"교육과정 개발활동"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 개발활동" 검색결과 41-60 / 161,177건

교육과정 ) 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 리더십 향상 활동을 개발. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히 ... 고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 리더십 향상 활동의 제목과 내용 등 ... 을 정리한 요약표의 제시, 그리고 6회 활동 중 1가지 활동의 구체적인 세부내용 제시5. 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시교육과정교육과정 개발 모형을 바탕

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.09 | 수정일 2024.01.03

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교육과정A형 2020 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 ... 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 ... 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 개발 모형 적응

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2023.06.22

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 ... 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육 ... 과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 리더십 향상 활동의 제목과 내용 등을 정리한 요약표의 제시, 그리고 6회 활동

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.10.14

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

:__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동 ... 제시5. 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시- 이하 과제 작성※ 표지는 A4용지 사용1. 적용된 교육과정 개발모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시1 ... 는 워크(Walker)와 아이스너(Eisner)의 교육과정 개발 모형도 읽어 보았으나 타일러의 모형이 리더십 활동에 조금 더 유용할 듯 하여 선정하였다.2. 적용된 교육과정 개발

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오

교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히 ... 고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 인권 향상 활동의 제목과 내용 등을 정리 ... 한 요약표의 제시, 그리고 6회 활동 중 1가지 활동의 구체적인 세부내용 제시.5. 개발한 인권향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시교육과정교육과정 개발 모형을 바탕

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.10.19

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방통대 1학기 교육과정 B형) 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오

o 과제유형 : (B) 형o 과 제 명 : 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1 ... 는 유엔 아동 권리 협약에서 생존권, 보호권, 발달권, 참여권으로 명시되어 있다. 본 과제물에서는 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 인권향상 활동 ... 을 개발하고자 한다. 우선 타일러의 교육과정 개발 모형에 대해 설명하고, 선정 이유를 제시하고, 이론적 배경에 대해서 진술하고자 한다. 그리고 인권향상 활동의 교육목적과 교육목표

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09

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[2020 교육과정4B][타일러모형] 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

2020교육과정 4학년 B형교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 ... 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 인권향상 활동의 제목 ... 다. 이 모형은 유아들의 인권향상 활동을 위한 교육과정을 개발할 때 직면하게 될 유아 자신에 대해 긍정적으로 인식하고 자신의 권리를 보다 적극적으로 주장하기 위한 문제를 어떤 순서

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| 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.28

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[2020 교육과정4C][타일러모형] 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

2020교육과정 4학년 C형교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 ... 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 리더십향상 활동 ... ● ● ●? 1. 적용된 교육과정 개발모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시1) 타일러(Tyler)의 교육과정 개발모형① 교육의 목적이나 목표의 설정② 교과나 학습경험의 선정③ 학습

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| 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.28

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.교육과정교육과정 개발 모형을 바탕 ... 으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 서론2. 본론1) 아이즈너 (Eisner)의 예술적 교육과정 개발모형2 ... 양식을 개발하고 활용한다.⑦ 평가절차 : 평가하는 내용은 교육과정 전반에 걸친 활동에 대해서 하고 되며, 교육적 감식안과 교육 비평을 통한 평가로 이루어진다. 교육적 감식안은 학생

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.10.19

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히 ... 고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 적응능력 향상 활동의 제목과 내용 등 ... 을 정리한 요약표의 제시, 그리고 6회 활동 중 1가지 활동의 구체적인 세부내용 제시5. 적응능력 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시교육과정교육과정 개발 모형

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.10

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[2020 교육과정4A][타일러 모형] 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

2020교육과정 4학년 A형교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육 ... 만을 밝히고 있다. 이 모형은 유아들의 적응능력 향상 활동을 위한 교육과정을 개발할 때 직면하게 될 유아 자신에 대해 긍정적으로 인식하고 자신의 권리를 보다 적극적으로 주장하기 위한 ... 초등학교에 입학할 유아들의 적응 활동을 촉진하고자 하는 데 주요 목적을 부여하였다.2) 교육목표타일러의 교육과정 개발모형을 토대로 한 적응능력 향상 활동은 동화와 컴퓨터 매체

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| 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.29

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창의적 체험활동 교육과정 운영을 위한 초등학교 진로교육프로그램의 개발 (Development of Career Education Program for the Creative Activity Curriculum in Elementary School)

공주교육대학교 초등교육연구원 조붕환

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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교육과정 창의적 체험활동 프로그램개발

