"형이상학적 교육이론"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 후기 현대철학적 간호철학 프뢰벨 프로그램 프뢰벨 유아수학교육 콩트 실증주의 왓슨 돌봄 이론 교육철학

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"형이상학적 교육이론" 검색결과 481-500 / 2,460건

실증주의

실증주의 전통적 과학 철학실증주의 實證主義실증주의 콩트 ( A.Comte , 1788~1875)신학적 단계 형이상학적 단계 실증적 단계 과학이란 ? 실증단계에서 실증주의가 말 ... 분석적 명제는 논리적 규칙과 구문법으로 확립 형이상학적 , 윤리적 , 종교적 명제와 같이 이 두 가지 방법으로 검증할 수 없는 명제는 모두 무의미함 경험주의의 온건한 입장을 받 ... ) 전자 , 온도 , 엔트로피 , 유전자등과 같이 직접 관찰할 수 없는 이론적 개념과 관련과학철학 과학적 방법 과학교육의 목적 과학 교수 - 학습 방법 기타 실증주의 논리 실증주의

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| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.06

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마르크스 발표 PPT

, 노동의 주체 실천적 유물론이 종래의 유물론과 다른 점대상 ․ 현실 ․ 감성을 인간적 실천으로서 주체적으로 파악했다 . 낡은 유물론은 형이상학적이요 , 비변증법적이다 . 실천적 유물 ... 며 진리의 기준 밝힘 인식과정의 합법칙성 과학적으로 해명 유물론과 변증법의 결정적 승 리 마르크스주의의 변증법적 유물론이 정립 BUT 변증법적 이론 = 관념과 상황의 모순 공산주의 ... 요소생산 관계를 규정하는 요인 생산수단을 누가 소유하느냐 잉여와 착취관계 내포문화 , 예술 , 도덕 , 법률 , 교육 정신적 이념적 상부구조 하부구조 사회의 2 가지서로 작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.30

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왈쩌의 복합평등론

왈쩌의 복합평등론1. 이론적 기획: 롤스 비판을 중심으로왈쩌의 롤스 비판 : “롤스의 정의론은 정치적 관점이라기보다는 형이상학적인 관점에 의존하는 것으로 보인다”→ 왈쩌는 정치 ... 철학적 관점에서 보다 현실적인 정의관을 도출하는 이론적 태도를 취하고자 함. 또한 사회적 가치라는 것도 다양할 수밖에 없기 때문에 가치의 특성에 따라 그것에 적합한 분배 원칙을 적용 ... 한 원칙에 따라 분배되는 것이 합당한가를 설명하기 위해 성원권, 안전과 복지, 돈과 상품, 공직, 힘든 노동, 자유 시간, 교육, 혈연과 사랑, 신의 은총, 정치권력 11가지의 사회

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.20

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[태권도 논술] 국기원 승품·단 심사의 명품화를 위한 전략

기량의 정도를 합리적이고 객관적으로 검증하여 개인 기술 등급을 수여하는 절차이다. 이것은 육체적으로 단련된 기량 즉 형이하학적 개념과 무도인으로서 바른 인간 정신이라는 형이상학 ... )의 정신을 길러 준다.태권도에서 태권(跆拳)은 기능적이고 형태적인 의미 곧 형이하의 의미를 지니는데 반해 도는 본질적 의미인 형의상의 의미를 지니고 있다. 그러므로 태권도는 이론 ... 도의 단, 품, 제도와 교육체계6. 태권도의 정의와 본질1) 태권도의 정의2) 태권도의 본질7. 태권도의 정신8. 태권도의 가치9. 태권도의 역사10. 국기원 승품·단 심사의 명

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| 리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.07.20

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최근 교육철학의 동향과 과제-‘실천철학’으로서의 교육철학하기 : Wilfred Carr의 견해를 중심으로

성’의 위기로 보는 견해도 있다. 다시 말하면 교육철학의 위기란 종래 형이상학적이고 사변적이었던 교육철학이 현재 현장에서 나타나는 문제점을 해결해주지 못한다는 것이다. 이러한 교육철학 ... 계의 동향은 종래의 형이상학적 ? 사변적 교육철학에 대해 내적 성찰을 하고 있는 세계 각국의 교육철학의 최근 동향과 그 궤를 같이한다고 볼 수 있다.이상에서 실천철학의 등장 배경 ... 적 원칙에 따라 자기의식적인 전문적 판단을 할 수 있는 기질을 갖도록 독려하는 것이다. 하지만 실천적 접근은 이론적 작업으로서의 교육철학의 특수성과 과제를 최소화함으로써 교육철학자

