"목표표현(문형)"의 검색결과 입니다.

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교재 및 문형선정 배론 지도안 외국어습득론 세종한국어3 문형 참관보고서 베론 실습 한국어 초급 교안 서울대한국어 3

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"목표표현(문형)" 검색결과 501-520 / 1,186건

외국어습득론

하여 해당 구어에 대한 집중적 훈련과 단계적이고 체계적인 전개, 모방, 반복, 문형 반복적 과잉학습으로 의사소통에 약점이 있지만 단기간에 표현을 익히기에는 경제적인 방법이다.청화식 교수 ... 이 개발되어 점차 직접 교수법으로 발전되었다. 목표어만을 사용하여 가르치며 문어보다 구어에 치중한다. 이는 외국어로 직접 생각하고 표현하고 이해하는 능력을 기르는데 목표를 두고 있 ... 지만 교사나 학습자에게 지나치게 부담이 되고 시간적으로 비경제적이라 학습 참여도가 떨어지는 결과를 초래하기도 한다.3.2 직접 교수법의 특징① 목표 언어만으로 수업을 전개한다.② 일상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04

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제2언어습득론,언어교수법,기능주의,상호주의,구조주의,외국어교수법,PPP모형,TTT모형,교수학습모형,한국어교육흐름

, 전신반응식 교수법, 침묵식 교수법(3) 기능주의적 관점 : 언어를 의사소통 기능과 의미의 표현 수단으로 간주언어 학습의 궁극적인 목표를 언어 이해와 언어 사용 능력의 함양 ... 구두식 교수법- 개념 : ‘귀에 의한 듣기, 입에 의한 말하기’, 구두 표현 중심의 문형을 모방, 반복, 암기하는 교수법- 배경 : 1950-60년대 유행, 2차 세계대전 때 전쟁 ... 던 그리스어나 라틴어 교수 등- 수업 목표 : 정신 수양과 지적 발달, 고전적인 읽기 자료를 읽음으로써 교양 함양- 수업 방식 : 읽기 텍스트에 나오는 어휘와 문법을 익히고 자신

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| 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.12.24

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중국어 학습지도안 1차시-5차시

.572737475? ?言点? 응용연습? 문화? 考一考? 길 묻기와 안내, 가는 방법 묻기, 감사의 표현과 답하기 등의 의사소 통문을 중심으로 총정리 한다.? 새로운 문형을 연습 ... 도록 익혀두는 것이 중요하다.제 4과 ?家在???(당신의 집은 어디입니까?)에서는 일상생활에서 자주 쓰이는 표현을 이해하고 학습함으로써 제 7차 교육과정의 목표와 취지를 살려 중국 ... 을 길대화를 완성한다.? ?一?1에 나오는 여러 가지 표현들을 다양하게 연습하여 익힌다.36667? ?一?2? 응용연습? 대화를 통해 말하기 연습과 아울러 쓰는 연습을 한다.? ?一

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| 리포트 | 27페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.01.25

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과제 중심 언어 교수법과 사례

과제 수행에 필수적인 문법과 기본문형을 수행 과제와 관련지어 핵심 문형(focus on form)이라는 형태로 다룬다. 과제나 문제 해결하는 과정에서 자연적으로 의사소통과 상호행위 ... . ‘말해 봅시다’ 수업의 4단계과제 준비 단계과제에 대해 노출 및 계획과제 설정 단계과제 상황 및 대화 참여자 제시대화의 틀 및 표현 제시모범 대화 구성과제 수행 단계모범 대화 연습 ... 확장 대화 연습과제 평가 단계발표 및 오류 수정교재의 모범 대화 점검 및 숙제 부과(1) 과제 준비 단계1) 과제 상황 및 대화 참여자 제시수업을 통해 학습자가 수행해야 할 목표

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.07

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[A+ 외국어로서의 한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

