"외국어로서의 한국어학 개론"의 검색결과 입니다.

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한국어학개론 관형사형 어미 한국어문장의특징 한국어 정순 사전 한국어교육이란 일본 중의적표현 경음화현상 구조적 중의성 언어학개론 격조사와 보조사

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"외국어로서의 한국어학 개론" 검색결과 561-580 / 968건

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4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.

[한국어음운론]? 주제 : 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장 ... 에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 음절에서 모음이 없으면 음절을 이룰 수 없다는 특징을 갖 ... 고 있다. 그렇기 때문에 한국어 학습자들에게 처음 한국어 교육할 때 자음보다 모음을 먼저 교수한다.그만큼 한국어에서 모음체계는 굉장히 중요한 부분을 차지하고 있다. 한국어 학습

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술

한국문학개론주제: 가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가전체문학 작품2. 공방전 ... 의 전통과 현대를 바라보게 된다. 세 번째는 언어교육과 같은 선상에 있는 문화교육으로 외국어로서 한국어교육을 실시하면서 언어교육과 문화교육을 같은 것으로 두어 한국어교육과 한국문화교육 ... 세계이주민, 장애인, 여성 등에 대하 사회적 차별이 존재하고 있는 현대사회에서 함께 살아가기 위한 지혜, 감수성을 가르치는 교육이라는 의미를 가진다.2000년대 이후부터는 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.05

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학습자에게 오류는 중요한 것인가?, 외국어습득론

도록 적절한 피드백을 제공하는 것이 중요할 것입니다.참고문헌외국어습득론, 장준영(2024), 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어학개론, 서태길(2024), 진흥원격평생교육원외국어 학습의 이해, 김창호. (2016), 세종출판

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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[외국어로서의한국어교육개론] 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

교수요목(syllabus)은 학습자들이 학습해야 할 교육의 내용과 순서를 정리한 것을 의미한다. 이에 학습자들은 교수요목을 살펴보며 학습자의 목표, 학습 순서 등을 익힌다. 이렇듯 교수요목은 학습자가 적극적으로 학습에 임하는 내재화된 동기요소로 자리매김한다. 또한 교수..

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석

“외국어로서의 한국어교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... -pop, 드라마, 영화, 한국의 음식 등으로 한국어의 위상이 높아지고 있으며 한국어를 배우려는 사람이 대폭 증가되고 있어 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법 ... 과 도구들을 개발해야한다. 특히 우리나라의 높임말은 외국 사람들이 어렵다고 말하는 부분중의 하나이다. 좀 더 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습 방법

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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한국어의 격조사와 보조사의 차이점

1. 서론외국인을 위해 한국어 교육의 경우 가장 먼저 선행 되어야 하는 것이 바로 문법과 발음 교육이다. 이 문법과 발음은 모든 의사소통 능력에 영향을 주기 때문에 언어를 학습 ... 하는 학습자들에게는 매우 중요하다. 즉 한국어를 교육받고 이를 학습한다는 것은 한국어를 구사함에 있어 유창성과 정확성이 확보되는 의사소통을 위함이다. 또한 이런 유창성과 정확성을 위 ... 이 조사인데 이번에 이 조사를 상세히 논의 하겠고 (그중에서도 격조사와 보조사), 이 조사는 교착어에서만 나타나는 품사이기 때문에 더욱더 한국어의 언어체계를 배우는 데에는 의의가 있

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07 | 수정일 2023.01.15

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론 과제과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어를 학습하고자 하는 사람이 점차 많아지고 있으며 한국어를 학습 ... 하는 사람도 그 양상이 매우 다양해지고 있다. 외국인(다문화가정), 입양인, 그리고 해외동포 등이 그에 속한다. 이를 대별해 보면 한국어 학습자는 외국인과 해외동포로 구분할 수 있 ... 은 배경을 가진 경우에는 학습 동기가 사회 적응의 문제와도 상호 깊은 연관을 맺게 될 가능성이 높다고 볼 수 있다. 반면 단순한 취미로서 한국어를 학습하는 외국인의 경우에는 한국 대중

