"교재란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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심리학 느낀점 한국어교원 ppt 병전육조 강의참관일지 듣기 전 활동 한국어 교안 심리학에게 묻다 마음트레이닝 방통대

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"교재란 무엇인가" 검색결과 481-500 / 32,777건

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특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기

하기 어렵다.특수교육의 교재연구 및 지도법은 ‘무엇을 가르치느냐(what to teach)'라는 내용론인 교재론과 ’어떻게 가르치느냐(how to teach)'라는 방법론인 교수 ... 의 경향4. 이에 대한 자신의 의견1. 서론특수교육은 ‘특별히 설계된 교수’로 정의된다. 이런 특수교육의 정의는 특수교육을 위해 특별한 교과 교재연구와 지도법을 개발하고 실행해야 한다는 ... 는 교과를 어떤 내용으로 구성할 것인가? 아니면 교과는 어떤 내용으로 구성되어 있는가?를 밝히는 일이다. 특수교육의 교재연구 및 지도법은 교과의 내용과 그것의 전달 방법을 밝히는 과목

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.25

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(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

있다.본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업 ... -맞아요. 펜이 책상 위에 있어요. 라고 말한 뒤 다시 한번 질문하거나 따라 말할 수 있도록 한다.교재의 대화문을 읽고 ‘에’는 장소를 나타날 때 사용한다는 것을 설명하고, 2과 ... 문법을 사용하여 상황을 제시한 후 목표문법을 이끌어낸다.T 안젤리나 씨, 교실에 무엇이 있어요? (3과-1. 이/가 있다)S 교실에 책상이 있어요.T 다닐 씨, 교실에 사과가 있

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| 리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)

의 설명을 듣고 친구에게만 사용 가능한 문법임도 인지합니다.판서, 교재5분1) 가장 명시적일 수 있는 방식으로 전달하는 데 초점을 맞출 것연습1) 학습자와 활용 연습을 합니다. 처음 ... 에는 발화 연습만 하고(교재의 연습 1이 쓰기 전) 발화 연습 후 쓰기로 활용 연습을 합니다.2) 쓰기 활용 연습은 교재를 이용해서 진행합니다.3) 전반적인 활용 연습 단위의 순서 ... 는유도합니다.2) 이어서 교재에 없는 상황에 대해 발화 연습을 이어갑니다.3) 교사가 먼저 시범을 보이고, 나중에는 학습자들끼리 짝 활동이 이뤄지도록 유도합니다.1) 학습자들은 옆

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

하고자 한다. 평가의 내용과 구조를 결정하는 데 있어 한국어 교재의 선택은 중요하다. 교재에 따라 학습자가 접하는 언어의 난이도, 주제, 문화적 배경 등이 달라질 수 있기 때문이 ... 다. 따라서 학습자의 수준에 맞는 교재를 선정하고, 그 교재를 기반으로 평가 도구를 개발함이 필요하다. 평가 기획 및 평가 항목 선정은 평가의 목적과 방향성을 결정하는 단계다. 평가 ... 와 상황에 대한 듣기 연습을 제공한다. 이 교재는 문화적 배경과 함께 언어적 요소를 통합적으로 접근하여 학습자의 듣기 능력 향상에 기여하도록 구성되어 있다. 평가 항목을 선정하는 과정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29

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수업계획서 작성하기(한국어교재연구 및 지도법)

에요. 만나서 반갑습니다.유카 :네, 만나서 반갑습니다.≫ 무엇을 들었는지 이야기해 보게 한다.교사 : 마틴 씨는 어느 나라 사람인가요?학생 : 일본 사람교사 : 마틴 씨는 학생 ... 인가요?학생 : 아니요. 주부입니다.학생 : 잘모르겠습니다.≫ 교사 : 요번 단원에서는 배울 내용을 설명한다.≫ 교재의 세계지도를 보게 한 후 나라에 대해 묻고 답한다.교사 : 12 ... 고 답한다.교사 : 사진을 보면 직업이 무엇인지 맞춰 볼까요? (1)번 그림에 남자의 직업이 무엇일까요?학생 : 회사원이요학생 : 아버지요교사 : 정장입고 계신데 직업이 사진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.04 | 수정일 2021.12.02

