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통합교과 교육과정 변천 7차 교육과정 교육과정 수학교육 변천사 행발종합의견 생활기록부 북한말 퀴즈 2022개정교육과정

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"슬기로운생활교과교육" 검색결과 681-700 / 1,855건

1)슬생-가을의 산과 들-나뭇잎을 살펴보고 무리 짓기(세안)

슬기로운 생활과 교수-학습 과정안1. 단원명가을의 산과 들2. 단원의 개관이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 관찰하기’, ‘가을걷이 ... (제재 목표)차시교과서(쪽)주제목표준비물142~43가을철 모습가을철 주변 환경의 모습을 살펴본다.사진, 시청각자료244~45가을철 산과 들의 모습가을철 산과 들의 모습을 살펴본다 ... /6차시교과서46~47쪽주 제(제 재)나뭇잎을 살펴보고 무리 짓기수업 전략집단 조직개별 학습, 협동학습학습 목표나뭇잎을 기준을 정하여 나눌수 있다.수업 모형경험 수업 모형교수 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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교육과정의 개발과 편성

, 슬기로운 생활 , 즐거운 생활 등의 통합교과 편제와 중고등학교의 공통사회 , 공통과학 등의 운영이 이에 해당 . 지역과 학교 수준에서의 교육과정 통합 : 학년별 , 교과별 교사 ... 적 조직방식 : 영어 , 국어 , 도덕 , 사회 , 수학 , 과학 , 체육 , 음악 , 미술 … - 통합적 조직방식 : 바른 생활 , 슬기로운 생활 , 즐거운 생활3.3. 교육내용 ... 수준에서의 교육과정 통합 : 일부 교과를 통합 교육과정으로 편성하고 , 학교 단위의 통합적 교과 운영을 강조 . 초등학교 저학년의 입학 초기 적응활동 프로그램 , 바른 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.30

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6-1)실과-6.애완동물기르기(저학년 재구성)

장교 감교 장결재일2010년6월 일한국초등학교가. 단원명 : 애완동물 기르기나. 단원의 개관실과의 교육 내용은 현실적인 인간 생활, 그 중에서도 주로 일상생활을 대상으로 하고 교육 ... ㆍ가정 교과 중‘생명기술과 재배’단원과 연계성을 가지고 있다. 이 단원에서는 생활 주변에서 쉽게 접할 수 있는 애완동물을 기르고, 소, 닭, 돼지 등 실제 우리 생활에 많은 도움 ... 게 구조화하고, 쉬운 언어를 사용할 수 있도록 한다.같은 시기에 배우고 있는 슬기로운 생활의 ‘7.동물과 식물은 내 친구’와 연계하여 인간의 생활에 함께하는 동물에 대한 폭넓고 깊

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12

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8차 개정교육 과정 설명회

적 인재잠재력과 인성입시교육 탈피**국 어 448수 학 256바른 생활 128슬기로운 생활 192즐거운 생활 384학년군 및 교과(군)별 시간 배당은 연간 34주를 기준으로 한 2년 ... 교육제도 변화에 따른 학습방향!부모님의 정보력! = 자녀의 성공!학교교육이 달라지고 있다.대학입시의 정확한 이해교과서 재구조화 및 내신정책대한민국 교육정책의 목표글로벌 인재창의 ... ) - 중점학교는 64단위 중 50%이상을 중점과목으로 배정 가능 전문교육을 주로하는 학교는 필수이수단위의 ( ) 안의 숫자를 이수할 것을 권장한다. - 72단위 + 전문교과 80

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 62페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.04

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우리나라 교육과정의 변천과정

과정분)’이 공포되기까지의 시기.* ‘敎育課程(교육과정)’이라는 공식적인 용어가 법령형태로 처음 등장.* 특징① 지적인 체계가 중심이 되긴 하였으나 생활중심적인 단원학습으로 교과 ... 활동, 학교 재량시간.2) 교과활동- 초등학교 1,2학년 : 5개 교과 (바른생활 ? 국어 ? 수학 ? 슬기로운 생활 ? 즐거운생활.- 초등학교 3-6학년 : 9개 교과 (도덕 ... - Report - (교육과정 및 교육평가)제 3 장우리나라 교육과정의 변천과정제 3 장 . 우리나라 교육과정의 변천과정제1절 개관* 개념 변천 : 교수요목 → 교과과정 → 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.09