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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로만 야콥슨(Roman Jakobson)의 이론을 바탕으로 언어의 기능을 여섯 가지로 정리하여 설명하시오

외국어로서의한국어학개론주제: 로만 야콥슨(Roman Jakobson)의 이론을 바탕으로 언어의 기능을 여섯 가지로 정리하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 ... 만을 지칭하는 것으로 볼 수 있다. 그런 의미에서 언어학개론은 인간 언어만을 다루는 학문이라고 말할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 인간의 언어가 갖는 기능에 대해 알아보 ... 의 기능만을 생각할 것이다. 하지만 러시아 출신 미국 언어학자인 ‘로만 야콥슨(R. Jakobson)’은 언어의 6가지 기능을 제시하였으며, 오늘날 그 내용이 일반적으로 받아들여지고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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외국어로서의한국어표현교육론-초급, 중급 별 말하기 활동을 위한 활동지(Activities) 작성, 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지 작성

교육원 외국어로서의 한국어표현교육론 교안허용 외(2017), 외국어로서의 한국어교육학 개론(개정판), 박이정이희숙(2017), 효과적인 말하기 교육을 위한 ‘연속된 그림 장면’ 활용 ... 과목명: 외국어로서의 한국어표현교육론과제명: 초급, 중급 별 말하기 활동을 위한 활동지(Activities) 작성, 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동 ... 방안 연구, 경인교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문.최문석(2000), 학습자 활동 중심의 한국어 교육 방법 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.SHANG

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

외국어로서의 한국어학개론주제 : 종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.제1장 서론대한민국 영토 안에 포함된 도시에는 어느 곳을 가더라도 다양 ... 한 외국인들이 거주하고 있거나 방문을 목적으로 체류하는 경우가 많이 있다. 자신들의 목적을 위해 한국을 방문하거나 체류 중인 경우가 대부분인데 언어(한국어)를 잘하지 못함으로 인해서 ... 발생하는 소통의 부재가 다반사이다. 어떤 면에서는 한국인으로서 자국어인 한국어에 대한 이해가 부족한 일도 있고 근래에는 알아듣기 힘든 신조어나 파생어와 같은 언어들로 인하여 곤란

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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[한국어학개론] 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점

외국어로서의한국어학개론 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 - 잉태 표현 - 종속절로 이어진 문장 - 부사절 ... 주어와 같은 주절의 주어를 다른 대명사로 바꿀 수 있지만 부사절의 경우 불가능하다. 3. 결론 한국어 교육을 위해서는 다양한 노력이 필요하다. 외국인이 한국어를 잘 익힐 수 있 ... 도록 다양한 교육 방식을 활용할 수 있어야 할 것이다. 외국인에게 한국어를 효율적으로 가르치기 위하여 우리 또한 한국어의 문법 체계에 대하여 잘 알고 있어야 할 것이다. 종속절

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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주요 한국어 교수법의 개념과 특징

한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. 전통적으로 어떠한 교수법들이 있어왔으며 ... 을 두고 목표어만 사용하여 가르쳐서 모어습득과정처럼 유아가 말을 배우듯이 외국어를 습득하도록 한다. 습득과정에 초점을 맞추었음에서 알 수 있듯이 교실에서는 한국어로만 수업하며 일상적인 ... 의 장점은 연역적으로 가르치기에 목표어로 긴 설명대신 한국어로 해당되는 의미를 바로 알려주면 되어 빠르게 전달이 가능하다는 점, 또 문학의 이해가 목표일 경우 효과적이라는 것이

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정

한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재로서의 문학 작품에 대해 논해 보고자 한다. 한국문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사해 보고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품 ... 을 선정 및 제안해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의외국어로서의 한국어교육에서 한국어로 이루어진 문학작품에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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한국어교육학개론4공통형) 문법교수모형 중 귀납적방법과 연역적방법 중 하나를 골라서 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오0k

