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"학교 조직풍토" 검색결과 601-620 / 5,740건

  • 교육행정 및 교육경영 기말고사 시험문제 (A+)
    할 수 있도록 조장하는 것이 되어야 한다.3. [일반행정조직과 다른 학교조직의 특성을 고려해야 한다]공통의 교육목적을 달성하기 위하여 밀접하게 상호 연관되어 있으면서도 느슨 ... 에 융통성을 부여하며 대인관계에서 오는 개방적 풍토가 형성된다.2. 업무를 능률적으로 수행하게 한다. 즉, 조직구성원들 간의 원활한 협동 관계와 지식, 경험의 공유, 집단적 의사 ... 및 구설 등에 의해 조직의 분위기가 흐려질 우려가 있다.학교조직의 전문적 관료제의 특성과 관련하여 관료제의 특징,학교조직에서 관료제적인 성격이 나타나는 경우,교직이 가지는 전문적인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.
    오. Ⅰ. 서론 학교는 학생을 교육하는 하나의 사회제도로 일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실행하는 기관이다. 즉, 계획적이고 조직적이며 계속적인 ... 사회 속에 내재하는 교육력의 한 부분임과 동시에 계획적, 조직적, 계속적인 교육력을 지닌 기관이므로 학교는 교육의 전체구조 중심에 위치한다. 이러한 학교는 시대에 따라 그 역할 ... 에서부터 나타나기 시작한 상급학교 진학률의 증가추세가 급격히 팽창해서 고학력의 인구가 증가하는 현상이 나타났다. 가정이나 사회의 일상생활에서의 비조직적인 교육으로부터 학교라는 조직적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 유치원 조직구성원들 간의 인간관계
    유치원 조직구성원들 간의 인간관계유치원 조직 구성원들 간의 인간관계는 유치원 조직풍토를 조성하고 그 분위기는 교육전반에 큰 영향을 줄 수 있다. 교직사회는 전문인들이 모여 활동 ... 하는 곳이기에 서로의 인격과 전문성을 인정하고 존중해 주는 풍토가 조성되어야 한다. 화합과 협동을 바탕으로 교직원들 사이에 상호존중과 상부상조가 이루어질 때 유치원은 명랑하고 활기찬 ... 곳이 될 수 있다.또한 이러한 분위기가 교육목표 달성의 기반이 된다. 상호신뢰와 존중을 기초로 한 참된 인간관계야 말로 유치원 조직이 가지는 교육적이며 전문적인 특성을 모두 살릴
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제]여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오.
    도 여러 학자들에 의해 다양하게 규정되어 있다.웰러(Waller,1990)학교문화는 학교분위기, 학교풍토 등으로 사용되며, 학교의 특수성을 문화적, 심리적, 조직적 분위기 면 ... 하였다. 현대의 학교는 사람들과 함께 생활하기 위해서 반드시 배워야 하는 문화 내용들을 전문적으로 가르치고 배우기 위해서 생겨난 사회적 장치(=체계, 조직)라고 할 수 있다. 문화 ... 여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오.과 목 : 청소년 문화담당교수 :이 름 :목 차Ⅰ. 서론 …………………………………………………………… 1Ⅱ. 본론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28
  • 청소년 자원봉사에 대해서 서술하시고, 자신이 경험한 자원봉사의 사례를 분석하시오.