1. 한국어 말하기 교육먼저 한국어 교육에 있어서 말하기 교육목표는 학습자가 자신의 처해 진 환경과 상황 속에서 한국어의 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 성공적으로 전달하는 것 ... 한다.한국어 교육에서 말하기 교육목표에 대해 여러 학자들은 정확한 발음, 유창성 확보, 의사소통 능력개발, 담화능력 향상, 과제중심의 수업활동 구상, 학습자 주도적 학습전략을 이야기 ... 에서는 학습자들에게 자신들이 전달하고자 하는 의미를 표현하도록 하기 위해 학습자 자신들이 알고 있는 언어적 자원을 이용하도록 격려한다.TTT 모형은 학습자에게 언어를 수행할 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.04.09

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행동주의와 구조주의를 바탕으로 한 대조분석 가설을 비판하면서 나온 외국어습득이론의 가장 대표적인 크라센의 5대 가설에 대해서 간략히 정리하고 그 가설의 장점과 단점을 본인만의 생각으로 작성하시오.

로, 말 그대로 모국어와 외국어의 공통점과 차이점을 분석해 그 차이점을 언어 학습에 기반으로 삼았다.하지만 이 이론은 언어의 창의성을 무시하고 목표언어와 모국어 간의 상이성이 반드시 ... 목표언어 학습에 오류를 유발한다는 가설도 증명할 수 없었기 때문에 설득력이 떨어진다는 비판을 받았다.뒤를 이어 크라센은 1977년 제2언어 학습과 관련하여 모니터 이론 ... 자. 자연 순서 가설(The Natural Order Hypothesis)자연 순서 가설은 일정한 순서에 따라 학습이 이루어지는 것으로, 이에 따르면 어떤 문형은 다른 특정 문형

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오일반적으로 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 ... 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 말하기 과제를 수행해 보게 함으로써, 자신이 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 활동을 통해 유창하고 정확 ... 하게 수행할 수 있도록 하는 것이다. 말하기 수업의 특징으로는, 일상생활을 수행하는데 필요한 기본적인 의사소통 능력을 기른다는 교육목표를 바탕으로 간단하게 질문하기, 간단하게 대답하기

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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한국어교육학개론, 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

깊이와 폭을 넓힐 수 있습니다.-한국에서 담당하게 될 직무와 관련 있는 내용과 전문적인 한국어 어휘 및 표현을 익힘으로써 직무능력을 향상시킬 수 있게 합니다.◆ 가. 목표외국인 ... 소통을 할 수 있도록 교육하는 것을 말한다.1. 직업 목적의 한국어 교육의 특성가. 학습 목표는 언제나 학습자의 직업과 관련된다.나. 학습자 변인이 매우 다양하며, 교육이 실시 ... 로 정스스로 해결할 수 있도록 의사소통 능력을 증진시킨다.① 중급반 학습의 구체적 목표- 일상생활에 필요한 언어 기능( 전화하기, 부탁하기, 제안하기 등)과의 공공시설(우체국,은행

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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[일본학과] 2019년 1학기 일본어문장연습 교재전범위 핵심요약노트

第1課東京スカイツリー제1과 도쿄 스카이트리학습목표◆동사의 종류와 동사활용◆동사의 명사수식형◆「ます형」이 만들어 내는 표현◆명사화 접미사 「さ」◆문장부호● 문법노트 ... 한 관계가 있다. - 동사의 활용을 중심으로 문형을 익히면 쉽게 접근할 수 있다. - 동사의 모양이 변하는 것을 활용이라고 하는 데 활용하는 방법에 따라 동사를 나눌 수 있다.