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24

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비트겐슈타인(Ludwig Josef Johan Wittgenstein)

한 것으로 묘사해서 그가 가치이론 등이 무의미하다고 했다는 평을 듣기도 했다. 특히 논리실증주의자들은 형이상학적 명제들의 무의미성을 주장해서 형이상학의 제거를 주장했는데, 논리실증주의 ... 비트겐슈타인은 형이상학적 명제 등이 무의미하다고 주장한 것이 아니라, 형이상학적 명제들을 논리적으로 번역하는 것의 무의미성을 주장했다. 그는 편지를 통하여, '논고'의 요점이 '말 ... 은 린츠에 있는 공고에 입학함(정규 교육은 처음,이전까지는 집에서 가정교사를 통해 수학했음)이 학교를 1906년까지 다니며 "아돌프 히틀러"와 동창이 시절 그의 일생동안 영향력

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.22

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교육학개론 비법노트

,40년대 허친스와 아들러진보주의에 대한 대안책으로 항존주의와 본질주의가 등장했다. 항존주의는 관념론을 철학적 기반으로 삼아 교육에서의 형이상학적 진리와 종교적 진리를 강조했다. 그 ... 사용된다.교육개념 정범모의 교육개념-인간 행동의 계획적인 변화1. 인간행동2. 계획적 ; 교육목표, 교육이론, 교육 과정의 세 조건을 만족해야 한다.3. 변화 ; 육성, 조성, 함양 ... 다. 따라서 이론적, 추상적 지식을 추구하는 주지교육의 특징상 실제 삶과 교육이 유리된다는 점, 엘리트 계층에게 유리하게 작용된다는 점을 지적할 수 있다. 즉, 피터스의 교육개념

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.06

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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육 ... 관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사 점을 논하시오.(15점 만점)Ⅰ ... 이 근원된다 할 수 있다. 자연에 대한 일반적인 개념은 형이상학적인 의미를 갖고 있다. 즉, 완전히 질서 있는 우주 창조의 전제, 그것을 다스리는 법칙, 행동의 목표가 자연이

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| 방송통신대 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.21

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프란시스 쉐퍼의 변증 연구(전집1권)

다고 호랑이 등에서 내려오면 잡아먹히는 때, 즉 이제 죽었다고 생각할 때가 바로 복음을 전할 때라는 것이다. 여기서 말하는 죽음의 체험은 형이상학적인 것이 아니라 도덕적인 죽음을 말 ... 은 일부 희랍의 형이상학적 체계 같은 멋지게 균형 잡힌 어떤 체계를 제시하는 일에 관심을 가져서는 안 되고, 살아 있는 현 실태와의 끊임없는 접촉을 유지해야 한다. 변증학의 목적 ... 일까? 필자의 생각에는 새로운 세대에 맞는 새로운 전도 방법과 설교가 없다는 것이다. 과거 우리나라는 교육 수준이 낮은 나라였다. 전후의 혼란한 상황 가운데 우리 국민에게 필요

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.04

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윤리학 일반&메타 윤리학

형이상학적 이론들의 일반화일 뿐검증원리 자체가 동어반복도, 경험적으로 검증가능한 것도 아니므로 무의미함따라서 검증원리를 도덕적 발화의 검사기준으로도 사용해야 하는 이유를 주장할 수라" ... 로부터는 가능함*흄의 자연주의에 대한 이해: `흄이 비판한 자연주의- 형이상학적 사실(신, 보편이성)로부터의 당위 도출`흄이 사용한 자연주의- 심리적 사실(감정)로부터의 당위 도출4)무어 ... 않음③존재 개념의 다의성을 고려하지 못하고 있음`사실의 구분에 따른 자연주의적 오류: ⓐ형이상학적 사실(신, 보편이성)ⓑ가치와 결부된 사실(약속)ⓒ심리학적 사실(욕구): 흄

