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"평생교유론" 검색결과 501-520 / 522건

  • 자료 표지
    [매스컴효과]지식격차가설
    에 의한 지식격차발생* 세서미 스트리트{{###경제력의 차이###이유 (1) 사회경제적 지위에 따라 커뮤니케이션 기술의 차이, 특히 교유은 기초적인 정보처 리 능력을 배양하는데 ... 매체의 가장 큰 잠재력은 모든 사회구성원들이 평생동안 개방적이고평등한 학습기회를 제공받을 수 있는 시점에 도달할 때까지 교육의 단위비용을 줄일 수 있는 기회를 준다는 점이다.」연구
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.09.14
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  • 자료 표지
    정철의 훈민가
    珥)·성혼(成渾) 등과도 교유하였다. 61년 진사시에, 다음 해 별시문과에 각각 장원, 전적(典籍) 등을 역임하고 66년 함경도 암행어사를 지낸 뒤 이이와 함께 사가독서(賜暇讀書 ... 》 《송강별추록유사(松江別追錄遺詞)》, 작품으로 시조 70여 수가 전한다.◎ 작품분석작자가 강원도 관찰사로 재직할 당시 백성들을 교유(敎諭), 계몽하기 위하여 유교의 윤리를 주제로한 전 ... )로 싶에 곳텨 못힝 일이 잇힝인가 힝노라. [4]부모님이 살아 계시는 동안에 섬기는 일을 다하여라.지나간(돌아가신) 후에 아무리 애탄다고 하여도 어찌하랴?한평생에 다시 고쳐서 못할
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.26
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    고산 윤선도
    하기도 했다. 때문에 그의 일생은 출사와 유배, 그리고 은둔을 거듭하면서 겪는 희비가 교차되는 생애였다. 다시 말하여 시련과 극복, 득의와 풍류, 고난과 개척 등으로 교직된 평생이 ... 나 교유인물이 많았을 리 없다. 詩書 등에 의해 인연을 가진 사람을 가려 보면 그 수가 적은 편은 아니지만, 반면에 다정했던 인물이 많지 않았음은 이를 의미한다. 이런 점에서 대표 ... 적 교유인물을 가려보면 다음과 같다.ㄱ. 洪茂績 - 윤선도의 시에 그와 관계된 것으로 9수가 있다. 모두 병진소를 올렸던 시기 의 작품이다. 거제도로 귀양가는 홍무적을 두고 탄식
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.08
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    [교육학] 실업계 고등학교 발전방향
    , 평생교육법에 따른 다양한 학점 학력인정 제도 등으로 실업계 고등학생의 고등교육 진학 기회도 확대되었다.다. 실업계 고등학생의 학교 부적응 및 흥미 감소 현상 확대학생들의 학교 ... 과목 및 학기제 운영, 파행적 교육과정 운영, 이론+실습 중심의 교육과정, 교유과정 평가, 실업 고등교육기관 등의 견지에서 각 실태와 이에 대한 논의, 그리고 개선 방안을 제안
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.10
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    박지원에 관하여..
