"교육과정수업"의 검색결과 입니다.

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"교육과정수업" 검색결과 621-640 / 131,323건

[국어교육]국어과(국어수업, 국어교육)의 의미와 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법, 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 개정배경, 국어과 교육과정의 개선방향 분석

국어과(국어수업, 국어교육)의 의미와 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법, 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 개정배경, 국어과 교육 ... 과정의 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법Ⅴ. 국어과 교육과정의 특징Ⅵ ... 하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법제7차 국어과 교육 과정에서는 교수?학습 방법과 관련하여 특히 수준별 학습

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 취지, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침, 운영절차, 운영실제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 시사점

단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 취지, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침, 운영절차, 운영실제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제, 단계형 수준 ... 별교육과정(학습, 수업)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의1. 단계형 수준별 교육과정2. 단계3. 재이수 과정4. 특별보충과정Ⅲ. 단계형 수준 ... 별교육과정(학습, 수업)의 취지Ⅳ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침1. 적용대상2. 단계(이수수준)의 성격3. 단계의 수4. 단계의 진급5. 특별보충과정의 설치 운영6

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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수준별학습(교육과정, 수준별수업) 종류와 도입배경, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 지향점과 편성운영지침, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 연구사례, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 내실화 방안 분석

수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 종류와 도입배경, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 지향점과 편성운영지침, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 연구사례, 수준별학습(교육과정 ... , 수준별수업)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 종류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화?보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정 ... Ⅲ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 도입배경Ⅳ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 지향점Ⅴ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 편성운영지침1. 도입 배경2. 유형 구분1

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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원격교육 수업계획서의 수업전략, 과정 정책, 교수·학습활동, 평가정보, 추가정보 부분에 대하여 기술하시오

원격교육 수업계획서의 수업전략, 과정 정책, 교수·학습활동, 평가정보, 추가정보 부분에 대하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원격교육 수업계획서2. 원격교육 수업계획서 ... 의 수업전략3. 원격교육 수업계획서의 과정 정책4. 원격교육 수업계획서의 교수·학습활동5. 원격교육 수업계획서의 평가정보6. 원격교육 수업계획서의 추가정보7. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 를 인증하는 교육을 뜻한다. 따라서 본론에서는 원격교육 수업계획서의 수업전략, 과정 정책, 교수·학습활동, 평가정보, 추가정보 부분에 대하여 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 원격교육 수업

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 필요성, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 연구사례와 교수학습자료, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 방향과 과제 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 필요성, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 연구사례와 교수학습자료, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영, 심화보충형 수준별교육과정 ... (수업)의 방향과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 필요성Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 연구사례1. 연구사례 ... 12. 연구사례 23. 연구사례 3Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습자료Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영1. 독립적 방식2. 하위 과정식Ⅶ. 심화보충

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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도자기공예교육(도자공예수업) 유형과 중요성, 도자기공예교육(도자공예수업) 도예실, 도자기공예교육(도자공예수업) 지도과정과 실제, 도자기공예교육(도자공예수업) 문제점, 도자기공예교육(도자공예수업) 효과

도자기공예교육(도자공예수업)의 유형과 중요성, 도자기공예교육(도자공예수업)의 도예실, 도자기공예교육(도자공예수업)의 지도과정과 실제, 도자기공예교육(도자공예수업)의 문제점 ... . 교과교육실(도예실)의 의의2. 교과교육실(도예실)의 필요성Ⅴ. 도자기공예교육(도자공예수업)의 지도과정1. 진단2. 계획3. 기초 기능의 지도4. 실제 제작5. 장식하기6. 건조7 ... 한 일이다.도예실은 미술시간에 찰흙 공작에도 활용 할 뿐만 아니라, 상설 클럽 활동의 장으로 운영 할 수 있다.Ⅴ. 도자기공예교육(도자공예수업)의 지도과정1. 진단찰흙이나 지점토

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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단계형 수준별교육과정(수업학습)의 의미와 본질, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계와 교수학습지도모형, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계진급, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 제고 방안 분석

단계형 수준별교육과정(수업학습)의 의미와 본질, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계와 교수학습지도모형, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계진급, 단계형 수준별교육과정(수업 ... 학습)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 의미Ⅲ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 본질Ⅳ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계Ⅴ. 단계형 수준 ... 별교육과정(수업학습)의 교수학습지도모형1. 분화된 과제로 동일 수준의 목표를 추구하는 안2. 분화된 과제로 분화된 목표를 추구하는 안3. 동일 과제로 분화된 목표를 추구하는 안4