한국어교육학개론4공통형) 문법교수모형 중 귀납적방법과 연역적방법 중 하나를 골라서 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오0k국문 한국어교육학개론4공통형문법 교수 모형 중 ... 의 필연적 관련성을 형식적 추리를 밝히는 방법이다. 이러한 방법은 형식논리학의 관점에서 ‘전체에 대해서 참인 것은 부분에 관하여도 참이다’는 일반논법에 근거하여 일반적인 법칙 ... 자체가 쉽지 않고, 문법 규칙의 설명은 외국어의 활용과 관련한 학습자의 흥미를 반감시켜 버린다.② 해당 외국어가 학습자의 주위에서 의사소통의 도구로 쓰이는 언어 환경에서도 연역

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| 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.29

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5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

권별 사례 ? 성조4. 결론5. 참고문헌[대조언어학]? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 ... 라고 한다.초분절음은 언어에 따라 나타나는 양상이 다르다. 성조, 장단, 강세, 억양으로 나타나는데 이는 특정 언어에 따라 달리 나타나는 초분절음의 양상이 다르게 나타난다. 이에 한국어학 ... 를 배울 때 어려워하는 발음을 언어권별 사례로 알아보도록 하겠다.1. 언어권별 사례 ? 장단한국어의 소리의 장단은 음소 자체로 반영되지 않기 때문에 타 언어권 학습자들이 한국어학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에

과목명 : 한국문학개론 주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. - 목차 ... - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교재에서 한국 문학의 활용 1) 황순원 소나기 2) 김유정 봄봄 3) 이효석 메밀꽃 필 무렵 2. 학습자 수준별 문학 작품 1) 초급 - 의좋 ... 로운 서사를 넘어 문화, 사회, 역사, 언어, 윤리 등 다양한 영역을 아우르게 된다. 문학작품은 문장의 구성이나 어휘, 문법적 기본이 잘 배열되어 있기 때문에 이를 외국어 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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언어의 속성과 기능에 대해 예를 들어 설명하시오.

주 제 : 언어의 속성과 기능에 대해 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론언어는 인간이 일상생활을 살아가면서 꼭 필요하다. 우리는 언어를 사용하여 다른 사람과 의사소통을 할 수 있고, 언어를 통해 지식을 전달하는 등 언어는 다양한 기능을 가지고 있음을 알 수 있다. 본론에서..

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

지만 부정적인 영향을 미치면 부정적인 전이 혹은 간섭이 많아지는 것도 사실이라고 생각합니다.[참고문헌]- 외국어 습득론(장준영)- 이진호 (2005), 국어 음운론 강의, 삼경문화사- 《한국어 교육을 위한 응용언어학 개론》(이승연 지음, 태학사)- 인터넷 검색 블로그- 내 생각 ... 합니다. 이를테면 1960년대 구조주의 언어학과 행동주의 심리학을 배경으로 발달한 대조 분석 가설은 학습자의 모국어와 그 학습자가 배우는 외국어의 구조 및 체계를 과학적으로 비교 분석하여 세운 ... ’라 하고, 부정적인 영향을 미치면 ‘부정적 전이’ 혹은‘간섭’이라 칭합니다. 대조 분석 가설을 찬성하는 언어학자들은 모국어와 제2외국어 사이의 차이점을 구별하여 알고 있으면 학습

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

한국어교육개론주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운론적 특성2. 형태 및 통사론적 특성3. 화용론적 특성4. 어휘 ... 의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전 세계의 5,000여 종이 넘는 모든 언어는 보편적 타당성을 가지고 있고, 이 보편성에 대해 촘스키(1957)와 현대 언어학자들은 인간이 태어날 ... 있다. 하지만 제2 외국어의 습득에서는 모국어에서 습득된 언어 규칙을 동일하게 적용하는 것이 매우 어렵고, 목표언어가 다른 언어들과의 차이점을 보이며 목표언어만의 특성을 보유

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시

적 이해를 동시에 이룰 수 있을 것입니다.이미지(2025), 외국어로서의 한국어교재론 강의교안, 진흥이해영, 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육학 개론, 하우출판사허버 ... 통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시서론초기 발전기 한국어 교육계에서는 급증하는 학습자들을 위해 보다 효과 ... 이 되었습니다. 이후 1960년대부터 90년대 이전까지의 한국어 교재는 청각구두식 교수법의 영향으로 목표 문형을 반복적으로 익히게 하였고, 90년대 중반 이후 의사소통 중심 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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