    박지원이 문장의 모범으로서의 고문의 가치를 천적으로 부인한 것은 아니다. 그 스스로 평생에 걸쳐 고문의 문투를 따르는 글을 많이 남겨놓았고, 조선의 말을 채용해야 한다는 그 ... 고 겸손하게 배워야 한다고 하였다. 이것이 바로 그의 동료들과 공유한 북학론(北學論)이다. 그가 양반 무제 못지 않게 관심을 기울인 것은 서얼차별 문제였다. 그가 절친하게 교유
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.07
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    [고전시가] 자경별곡 소고
    에는 유명한 선우, 악우의 전고(典故)를 들어 소개하면서 신의를 다시 강조한다. { ) 벗시라 친차하면 신의밧긔 다시업다 (중략) 어지타 晏平仲은 善與人交 평생이라久而敬之 힝다 힝 ... 되어 있다. 「擊蒙要訣」에서는 벗으로 사귀어야 할 사람과 사귀면 안될 사람의 조건에 대해 몇 가지씩 제시하는 데 그친다. 그에 반해 「自警別曲」은 벗 사귀기 어려운 사정과 군자의 교유
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.12.27
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    [국문] 고전소설의 특질
    체제가 모순을 드러내고 당쟁이 시작된 시대를 산 허균은 서자 출신의 스승 이달(李達)의 영향 아래서 스승의 불운을 동정하며 많은 서자 출신의 불우한 문인들과 교유하고, 불교의 중생 ... 문화에 대한 이해와 관심을 가졌던 인물이며, 편협한 시각에서 벗어나 핍박받는 하층 민중의 입장에서 정치관과 학문관을 피력해 간 선각자였음을 알 수 있다.이처럼 거의 평생을 질곡으로 살
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    | 리포트 | 52페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28 | 수정일 2015.06.10
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  • 자료 표지
    [박지원] 『여한십가문초』 中 '朴趾源'의 「일야구도하기(一夜九渡河記)
    )을 따라 청(淸)나라 고종(高宗)의 칠순연(七旬宴)에 가는 도중 열하(熱河)의 문인들과 사귀고, 연경(燕京)의 명사들과 교유하며 그곳 문물제도를 목격하고 견문한 바를 각 분야로 나누 ... 天)의 딸과 혼인하면서 {맹자}를 중심으로 학문에 정진하게 되었다. 수년간 학업에서 문장에 대한 이치를 터득하였고, 처남 이재성과 더불어 평생 문우로 지내면서 그의 학문의 충실
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
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  • 자료 표지
    금강경(다석 사상으로 본 불교)
    년대에 우리나라 3천재,5천재의 하나라는 말을 들었고 남강 이승훈, 정인보, 최남선, 이광수, 문일평 등과 교유하면서 그들의 외경을 받았다. 다석은 평생을 오로지 수도와 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.05.14
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  • 자료 표지
    열하일기
    으로 여기고 활발하게 집필 활동을 계속했다.그는 청나라 고종의 피서지인 열하를 여행하고 돌아와서, 청조 치하의 북중국과 남만주 일대를 견문하고 그곳인 문인·명사들과의 교유 및 문물 ... 에게 내주었다. 이런 변씨를 보고 주위에서는 평생 누군지도 모르는 사람에게 이름도 묻지 않고 만 냥을 내주냐며 말했다. 이에 변씨는, 대게 남에게 뭔가 빌리러 오는 사람은 으레 자기
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.09
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  • 자료 표지
    초등 학교에서의 진로 교육
    로 다루는 방법도 있고, 과외활동, 특별활동, 사회교육, 평생교육,학생토론, 매체등 학생들의 호기심과 흥미를 자극할 수 있는 다양한 방법을 방법과 내용을 개발하여 학습자의 욕구 ... 를 충족시켜야 한다.2 가정, 학교, 지역사회의 연계진로교육은 학생의 생활의 장이 되는 가정, 학교, 사회 모두가 진로교육의 장이 되어야 한다. 진로교육의 모형에 의하면 진로교유 ... 어야 한다. 이런 의미에서 진로교육은 연속적 즉 평생학습의 과정이 바로 진로교육이다.3경험 및 현장 중심의 진로교육지금까지의 진로교육은 학교를 중심으로 이루어져 왔다. 그러나 진로교육
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.28
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  • 자료 표지
    조선시대 성리학
    된 조선왕조가 극복해야 할 전시대의 잔재였기 때문이기도 하였지만 李成桂의 崇佛態度를 경계하기 위한 것이기도 하였다.) 李成桂는 즉위 전부터 승려들과 교유가 깊었다. 즉위 후 ... 고 성리설의 탐구와 의리의 실천을 강조하며 평생을 보낸 남명의 문인 省庵 金孝元, 德溪 吳健, 東岡 金宇 , 萊菴 鄭仁弘, 守愚 崔永慶, 忘憂堂 郭再祐 등으로 이루어진 남명학파는 한때
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.10
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  • 자료 표지
    학교경영
    적으로 집행하여 경영의 효과를 극대화하기 위해서응 누선 인적 조직의 민주화와 합리화가 선행되어야 한다.1 조직편성2 교유과정 운영3 지원. 관리 활동3) 평가 단계평가 단계는 계획 ... 학생. 학부모. 지역 인사의 의견을 수렴할 수 있도록 '학교운영위원회'의 활성화로 교육 수요자들의 지원을 유도하여 학교를 지역사회 평생교육의 장으로 조성한다.·학교급식 운영
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.20
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    지식 혁명 보고서를 읽고
    작업을 중단할 필요도 없어진다. 스스로 훈련하는 근로자는 사회적인 이슈가 되고 있는 평생교육의 개념과도 부합하는 측면이 있다.이를 위해 지식근로자를 양성하기 위해 경영자들이 마련 ... 해야할 프로그램은 다음과 같은 몇 가지 방향으로 정리해 볼 수 있다.①학습조직 환경 속에서 작업이 이뤄질 수 있도록 배려할 것.②학습자 위주의 교육방식을 고안할 것.③학습자와 교유
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.08
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    사군자란?
