고 말해요' 1번과 2번 과제를 분석하고, 이를 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.목차서론본론결론 ... 한국어듣기교육론수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.한국어듣기교육론지금까지 본 수업에서는 아래와 같은 내용을 학습 ... 출처 및 참고문헌1. 서론 교재 38쪽의 "듣고 말해요" 과제는 학습자들이 약속 상황에서의 대화를 듣고 이해한 뒤 이를 바탕으로 말하기를 연습하도록 구성된 활동이다. 이 과제

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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한국어 교육 현장에서 문화교육은 필요한가? 한국어 교육을 할 때 문화교육의 필요성과 교육 방법에 대해 예를 들어 설명해 보시오

에도 다른 사설 교육 기관에서도 편찬을 많이 해서 다양한 교수요목들을 살펴볼 수 있었는데, 서울대학교에서 최근에 개정되어 나온 한국어 교재를 구입해서 교재 분석했을 때 교재의 개발 ... 보조 자료 개발기존 한국어 교재에서는 문화 항목이 지나치게 ‘소개’ 위주로 구성되어 있다. 문화를 단편적으로 이해하는 것도 중요하지만, 이것을 실생활에서의 체험으로 이어지는 데 제약 ... 해야 할 것이다.Ⅲ. 결론이번 주제를 통해 외국인 학습자에게 한국 문화교육을 어떤 방향으로 구성해야 할 것인가에 대해 구체적으로 생각해볼 수 있는 시간이었다. 한국어 교재가 교육기관 외

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩

, 2011. - 김지혜, 한국어 교재에서의 읽기 전 활동에 관한 연구, 우리말연구, 2016. - 왕치, 한국어 듣기 교재의 듣기 후 활동 유형 분석과 개작 연구 : 중국 4년제 ... 대학교 중급 학습자를 대상으로, 동국대학교 일반대학원, 2024. - 박연우, 외국인 유학생의 강의 듣기 능력 향상을 위한 한국어 교재 듣기 활동 분석 연구, 경희대학교 대학원 ... 기 일회성으로 인해 청자는 정보에 대해 종합, 비교, 분석, 비판, 감상 등의 인지적인 사고 과정을 필요로 한다. 한편, 기본적으로 듣기는 청자가 화자에게서 입력된 음성 정보를 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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[ 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. ]

사 강현화, 김선정 외 5명(2016), 「한국어교육학」, KNOUPRESS 추지영(2019), 『학문 목적 말하기 교재의 과제 분석 연구: 과제 구성 요소를 중심으로』, 연세대 ... 영, 『학문 목적 한국어 말하기 교재의 과제 분석 연구:과제 구성 요소를 중심으로』, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문,2019,p.32. ... 하는 바, 앞으로도 언어교육의 방법론을 살펴보면서 효과적인 외국어로서의 한국어 교육의 방법을 구축하고 분석하는 것이 필요함을 강조하는 바이다. IV. 참고문헌 김선정, 김용경 외 3명

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A 받은 과제 한국어 교육과정 개발 단계 중 요구 분석 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법을 구체적으로 제시하시오.

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 과제주제: 한국어 교육과정 개발 단계 중 ‘요구 분석’ 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법 ... 을 구체적으로 제시하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 요구 분석의 개념과 역할 2. 특정 한국어 학습 진단을 위한 요구 분석의 내용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 특정 한국어 학습 ... 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법 : 한국어를 배우는 결혼이민자 집단을 대상으로 Ⅰ. 서론 현대 사회에서 한국어에 대한 수요가 꾸준히 증가함에 따라, 학습자의 다양한 목적과 수준

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.10 | 수정일 2025.11.18

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스페인어권 외국인용 한국어교재 제작 지침- 발음, 문법을 중심으로 (Guideline for Korean textbooks for Spanish speaking foreigners - Focused on the Korean pronunciation and grammar)

한국외국어대학교 중남미연구소 박숙희

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서

수업 설계 모형 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어교재에 제시된 음운 현상 교육 연구, 지역 간 국어 성취도 격차 분석 및 교육 정책 제안 연구, 쓰기 동기 유형에 따른 ... 의 학습자 언어 능력 기반 조정 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 문법 수업에서의 유희 요소 도입 효과 분석 연구, 초급 학습자를 위한 한국어 복수 음운규칙 적용 현상 교육 항목 ... 연구계획서저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 진학을 한 다음에 문법교육과 비판적 담화분석의 접점 모색 연구, 과정 중심 교수 방안을 통한 국어 음운 체계 교육 연구, 소통

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.04

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교육과정론 정리

, 과제, 시간, 평가 등이 포함되어야 한다. 교안 작성 과정에서는 교재의 장단점과 학습자의 요구를 분석하고, 학습 목표와 학습 내용을 숙지해야 하며, 의사소통 목적을 위한 활동 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교육과정론 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 교과과정 및 교수요목 설계우선, 교과과정 ... 는 설계물로, 교재 구성의 근간을 이루는 것이라고 볼 수 있다.J.D.Brown에 따르면, 교과과정의 종류는 크게 8가지가 있는데 쉬운 것에서 어려운 것으로, 빈도수가 높은 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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학습자에게 오류는 중요한 것인가

하는 이론이 바로 오류 분석 가설이다. 본론에서는 오류 분석 가설 및 다양한 학자들이 설명한 오류의 정의 및 원인에 대해 기술하고 외국어 학습에서 오류가 중요한 이유에 대해 적 ... 고, 오류를 교수자, 동기, 학습자가 수정했을 때 나타나는 장점과 단점에 대해 설명하겠다.Ⅱ. 본론1. 학습자의 오류1) 오류의 개념오류 분석 가설에 따르면 오류는 모국어의 간섭 ... 로 제시했는데, 첫째, 학습자가 실제 소유하고 있는 언어능력을 추정할 수 있고, 둘째, 수준에 따라 학습자가 갖고 있는 문제점을 파악할 수 있으며 셋째, 학습자가 범한 오류를 분석

