"가락국기"의 검색결과 입니다.

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만1세 관찰일지 만2세 관찰일지 한국사 요약 두더지 잡기 유아관찰일지 2학기관찰일지

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"가락국기" 검색결과 541-560 / 9,739건

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중고등학교 학교신문 기사 작성 예시 30

학교에서 식사한다. 한창 성장기에 있는 아이들에게 부실한 밥을 제공했을 경우, 발육 장애는 물론 공부에도 큰 해를 입히기 때문이다.지금의 아이들이 자라면 국가를 떠받치는 기둥 ... 급식의 장점은 양도 많고 맛도 좋습니다. 그리고 오래 기다릴 필요 없이 바로바로 들어가는 것도 좋고요.그런데 몇 가지 안 좋은 점이 있습니다. 혹시 수저, 젓가락 난장판인 거 아 ... 시는지 모르겠습니다. 어떤 학생인지 몰라도 볼 때마다 수저와 젓가락을 이곳저곳 널려놨더군요. 감정 섞인 것처럼요.제가 밥 먹는 시간은 3학년 다음으로 먹거나 1학년과 같이 먹을 때

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.09

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6월,7월,8월 만5세 관찰일지

기 시작하였다.6월,7월,8월발달평가OO가 제기차기를 시도하지만 잘 차지 못한다. 하지만 끈기를 가지고 자신을 찰 수 있을때까지 시도하는 모습을 보인다.토요일에는 일정이 있 ... 가 아프다고 말을 한다. 점심시간 에도 배가 아파서 못먹겠다고 말을 하다가 국물을 먹어보고 나서 더 달라고 이야기 한다. 교사가 국물을 더 주자 남김없이 먹는다.신체운동OO ... 젤리를 친구들에게 나눠주려고 한다. 자신의 손가락으로 친구들을 세어보다가 열 손가락이 넘어가자 다시 손에든 젤리를 바라보며 젤리를 세어보았다. 젤리를 손가락으로 세어보면서 열 손

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.08.30

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9월,10월 만3세 일상,놀이 관찰일지 5명

노력이 필요한지 물었더니 “나무를 많이 심어야 해요＂라고 대답한다.일상생활OO가 “선생님 더~ 주세요”라며 국그릇을 숟가락으로 가리키며 달라고 말한다. “선생님~ 더~~”라고 계속 ... 1일 ~ 10월 31일구 분관 찰 내 용일상생활점심식사 시간에 자신의 식판 앞에 바르게 앉아 숟가락과 젓가락으로 혼자 밥과 국을 먹는다.. 교사가 “OO아 도와 줄까요라고 하자 ... 꽃을 살피다 다른 꽃을 발견하고는 “작아”하며 꽃의 크기를 비교하기도 하고 “흰색” 하며 색을 이야기하다 꽃을 꺾어 교사에와 친구들에게 보여 준다.놀이활동친구들이 물감 찍기활동

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.17

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한국과 중국의 음식문화비교 과제

다. 여러 이유가 있지만 쌀 자체와 밀접한 관련을 가지고 있는데, 쌀에 찰기가 덜할수록 좋은 상품으로 평가해주기 때문이다. 또 우리나라는 숟가락이 주요 식기인 반면 중국은 숟가락 사용도가 ... 면 절로 시선을 끄는 것이다.그러던 어느 날 마라탕 관련 이야기를 살펴보다가 어떤 글을 보고 매우 놀란 적이 있다. 중국에서는 ‘마라탕 국물까지 먹을 놈!’ 이라는 욕이 있다는 글 ... 이었다. 보편적인 한국인들이 그러하듯 찌개, 탕, 국등등 국물 류의 요리를 선호하는 본인은 매우 당황스러웠다. 한국은 탕요리가 주류인데 중국은 그렇지 않은 건가? 왜 마라탕 국물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.28

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만1세 신입원아 적응일지 4명 분량

친구들을 보자 반가워 했다. 미술시간 분무기를 사용할 때는 방법을 알려주자 ‘아냐~’라며 혼자 해 보려고 했다.장난감도 이것저것을 만지면서 놀이하기를 즐기는 모습을 볼 수 있 ... 었다.양호5일차(수)10시00분15시00분등원한 OO이를 밝은 모습으로 맞이하고 OO이의 가방, 옷을 함께 정리하였다.점심식사 시간에 교사의 도움으로 숟가락을 쥐고 밥도 반찬도(김치) 잘 ... 3일차(월)10시00분15시00분등원시 살짝 울긴 했지만 금새 교사 품에 와서 안기었다. 간식시간은 친구들 이름을 한 명씩 알려주자 손가락으로 다시 한번 친구들을 가리키기도 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.10.23

