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"교육학 기저 학습이론" 검색결과 681-700 / 1,376건

  • 레지오 에밀리아 접근법에 대해
    의 형성 이론, 브론펜브레너의 ‘발달의 생태학적 접근’등 레지오 접근법의 기저를 이루는 이론은 다양하다. 그러나 말라구치는 교육적 원리와 실제가 이미 공식화된 교육 모델이나 이론 ... 은 듀이의 교육 철학, 피아제와 비고츠키의 인식론분만 아니라 미쉘의 학습에 영향을 주는 지역 사회의 가치를 강조한 이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다원적 지능 ... 는 가장패러다임을 변화시키는 계기로 삼아야겠다. 그런 후에 새로운 교육적 시도를 용이하게 하기 위해 레지오의 철학 학습이론과 방법론 교육과정운영의 특색, 행정조직 환경구성 등을 반성 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 교육사회학 레포트
    200908028 최정규Contents■ 신교육사회학의 대두 배경■ 신교육사회학의 특징■ 신교육사회학의 이론■ 신교육사회학의 교육내용관■ 신교육사회학의 비판■ 신교육사회학의 대두배경신교육사회학자 ... 사회학의 이론1) 경제적 재생산이론⑴ 대응(상응)이론(Bowles and Gintis)① 교육의 구조가 생산관계에 대한 사회적 구조를 반영한다고 주장한다.② 학교는 자본주의의 불평등 ... 계급의 아동은 학습활동에서 위축되고, 교육내용을 이해하는데 어려움이 있으며, 결과적으로 학업성취도 낮아질 수밖에 없다.⑵ 부르디외(Bourideu)의 문화재생산이론① 학교교육은 지배
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20
  • (A+ 레포트) 사회학습이론에 대해 논하시오
    . 사회학습이론교육적 시사점9(1) 새로운 행동의 지도9(2) 기존행동의 유발9(3) 금지의 강화 혹은 약화9(4) 관심 돌리기10(5) 정서발달10III. 결론10* 참고자료 ... 적 골격을 제공해 주고 있다고 본다. 사회학습이론은 인간 이해에 관심을 두고 있는 간호학, 의학, 치의학, 정신치료학, 심리학, 사회학 등 제반분야에 실제 문제를 해결하는데 통합 ... (A+ 레포트) 사회학습이론에 대해 설명하시오I. 서론1II. 본론21. 사회학습이론의 개념22. 사회학습이론의 발달과정3(1) 초기 : 플라톤과 아리스토텔레스부터 숀다이크
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.31
  • 정신건강론 요약.
    들의 갈등을 중시2> 행동주의- 성격을 결정하는 요인이 외부환경 자극이라 봄- 파블로프의 고전적 조건화 이론조작적 조건화이론(강화가 무엇이냐에 따라 결정), 스키너사회학습이론(관찰 ... 을 담당시상과 시상하부, 그 주변에 있는 변연계와 기저핵, 대뇌피질로 구성대뇌피질 : 인간에게 가장 발달하여 있는 뇌의 영역인간의 고도의 감각, 지각, 운동과 기술, 상상력과 추리 ... 의 성격 특성을 찾아냈고 최종적으로 16개의 성격요인을 선정에이젠크 : 내향성과 외향성, 안전성과 불안정성, 정신병적 경향성으로 분류(2) 과정이론- 특성이론은 성격이 어떻게 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.01 | 수정일 2017.10.20
  • (A+ 레포트) 브루너의 지식의 구조에 대하어 설명하시오
    론과 피아제이론과의 공통점5III. 결론66I. 서론브루너는 교육을 단순히 잘 관리된 정보 처리에 대한 기술적 사업 혹은 교실에 학습이론을 적용하는 것 또는 과목중심의 성취검사 ... 에 맞게 변형시키는 것이다. 이를 위해, 교육과정은 나선형으로 구조화되어야 하고, 학생들은 이미 배운 것 위에서 계속해서 새로운 것을 배워야 한다.첫째, 수업을 반드시 학습 ... (A+ 레포트) 브루너의 지식의 구조론I. 서론1II. 본론11. 브루너에 대하여12. 브루너의 지식의 구조론 2(1) 주요 개념2(2) 브루너 이론의 원리2(3) 지식의 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2011.08.12
  • ADHD와 아동기 정신건강에 관하여 조사하시오