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교육심리학 연구문제 2~10장

교육심리학 각 단원별 연구문제-2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10장2장1.성장과 발달독일의 심리학자 코프카(Kurt Koffka)의 관점에서 볼 때, 성장과 발달은 유사 ... 적 성장과정에서 영?유아기에는 마음대로 움직일 수 없던 자신의 몸을 차차 마음대로 움직일 수 있는 것을 말한다. 마지막으로 구조의 정밀화는 유아기에 정신생활이나 신체적 행동양식 ... 이 거칠고 어색한 것이 많았지만 점차 자라고 교육을 받아 사회화됨으로써 정밀하게 발달됨을 말한다.이렇게 성장과 발달의 정의를 살펴보면, 성장은 발달과 많은 부분에서 공통점을 나타낸다는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.11

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[인간과교육]1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점 2) 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

교육의론의 토대가 되었다.3) 교육의 목표 및 경과* 교육목표는 사회생활에 필요한 지식과 기능, 태도를 기르면서 동시에 각 개인이 자신의 개인적인 생활을 즐길 수 있는 자질을 길러주 ... 세대가 자연과 더불어 슬기롭게 살면서 습득한 많은 경험을 가정에서, 사회에서, 학교에서 다음 세대에게 알뜰하게 전해 주는 것도 자연스러운 일이다. 이러한 교육을 조직적으로 수행 ... 없다는 점을 자연주의 교육자들도 인정하고 있다.* 교사는 교과 위주로 아동에게 가르치지 말고, 아동 발달 수준에 알맞은 관심의 대상을 포착하고, 그 관심 대상에 맞추어 활동

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.23

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1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기

생활 교과학습 실태1) 과목 선호도( N=32 )구분국어수학바른 생활슬기로운 생활즐거운 생활인원수062222비율(%)0%6%2%2%90%분석결과바른생활은 6%의 학생만이 선호하는 것 ... 생활을 하면서 배운 생활 습관 유지와 자기의 시간을 잘 관리할 수 있는 능력을 갖추도록 지도해야겠다.다. 교재관이 단원은 ‘여름’을 주제로 하여 ‘바른 생활’과와 ‘슬기로운 생활 ... 으로 조사되었다. 음악, 미술, 체육 등 신체활동이 활발한 즐거운 생활을 좋아하는 학생들이 많으며 국어과 바른 생활과 같이 정적인 교과는 선호하지 않는 것으로 조사되었다. 따라서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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2)슬생-물건도 여행을 해요-물건의 생산지(세안)

슬기로운 생활과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과슬기로운 생활단 원4. 물건도 여행을 해요학습주제 (차시)물건의 생산지 (3/7차시)일 시장 소대 상수 업 자초 ... 다. 그 동안 내가 본 초등학교 2학년 아이들의 모습은 작년 참관실습 때 본 1학년 아이들의 모습과 확실히 달랐다. 상대방의 감정을 이해할 줄 알고 친구들과 상호작용을 하며 생활 속 ... 에서 점차 학교, 동네, 친구, 타인 등 외부로 그 대상이 확대된다. 따라서 초등학교 저학년 학생은 생활과 학습전반에서 필요로 하는 다양한 능력과 태도를 폭넓게 배울 필요가 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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초등학교 환경교육의 목표, 초등학교 환경교육의 지침, 초등학교 환경교육의 지향점, 초등학교 환경교육과 과학교육, 초등학교 환경교육과 실과교육, 초등학교 환경교육의 문제점, 향후 초등학교 환경교육 과제 분석

환경교육을 실시해왔다. 대부분의 교과가 환경의 구조와 기능에 관한 지식과 환경 문제가 생기게 된 원인 등 지적인 측면을 강조하고 있는 것에 비하여 실과 교과에서는 생활과 밀접 ... 이 아니라 실제적인 체험 활동의 수업이어야 하며, 통합적인 접근이 이루어져야 한다. 그런데, 이와 같은 환경 교육의 원리는 실과 교육에서 지향하는 생활 교과, 노작 교과, 통합 교과 ... 의 특성과도 일치하고 있어 실과 교과를 통한 환경 교육은 매우 적합하다고 볼 수 있다(서우석, pp. 78-79).첫째, 실과 교과를 통한 환경 교육은 생활 경험을 중시하기 때문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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신라의 발전 교수학습 지도안