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[A+ 레포트] 국악공연 감상문

국악공연 “이승희의 해금소리딱히 국악에 관심이 있는 것이 아니라면, 대부분의 요즘 사람들이 그러하겠고 레포트를 쓰기위한 도입부로서는 뻔한 이야기일 수 있겠지만 나는 국악의 ‘국 ... 고 그 속에 많은 것이 있는듯한 느낌을 받았다. 하지만 그것도 잠시 곧 경쾌한 가락들로 이어졌다. 한시간이라는 긴시간동안 매우 다양한 느낌들이 이어졌다. 음악을 진정으로 즐기는 듯 ... 로 지영희 명인이 해금산조를 연구하는 모습에 많은 영향을 받았고 거기에 자신만의 새로운 산조가락을 구상하며 ‘김영재류 해금산조’를 만들었다고 한다. 그러다 이 후 좀더 다양한 조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.13

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만1세 2학기 부모상담일지 5명

하게 사용하며 정리를 하려고 하며 숟가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있음. 하루 일과에 편안하게 참여하며 수면을 충분히 취한 한후 소변기에서 배변을 할 수 있으며. 도움을 받아 이 ... 거나, 앉아서 놀이를 하는 등 대근육을 조절하는 모습을 볼 수 있음. 계단을 올라갔다 내려가거나, 달리기를 하는 등 이동 운동을 활발하게 할 수 있음. 어린이집에서는 언어로 표현 ... 게 대답하고 행동하는 장난기가 있음.크기가 작은 물건을 좋아하고 칭찬받기 위해 열심히 함.기타없음없음종합의견신체발달이 왕성하게 이뤄지는 시기인 만큼 고루 발달할 수 있록 발달에 맞

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2022.11.29

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만1세 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달평가 (5명 10페이지분량,평가제,평가인증)

”하고 인사를 한다. “감나무에 나뭇잎이 많아요”말하며 감나무를 가리키자 손가락으로 감나무를 가리키며 “어 어”라고 말한다. “바닥에 감나무 잎사귀가 있네요”하며 잎을 주워서 전해 ... 으로와 앉아 밀가루반죽에 살짝 손을 대보고는 미간을 찡그린다. 교사가 ‘말랑말랑하네 한번 만져볼까?’하니 반죽에 손가락을 대본다.교사가 “달팽이집을 지읍시다! 어여쁘게 지 ... OO는 점심시간에 자신의 숟가락 통을 가리키며 “OO, 내거.”라고 말한다. 숟가락과 포크를 잡고 밥을 먹기 시작한다. 교사는 “OO야, 카레 한 번 먹어볼까?”라고 말하자 “싫

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.11.06

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골관절염 케이스 연구 보고서

여부 기혼 직업 무(2) 주호소 : 대상자가 표현한 증상이나 문제“양 엉치가 아픈데 왼쪽이 더 심해요”“허리 아프고 오른쪽 다리 바깥쪽부터 발가락까지 저려요”“왼쪽 무릎부터 종아리 ... . location 양 엉치, 허리B. radiation 왼쪽 무릎부터 종아리 안쪽3) 특성A. 질병의 성격 : 허리, 우측 허벅지 바깥쪽부터 종아리 바깥쪽~ 발 , 발가락, 좌측 ... 다.(10) 의료체계- 국공립병원과 민간병원 두 가지로 분류되는 러시아 병원은 현재까지 국공립병원이 전체 병원의 약90% 이상을 차지하고 있다. 100%예약제를 보인다.- 우리리나라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.05

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만0세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부)

다. 다시 앉혀 밥 먹자 하며 입에 밥을 넣어주니 먹는다. 손 가락을 국에 넣고 장난을 친다. OO야 하지 않아 말하니 전혀 반응 없이 장난을 한다. 못하고 자제 시키고 밥을 주 ... 넘어진 OO가 기어서 교사에게 온다. 교사가 OO의 손을 잡고 서서 걸을 수 있도록 도와준다. 교사가 다시 OO의 이름을 부르자 동석이가 걸어서 천천히 교사에게 온다.발달평가아직 ... 게 놀이함을 볼 수 있었다.자연탐구크기와 색깔이 다른 하트를 보더니 가만히 1분 정도 들여다 보며 탐색하는 모습이 보인다. 큰 하트를 검지로 가리키며 “응~”말하며 가리키고 아는 체하