    영향을 주는지 분석해서 가족간의 원활한 의사소통과 지지적 행동을 증진시키는데 중점을 둠.3) 문제해결기술훈련품행장애 청소년은 자신의 인지 능력을 적절히 사용하지 못한다는 이론 ... 에 효과적인 단일 약물은 없으며 약물의 선택은 치료하려는 기저에 깔려있는 증상에 따라 기분안정제, 항우울제, 진정제, 항정신병제 등을 사용할 수 있다. 그러나 약물치료 단독으로는 충분 ... 보다 심각한 장해를 갖는 것으로 알려져 있다.④ 치료아동기 우울장애의 치료를 위해서는 아동의 생물학적 기질, 인지-정서 발달의 수준, 가정 환경 등 다양한 요소를 포함한 다각적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.13
  • 국어 지도법(제8 장 문법 교수-학습 방법
    제8 장 문법 교수-학습 방법1. 들어가며문법 교수-학습 방법에 관련한 주요 개념들문법 교육 무용론언어 학습은 기능이므로 문법 지식은 무용하다고 보는 이론으로, 언어 학습은 의사 ... 국어학습자가 문법 지식을 어떻게 활용하고 있는지(학습자의 문법 지식 활용 양상)이다.3. 문법 지식의 학습 현상과 과정(1) 문법 지식의 학습 현상 학습 과정 및 그 구조가) 교육학 ... - 행동의 변화를 가져오게 하는 기저의 행동 기제 또는 내적 과정(관찰 가능한 행동을 통하여 추리)나) 문법 지식의 학습 현광과 과정적 관점ㆍ문법교육 - 학습자들이 언어로 표현하고 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 영유아프로그램개발과 평가-레지오에밀리아프로그램 요약 정리
    교육에 많은 영향을 미친 듀이의 진보주의 교육 이념, 피아제, 비고츠키의 학습과 발달 이론 등에서 영감을 얻고, 영향을 받았다. 말라구치는 지난 30여 년간 영유아와 학령 전기 ... 한 이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다원적 지능의 형성 이론, 브론펜브레너의 ‘발달의 생태학적 접근’등 레지오 접근법의 기저를 이루는 이론은 다양하다. 그러나 ... 의 유아들을 위한 학교에 유아 교육 이론과 실제를 적용하면서 독특하게 자신의 이론과 철학을 발전시켜 왔다.레지오 교육자들이 말하는 교육의 목적은 표현적 ? 의사 소통적 ? 인지적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17
  • 과정 중심 독서 지도 요약 - 한철우
    로 재구성하여 준다.3) 스키마 이론의 시사점① 읽기 전 활동의 중요성 부각 - 학습자들의 기존 스키마를 활성화시키면서, 또 한편으로는 학습자들이 가지고 있지 않은, 글 이해에 필요 ... : 수긍할 수 없는 것을 전제로 하고 질문함으로서 수긍하게 하는 오류예) 당신의 과대 광고 덕택에 판매량이 급신장했죠?⑫ 발생학적 오류 : 어떤 이념(사상, 이론)의 기원(원천 ... 와는 구별된다.- 추상적이고 전이성이 높아 여러 유형의 학습 자료에 일반화하기 쉽다.? 내용 스키마 : 사물이나 사건에 대한 기존 지식으로 영역 특수 지식인 동시에 보다 일반적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 독자반응 이론에 대해 간략하게 약술하시고 그림책을 읽어줄때 교사의 역할
    을 받으을 심미적으로 구체화하는 적극적인 수용을 말한다.2. 문학교육에서의 의미문학교육 연구와 관련하여 두 가지 견해가 대립해 왔다. 교사-작품 중심의 문학교육관과 학습자-텍스트 중심 ... 작품 분석에 관련된 개념 추출 및 그들의 관계 설명에 머물게 됨으로써, 새로운 도전에 맞닥뜨리게 되었다.수용미학은 문학에의 도전일 뿐 아니라 문학교육학에의 도전이기도 한 것이 ... 다. 이제 문학교육 연구에서 학습자로서의 독자는 교육의 주체로서 확고하게 자리잡고 있다. 교사-작품 중심의 문학교육에 대한 반성과 함께 문학교육을 살아있는 것으로 만들기 위한 노력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 듀의에 관한 모든것
    →여기서 한 강좌와 세미나로 실용주의를 내세운 ‘시카고 학파’를 발전시키게 되었음.○ 1896년 Dewey school 설립→실험 초등학교로 교육심리학 이론들을 검증하는 데 활용 ... 『Dewey』1.생애○1859년 미국 버어몬트주벌링턴 출생→청교도 전통이 강한곳이고 초등교육을 중시○ 1875년 버몬트대학 입학→여기서 배운 생리학은 영국의 다윈주의자 학슬리의 ... ○ 1952년 6월 2일 92세 나이로 생을 마감2.교육사상(1) 프래그머티즘(pragmatism).▶듀이의 사상철학의 기저,▶19c 후반 미국 중심 사조. 흔히 실용주의라고 불림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.24