    , 그리고 이를 전반적으로 지원하는 체계적인 조직을 통해 이루어진다. 청소년 자원봉사활동이 효율적으로 운영되고 활성화되기 위해서는 각 부문의 균형 적인 발전과 상호 협력이 필수적이 ... 다.청소년들은 학교생활의 제한을 받기 때문에 폭넓은 봉사활동을 하는데 다소 어려움이 따른다. 그럼에도 불구하고 자원봉사활동을 권장하는 것은 자원봉사가 많은 것을 체험적으로 알 수 ... 은 학생들이 학교에서 배운 것을 보충하고 심화시킬 수 있게 해 준다. 학교 교육은 이론 중심적이고 제한적인 내용으로 이루어지지만 봉사활동은 체험을 통한 교육으로 청소년들이 성인 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.14
  • 학교조직문화
    학교조직문화 시각디자인 201359039 이다희목차 2 . 조직문화의 수준 1. 조직문화의 정의 3 . 학교조직문화의 이해 4 . 조직문화의 유형 5. 조직풍토1 조직문화 ... 적 풍토 간섭적 풍토 폐쇄적 풍토 구성원사이의 협동과 존경 자율적 전문 적 개방적 풍토와 반대 불필요한 잡무 불 참여 소극적5 조직풍토 건강한 조직 건강하지 않은 조직 학교풍토를 보 ... 을 비판하지 마라 자신 의 훈육문제를 해결해라 학생들에 게 교과 외 도움을 주라 동료들 과 인간관계를 가져라3 학교조직문화의 이해 이야기 삽화와 상징 의례와 의식3 학교조직문화의 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.07
  • 바람의 학교 감상문
    과 교육 풍토학교교육을 통해서 길러내고자 하는 인간, 21세기를 주도할 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람 도덕적인 사람을 양성하기란 어려운 실정이다. 인성교육보다 지식 ... 의 학교라는 다큐에 나온 학생들도 이러한 교육환경과 교육 풍토 때문에 학교에 적응을 못하고 교사나 친구들과의 갈등을 겪으면서 살아 왔다.그렇다면 이렇게 학교에 부적응하는 학생 ... 도록 교육환경 조건을 갖추어 양질의 교육을 제공하여 학교 조직 구성원들이 잘 생활 할 수 있도록 해야 할 것이다.바람의 학교에 온 학생들처럼 학교에서 부적응을 겪는 아이들을 위해
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.03
  • 철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가_독후감
    , 인문학의 껍질을 달고 그럴듯하게 포장됐다. 신뢰, 리더쉽, 조직 경영, 창의성, 인사, 상벌의 중요성에 관련된 논제들이 고전 에피소드들과 그럴싸하게 엮였다. 기업들이 이런 강의를 너 ... 나할 것 없이 권장하는 풍토 속에서 왠지 모를 한숨이 나왔다. 내가 경영은 잘 모르지만, 인문학을 이런 식으로 팔아먹는 건 좀 아닌 것 같았다.경영학이 무슨 잘못이 있 ... 고 새사람으로 거듭난 듯 번쩍한 느낌을 받았다. 처럼 경영이나 조직 문화에 대한 놀라운 통찰로 가득한 책들도 뒤늦게 알게 됐다. 그러다 뜬금없이 인문학을 어설프게 팔아먹으려 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.12
  • 학교환경(학교생활)이 아동발달에 미치는 영향
    환경의 문제를 안고 있다. 학교는 전통적으로 지 ? 덕 ? 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸비한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회조직이다. 그러나 우리 사회 ... 의 학교교육은 입시 위주의 교육으로 유치원에서 고등학교에 이르기까지 부모의 지나친 경쟁의식과 고학력 사회풍토로 인하여 진정한 인간교육을 실현할 수 없는 상황이 되고 있다. 초등학교 ... 생활은 집체 제식에 따라 진행되는 것이 당연시되어 개별화된 교육과정, 개별화된 교육방법, 개별화된 학습진도의 개념은 설 자리가 없다. 출세주의는 학교 풍토를 고달프고 삭막하게 만들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육행정 및 교육경영 요약정리] - 행정교육의 성격, 관료제와 학교 조직, 공식조직과 비공식 조직, 동기이론 (매슬로우), 변혁적 리더쉽, 의사소통의 장애, 교육정책 형성에 영향을 미치는 요인들, 생활지도의 특성, 공교육비, 사교육비, 예산 통과가 안 됐을 때 (준예산), 학제, 자기 장학
    ⇒ 교육의 정치적 중립 보장③ 민주적 성격?조직, 인사, 운영의 민주성 (책임 경영제)2) 독자적 성격① 중요성?미성숙한 인간 → 성숙한 인간② 공개성ex) 학교, 교육조직③ 복잡 ... 성ex) 1시간동안 강의 했는데 얼마나 잘 들었는지 모름. 알 수 없음⑦ 장기성?학교는 미래지향적이고 장기적인 활동2. 관료제와 학교 조직① 분업과 전문화(나는 국어만 가르친다 ... : 79.93 = 불합격∴ 개인적인 감정 적용 안 됨⑤ 전문적 능력에 따라 채용, 경력(교장이 교장실에 가만히 있는 것 같지만 신경 곤두서있음)에 따라 급여 받음3. 공식조직과 비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.12
  • 교육행정가로서 가져야 할 리더십에 대하여 서술하시오.