원삼국의 성립과 발전지도일시장 소본시주제신라의 체제정비와 진흥왕의 영토확장수업시간지도교생남궁슬기학습자료교과서, PPT, 신라의 유물사진자료수업차시3수업모형개념학습,지도학습학습목표 ... 해서는 주변 국가들과 외교적 마찰 없이 어떻게 하면 국익을 지킬 수 있을 것인지를 역사적 교훈으로 삼을 수 있다.(2) 학생의 심리적 욕구에서역사교육은 연계성과 단계성을 가지 ... 에서의 공통점과 삼국의 성립 과정을 이해한다.? 삼국이 마련한 정치제도 및 사회 ?경제생활의 특징을 파악한다.? 삼국의 대내적인 세력 변동 및 대외 관계의 변동 과정을 파악

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.25

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개정교육과정 1학년 2학기 슬기로운 생활과 5 가을의 산과 들 지도안

를 준다.2. 수업 실천 교수 ? 학습 전략◈ 교수 ? 학습 전략을 아이디어를 한 눈에교과:슬기로운생활단원:5.가을의 산과 들가을철 산과들의 모습 알아보기(2/6)학습목표: 가을철 ... 를 1학년 수준에 맞는 프로그램을 적용함으로써 녹색생활에 대한 관심과 슬기로운 생활 교육과정에서 탐구능력이 싹틔워지고 개별화 계획수립 꾸준한 지도 크게 발전됨학습부진아 아동 개별 ... 1. 수업설계1) 단원명 다섯째▶4.가을의 신과 들2) 단원의 개관이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 관찰하기’, ‘가을걷이 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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사회과교육 지역화 의미, 사회과교육 지역화 변천, 사회과교육 지역화 당위성, 사회과교육 지역화 원리, 사회과교육 지역화 교과서, 사회과교육 지역화 교육방법, 사회과교육 지역화 유의사항, 사회과교육지역화방향

)로 개정 공포된 교육과정에서는 공민, 역사, 지리의 구분이 없어지고 교과서의 명칭도 ‘사회생활과’로 되었다. 사회생활과의 목표를 보면 5개항과 이를 세분하여 지리면, 태도면, 기능면 ... 사회과교육 지역화의 의미, 사회과교육 지역화의 변천, 사회과교육 지역화의 당위성, 사회과교육 지역화의 원리, 사회과교육 지역화의 교과서, 사회과교육 지역화의 교육방법, 사회과교육 ... (1995～) : 사회과의 본질 구현기Ⅳ. 사회과교육 지역화의 당위성Ⅴ. 사회과교육 지역화의 원리Ⅵ. 사회과교육 지역화의 교과서1. 지역화 교과서는 무엇보다 지역의 특성을 반영하는 교과서

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23

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5학년 사회 지도안-환경보전과 국토의 개발-우리나라에서 일어나는 자연재해를 조사하고, 지역에 따라 분류하기(세안)

을 비판적 시각으로 탐구하며, 문제해결력을 기를 수 있도록 수업을 구성하였다.3. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 ... 정보화?세계화 시대의 사회과 교육의 궁극적인 목적은 ‘민주시민의 자질’을 갖추도록 하는 것이다. 사회과의 성격에 비추어보았을 때 ‘민주시민의 자질’이란 사회생활에 필요한 지식과 기능 ... 을 익혀 사회현상을 인식하고, 민주사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써, 개인과 사회의 문제를 해결할 뿐만 아니라, 사회생활, 더 나아가 인류 평화에 이바지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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보건교육C형-초중고학생의 안전사고 예방에 대한 보건교육

. 그리고 그 확률은 점점 더 증가하는 추세로 발표되고 있다.정부에서 발표한 철저한 아동안전사고 예방에 대한 정책의 실시와 함께 학교 내 보건교육을 통하여 아동들에게 안전한 생활 습관 ... 의 대처방법 익히기안전사고 예방을 위한 행위의 실천 의지 강화시간표학교 교과과정 중의 시간을 할애하여 시간별로 일어나기 쉬운 안전사고에 대해서 교육시간을 배정하기 ... 4학년 1학기 보건교육 과제물(C형) 초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.06

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[인성교육][인성지도][인성]인성교육의 개념, 인성교육의 목적, 인성교육의 일반원리, 인성교육과 특별활동, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 교수학습전개, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 과제 분석

