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"실과교과서재구성" 검색결과 481-500 / 693건

  • [실과 교육] 실과 교육의 다섯가지 교수 학습 이론
    에 대한 깊이 있는 연구 로서 교과서를 주로 다루는 전통적인 교육과정의 교수방법 대신 교과 활동을 재구성한 다양한 주제가 있는 활동으로 학습주제와 자료를 자신의 흥미와 관심이 있는 분야 ... 로 선택하여 학습하는 교수방법이다. 어린이들은 교과서 내용을 읽고 쓰고 외우는 것이 아니라 교사가 제시하고 안내해주며 아동들이 선택한 학습 주제와 자료 중에서 자신의 흥미나 관심 ... 고 있는 교과이다. 실과는 가정 생활에 필요한 기초 기능과 실생활에의 유용성, 실천성 등을 기르기 위한 교과이므로 학생의 실천적 행동 변화에 초점을 두고 내용이 선정, 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.16 | 수정일 2017.05.12
  • 실업계고교 컴퓨터교육 실태와 개선 방향은
    많기에 결국엔 부분부분 골라서 수업이 진행이 된다.이런식으로 할 바엔 차라리 교과 내용을 재구성하여 꼭 필요한 것들만 학생들에게 가르쳐야 한다고 생각한다.다섯째, 컴퓨터 교육 ... 도록 하는 기초 교과이다.둘째, 컴퓨터는 초등학교5~6학년의 실과 교육을 바탕으로 남녀의 구분 없이 중학교 1~3학년에서 선택하여 이수할 수 있는 과목으로 직접 컴퓨터를 조작하는 체험 ... 세역시 진보해야 한다.하지만 실상 학생들이 사용하고 있는 교과서는 이미 오래전에 만들어져 현 시대와 동떨어진 내용들도 있기도 하며 수업을 따라가기에 컴퓨터의 성능 또한 떨어진다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20
  • [지도서] 교과 통합 교수-학습 지도안
    태도를 익힌다.3시간실과 교과서120~126p지도시기조정 및교과간동일활동통합(실과,과학)※교수학습활동 과정안 작성환경과 생물◇ 온도가 생물에 미치는 영향 알아보기.- 환경에 따른 ... 생물의 변화 알아보기- 계절에 따라 생물이 변하는 까닭 알아보기- 지역에 따른 생물의 종류 알아보기1시간과학교과서4~5p지도시기조정 및교과간동일활동통합(실과,과학)※교수학습활동 ... 초등수학교육1 라병소 교수님교과 통합 교수학습 지도안 = 초등실과교육2 20042188 한광현교과 통합 교수-학습 지도안1. 주제 : 환경과 생물2. 학습 대상 학년 : 5학년3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16
  • [교육]초등학교 ict 활용 실태 조사 보고서
    을 많이 활용 하여 역시 집중력을 발휘하지 못한다.- 교과서는 시대의 요구나 흐름보다 늦어지고, 아이들의 수준보다 약간 낮게 책정되었기 때문에 현장의 교사들이 교과서의 내용을 재 ... 학년 대상 정보 소양 교육임)- 특기 적성 (외부 교사 초빙)나. 교과서 : 광주광역시 교육청 컴퓨터 교과서다. 문제점 및 개선점- 컴퓨터 활용 능력에 대한 개인차가 매우 심하 ... 가 하기 어려운 부분에서 활용- 전통 음악 감상곡, 전래 동요나 창작 동요를 다운 받아 들어보기- 가창활동 부분 : 가창 연주 등을 녹음 활용5) 수학- 교과서의 학생활동 영역 중 추상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11
  • [교수평가] 교수평가 5가지(정의,특성,장단점,관련성,적용)
    를 다음 학습과정에 환류 한다. 이를 통해 열린 교육과 능력별 학습에 발맞춘 평가가 될 수 있다.계 획?교재분석을 통해 교재의 재구성과 학습목표를 설정하고 포트폴리오 구성계획서 ... 1) 측정에 채점자의 주관이 개입된다.2) 평가하는데 소요되는 시간이 많다.3) 평가의 신뢰도와 객관도가 낮다.5. 실과 교과와의 관련성한 학기, 한 학년이 끝날 무렵 학생의 학습 ... 기준이 분명하지 않다.3) 채점 시간이 길다.4) 채점자의 주관이 개입되기가 쉽다.5. 실과 교과와의 관련성주관식 평가는 이론적 배경을 확인할 때, 특히 주요 용어나 학생이 반드시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.18