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03 | 수정일 2019.03.03

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경제 윤리 - 플라톤, 아리스토텔레스, 아우구스티누스, 아퀴나스 사상의 공통점과 차이점 비교분석

플라톤은 영혼의 만족을 통한 행복과 같은 형이상학적인 가치를 우선적으로 추구했다. 이것은 아리스토텔레스와 마찬가지로 행복을 추구했다는 점에서는 일견 비슷해 보일 수 있으나 그 방식 ... 것도 없었다. 따라서 플라톤과 아리스토텔레스는 이데아와 현실, 직관과 이성 등에 관한 자신들의 이론을 자유롭게 전개시킬 수 있었다. 하지만 예수 탄생 이후의 사람들에게 신과 교감 ... 와 경제윤리에 관한 상세한 저술을 남겼다. 또 아리스토텔레스는 현실적인 측면에서의 교육을 중요시했는데 이는 한자 상인들이 교육을 중시했던 것과도 일맥상통한다고 볼 수 있다. 플라톤

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.06 | 수정일 2018.03.21

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교육사, 교육철학 정리자료

을 사용하지 않고 세계를 해명하려고 탄생되었다. 교육현장에서 사용하는 용어 하나하나를 분석해보자고 시도하였고, 기존 명제들의 정확한 의미를 명료화하는데 더 관심을 두었다. 형이상학 ... 하는 이유는 천하의 사람에게 도움되기 위해3. 실천성 강조, ‘아학편’은 그의 교육이론이 교과서의 형태로 편찬된 하나의 결정체‘아학편’ 2천자문은 기존의 문자교육서인 ‘천자문’을 비판 ... 1. 이상견빙지: 서리를 밟을 떄가 되면 얼음이 얼 떄도 곡 닥친다는 뜻으로 어떤 일의 징후가 보이면 머지않아 큰 일이 일어날 것임을 이르는 말.2. 듀이의 교육관과 흥미

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.10

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교육과정, 향존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.

를 다루는 학문이다. 또한 교육철학은 교육학의 한 분야로서 교육현상이나 사상에 대해서 형이상학적이고 인식론적인 측면, 규범학적 측면 등에서 논리적이고 체계적으로 탐구하는 학문이다.철학 ... -과제유형 : (공 통) 형과 제 명 : 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.목 차I. 서론II. 본론1. 항존주의1) 항구적 탐구2) 자유 ... 교육의 목표와 관련된 통일된 이론을 마련하지 못하고, 구체적인 교수원리들을 확립하지 못함으로써 결국에는 퇴조하였다. 전통적 교육과정의 틀에 박힌 형태에 반대하여 진보주의는 활동중심

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.03

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중국철학사 독후감

고 있듯이 철학은 형이상학적인 내용을 다루고 있다. 이는 중국철학 대부분의 학파에서도 마찬가지이다. 형이상학적 탐구를 통해, 중국철학자들은 세간에서 벗어나, 보이지 않는 질서 ... 이 각 가들의 기원이다. 유흥의 10가 중 사마담의 6가에서 유래하였다고 보여지는 6가에 대하여, 작자의 재정리를 더해 논하면 다음과 같다.유가학파-사도(백성의 교화 즉, 교육을 담당 ... 간의서, 논쟁도 시비도 없는 곳에서 진정한 인생을 살도록 지도하는 사람이다. 이러한 순자의 사상은 후에 한비자에 의해 발전하는 법가의 이론적인 구실이 된다.③도가원시도가철학에서 주장

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.25

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코메니우스와 프뢰벨 유아교육론의 비교 리포트

의 창시자 프뢰벨은 상징적, 형이상학적 철학의 기초 위에 교육학을 세운 인간교육사상가이다. 이 둘은 유아교육에 있어 지대한 공을 세운 교육학자이다. 이들의 교육관은 철저한 기독교 ... 유일신 창조, 섭리 사상을 기초로 하여 만유의 통치와 주권자 야훼사상이 모든 이론의 저변에 자리한다. 코메니우스와 프뢰벨의 사상은 시대를 초월하여 교육의 원론적 방향을 제시 ... 결과에 자신의 교육철학을 담아내었다. 2. 교육사상 프뢰벨은 ‘만유재신론’이라 불리는 이론을 가지고 있는데 이는 만물은 하나님에 의해 존재하고 생명을 부여받는다는 야훼 창조