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 도입배경, 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 학습내용, 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제와 운영방안, 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개선과제

과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 도입배경, 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 학습내용, 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제와 운영방안, 과학과 수준 ... 별교육과정(수업, 학습)의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념Ⅲ. 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 도입배경Ⅳ. 과학과 수준별교육과정(수업, 학습 ... )의 고려사항Ⅴ. 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 학습내용1. 심화과정2. 기본과정3. 보충과정Ⅵ. 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제1. 편성?운영 기본원칙2

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 분류와 도입이유, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준과 전제조건, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 편성과 연구사례, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 개선방향

수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 분류와 도입이유, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준과 전제조건, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 편성과 연구사례, 수준별교육과정 ... (수준별수업, 학습)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 분류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화?보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅲ ... . 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 도입이유Ⅳ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 수준Ⅴ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 전제조건1. 학급 당 학생 수2. 교육과정

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화보충수업) 문제점과 개선방안 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화 ... 보충수업)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 쟁점Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형1 ... . 직접 교수법2. 문제 해결 학습3. 전문가 교수 학습4. 역할 놀이 학습5. 가치 탐구 학습6. 반응 중심 문학 교수 학습Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 시간배당Ⅵ

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 개념과 의의, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정) 운영, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정) 교수학습모형, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정) 과제

수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 개념과 의의, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 운영, 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 교수학습모형, 수학과 단계 ... 형 수준별학습(수업,교육과정)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 개념Ⅲ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 의의Ⅳ. 수학과 단계형 수준 ... 별학습(수업,교육과정)의 구성Ⅴ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 운영Ⅵ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 집단편성1. 교수?학습 지도 과정에 따른 유동적 집단

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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단계형 수준별교육과정(수업학습)의 정의와 필요성, 단계형 수준별교육과정(수업학습) 운영실태, 학습결손보충, 특별보충과정, 단계형 수준별교육과정(수업학습) 유의점, 단계형 수준별교육과정(수업학습) 발전방향

단계형 수준별교육과정(수업학습)의 정의와 필요성, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 운영실태, 학습결손보충, 특별보충과정, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 유의점, 단계형 수준 ... 별교육과정(수업학습)의 발전방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 정의1. 단계2. 단계형 수준별 교육과정3. 특별보충과정Ⅲ. 단계형 수준별교육과정(수업학습 ... )의 필요성Ⅳ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 운영실태Ⅴ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 학습결손보충1. 학습 결손 보충 방안2. 재이수Ⅵ. 단계형 수준별교육과정(수업학습

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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교육 과정 개발 및 수업 계획안 짜기 - 무리수의 도입

교육 과정 개발 및 수업 계획안 짜기담당. 배지현 교수님제출일. 2011년 6월 6일화학공학과 4학년2008009528 황지현목 차Tyler 모형에 따른 교육과정 개발참고자료진단 ... 평가 활동지총합평가 활동지활동계획안활동지1활동지2< Tyler 모형에 따른 교육과정 개발 >>수학 교육단계내용교육과정개발위원의 선정과 조직● NCTM : 미국의 수학 교사 모임 ... 다. (http://www.naonedu.com)● 학생 : 교육과정을 직접 받는 집단으로 학생들에게 받아들여지지 않는 교육과정은 의미가 없는 것이므로 학생들의 의견을 반영하여야 한다

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.27

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수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미와 도입배경, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 유형과 방침, 수준별교육과정(수준별수업, 학습) 교수학습모형과 교수학습내용, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 과제

수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미와 도입배경, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 유형과 방침, 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 교수학습모형과 교수학습내용, 수준별교육 ... 과정(수준별수업, 학습)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 의미Ⅲ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 도입배경Ⅳ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습 ... )의 유형1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화?보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅴ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 방침Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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체육과(체육수업, 체육교육)의 교육중점, 체육과(체육수업, 체육교육)의 내용, 체육과(체육수업, 체육교육)의 지도계획, 체육과 교육과정의 개정배경, 체육과 교육과정의 개정중점, 체육과 교육과정의 운영방향 분석

체육과(체육수업, 체육교육)의 교육중점, 체육과(체육수업, 체육교육)의 내용, 체육과(체육수업, 체육교육)의 지도계획, 체육과 교육과정의 개정배경, 체육과 교육과정의 개정중점 ... , 체육과 교육과정의 운영방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 체육과(체육수업, 체육교육)의 교육중점1. 강건한 기초 체력 육성2. 스키 꿈나무 육성3. 평생 교육의 기반 조성Ⅲ. 체육과(체육수업 ... , 체육교육)의 내용Ⅳ. 체육과(체육수업, 체육교육)의 지도계획1. 지도계획의 원리2. 학습지도계획의 유형Ⅴ. 체육과 교육과정의 개정배경1. 체육과 교육과정 개정의 외재적 요인2