    관계 리더십지역사회 프로그램지역사회 자원 활동지역사회와의 의사소통-지역사회 프로그램 계획, 평가-학교홍보프로그램 조직 운영-학부모조직 활성화-학교 및 지역사회 인력, 시설 상호 ... 에 새로운 일이 추가될 가능성이 열리는 것이며 평생학습 사회의 출현은 학교장이 경영, 관리하여야 할 과업의 내용이 변화하게 됨을 의미한다. 이 밖에도 많은 영역에서 이와 유사한 변화 ... 가 이루어질 것이다. 새로운 상황은 주체에게 새로운 준비와 응전을 요구한다. 이미 우리는 교사와 학교장, 이들을 지원하는 교육 전문직이 무엇을 준비하여야 하는가에 관하여 논의를 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17
  • 교육과정 - 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정, 타일러 합리적 모형, 워커 숙의 모형, 파이너 재개념주의, 쿠레레, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 아이스너 교육과정에 대하여
    차이점 - 의도적 조직 및 지도↔의도하지 않았지만 은연중에 학습/ 지적영역↔정의적 영역/ 교과이론과 지식↔학교의 문화 풍토/ 단기적•일시적↔장기적•반복적•항구성/교사로부터 지적 ... 운영’이 이루어져야 함/ 학교의 ‘문화적 풍토’는 무의식적으로 많은 영향을 미치므로 주의 기울여야 함/ ‘교사의 행동’이 학생들에게 많은 영향을 미치므로 솔선하여 바람직한 태도와 습관을 길러야 함 ... •잠재적 교육과정•영 교육과정에 대해 논하라- 서론 – 표면적•잠재적•영 교육과정 관계 - ①표면적 교육과정의 정의 : 학교에서 공식적으로 사용하는 교과서를 포함한 교수 학습 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.28
  • 구성과 개요, 단락쓰기, 논술문 쓰기
    도록 돕기3) 본론 2 : (‘학교’에서 공부를 주된 것으로 삼지 않으면) 소외당하는 미운 오리- 학교라는 조직 안에서 주입식 교육으로 인해 공부가 아닌 다른 장르에 흥미를 지니 ... 오리를 질투하는 진짜 오리들 - 출세주의 지역 풍토 조성- 학벌 이외에 다른 개성들도 존중하고, 이러한 다원성을 중요시하는 사회적 인식 확립5) 결론- 요약 : 학생과 함께 살아가고 있는 우리 사회의 구체적인 노력 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.31 | 수정일 2020.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육사회학) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오 (라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다)
    한국 교육의 위기 현상을 더욱 심화된 형태로 표출 시키고 있는데, 첫 번째로는 학력 위주, 학벌 주의 풍토가 문제가 된다. 이는 공교육의 붕괴를 더욱 심화시키고 있으며, 학교 ... 가 본래 가지고 있는 ‘교육’의 진정한 의미조차 훼손시키면서까지 과잉 경쟁과 과잉 교육열을 불러일으킨다. 한국의 사회적 풍토에서는 대학교 진학이 곧 성공의 유일한 과정이므로 자신 ... 이 사회적인 성공을 원한다면, 어떠한 방법을 써서라도 명문 대학에 진학하려고 한다. 이러한 풍토학교를 사회적 성공의 도구로만 여기게 되며, 교육의 진정한 본질을 숨겨버린다.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • 장학이란 무엇인가
    와 협동하는 분위기를 조성하여 학교 조직풍토의 긍정적 변화를 꾀한다.ㅁ. 교수-학습 방법을 개선하고, 교육기술을 높여 교직의 전문성을 제고한다.ㅂ. 교내 자율장학을 통하여 교직 전문 ... 의 형편이나 교사들의 필요와 요구에 기초하여 다양하고 융통성 있게 운영된다.· 교사들의 개인적·전문적 발달뿐만 아니라 학교조직적 발달까지 도모할 수 있다.③ 자기장학자기장학이 ... 성을 향상시킴으로써 학부모의 올바른 교육관 정립과 학교에 대한 신뢰 풍토를 조성하고, 교직 안정 및 생활의 안정을 꾀한다.② 교내자율장학 세부 계획1) 자율장학 내용구분시기방법교사