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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외국어로서의 한국어교육개론) 한국어 발음 교육에서의 자모 제시 순서

교육 내용을 분석한 바 있다. 그 조사에 따르면 여러 한국어 교재의 자모 제시 순서는 아래와 같다.교재명단원주요 내용(1)여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어 1예비 편모음 1 ... 이주민과 이주노동자를 특수목적 한국어 교재와 국외의 한국어 학습자를 위한 교재, 그리고 일반 학문 목적의 국내 대학 부설 한국어 교육기관에서 발행한 통합교재 등을 대상으로 삼아 자모 ... 는데 이는 이미 학생들이 한국어의 발음을 어느 정도 습득한 상태로 문자 교육만 한다는 전제로 만들어진 교재라서 그렇다고 볼 수 있다. 하지만 외국어로서 한국어 교육 과정에서는 문자

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.”과목명 : 외국어로서의한국어발음교육론목 차I. 서론II. 본론1. TEUIDA 앱2. 세종 한국어회화/발음 앱3. 두 앱의 공통 ... 앱과 세종 한국어회화/발음 앱의 교육 방식과 기능, 그리고 장단점을 상세히 비교 분석하여, 학습자들이 자신의 학습 목표와 스타일에 맞는 앱을 선택할 수 있도록 도움을 주 ... 입니다. 자모부터 시작하여 단어, 문장, 회화까지 단계별로 학습할 수 있으며, 교재, 음성, 영상 등 다양한 학습 자료를 활용하여 효과적인 학습을 돕습니다.세종 한국어회화/발음 앱

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.분석적 교수요목의 정의를 정리 ... 하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론교수요목이란 무엇인가?교재의 내용은 접근 이론과 저자의 언어관 그리고 교육관에 따라서 실제 교수-활동을 위한 교수요목(s ... 들을 종합하여 이해하여야 한다.그렇다면 종합적 교수요목의 문제점은 무엇일까? 우선 특수 목적 학습자들에 대한 요구분석을 하지 않고 교재에 제시된 대화나 교실에서 사용하는 언어가 너무

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제주제 :한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론한국어 학습자의 듣기 능력은 외국어 학습의 중요한 요소 중 하나로 ... , 학습자의 언어 이해와 의사소통 능력을 평가하는 핵심 지표입니다. 한국어 능력시험 및 여러 한국어 교재는 듣기 평가를 통해 학습자의 능력을 측정하고 향상시키기 위한 도구를 제공

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이

로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계에 앞서 상황 분석 과정은 필수라고 할 수 있으며 상황 분석이란 교육과정 설계에 영향을 미치는 상황 요인들을 분석하는 것을 의미한다.Richards ... 이 포함된다. 이와 같이 상황 분석 내 요인들은 한국어 교육에 많은 시사점을 주며 교육과정 개설에 있어 고려해야 할 부분을 파악할 수 있도록 돕는다. 따라서 본론에서는 외국인 지원 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제 : 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (1)

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것 ... , 지식과 정보 등을 청자에게 전달하고 표현하는 활동을 말한다. 여기서 음성 언어란 음소, 억양, 강세, 장단과 같은 초분절적 요소로 전달하는 언어를 의미한다. 한국어 말하기 ... 을 차지하게 된다. 결국, 문화 간 의사소통 능력이 곧 말하기 능력이라고 동일시할 수 있는 것이다. 그러므로 한국어 학습자 간 문화적 의사소통 과정에서 말하기는 중추적 역할을 담당

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하

외국어습득론[외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 교수법, 직접교수법 모두 장점과 단점, 한계가 있다. 각각을 잘 이해하고 가르치는 상황에서 학습자의 목표에 따라 이용하면 될 것 같다. 김재욱(2016)은“교사 자질 분석을 통해 ... 하고 있다. 또한 그는 교사의 입장에서 본 한국어 교사의 자질의 조건을 언급한 의견을 재인용하며, ‘언어를 가르치는 사람의 성품, 정상적인 한국인의 사고방식, 한국어에 대한 지식

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

체계를 가지고 있어, 다양한 언어권 출신 학습자들에게 발음상의 도전 과제를 제시한다.본 보고서는 외국인 학습자들이 한국어 발음을 학습하는 과정에서 겪는 어려움을 분석하고, 이 ... 언어권의 학습자들이 겪는 발음 어려움을 분석하고, 이를 바탕으로 맞춤형 교재와 교육 방법을 적용할 필요가 있다. ... 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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절차 중심 교수요목에 대한 이해

들의 한국어 교재는 문법 항목 중심의 교수요목을 채택하고 있어 학생들의 흥미를 유발해 학습 의욕을 고취시키기 어려운 실정이다.정확한 과제 설정을 위해서는 설문조사 등을 통해 중요도 ... 과목명: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제 주제: 절차 중심 교수요목에 대한 이해목차1. 서론2. 본론1) 절차중심 교수요목의 개념과 특징2) 과제중심 교수 요목에 대한 ... 비판3) 과제중심 교수요목에서 과제의 중요성4) 요구조사의 중요성3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어를 배우고자 하는 외국인들이 폭발적으로 늘면서 그 구성 또한 외국인, 동포

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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한국어 초급 말하기 교재의 간투사 연구 (A Study of Interjections in Elementary Speaking Korean Textbooks)

영남대학교 인문과학연구소 심민희

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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