..PAGE:1창의적 체험활동- 과학예술동아리생물학과2009945038장 지 원이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기..PAGE:2교육과정의 전체 목표교육과정의 필요성교육 ... 과정은 창의적 체험활동의 일환으로서 교과 이외의 활동이지만 교과와 상호보완적 관계에 있으며, 학생들의 자발적 참여를 바탕으로 개인의 소질과 잠재력을 개발 신장하고 창의성과 인성 ... 을 갖춘 미래지향적 인재양성을 목적으로 한다...PAGE:41.2교육과정의 필요성4 / 14학교에서 행해지는 정규교육과정 속 교육활동은 체험 폭이 좁다.각 교과에서의 활동은 시간

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.11 | 수정일 2014.09.21

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.교육과정교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 ... 5세 유아의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-타일러의 합리적 교육과정 개발 모형 선정이유-타일러 이론 ... 한 교육 내용을 작성해보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론-타일러의 합리적 교육과정 개발 모형 선정이유만 5세 리더십 향상을 목표로 하는 교육 활동을 개발하는데 타일러의 합리적 교육과정 모형

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.20

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말하기 표현을 활용한 신체 표현 활동 프로그램 개발 연구 : 제 7차 초등학교 4학년 체육과 교육과정을 중심으로 (제 7차 초등학교 4학년 체육과 교육과정을 중심으로 )

한국초등체육학회 이삼선, 신영길

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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웹기반 가상교육 프로그램 절계를 위한 활동모형 개발 (본 연구는 실제 웹기반 가상교용 프로그램 개발 사례를 토대로 성공적인 웹겨반 가상교육 프로그램 설계과정을 구체적으로 안내하는 활동모형을 제안할 목적으로 수행되었다. 본 연구가 제안하는 모형은 8개 과정 총 80시간 분량의 웹기반 가상강좌를 설계한프로젝트의 경험을 반추하여 설계의 각 과정에서 이루어진 활동과 절차 그리고 필요한지적 • 물적 요건즐을)

한국교육공학회 나일주, 정현마

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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교육용 컴퓨터 소프트웨어(코스웨어)의 설계와 개발의 기본원리 (교육용 소프트웨어란, 교육과정의 일부로써, 컴퓨터를 중심으로 제작된 학습자료를 말하며, 컴퓨터 프로그램 자체뿐 아니라, 이와 연관된 모든 학습활동을 포함한다. 교육용 소프트웨어의 개발에서 강조돼야 할것은 프로그램 코딩자체가 아니고, 학습활동의 구성에 있다. 다시 말해서, 교육용 소프트웨어는 컴퓨터 조작을 위한 지시사항뿐 아니라 교사 지침서, 연습장, 지도나)

한국교육공학회 허운나

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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초등 통합교과를 활용한 반편견 교육 프로그램의 개발과 적용 (본 연구의 목적은 초등학교 통합교과를 활용한 반편견 교육 프로그램 개발을 통하여 일반 학생들의 편견 감소 및 다문화적 인식을 제고하는데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 2007년 개정 교육과정초등학교 1학년 2학기 ‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’ 통합교과의 활동 주제에 가족 구성, 인종, 외모, 문화 4개 영역의 편견 문제를 내용 요소로)

한국다문화교육학회 이경은, 김정원

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25

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위키기반 CSCL에서 그라운딩 지원도구의 설계기반연구 (본 연구의 목적은 설계기반연구를 통해 위키 기반 CSCL 환경에서 그라운딩 지원 도구를 개발하고, 개발된 지원도구를 교육현장에 적용하였을 때 학습자간 상호작용과 협력적 지식 구축활동에 어떠한 영향을 미치는지 검증하는데 있다. 선행연구 분석과 3차에 걸친 현장 적용 및 정련과정을 거쳐 그라운딩 지원도구의 설계원리로 ‘내용 외현화 지원’, ‘질문/답변 활동 지)

한국교육공학회 선종삼, 김동식

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| 논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.24

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재량활동 교육과정의 교육적 의미와 필요성, 재량활동 교육과정의 목표와 기본원칙, 재량활동 교육과정의 실태, 재량활동 교육과정의 편성과 운영방법, 재량활동 교육과정의 수준별교재개발방법과 성과 및 시사점

재량활동 교육과정의 교육적 의미와 필요성, 재량활동 교육과정의 목표와 기본원칙, 재량활동 교육과정의 실태, 재량활동 교육과정의 편성과 운영방법, 재량활동 교육과정의 수준별교재개발 ... 과정의 수준별교재개발방법Ⅸ. 재량활동 교육과정의 성과1. 재량 활동 교육 과정 편성?운영면1) 교과 재량 활동2) 창의적 재량 활동2. 재량 활동 교육 과정 운영 프로그램 개발면1 ... 다. 그 이유는 지역의 특수성, 학교?학생?학부모의 여건, 학습자의 특성이 각기 다른 학교로 하여금 교육과정 개발자의 위치에서 창의적으로 재량 활동 교육 내용을 구성하도록 하려는 데

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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