"서울대한국어2A"의 검색결과 입니다.

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서울대한국어2A 한국어 참관 배론 참관보고서 모의수업지도안 세종한국어 발음 아서/어서/여서 한국어발음교육론 아요 어요

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"서울대한국어2A" 검색결과 41-60 / 276건

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한국어교원실습 모의수업계획안

모의수업교안단원명서울대 한국어 7과날씨가 어떻습니까?차시1차시이름생년월일수업일시2023년 3월 18일 토요일학습자 수준초급 1A (급), 호주, 4명목표 문법‘A/V-고’ (나열 ... 기를 보면서 문장을 만들어 보세요S: 아키라씨는 서울대학교를 가고 민수씨는 월드여행사를 가요S: 마리코씨는 커피를 사고 지연씨는 차를 마셔요S: 나나씨는 사과를 사고 샤오밍씨는 바나나 ... 어요. 따라 하세요.T/S: 파티에서 스티븐은 사진을 찍고 저는 요리를 해요.T: 잘했어요.[2] 형태 규칙 설명하기T: ‘V/A-고’는 형용사, 동사의 어간 뒤에 붙여서 쓰여요.1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19

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한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.

도도 높아지면서 한국어 교육기관이 증가하고 교재 개발 및 과제 중심 교육에 대한 연구가 집중적으로 이루어졌다. 서울대학교 교재는 1970년대 교재 이후 줄곧 문법 중심, 구어와 문형 ... 1. 과 목 명 :2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체 분량은 A4 1 ... -----------------------------주제 : 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.Ⅰ. 한국어 교재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오

하는 연구 결과도 있다. 서울대학교 언어교육원의 연구에 따르면, 발음 교육을 받은 학습자들은 그렇지 않은 학습자들에 비해 말하기 평가에서 평균 15% 높은 점수를 기록했다. 이는 정확 ... 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음 교육2. 어휘 및 표현 교육3. 문법 교육4. 말하기 연습 및 실습5. 문화 및 사회 ... 에 큰 도움이 된다.실제 사례를 통해 어휘 교육의 중요성을 확인할 수 있다. 예를 들어, 한국어 학습자인 A씨는 한국어 수업에서 배운 어휘를 활용해 한국어로 일기를 쓰기 시작

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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외국어로서의 한국어능력평가론 고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오

한 일정이나 정보를 파악하는 능력을 확인한다.◎ 의도 파악하기문제: 지문을 듣고 김민지 기자가 전달하고자 하는 의도를 추론하십시오.출처: 서울대 한국어 + 6A 4단원 소통과 언론 ... 하여 정보를 구조화하여 전달할 수 있는 능력을 갖췄는지 알 수 있다.(2) 말하기 평가◎ 사진 묘사문제: 제공된 사진을 보고 상세히 묘사하십시오.출처: 서울대 한국어 6B 7과 과학 ... : 서울대 한국어 6A 4과 소통과 언론. 127p 읽기 마음 따듯해지는 ‘행복 뉴스’ 등장출제 의도: 글 전체의 구조적 이해와 요약 능력을 확인한다.(4) 쓰기 평가◎ 그래프 설명하기문제: 제공된 그래프의 정보를 바탕으로 200자 이상으로 설명문을 작성하십시오.

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26

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한국어 교육 현장에서 문화교육은 필요한가? 한국어 교육을 할 때 문화교육의 필요성과 교육 방법에 대해 예를 들어 설명해 보시오

에도 다른 사설 교육 기관에서도 편찬을 많이 해서 다양한 교수요목들을 살펴볼 수 있었는데, 서울대학교에서 최근에 개정되어 나온 한국어 교재를 구입해서 교재 분석했을 때 교재의 개발 ... 1. 과 목 명 :2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체 분량은 A4 1 ... 에서 문화교육의 필요성을 느끼게 된다. 왜냐하면 자국 문화와 목표 문화와의 사회적 거리가 크면 클수록 학습자는 제 2언어의 학습에 어려움을 느끼게 되기 때문이다. 그래서 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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외국어로서의 한국어학개론-선어말어미 -겠- 및 -을 것이-(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오