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| 리포트 | 8페이지 | 1,900원 | 등록일 2016.04.25

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교육과정과 수업 - 제3장 요약정리(요약본)

제3장 교육과정 이론으로서의 성리학성리학은 중국 송대에 주희에 의하여 집대성된 유학의 사상체계를 가리킨다. 유학을 집대성했다는 말에서 성리학은 하나의 교육과정이론임을 알 수 있 ... 위하여 정교하고 치밀한 개념체계를 만들어냈다. 그리고 훌륭한 인간을 만드는 일, 즉 교육을 염두에 두고 성리학을 하나의 이론으로 체계화했을 때 그들은 완전히 새로운 교육을 창안 ... 하려고 했던 것이 아닌 그들이 받아 왔고 대체로는 그들 자신이 하고 있던 그 교육을 이론화하려 하였다. 성리학자들 당시의 교육과 오늘날의 교육 사이에는 교과내용의 차이는 있을 뿐

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15

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꽁트 발제2

의 하나임.③ 인류의 진화법칙 - 신학적(공상적) → 형이상학적(추상적) → 과학적(실증적)인류역사는 유기적 시기와 위기적 시기의 두 가지 모습.④ 과학의 위계-사회학이 마지막 단계 ... 함을 강조, comte는 개혁적인 행동 에 앞서 이론적 작업이 선행되어야 할 것과 과학적 이론의 기초를 확립하는 것이 어떠한 실천적인 영향을 도모하는 것보다 우선적으로 중요한 일임을 강조 ... 을 추진시킬 유능한 인물들의 정기적 출현 을 근거로 함- 꽁도르세: 진보의 작용 증명, 계몽 및 국가적인 대중교육과 더불어 생산적인 과학자 수가 점차 증대되고 그리하여 진보의 속도

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.16

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Dewey(듀이)의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대하여 논하시오.

Dewey(듀이)의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대하여 논하시오..서론한 나라가 교육목적과 방향을 설정하는데 있어서 어떤 교육이론을 시대에 맞는 교육기조로 채택 ... 하고 수용하느냐에 따라 교육정책의 성패가 결정된다고 해도 과언이 아닐 것이다. 고대 그리스시대부터 지금에 이르기까지 수많은 교육 이론이 생겨나게 되었다. 이들은 모두 보다 나은 교육 ... 을 위해 탄생되었고 이것 각자는 나름대로 논리성과 당위성을 가지고 있다. 이러한 교육이론들 가운데서 20세기에 들어와 영향력 있는 교육사조의 하나로 자리 매김 했던 진보주의에 대해

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.16 | 수정일 2014.09.05

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[이상주의] 이상주의 의의와 내용

서는 실증주의, 특히 논리실증주의의 방법론이 경험적인 증명, 검증에 적용되는 엄격한 기준에 맞지 않는 것은 기각해 버린다. 이상주의 철학의 형이상학적인 본질은 따라서 실증주의 ... [이상주의] 이상주의 의의와 내용이상주의1. 의의이상주의(Idealism)는 인간성에 관한 자유주의적 견해로부터 출발한다. 이상주의자들은 2차 대전 후의 현실주의 이론에 철학적인 ... 은 결코 갈등을 원치 않으며 이러한 갈등은 상호간의 오해나 교육을 받지 못한 마음이 지배할 때 발생하는 것으로 본다. 또 다른 가정은 국가들 간의 이익이 근본적으로 자연스럽게 조화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.11

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교육의 목적

라는 것이다. 여러 과목들을 잘게 쪼개서 가르치면 생동적인 불꽃을 전혀 일으키지 못하는 단편적 지식의 수용을 낳는다. 이론적인 개념들은 언제나 학생들의 교육과정 내에서 중요한 적용 ... 들을 발견할 수 있어야 한다. 하지만 이것의 적용이 간단하지 않은 아주 힘든 이론이다. 그것은 모든 교육이 회피할 수 없는 문제, 즉 지식을 활기차게 하고 수동적인 지식이 되지 않 ... 된다. 그러나 이 형이상학적 분석은 비록 그것이 간단할지라도 아마 틀렸을 것이고, 또 기껏해야 아주 부분적인 동의를 받을 가치가 있을 것이다. 물리 과학은 현실적 인식을 가리키

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.25

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