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    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.15 | 수정일 2021.12.18
  • 학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년문화와 그 특성을 제시해 봅시다
    , 역사와 문화적 전통을 반영한 교육제도와 정책 및 사회전반적인 정치경제상황의 영향을 받아서도 형성된다. 학교문화는 학교분위기, 학교풍토 등으로 사용되며, 학교의 특수성을 문화적, 심리 ... 적, 조직적 분위기 면에서 접근하려는 데서 사용된 용어이다(Waller,1990)-허비거스트와 뉴가르텐( Havighurst & Neugarten, 1960) 은 “학교 문화 ... 집단의 생활양식 및 행동양식은 물론 교사들의 삶과 행동을 이끌어가는 마음속에 간직하고 있는 내면의 원리가 표준이라고 할 수 있다. 그러나 학교조직이 보다 관료화화, 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09
  • 조직
    법적 권력 사용 구성원의 높은 헌신적 참여 ex. 종교 , 종합병원 , 공립학교제 3 절 조직 풍토론 1. Halpin 과 Croft 의 학교풍토론 개방 폐쇄 개방적풍토 자율적풍토 ... 통제적풍토 친교적풍토 간섭적풍토 폐쇄적풍토 학교장의 행동 개방 폐쇄 교사 행동 개방 개방풍토 몰입풍토 폐쇄 일탈풍토 폐쇄풍토제 3 절 조직 풍토론 2. Miles 의 조직건강론제 ... 3 절 조직 풍토론 3. Willower 등의 학교 풍토론제 4 절 조직 문화론 1. Mcgregor 의 x-y 이론제 4 절 조직 문화론 2. Ouchi 의 z 이론 Z 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논한 후
    하여야만 아이들이 교육에 만족을 할 것이기 때문이다. 지금 우리 학교(교육)의 조직은 다양한 문제점이 있다. 이러한 문제점인 학교조직풍토의 변화가 이루어져야만 학생들의 욕구를 충족시켜주 ... 일할 수 있고, 개인 인성의 존중이 조직 내의 일에 반영되고, 활기와 열의, 보람이 느껴지는 개방적 풍토에서 교사들은 더 효율적으로 일한다. 학교조직풍토에 영향을 줄 수 있는 지위 ... 안야 한다.현재 학교(교육)조직, 교육행정에는 여러 문제점이 존재하고 있다. 아이들의 인성보다는 좋은 결과만을 원하는 학교 분위기, 지루한 학교교육과 분위기, 학교조직풍토와 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
  • 조직풍토
    하고 일반적으로 장기간 지속되고 변화에 저항하는 조직의 속성을 뜻한다.학교조직풍토조직 속에서 개인이 과업을 수행하는 방식은 개인적 특성과 조직 환경의 영향을 받는다. 조직풍토 ... 는 바로 조직 구성원이 조직 내에서 경험하는 총체적 조직 환경의 질을 의미한다. 학교 구성원의 행위에 영향을 미치는 일련의 내적 특성이 곧 학교조직풍토인 것이다.학교풍토학교 구성 ... 하다. 따라서 학교풍토학교의 인성이라고 볼 수 있다. 조직 풍토의 개념은 매우 모호한 개념이라서 조직 풍토를 정의하고 그 기본적인 요소를 측정하기 위한 몇몇의 연구가 최근에 수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21
  • 실기교육의 이론과 실제 요약 레포트
    다. 넓은 의미에서 실기교육은 초등학교에서부터 대학에 이르기까지 거의 모든 단계에서 이루어지고 있다.대상직업/기술교육기관의 학생내용각 직업/기술영역에서 필요로 하는 능력 중 사용 ... 빈도와 교육적 가치가 높은 것기관실업계고, 전문대, 대학, 고등기술학교, 직업전문학교, 기능대학, 사내기술대학 등목적실제적 능력의 습득과 그에 ㄸㆍ른 건전학 태도와 습관의 함양실기 ... 교뿐만 아니라, 일의 대가에 경제적 보수가 따르지 않더라도 인간의 기본적 요구를 충족시키는 부름받는 일까지도 포함된다.직업교육의 뜻에는 직업교육의 학습의 장은 학교 내외가 모두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.23 | 수정일 2023.02.07
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2025년 11월 30일 일요일
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