하다고 할 수 있다.참고문헌배론원격평생교육원 외국어로서의 한국어학개론 교안허용 외(2017), 외국어로서의 한국어 교육학개론(개정판), 박이정이익섭(2005), 한국어문법, 서울대 ... 학교출판문화권이미혜(2005), 한국어 문법 교육 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문신현정(2006), 한국어 학습자들의 ‘-겠-‘과 ‘-(으)ㄹ 것이’ 사용에 나타난 중간 ... 과목명: 외국어로서의 한국어학개론과제명: 선어말어미 ‘-겠-‘ 및 ‘-을 것이-‘(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.‘-겠-‘ 과 ‘-을 것이-‘의 형태

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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배론 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

표현 교육 방안 연구”, 석사학위논문, 서울, 중앙대학교 대학원.최애녕(2012), “한국어 학습자를 위한 희망 표현 교육 내용 연구”, 석사학위논문, 서울, 서울대학교 대학원. ... 는 학교에 가고 싶다.(의문문 : 2인칭) 너는 학교에 가고 싶어?(A+’어지다’) 예쁘다: 예쁘고 싶다 -> 예뻐지고 싶다.‘-(으)면 좋겠다’의 화용은 아직 일어나지 않은 일 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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한국어 문법 교육론 교안 <~고 있다>

다’의 결합 제약과 상적 의미 해석. 국어학, 77, 131-165.- new 서강 한국어 2A, 서강대학교- 서울대 한국어 1B, 서울대학교- 재미있는 한국어2 workbook, 고려대 ... ) 문법 형태의 선정- 한국어 교육 문법에서 제시하고 있는 문법 형태들 중 어느 하나를 선정한다.(개인 과제물 참조)- 선정하게 된 사유를 밝힌다.(개인적 견해)2) 문법 형태 해설 ... 더 들어 가볼 거예요.그 전에 workbook p.20~23까지 풀어오세요.그럼 다음 시간에 봐요~!![참고 문헌]- 국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어 문법2 (용법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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초급과 중급(고급) 한국어교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화

에서 한국어 문화를 어떻게 다루는지에 대해서 면밀하게 살펴보도록 하겠다.1. 서울대 초급 교재 1A, 1B의 경우문화적인 부분을 확인하고자 서울대의 한국어 교재 1A ,1B, 2A ... 가 있는지 정리하여 제출Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 서울대 초급 교재 1A, 1B의 경우2. 서울대 초급 교재 2A, 2B의 경우3. 서울대 중급 교재 3A, 3B의 경우4. 서울대 중급 ... 해볼 수 있다.2. 서울대 초급 교재 2A, 2B의 경우그렇다면 2A의 교재를 확인해보도록 하겠다. 1과 처음뵙겠습니다. How do you do?, 2과 취미가 뭐예요? What

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)

급 1교시 학습 정보 학습주제 -더니 학습목표 “-더니” 문법을 활용하여 말하기 교육자료 서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료 수업 전개 주요 내용 도입 ... 교시 학습 정보 학습주제 전자제품 고장과 고장 원인 학습목표 전자제품 수리 센터에서 고장과 고장 원인에 대한 대화 듣고 말하기 교육자료 서울대 한국어3A 교재(7과-말하기 2, 듣 ... -(는)다고 보다”의 문법 표현 익히기 교육자료 서울대 한국어4A(7과-문법과 표현 1, 말하기), PPT 자료 수업 전개 주요 내용 도입 1. “상황”이 무엇인지 영어, 중국어, 일본