  • [교수학습법, 교수법, 학습법, 실과교육, 실] 5가지의 교수-학습법 분석과 실과교육의 관련성 및 적용법
    , 일련가루일 때, 액체일 때, 잘게 썰린 경우일 때 등을 예상하여 이럴 경우에는 이렇게 재어야 할 것이다 라는 가설을 도출해낼 수 있게 하는 것이다.4. 직소Ⅰ·Ⅱ법 분석과 실과교과1 ... 분석과 실과교육의 관련성 및 적용법1. 문제해결법 분석과 실과교과1) 문제해결법이란?문제는 학생들이 목표를 성취할려고 할 때 경험하는 갈등의 형태이다. 즉 문제는 갈등이나 혼란 ... 다.3 급변하는 학문의 진보를 따라 잡을 수가 없다.4 지적성장이 비능률적이다.3) 실과교육과의 관련성실과 교과는 실천성을 바탕으로 하는 실천 교과이며, 창의적 문제 해결 교과이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17
  • 한국 교육과정 개정 내용
    주의 교육관?효율성제고를 강조, 군부통치→ 학습자의 인간형성 논리보다는 교과서적 지식 중시?1963년에 1961년에 있었던 5.16군사정변후 민족주체성과 경제성장의 내용을 강화 ... 해야 한다고 주장하면서 독재적 수단으로 정치, 사회 체제를 강력하게 재구성하였다.제4차 교육과정(1981년~1987년)개정(1981년)적용(1989년)■ 주요 개정 내용 :?인간중심 ... ? 국민정신교육, 전인교육, 과학기술교육 강화/통합교과서에 의한 교과의 통합(초등 1. 2학년)?교과활동+특별활동제4차 교육과정정치적 상황- 제5공화국의 설립과정: 1979년 10
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09
  • 1~7차 교육과정의 특징과 비교, 적용-학교와 교사
    하였다. 또한 학문중심 교육과정의 특징은 국민교육헌장의 이념을 구현, 기본개념의 지도에 역점을 두고, 교과의 편제를 재조정하고, 국민적자질의 함양과 인간교육의 강화, 지식기술교육의 쇄신 ... 국3학년부터 고등학교 1학년까지 심화보충형 교육과정으로 편성한다.(3) 도덕, 실과(기술. 가정), 체육, 음악, 미술교과의 경우, 수준별 교육과정을 편성하지 안되, 개인차를 반영 ... 과정 및 교과서에 반영되어야 할 국가적, 사회적 요구사항 가운데 학교와 교사, 학생의 필요와 요구에 따라 별도의 시간을 확보해서 가르치는 것을 의미한다. 학생의 자기 주도적 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.25
  • 학급경영-교육행정조직
    의 업무수행을 보조하기 위해 설치 된 국정교과서 주식회사(2) 조직의 원리;조직을 합리적으로 구성하고 능률적으로 운영하는데 적용해야 할 기준 내지 이론적 지침1) 계층의 원리: 조직 ... 고 계선조직의 직능을 보좌-보조조직: 계선조직의 기능을 보조하기 위하여 계선조직과는 별개로 외곽내부에 설치되어 있는 기관. 예)교육부의 경우 교과서 편찬업무를 담당하는 편수국 ... 과 영향력의 행사, 의사소통,교과와 훈련3) Etzioni①조직: 일정한 환경하에서 특정한 목표를 추구하여 이를 위한 일정한 구조를 지닌 사회단체 또는 인간의 집합체4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08
  • [수업지도안]초등학교 5학년 실과 수업 지도안(특수학교 연구수업지도안)
    . 단원 전개 계획{차시학습주제학습내용 및 활동교과서자료1/6.영양소의 종류와역할.영양소의 종류, 의미, 우리 몸에서 하는 일 알기.여러 가지 음식에 들어 있는 영양소 구분하기66쪽 ... . 본시 학습의 실제{(실과)과 교수·학습과정안지도교사x x x단 원5. 우리의 식사지도교생o o o제 재균형잡힌 식사하기차 시2/6학습목표.나의 식습관을 살펴보고 문제점을 찾아 낼 ... 실과과 교수·학습 과정안{{학 반초등부 3, 5, 6 학년 지체 3 반수업일시2006년 5월 17일 수요일 3교시수업장소초등부 지체 3반 교실수업교생o o o지도교사x x x
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31
  • 교육과학기술부 조직 역할 교육인적자원부와 비교. 교과부 부서별 역할. 조직개편