    는 호남성 華光寺의 주지로 문인사대부였던 蘇東坡, 黃庭 등과 교유하면서 매화를 사랑하고 이에 대한 시를 읊고 지내다가 우연히 창문으로 매화나무의 성근 그림자가 빗겨드는 것을 보고 그 ... 하자 평생을 결혼하지 않고 혼자 살면서 나라를 빼앗긴 울분을 땅을 그리지 않음으로써 뿌리가 드러난 露根蘭을 통해 토로하였다. 그의 이러한 정신과 蘭法은 一代宗師로서 후인들의 규범
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.09
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  • 자료 표지
    사군자의 상징성
    은 매우 오래 전부터였으나 수묵으로 그려지기 시작한 것은 북송 때였으며 창시자는 선승인 仲仁이었다. 그는 호남성 華光寺의 주지로 문인사대부였던 蘇東坡, 黃庭 등과 교유하면서 매화 ... 에도 뛰어났 아끼지 않았다.이와 같이 화조화의 배경에서 하나의 화제로 독립된 묵란을 보다 사의적으로 발전시킨 사람은 鄭思였다. 그는 南宋이 元에 망하자 평생을 결혼하지 않고 혼자 살
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.06
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  • 자료 표지
    교육학 개론
    는 것이라고 한다. 점차 축소화되고 있는 지구촌에서 우리는 세계 문화에 문호를 개방하고 자체적인 수용 태세를 갖추어야 한다고 한다. 동시에 우리 문화는 교유성과 독자성을 견지 ... 려면 교육은 보다 덜 형식적이고 보다 실제적이어야 하며, 보다 덜 비싸고 보다 인간적이어야 하며 보다 덜 낭비적이고 보다 재미있어야 하며 개별화되어 있고 평생에 걸친 것이어야 한다고 한 싶다
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.02
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  • 자료 표지
    교육심리-국어교육과
    을 통한 인간 형성의 과정 이라고 정의한다. 또한 이 정의가 1. 학습(learning)과 교수(teaching)의 상호보완적 관계 2. 인간 형성의 변증법적 지향 3. 평생에 걸친 ... 노 의도성3. 개별성4. 사회성5. 과정성6. 내면성7. 변증성8. 개방성9. 총체성그러나 교유이라는 개념은 그리 간단하게 정의 될 수 있는 문제는 아니다. 이제까지 많은 학자
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.28
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    [철학] 담헌 홍대용의 철학 사상
    이다. 곧 영조 7년(1731년)에서 정조 7년(1783년)에 해당하는 시기이다. 그는 박지원 박제가 이덕무 유득공 등 북학파의 실학자들과 교유하였으며 그의 집안은 당시의 집권당파 ... 은 옛 습관에 안착하여 살피지 않는다. 이치가 눈앞에 있는데도 연구하여 찾지않기 때문에 평생을 하늘을 이고 땅을 밟건만 그 심정과 현상을 모른다."고 말한다.
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.13
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    입양사업
    에는 아동이 어디서 어떤 인생을 어떻게 전개하게 되느냐를 결정하는 프로그램으로서 아동복지사업 중 아동의 평생에 가장 큰 영향을 미칠 수 있는 복지사업이다. 따라서 이 사업을 효과 ... 카운티 $992,127주정부 $508,125지역교유청 $245,907기타기부금 $639,817링컨센타대안학교 운영알콜. 마약중독 예방교육지역주민 상담사업1998년 년간예산 $2,405
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    | 리포트 | 54페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.17
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