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

있다. 교육자료 교재(서울대 한국어 3A) 7과 (문법과 표현 2), 판서, 빔프로젝트(ppt), 음원 수업 전개 주요 내용 도입 1. 날씨와 관련지어서 문법 ‘A/V ... 휴대폰이 고장 난 상황에서 적절하게 대응하기 학습목표 휴대폰이 고장 난 원인을 표현하고 적절하게 대응할 수 있다. 교육자료 교재(서울대 한국어 3A) 7과 (문법과 표현 2 ... 있다. 교육자료 교재(서울대 한국어 4A 7과,문법과 표현2, 말히기), 판서, 빔프로젝트(ppt), 음원 수업 전개 주요 내용 도입 교수자는 학습자들이 점심으로 어떤 메뉴를 먹

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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언어치료_자폐범주장애아동의 언어재활(언어치료) 방향성을 언어학의 하위영역(의미론, 구문론, 화용론 등)에 따라 각각 서술할 것

2. 성철재, 1995 한국어 리듬의 실험음성학적 연구: 시간구조와 관련하여. 서울대 학교 대학원 박사학위 논문. 3. 이소현(역) (2005). ??泯錯滑玲 장애?A. 서울 ... : 시그마프레스. 4. 자폐범주장애 언어재활 부산가톨릭대학교 이희란 1) 성철재(1995). 한국어 리듬의 실험음성학적 연구: 시간구조와 관련하여. 서울대학교 대학원 박사학위 논문. ... 2) 언어학의 하위영역 3) 언어재활의 방향성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 이상한 변호사 우영우를 통하여 자폐스펙트럼 장애에 대한 인식이 조금씩 바뀌고 관심을 가지게 되

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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배론원격평생교육원 한국어실습 1,2차 참관보고서

3급 1교시학습 정보학습주제‘-더니’ 문형의 활용학습목표‘-더니’ 문형의 사용법을 익히고 다양한 상황에서 적용한다.교육자료서울대 한국어 3A 7과, 판서, PPT ... 을 하더니 한국어 실력이 늘었어요.1)은 그것이 달라진 것이고, 2)는 ‘그래서 이렇게 됐다’라는 의미 차이를 설명한다.이 문형의 주의할 점을 알려준다. (다른 사람이) -V/A ... 에는 날씨가 쌀쌀했어요. 오늘은 날씨가 따뜻해요.-> 지난 주에는 날씨가 쌀쌀하더니 오늘은 따뜻하네요.학생들의 상황을 예로 들어가며 ‘-더니’의 2가지 활용법을 모두 소개한다. 예

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.26 | 수정일 2025.07.29

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//A+//[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V+-더니' 학습목표 ‘A/V+-’ 문법을 배우고 활용하여 말하기 교육자료 교재(서울대 한국어 3A), PPT 수업 전개 ... 과 장소)과 의견 학습목표 상황과 관련된 단어 및 문법 활용해 배우기 -A/V-더라도 -A-다고 보다/V-ㄴ/는다고 보다 교육자료 서울대 한국어 교재, PPT 수업 전개 주요 내용 ... 교육자료 서울대 한국어 교재(150~), PPT 수업 전개 주요 내용 도입 (1교시에 했던) 배운 표현 말하기 전개 1.대화를 듣기(드라마) 및 표현 연습하기 1)대화 읽기 2)단어

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어

는지 분석해 봅시다. 국립국어원 누리-세종학당 "세종한국어 1","결혼이민자와 함께하는 한국어 1" 서울대 "서울대 한국어 1" 연세대 "연세 한국어 1" 고려대 "재미있는 한국어 1 ... 한국어1 2) 세종한국어1A Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 외국어 학습에 있어서 교재의 의미가 크다고 볼 수 있다. 나 또한 외국어 공부를 해 본 적이 있지만, 어떤 교재를 사용 ... 고 활동을 하게 한 뒤 바로 이어서 소리를 들으며 문제를 푸는 활동을 한다는 점에서 해당 교재는 한글 자모 발음 교육이 잘 구성된 편이라는 생각이 들었다. 2) 세종한국어 1A 은 12

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국어로서의한국어문법교육론-한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시