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| 방송통신대 | 101페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.01.14

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서울대학교 온라인 한국어교원과정 32기 실습 지도안 및 수업참관보고서

양성과정 실습 지도안학습자명아이디문형-(으)면서학습목표? 동시 동작 표현인 ‘-(으)면서’를 이해하고 말 할 수 있다.학습단계교수-학습 활동 과정시간(분)자료( ) 및 유의점 ... 하여 말하여 학생들이 자연스럽게 익힐 수 있도록 지도한다. 주요 표현에서 특정 부분을 바꾸어 가며 학생들이 드릴 학습을 하도록 지도한다. 문법 형태를 제시할 때는 판서를 활용해 형태 ... 부여를 한다.4문법 수업 운영에 있어 교사는 학습자들이 내용을 습득하기 위해 다양한 교수법과 수업 내용으로 구성해야 한다. 목표 언어 항목들을 숙달할 수 있도록 연습의 기회를 충분히

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.09.02

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유아발달의 이해

의 도움으로 평균대 위를 걸을 수 있으며, 5세에는 평균대 위에서 균형을 잡을 수 있다.?4세에는 목표물을 향해 공을 찰 수 있고, 5세에는 구르는 공을 찰 수 있으며 던지기 동작 ... 의 안정을 추구한다.유아기에 정서발달을 살펴보면, 여러 가지 정서가 분화하고 발달하는 시기로, 아직은 정서반응이 미숙하고 격렬한 것이 특징이다.- 정서의 지속 시간이 짧고, 정서 표현 ... 의 변화가 무쌍하다.- 사소한 일에 자극을 받아도 정서표현이 강렬하며, 확대시켜 표현한다.- 정서지속 시간이 짧은 만큼 표출도수가 빈번하다.- 정서가 아직은 불안정하다.- 감정

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.28 | 수정일 2020.06.02

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.

ReporTree주제: 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.2018년도학과:과목명:학번 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP 교수법2. 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

교수법이다.수업1. 학습 목표와 교재- 학습 목표 변천사에 따라 고전적인 문어와 문학 작품의 이해에 중점을 둔 문법 번역식교수법, 발음과 문형, 대화체에 초점을 맞춰 언어 기능 ... 1-1.교재론 개관도입※ 교사란 교재의 선정과 활요에 영향을 미친다.※ 일반적인 교재의 범위는 ‘인쇄매체로 문서화된 수업자료’이고, 교재 정의에 따른 교재는 교육 목표를 달성하기 ... 위해 교육과정에 근거하여 선정되고 조직화된 자료를 말한다.수업1. 교재의 정의- 교재는 교사와 학습자에게 주요한 교수 학습의 도구로 교육 목표와 교육 철학, 교육 정책등이 포함

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| 리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

을 알 수 있는 삽화나 사진을 제시한다.2) 앞에서 제시된 통합 활동 지문을 읽고 문제 1번의 답을 한다.3) 앞에서 제시된 통합 활동 지문을 읽고 목표 문법의 문형을 사용 ... . 개요1) 학습 대상 : 초급2) 학습 주제 : 병원에서 진찰받는 상황을 통해 말하기, 쓰기, 읽기 활동을 할 수 있다.3) 학습 목표 : 아픈 증상에 대해 설명하고 진찰받을 수 있 ... 한다.5) 예시문을 보면서 내용에 맞게 혹은 다른 내용으로 바꿔 말할 수 있도록 지도한다.특히 증상을 표현할 경우 표정, 몸동작 등을 같이 하도록 유도하여 표현의 명확성을 높인다

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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한국어 모의 수업계획서(문법 -아서어서)

모의 수업 계획서일시2017년 10월 일 ( )대상급지도교사문법항목이유 : A/V―아서/ 어서교과목학습목표교수도입‘A/V-아서/어서’는 어떤 행동에 대한 이유를 나타내며, 'V ... -는 것이 A'는 본인의 심리만을 나타낼 수 있는 표현임을 알고 실생활에서 이를 구분하여 사용할 수 있다. 또한 ‘A/V-아서/어서'는 비교 대상이 있는 상황에서 화자 본인의 심리 ... . 활용 : 연습문제를 통해 문형 익히기① 취미를 소개하는 글을 읽고, 내용을 이해하여 문제를 풀고, 자신의 취미를 소개한다.② 짝활동을 통해 서로가 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대해

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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한국어학습지도안