  • [교육공학][교육공학 변천사][교육공학 연구][기술경영][특수교육공학]교육공학의 개념, 교육공학의 변천사, 교육공학의 연구, 교육공학과 기술경영, 교육공학과 특수교육공학, 교육공학의 최근 동향 분석
    하는 것(체제적접근 개념), 대안적 교육공학(새로운 이론적 배경 및 학습자 중심 근거). 즉, 인지주의 심리학을 배경으로 한 인간적 교육공학을 의미. 학습자의 내적인지과정을 고려 ... 의 학문적인 본성을 개발하고 발전시키며 연구 문제를 더욱 창의적으로 해결할 수 있도록 이끈다.실제로 교육공학 분야의 연구는 교수 학습 이론의 본질적이고도 다원적인 접근과 함께 급속 ... 야의 지식을 조직적·과학적으로 적용하는 것(행동과학 개념), 그래서 심리학, 사회학, 경제학, 인류학 등에 중점. 인간을 위한 공학을 의미. 학습자의 특성을 고려함. 교육과 적응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • [인성][기질][홀랜드 인성이론][교사 인성적 자질][쉴러 미적 인성 대안]인성의 형성과정, 인성의 결정요인, 인성의 기본관점, 인성과 기질, 홀랜드의 인성이론, 교사의 인성적 자질, 쉴러의 미적 인성의 대안 분석
    (育兒)양식2. 문화화3. 교육Ⅲ. 인성의 결정요인1. 생물학적 요인2. 자연 환경3. 개인 고유의 경험4. 문화적인 요인Ⅳ. 인성의 기본관점1. 인성특성을 후천적으로 이루어지 ... 는 교육학습에 의해서 형성되는 것으로 보고자 한다2. 인성특성은 가설적 구성개념(假說的 構成 槪念)에 불과하다3. 인성특성은 고정되고 불변한 특성이 아니며 상황에 따라 달라질 수 있 ... 다는 점을 이해할 필요가 있다4. 인성특성의 학습 주체는 자아 즉, 자기 자신이다Ⅴ. 인성과 기질Ⅵ. 홀랜드의 인성이론1. 이론의 배경2. 이론의 가정Ⅶ. 교사의 인성적 자질Ⅷ
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30
  • 교수학습이론(수업이론) 의미와 성격, 교수학습이론(수업이론) 발견학습이론과 유의미학습이론, 교수학습이론(수업이론) 탐구학습이론과 시행착오학습이론, 교수학습이론(수업이론) 상황학습이론, 교수학습이론 평가
    교육학자들의 중요한 역할이라는 주장이 설득력을 갖기 시작하였으며, 이로써 새로운 수업이론이 태동하게 된 것이다.이러한 움직임과 관련하여 브루너는 학습이론이나 발달이론은 근본 ... 의 관계는 수평적이고 다원적인 관계로 전환되어 ‘탈 중심성(decentralization)'으로 변화되고 이러한 시대적 변환이 교육의 현장에 적용되었다.Ⅳ. 교수학습이론(수업이론 ... )의 발견학습이론브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 지식의 구조화에 대한 중요
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 교과교육론의 정리
    로 한다.교과 교육학은 각각의 교과를 이루고 있는 특정한 지식을 가르치는 문제를 탐구하는분야이다. 교과 교육학이론은 특정 교과의 성격을 잘 반영하는 이론이다.성격은 개별적이 ... 화)교과중심 교육과정은 형식적 도야 이론에 그 근거를 두고 있다.이 형식적 도야 이론은 19세기 능력 심리학에 기초를 하는데 이 것은 우리의 정신과 마음 은 라는 것에 기초하여 교과 ... 교과교육론 정리1. 교과교육학과 일반 교육학의 특징 및 차이1) 교과교육학특정한 지식을 대상으로 그것을 가르치는 문제에 관련 한다는 것.(가르치는 내용, 즉 특정한 지식)을 전제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.26
  • [자폐아동][자폐증]자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 정의, 특성, 자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 진단기준, 원인, 자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 치료 분석