몰랐는데 생각보다 -네요.∙길이 막히다∙술을 잘 마시다∙영화가 재미있다∙나이가 많다참고문헌배론원격평생교육원 외국어로서의 한국어문법교육론 교안서울대학교 어학연구소(2000~2006 ... 하는 뜻으로 쓰인다.예) A: 이것은 사과입니까? / B: 아니요, 사과가 아닙니다. 복숭아입니다.나. 한국어에서 어떤 전체의 한 의미를 나타내는 구절이 의존명사‘-것’과 결합 ... ) 한국어 1,2,3 문진미디어연세대 한국어학당(1998), 연세한국어1,3, 연세대출판부국립국어원 편(2011), 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 2단계, 국립국어원.백봉자

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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(배론)한국문학개론- 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

대 한국어 6A이화 한국어 3-2옥상의 민들레꽃박완서서울대 한국어 5B내가 사랑하는 생활피천득이화 한국어 3-1방망이 깎는 노인윤오영이화 한국어 3-2괜찮아장영희이화 한국어 3-2 ... 명작가교재명꽃김춘수서울대 한국어 5B이화 한국어 3-2엄마야 누나야김소월이화 한국어 1-1서시윤동주서울대 한국어 5B새로운 길윤동주이화 한국어 1-2성북동 비둘기김광섭이화 한국어 ... 3-1저녁에김광섭이화 한국어 4섬정현종이화 한국어 1-1내가 사랑하는 사람정호승서울대 한국어 5B이화 한국어 3-1흔들리며 피는 꽃도종환서울대 한국어 6A귀천천상병서울대 한국어 5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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(배움 한국어교원) 1차 강의참관보고서

학습주제‘-더니’학습목표‘-더니’ 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재, 파워포인트 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기(“오늘 날씨 ... 전자기기 수리 센터에서 고장과 고장 원인에 대한 대화 듣고 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재수업전개주요내용도입1) 그림을 보고 상황을 파악한 후 대화 예측하기(휴대폰이 작동하지 않 ... -는지 V-는지학습목표‘-은 채’, A-(으)ㄴ지 A-(으)ㄴ지/ V-는지 V-는지의 문법표현 익히기교육자료서울대 한국어 4A, 파워포인트 자료수업전개주요내용도입1) 수업 전 학생

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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외국어로서의 한국어 발음교육론

하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).- 국립국어원 누리-세종학당 "세종한국어 1", "결혼이민자 한국어 1"- 서울대 "서울대 한국어 1" ... "서강 한국어 1"- 이화여대 "이화 한국어 1"Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한글 자모 교육가. 한글 자모의 이름나. 배열 순서2. 발음 교육3. 한국어 교재 분석 - 서울대 한국어 14 ... ).- 국립국어원 누리-세종학당 "세종한국어 1", "결혼이민자 한국어 1"- 서울대 "서울대 한국어 1"- 연세대 "연세 한국어 1"- 고려대 "재미있는 한국어 1"- 서강대

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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[A+받은 자료!!!] 다문화 이해와 건강-이민자 나라의 환경 이해(다문화가정(결혼이주민, 북한이탈주민, 재외교포) 한국어 교육의 필요성)

열풍과 함께 한국어에 관심을 가지는 외국인과 재일교포를 대상으로 한국어 교육 시장이 조금씩 뜨고 있었다는 점을 접하고 서울대학교 온라인 평생교육원(SNUi, https://snui ... 는 일본 전통 숙박시설)에 근무했던 시절 일본인 직원들에게 한국인 숙박객 접객을 위한 사내 한국어 강사를 담당했던 경험, 북한이탈주민 친구 2명으로부터 남한의 생활에 적응하는 부분 ... 지원은 물론 한국어 교육의 지원도 필요하다고 생각합니다. 위에서 언급한 친구 A의 아들이 3살에 북한을 나와서 중국에서 유아기를 보낸 탓에 주로 사용하는 언어는 중국어였고, 한국

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.10 | 수정일 2022.08.25

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