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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교육과정과 수업 / 목표모형과 내용모형

목표모형과 내용모형은 양립할 수 있는가?우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형(Tyler, 1949)과 브루너의 내용 모형(Bruner ... 에서 논의되어온 교육 과정 개발 모형이라는 공통점을 가지고 있다. 따라서 두 모형에서 학교교육의 주된 역할은 학습자로 하여금 보편타당한 객관적 지식이라고 간주되는 내용을 배우도록 하는 데 ... 을 찾고 있고 이에 반해 내용모형은 가르치고자 하는 내용이 이미 가치 있는 관점과 태도를 포함하고 있기 때문이라고 보고 있다. 둘째로, 교육목표의 달성 여부에 대해서는 목표모형은 수단

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01

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Tyler(타일러)의 교육과정과 수업지도의 기본 원리 서평

"Basic Principle of Curriculum and Instruction" (Ralph W. Tyler)- Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리 (이해명 역 ... , 교육과학사) -경인교육대학교 경기캠퍼스컴퓨터교육과 08244106김민아Tyler의 이 글은 1949년에 발표 되었음에도 지금까지 많은 교육과정 개발자들, 교수자들, 그 외 여러 교육 ... 계에 종사하는 사람들에게 중요한 지침서 역할을 하고 있다. 이는 Tyler의 연구가 교육과정의 가장 근본적인 부분을 다루고 있기 때문이라고 볼 수 있다. ‘교육과정을 어떻게 구성

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25

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컴퓨터 교수,학습 과정안(초등 컴퓨터 수업 교육안)

( 컴퓨터 )과 교수?학습 과정안일 시0000년 0월 00일장소컴퓨터실대상4학년 39명지도교사0 0 0(인)교 과컴퓨터단원(차시)저작권의 보호와 필요성(1/3~3/3)- 저작 ... 권의 의미와 보호의 필요성- 저작권을 지키는 태도- 저작권을 바르게 표기하고 이용하는 방법학습목표▶Tyler에 의한 수업목표 : 학생들은 저작권 신문을 제작할 수 있다.▶Mager ... 에 의한 수업목표 : 학습자는 저작권 신문 제작을 위하여, 각 모둠에서 조사한 자료를 활용해 주제에 적절한 내용을 구성하여 완성할 수 있다.▶Gagne에 의한 수업목표 : 저작권 신문

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.05

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체육과 교육과정 Report (가치 정향 수업 계획서 작성)

체육과 교육과정 Report“ 5가지 가치 정향의 수업 계획서 작성 ”목차종목1. 내용숙달 가치 정향의 수업 계획서농구2. 자아실현 가치 정향의 수업 계획서체조3. 학습과정 가지 ... 의 획득과 성장 여부를 평가 한다. 향상도 평가를 실시.* 중간, 기말 고사 + 과제 및 태도 점수.3. 학습과정 가치 정향의 수업 계획서 (종목 : 배구)2010학년도 2학기 ... 생각해보고 그 과정은 어떻게 이루어지며 자기 자신의 문제를 해결해 나가는 방법 습득을 평가한다. (수업 과정 자세 및 태도 점수)* 중간, 기말 고사 + 과제 및 태도 점수.4

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.03

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체육과교육(학습, 수업) 성격과 목표, 체육과교육(학습, 수업) 연구와 교육과정, 체육과교육(학습, 수업) 혼성학급프로그램, 체육과교육(학습, 수업) 뉴스포츠 종목 사례, 체육과교육(학습, 수업) 교수학습방법 분석

체육과교육(학습, 수업)의 성격과 목표, 체육과교육(학습, 수업)의 연구와 교육과정, 체육과교육(학습, 수업)의 혼성학급프로그램, 체육과교육(학습, 수업)의 뉴스포츠 종목 사례 ... 적) 3. 태도(정의적) Ⅲ. 체육과교육(학습, 수업)의 연구 1. 운동 기능 습득 연구 2. 기술 및 분석 연구 Ⅳ. 체육과교육(학습, 수업)의 교육과정 1. 목표영역 1) 심동 ... 성학급프로그램 Ⅵ. 체육과교육(학습, 수업)의 뉴스포츠 종목 사례 1. 소프트 발리볼(Soft volleyball) 1) 소프트 발리볼의 유래 및 발달 과정 2) 소프트발리볼의 특성

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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