    증진지원과와 교과서선진화팀, 교육단체협력팀을 두고 있으며 교육복지지원국은 교육복지기획과, 학생건강안전과, 유아교육지원과, 특수교육지원과와 디지털지방교육재정팀을 두고 있다.학교정책국장 ... 재정책실ㆍ평생직업교육국ㆍ학교정책국 및 교육복지지원국의 소관업무에 관하여 장관을 보조한다.산하에 운영지원과와 인사과를 두어, 2개 실과 3개 국의 인사업무와 운영업무를 총괄·지원 ... , 정책자문위원회의 구성ㆍ운영, 교육발전중장기계획의 수립, 교육 및 과학기술과 관련된 분야의 각종 정보 수집ㆍ의제 발굴 등을 분장한다.정책홍보관리실인재정책실기존 교육부의 업무가 대부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27
  • [교육학]수행평가 - 연구 보고서법 (토론)
    은 상식적인 수준에서나 또는 다른 교과의 지식을 활용하여 응답하여 점수를 얻는 것을 제한하기 위하여, 출제하는 평가의 영역을 분명히 하면서 가정학적인 관점에서 답안을 구성 ... 평가를 실과에 적용한다는 것은 부적절하다. 그러므로 연구보고서를 통한 수행평가를 통해서 반성적인 사고, 신중한 자료 수집, 실제 생활에서 적용할 줄 아는 능력을 평가하고 향상시킬 수 ... 서를 작성, 제출하도록 하여 평가하는 기법이다.의의일반적의의 : ‘수행(performance)'이란 구체적인 상황에서 행동을 하는 과정이나 결과를 의미하며, “학생 스스로 자신
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.03
  • [교수학습법] 교수학습법(문제해결,프로젝트,실험실습,직소,모듈)
    없다.4) 사고 학습에는 부적당하며, 학생수의 제한을 받고 시간 조절이 힘들며 잘못 운영한 경 우 시간적, 경제적으로 비효과적이 되기 쉽다.5. 실과 교과서와의 관련성실과 교육내용 ... 서 이루어진다.2) 그 선택된 적절한 제 경험은 특히 목적관계에서 체계화된다.3) 문제해결과정은 본질적으로 새로운 구성이다. 즉, 관념 내지 활동 또는 재구성이다.4) 해결을 위한 가설 내지 ... 교과서와의 관련성실과 교과는 실천성을 바탕으로 하는 실천 교과이며, 창의적 문제 해결 교과이고 또한 통합적 지식 교과이다. 그리고 변화하는 생활에 적응할 수 있는 능력을 길러 줄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.18
  • [ICT활용교육][정보통신기술]ICT활용교육(정보통신기술)의 정의, 특성, 필요성과 ICT활용교육(정보통신기술)의 활용 및 ICT활용교육(정보통신기술)의 강화 방안 분석(뉴질랜드의 ICT활용교육(정보통신기술) 사례)
    .학생들은 교과서에 제시된 사회, 역사, 문화, 일상생활 관련 내용을 학습하면서, 기술의 역할을 인식하고 평가할 수 있어야 한다.2. 기타 외국어인터넷 및 언어교육 관련 소프트웨어 ... 교육(정보통신기술)의 강화 방안1. 정보통신기술 교육의 운영 중점2. 정보통신기술 소양 교육1) 교육정보화 교육과정 편성·운영2) 정보통신기술을 활용한 교과 교육Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ ... 를 수집하고, 가공하고, 재창출하기 위해서 필요한 과학적 지식과 관련한 학문?물론 앞서 정의된 것은 대안적 정의이다. 그러나 정의에서 얻을 수 있는 분명한 메시지는 ?정보의 홍수 속
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.02
  • 7차 교육과정과 7차개정 교육과정 비교 대조
    - 교육과정 -Ⅰ. 들어가며교육 과정이라 함은 초 ㆍ중등학교에 걸쳐 배워야 할 전반적인 교육 내용이 공지된 문서이다. 교육과정에 의해 교과서가 편찬되고 교수ㆍ 학습이 이루어진다 ... 에서 편성ㆍ중 학 교 : [현행] 교과재량활동(교과심화보충, 선택과목) 3시간, 창의적 재량활동 1시간, 계 4시간 → [개정] 재량활동 3시간ㆍ고등학교 : [현행] 교과심화보충 ... 4-6단위, 선택과목 4-6단위, 창의적 재량활동 2단위, 계 12단위 → [개정] 재량활동 6단위② “교과 집중이수제” 도입- 중학교 및 고등학교 교과의 경우 학기 또는 학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.01
  • [교수학습법] 교수평가법