해야 한다.5. 통합적 접근의 원리학교에서의 인성교육은 학교 교육의 모든 영역에서 이루어져야 한다. 교과 교육은 물론 생활지도, 특별활동, 행사교육 등 학교 교육 전 영역을 통해 ... 은 일반적인수업모형, 슬기로운 생활은 영역별수업모형, 즐거운 생활은 활동주제별수업모형을 열린 수업 방법으로 적용하였다.중점지도 덕목 관련 단원 지도에서는 그 교과의 특성을 최대한 ... 인성교육의 개념, 인성교육의 목적, 인성교육의 일반원리, 인성교육과 특별활동, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 교수학습전개, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 과제 분석Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.08

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초등학교 1학년의 발달심리적 특성, 초등학교 1학년의 언어적 특성, 초등학교 1학년의 학년교육과정, 초등학교 1학년의 통합교육과정, 초등학교 1학년의 수준별교육과정, 초등학교 1학년의 학습훈련 분석

. 초등학교 1학년의 학년교육과정1. 학년 교육과정 편성 기본 방향2. 운영 목표3. 운영 방침1) 교과지도2) 생활지도3) 재량활동4) 특별활동4. 1학년 특색사업 운영 계획Ⅴ ... 을 통하갖추도록 하는 통합교과이다.슬기로운 생활· 살펴보기, 무리 짓기, 재어보기, 조사 발표하기, 만들기, 놀이하기· 나, 사회, 자연주위의 현상에 대하여 관심을 가지고 자신과 사회 ... 및 자연과의 관계를 생각해 보게 함으로써 여러 가지 상황 속에서 궁리하는 가운데 슬기롭게 살아갈 수 있는 생활의 기초를 마련해 주는 통합교과이다즐거운 생활· 놀이와 표현· 감상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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1학년)슬기로운생활-4.가을의 산과 들-가을철 모습

으로 모양 꾸미기[슬기로운 생활 2-2]3. 아름다운 우리나라다. 단원 전개 계획단원차시교수?학습 내용주요 내용 및 활동교과서쪽수4. 가을의 산과 들1차시가을철 모습· 가을철 모습 ... 슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 가을의 산과 들본시주제 : 가을철 모습대 상 : 1학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... ⇒후속 학습[슬기로운 생활 1-1]2. 봄이 왔어요5. 자연과 함께해요?가을철 산과 들의 모습?나뭇잎 살펴보고 무리 짓기?가을걷이하는 모습?열매에서 씨앗 모으기?씨앗, 나뭇잎 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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학교환경교육의 목적, 학교환경교육의 필요성, 학교환경교육의 현황, 학교환경교육의 역할, 학교환경교육과 교육과정, 학교환경교육과 현장체험학습, 학교환경교육의 활동, 향후 학교환경교육의 발전 과제 분석

및 자료 개발현재 초등학교에서의 환경교육은 ‘슬기로운 생활’, ‘도덕’, ‘사회’, '자연' 등 7개 교과에 걸쳐 환경교육 내용을 분산하여 실시하고 있으며, 학교 재량시간(3학년 ... 통합교육으로 언어생활을 제외한 4개영역에서 실천위주의 환경교육 내용을 가르치고 있다.중학교에서의 환경교육은 독립교과인 ‘환경’과와 함께 여러 교과에 걸쳐 분산 실시되고 있 ... . 환경보전시범학교Ⅴ. 학교환경교육의 역할1. 학교환경교육의 지향점2. 기초 환경생활 습관 지도3. 다. 기초 환경생활 태도 지도Ⅵ. 학교환경교육과 교육과정Ⅶ. 학교환경교육과 현장체험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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우리나라 교육과정 변천과정

1?2학년에 교과 통합지도 가능- 즐거운 생활, 슬기로운 생활, 탐구생활 등⑤ 전인교육에 바탕을 둔 인간중심 교육과정■ 제5차 교육과정기(1989년~1994년)(1) 사회?정치 ... 운동’이라고 불리는 사조가 교육계에 팽배- 생활중심교육과 정을 교과서 편찬에 반영시키기 위해 노력2) 해방직후 사회적 혼란과 6?25 전쟁으로 인한 도덕적 타락 -> 학교생활 전면 ... 으로 개선한 점4) 교육과정 자체는 ‘교과 중심’이었으나 교육과정을 기준으로 편찬된 교과서는 생활 중심 을 지향하고 있음■ 제2차 교육과정기(1963년~1973년)(1) 사회?정치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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