리포트 | 10페이지 | 5,900원 | 등록일 2024.06.15

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어린이집신입원아적응일지(만0세5명)

’ 소리내며 좋아함. 친구들 놀이하는 터널을 잠시 살피다 다가가 터널을 굴리며 탐색하였고 통과하지는 않음. 점심시간에 밥과 국물을 주로 먹었고 혼자 숟가락을 들고 국물을 후루룩 ... 소리 내어 먹는 모습을 보임.다섯째 날3/09:30~12:30오전 간식과 점심 먹을 때 숟가락을 들고 먹는 모습을 보임. 턱받이를 불편해하여 그냥 먹을 수 있도록 하였고 남은 음식 ... :30차량으로 등원했으며 교실 들어가 가방을 정리하고 친구들과 인사를 나눔. 혼자 놀이중 교사가 일어나 움직이면 불안해하고 옆에 앉으면 다시 놀이에 집중함.숟가락을 들고 스스로 간식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.06

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만4세 유아 2학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명

영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활점심 식사 시간 반찬과 국물만 계속 먹는 OO에게 “밥도 같이 먹어보면 어떨까?”라고 말하자 젓가락을 내려놓고 숟가락으로 밥을 떠먹은 후 젓가락 ... 에는 교사나 친구의 도움을 받아서 옷을 입고 벗는 모습이다.놀이활동장난감 사진기를 가져와 ‘찰칵’하고 사진찍는 흉내를 낸다. OO가 또래 친구들을 향해 사진기를 들며 ‘내가 사진찍 ... 어줄게.’하고 이야기한다. 찰칵하는 소리를 내고 사진기 아랫부분을 손으로 만지며 ‘여기서 사진이 나오는거야. 징~’하고 폴라로이드를 표현하는 모습이었다. 그 모습을 보고 교사가 종이

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.27

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영아 관찰일지기록 만1세 8명 3월-5월

활동지에 스티커를 붙여볼까 하고 교사가 스티커와 활동지를 제공하자 스티커를 떼어 손등에 붙인다. 교사가 그림을 기라키며 “그림에 붙여볼까요?” 하자 손에 붙어있던 스티커를 떼 ... 헬리콥터 소리가 들리자 일어난다. “어 무슨소리지?” 하자 손가락으로 헬리콥터가 보이는 곳을 가리킨다. 그리고 가까이 보이자 “ 안녕” 하며 교사가 이야기 하자 두손을 들 ... 고 다시 교사입에 대준다.사회관계/라면을 손으로 만지고 다시 손을 떼서 옷에 손을 닦는다. 장난감 그릇을 놓고 숟가락으로 라면을 들어 옮긴다. 숟가락에 붙어 손가락으로 떼어 넣

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.27

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[어린이집/보육교사] 영아관찰일지 만1세 (5명)

진달래반(만1세) 관찰일지담당교사원장원아명성별남/여생년월일년 월 일기록자구분관찰내용영역별발달및놀이기본생활5월3일점심시간에 국물을 밥에다 붓고 손가락으로 밥을 만지작 거린다. 교사 ... 가 손을 닦아주고, 숟가락을 바르게 쥘 수 있도록 도와주자, 숟가락을 손에 쥐고 밥을 떠본다. 여러번 숟가락질을 하며 밥을 뜨려고 하는데, 원하는 만큼 잘 떠지지 않자 다시 손 ... 를 정리하고 우드실로폰을 가져와서 노래에 맞춰 실로폰을 쳐본다.평 가*식사시 숟가락과 포크 등 도구를 사용하는 것을 어려워하므로 지도가 필요하다.*신체근육을 잘 사용하여 몸을 움직이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.12

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0세 2학기 관찰일지

정리할까?" 하고 말하자 고개를 저으며 간식그릇을 잡고 먹겠다고 표현한다. 교사가 숟가락에 딸기를 떠서 입에 넣어주자 다시 딸기를 뱉는다. 교사가 딸기를 으깬 후 "ㅁㅁ야 이거 국물 ... 말하자 “응” 하고 말하며 고개를 끄덕인다. 교사가 숟가락으로 밥을 퍼서 올려두자 민우가 숟가락을 들고 밥을 먹는다.* 9월 24일 (화) - 놀이 활동색 돋보기를 들고 하늘 ... 어! 하나만 먹어볼까?" 하고 물어보자 입을 아~ 벌린다. 교사가 숟가락을 파프리카를 떠서 입에 먹여주자 파프리카를 씹는다. 교사가 "ㅁㅁ아 파프리카 맛있지?" 하고 묻자 고개