    에서의 장애를 강조하지 않고 사회적인 의사소통에서의 장애를 강조하고 있다.자폐증후군에 관해 최근에 변화된 이론을 보면 자폐아동의 학습강점에 대해 언급하면서 자폐증에서의 의사소통을 이해 ... . 심리적, 환경적 요인설2. 신체적, 뇌기질적 원인(신경-생물-생리학적 원인)3. 유전적 견해Ⅵ. 자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 치료1. 약물치료2. 약물 치료의 안전성Ⅶ ... 은 중도장애아동에게 이러한 행동을 가르치기 위한 효율적인 전략 개발이 필요하다(Pierce & Schriebman, 1994).자폐학생은 구조화된 교육환경에서 적절한 행동을 습득한 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28
  • 교육과정과 교육평가
    이론에 기초. 19세기 능력심리학에 근거2. 7자유과-중세의 대표적인 교과3. 형식도야 이론에 대한 비판-형식도야 이론의 능력전이 이론을 비판함.제2절 경험중심 교육과정1. 경험 ... 하며, 학습이 효과적 이러면 그것이 인위적인 내용이 아닌 학습자의 현재 활동이나 문제해결에 관한 것 이어야 함제3절 학문중심 교육과정1960년을 전후로 발생한 교육과정 이론으로서 경험중심 ... 교육과정의 개념제1장 교육과정이란 무엇인가제1절 교육과정의 개념교육과정은 학교가 무엇을 가르칠 것인가를 결정하는 일을 담당하는 교육학의 한 분야다1. 교육과정의 어원교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.14
  • 프래그머티즘은 무엇인가.
    교육원리4. 프래그머티즘의 교육론가. 현상유지와 재구성의 기능나. 경험을 공유한 학교다. 민주적 태도 형성으로서의 교육라. 자유와 문제 중심의 학습마. 교육의 목적은 성장바 ... , 정신과 육체, 마음과 몸을 분리해서 보는 고전적인 이원론이 깊이 뿌리박혀 있었는데 프래그머티즘을 주장한 학자 듀이는 이 때문에 학습자가 결국 교육과정으로부터 분리가 되며 학교 ... 는 이전의 전통적인 학교교육에서 나타나지 않는 단계이다. 전통적인 학교교육에서는 교사와 학생이 문제를 추상적인 이론 수준에서 잠정적으로 해결하고 넘어가지만 실용주의에선 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육공학
    학이라고 본다. 이러한 교육의 공학은 학습자의 학습 효과를 극대화할 수 있는 최적의 매체를 선정하는 것에 초점을 두고, 여러 학습이론을 매체선정에 활용한다. 또한 교육의 공학 ... ’, ‘인간적 교육공학’이라고 한다. 행동주의 심리학에서 무시되었던 인간의 내적 사고과정을 설명해 주는 정보처리 이론을 비롯한 인지이론과 구성주의에 근거하고 있다.2) 교육공학자 ... 하거나 요구하는 교수를 파악하여 적절한 교수매체를 활용 및 효율적인 사용으로 학습자 통합적이고 포괄적인 교육 방법 및 교육 이론을 다루는 학문이라고 정의할 수 있겠다.체제접근과 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.18
  • 언어교육 언어학습, 언어지도 의 개념, 언어교육 언어학습, 언어지도 의 중요성, 언어교육 언어학습, 언어지도 의 방법론, 언어교육 언어학습, 언어지도 과 외국어교육 분석 언어교육,언어학습,언어지도,언어수업
    는 일을 포기할 수는 없다. 그러니 언어를 가르치는 교사는 유연성 있는 실용적 견해를 가질 필요가 있다.Ⅴ. 언어교육(언어학습, 언어지도)과 외국어교육이성주의 언어 습득 이론이 있 ... 언어교육(언어학습, 언어지도)의 개념, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 중요성, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 방법론, 언어교육(언어학습, 언어지도)과 외국어교육 분석Ⅰ. 개요 ... Ⅱ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 개념Ⅲ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 중요성Ⅳ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 방법론Ⅴ. 언어교육(언어학습, 언어지도)과 외국어교육참고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
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