    를 조속히 학습할 수 없다.4)실과 교과와의 관련성실과 교과는 실천성을 바탕으로 하는 실천 교과이며, 창의적 문제 해결 교과이고 또한 통합적 지식 교과이다. 그리고 변화하는 생활 ... 함과 동시에 노작의 기쁨과 성취감을 느끼고 문제 해결력, 합리적 사고력, 창의성, 협동성을 증진시킬 수 있는 교과이다. 이러한 실과 교과의 성격, 지도 방법과 문제 해결과의 관계를 논하 ... 고 기능과 이론이 통합적으로 이루어져 실습시설이 부족한 실과의 현실을 조금이나마 극복할 수 있게 될 것이다.5)실과 교과에의 적용, 응용법*간단한 바느질 하기{학습 단계단계별 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02
  • 6.7차 교육과정 비교
    을 위해 교과군 단위로 교육과정을 운영함 ① Ⅰ교과군 : 인문․사회 과목군(국어, 도덕, 사회) ② Ⅱ교과군 : 과학․기술 과목군(수학, 과학, 실과) ③ Ⅲ교과군 : 예․체능 과목군 ... . 학교급별이 아닌 학년제 개념에 기초한 일관성있는 교육과정을 구성함.⑴ 국민공통기본교육과정의 편성․최저 필수 학습요소를 중심으로 교과별 학습내용을 정선, 이수교과목 수를 축소 ... 함⑹ 고교 2, 3학년의 선택중심 교육과정 도입(7차 교육과정 교과서, 논술내용)-제7차 교육과정 급별 개정 내용 및 재량시간 관련 개정 중점사항-․재량시간의 신설 - 학년별 주당
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.19
  • [실과세안, 6학년실과, 실과, 환경을 살리는 나의 생활]실과세안-8. 환경을 살리는 나의 생활
    된 편이었으나 재활용품으로 새로운 재활용 소품을 만든다는 것에는 실과 교과보다 미술 교과에 가깝다고 생각하는 듯 했다. 또 재활용이라는 개념은 알 고 있으나 이를 생활에서 실질 ... 가. 본시 교수·학습안{단 원8. 환경을 살리는 나의 생활 - 2) 재활용품 만들기차시7∼8/ 8교과서130∼133쪽지도일시2005. 12. 14.(수) 3교시장소6-1반 교실대상6학년 ... 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러 내고자 하는 실과 교육의 핵심적인 활동 중 하나로 구성되어 있다. 특히 학교 교육에서의 환경과 소비자 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.31 | 수정일 2023.01.07
  • [멀티미디어][멀티미디어활용]멀티미디어의 등장배경, 멀티미디어의 구성요소, 멀티미디어의 종류, 멀티미디어의 특성, 멀티미디어의 활용, 멀티미디어의 문제점, 멀티미디어활용교육 및 멀티미디어의 미래 분석
    에서 널리 사용하고 있는 목재를 이용하여 실생활에서 유용성 있는 목제품을 만들기 위해 설정된 실과 교과서 6학년 ‘우리 생활과 목제품’ 단원을 중심으로 하여, 목제품의 쓰임새를 알 ... 멀티미디어의 등장배경, 구성요소, 종류, 특성과 멀티미디어의 활용, 문제점, 멀티미디어활용교육 및 멀티미디어의 미래 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 멀티미디어의 등장 배경Ⅲ. 멀티미디어의 구성 ... 를 시작과 끝이 없이 비순차적이고, 무선적으로 검색할 수 있다. 기본적으로 노드(Node)와 링크(Link)로 구성되어있는데, 노드는 단일의 아이디어, 주제, 개념 등을 표현하는 작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.09.28
  • [교육학]제7차교육과정
    내용 요소로 구성 하거나, 기본 과정 내용의 수준을 낮춘 내용으로 재구성하 는 것이 원칙(6) 선택 중심 교육과정 운영선택중심 교육과정은 고등학교 2,3학년 학생을 위해 다양 ... 한 선택 과목과 전문 교과목, 특별활동으로 구성되어 있다. 선택중심 교육과정은 학생에게 도 과목 선택권을 부여함으로써 학생의 진로, 적성 등 개인차를 존중하기 위해 도입되었다.선택중심 ... 배워야 할 과목을 결정 하여 균형있는 이수를 할 수 있도록 안배해야 하며, 학생들은 자신에 맞는 일부 과목을 선택항 배우도록 한다.(7) 재량활동 교육과정 운영?교과서 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14
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