서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.11

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[교수학습과정안] 초등학교 음악 수업지도안 예시입니다. 단원은 <이야기를 음악으로 표현하기>

악기, 소리 막대, 리듬악기, 관악기, 실로폰, 멜로디언, 전자 오르간 등 가락악기 등교수학습과정안? 소리의 중요성 느끼기? 효과음 없는 동영상 자료를 감상해 봅시다. 어떠한 느낌 ... 감상하기- 빠르기에 따라 변화하는 말의 억양과 몸동작 살피기- 리듬, 목소리, 몸동작의 조화 살펴보기활동1▶ 소리 탐색하기- 다양한 목소리 탐색하고 표현하기- 다양한 물체소리 탐색 ... 있다.? 공룡의 특징, 움직임, 울음소리를 표현한 의성어와 의태어를 소리로 표현할 수 있다.성취기준[6음01-05]이야기의 장면이나 상황을 음악으로 표현한다.[6국05-03] 비유

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.21

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평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평

생길거에요.’라고 이야기를 한다.만1세 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활스스로 숟가락을 사용해 밥과 반찬, 국물을 잘 ... 고 있다 구슬이 움직이는 것을 보고 흥분해 다리와 손을 번쩍번쩍 들며 소리를 더 크게 지른다.2학기 총평밥을 먹을 때 숟가락으로 밥을 떠서 입에 넣고 숟가락을 돌려서 많이 흘린다 ... . 숟가락을 돌리지 않고 바로 똑바로 뺄 수 있도록 지도를 해야겠다. 교사가 “깨끗하지 않은 그릇에서 놀이한 얼음은 먹으면 배가 아플 수 있어요“ 라고 이야기 하자 OO가 얼음을 먹

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.05.21

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만4세 관찰일지 2학기

먹으려 한다. "나는 혼자 할 수 있어요!"라고 말하며, 숟가락과 젓가락을 사용해 음식을 먹는다. 점차 먹는 속도도 빨라지며, 독립적인 모습을 보인다.놀이활동진공청소기의 모습 ... 와 관련된 퀴즈를 낼 것이라고 이야기 한다. 교사가 “우리나라 국기를 뭐라고 부를까?”라고 묻자 “태극기”라고 대답한다. “그럼 우리나라를 상징하는 꽃은 뭘까?”라고 묻자 “무궁화 ... ”라고 이야기한다.놀이활동.OO는 종이접기 활동에 흥미를 보이며 "이거는 비행기 만들기!"라고 말하며 종이를 접는다. 정확히 접는데 집중하며, 종이접기의 방법을 배우고 있다.2학기

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.12.29

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조직사회에서 직장예절의 의미와 중요성에 대해 작성하고 실제 생활에서 어떻게 실천할 것인지에 대한 구체적인 계획을 수립하고 실천을 위한 마음가짐 대해

때는 몸을 깊숙이 숙이지 말고 윗사람이 수저를 든 뒤 아랫사람이 수저를 든다. 국물마시는 소리, 음식물 씹는 소리, 수저 부딪치는 소리를 내지 않고 손가락과 젓가락을 동시에 한 ... 손에 쥐지 않으며, 젓가락으로 잡은 것은 반드시 먹도록 하고 이것저것 집었다 놓았다 하지 않는다. 식사는 같이 끝날 수 있도록 하고 먼저 끝났으면 수저를 밥그릇이나 국 그릇위에 놓 ... 중문서나 중요한 서류 등은 보안 관리를 잘 해야 하며, 퇴근할 때 근무복정리, 전등, 전열기, 환기장치, 서랍, 문단속, 책상 등을 점검하고 상사에게 보고하고 퇴근한다.3. 실천

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.28

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영아발달평가 2학기 만 1세 10명

적으로 참여한다. 식사 시에는 숟가락을 능숙하게 사용하며, 반찬을 골라 먹는 모습도 관찰된다. 낮잠 시간에는 스스로 이불을 펴고 눕거나, 주변을 정돈한 후 자리에 앉아 기다리는 행동 ... 를 활용해 소리를 조절하거나 리듬을 반복하고, 음악의 빠르기나 크기에 따라 신체 동작도 자연스럽게 조절한다. 미술 활동에서는 의도적인 표현이 증가하여 “이건 해님이야”라고 말하며 그린 ... , 손 씻기 등 생활 흐름에 자발적으로 참여하며, 자기 조절력이 점차 발달하고 있다. 식사 시에는 수저를 능숙하게 사용하고, 국이나 반찬을 골고루 섭취하려는 모습을 보인다. 배

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.08

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