강의안단원 제목성격비고(준비물)문형/문법- 아/어 보이다학습 목표‘-아/어 보이다’를 사용하여 상태, 감정을 적절하게 파악하여 설명할 수 있다.1교시1. 도입 (5분)○사진과 ... 급해요.○대화문을 보면서 내용 다시 확인하기○어휘와 표현 학습하기교사 : 잘했어요. 학생1 씨는 성격이 좋아 보여요.학생1 : 정말요? 감사합니다.교사 : 또 학생2 씨는 성격 ... 이 어떨까요? 성격을 말할 때 필요한 어휘를 배울 거예요. 인쇄물을 보고 같이 알아봅시다.- 교사와 학생의 대화가 마무리되면 인쇄물에 제시된 어휘 중 알고 있는 표현에 ? 표를 하

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.02

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

로서의 한국어 교육은 외국인에게 한국문화에 대한 일반적인 정보를 주입하는 것이 아니라, 외국인들이 한국어 교육을 통해 목표 문화 사람들의 사고방식, 태도 등을 이해하여 한국 문화 ... 으로 설정할 것인지를 결정해야 하며, 그 목적에 도달하는 과정으로 세부적인 목표들을 구체화해야 한다. 우선, 실제로 학습을 지도하는 전략적 교수 방법을 특징에 따른 교수법으로 나눠 ... 다.① 외국어 연구의 목표는 문학 작품을 읽거나, 정신 수양이나 지적 발달을 위한 것이다.② 읽기와 쓰기에 중점을 두고, 말하기나 듣기에는 체계적인 관심을 두지 않는다.③ 어휘는 읽

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| 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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자기개념의 정의와 자기개념 발달에 대해 서술하시오

활동은 자기개념을 만족시키기 위한 중요한 수단으로 인식된다(문형필, 2010).Engel과 Blackwell(1982)에 의하면, 자기개념의 역할은 두 가지로 대변된다.첫째, 자기 ... 의 시선으로 나를 바라보고 느끼고 생각하는 모습 혹은 형상, 이미지 등을 그려낼 수 있는 것. 즉 남과 다르거나 같을 수 있으나 본인이 특색을 표현할 수 있는 형상으로 보면 더욱 ... 과 같다.첫째 사적 자기인식이 높은 사람은 주변 사람들이 판단하는 시선을 중요시하게 생각하지 않으며 자기 자신이 정한 기준과 목표를 정하고 스스로의 목표에 대한 결과를 인정

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.23

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외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

면 다음과 같다. 교재의 체계는 크게 세 가지 분류로 도입, 전개, 마무리로 나누어 볼 수 있다. 도입 부분에 해당되는 단원으로는 학습 목표, 어휘, 문법과 표현 등이 있었으며, 전개 ... 로, 한국어 1이라는 수업을 듣는 학생들이 수업에서 학습하는 내용들을 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기, 대화연습, 문형연습 등의 형태로 다양한 연습을 할 수 있도록 하며 일상에서도 수업 때 ... 배운 내용들을 자유롭게 활용할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 학생들은 교재에 제시되어 있는 과제를 통해 복습을 하고 배웠던 내용들을 스스로 평가, 연습하는 과정을 통합

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

자들의 참여를 적극적으로 끌어낼 수 있으며 수업의 능률을 높일 수 있다.이처럼 노래를 활용한 한국어 수업의 목표에는 다음과 같은 것들이 있을 수 있다. 노래 가사를 통해 문형과 단어 ... 적인 커뮤니케이션을 이루기 위한 주된 수단이다. 커뮤니케이션이라는 궁극적인 목표를 잘 소화하기 위해서는 언어가 가지고 있는 근본적인 의미를 파악하는 것이 중요하고 이 뿐만 아니 ... 라 상황적인 맥락에 따라 어떤 방식으로 표현될 수 있는지를 알아야 한다. 또한 해당 언어의 기반에 깔려 있는 문화적인 것에 대한 이해도 있어야지만 대화 상의 내용을 있는 그대로 다 파악

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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