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 통상적으로 교사가 어떤 교재를 선택할 때 무엇보다 중요하게 여겨지는 부분은 “어떤 목적 ... 자 사이의 조건이 매우 다양할 수 있음에 근거한다. 그와 같이 상이한 상황에서 특정한 교재 하나가 최고의 것이라고 평가내리는 것은 어려운 일일 것이다. 또한 이는 교재 개발에 대한 ... 이론적인 접근과도 관련이 있다. 교재 개발에 대한 이론적인 접근에 비추어 보았을 때, 논의가 가능한 내용은 실질적인 교재 개발 과정에서 얼마든지 수정되고 포기될 수 있다.그러므로

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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외국어로서의한국어이해교육론_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

하기' 부분을 재구성하여 학생들에게 배부할 부교재 형태로 개발하고, 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명하고자 한다. 이를 통해 학습자들이 한국어의 사회언어학 ... 게 한다. 이를 위해 학습자들에게 직업과 관련된 간단한 질문을 던져 본인의 경험을 공유하게 한다.예: "여러분의 부모님이나 친구는 어떤 일을 하시나요?" "여러분은 장래희망이 무엇 ... : 간단한 퀴즈를 통해 듣기 자료의 주요 내용을 복습한다.예: "다음 중 민수 씨의 직업은 무엇인가요? (a. 회사원 b. 요리사 c. 학생)“2) 말하기 활동역할극 연습: 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합 수업활동 (교재론)

는 타과생으로는 처음으로 과목 1등도 쟁취했습니다. 그리고 저는 무대 공포증을 이겨내고 200명의 관중 앞에서 연극배우로 선 경험도 있습니다.”① 이 글의 제목은 무엇입니까?② 위 ... 의 자소서에 나타나 있지 않은 내용은 무엇입니까?(1) 필자의 고향 (2) 필자의 전공 (3) 필자의 친구③ 다음의 빈 칸을 채우세요.(1) 저의 고향은 ( )입니다.(2) 제 ... 가 일어나는 가장 심각한 이유는?b. 후진국에서 열악한 관개 시설은 어떤 영향을 끼칩니까?c. 한국의 가장 큰 사회적 이유는 무엇인가요?(답)a. 수질의 저하b. 한국의 저출산율c

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22

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(다문화교육론) 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오

던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. (항목별 1행 이내로 작성하면 됨) [15점]2. 교재의 5장 및 인터넷 자료를 참고하여 외국의 다문화교육에 대해 학습한 후 한 국가 혹은 ... 프로그램 [참고문헌]1. 교재 91쪽 의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. (항목별 1행 이내로 작성 ... 한다. 본인의 입장에서는 자아 존중감이나 정체감이라고 할 수 있을 것이다.2) 의미이러한 특성이 과연 다문화 교육에 대해서 던지는 의미는 무엇인지 생각하면 기본적으로 다문화 교육이 어떠

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

학습자들을 위한 교재로 단순한 암기 방식의 교육이 아닌 친숙한 일상적인 주제로 대화를 이끌어 가는 능력을 익혀서 한국어 의사소통 능력을 향상하고 한국 사회와 문화에 대한 이해 ... 고 부수적 내용으로 구성되어 있다. 해당 교재들은 국내 유명 대학의 어학당에서 사용하고, 대부분의 한국어 교육기관에서 대표적으로 사용되고 있는 교재이다. 이러한 대표적인 교재 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이름 :아이디 :과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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아동수학지도 ) 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요.

아동수학지도현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능 ... 한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.아동수학지도현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체 ... 을 진행하는데 사용할 프로그램과 교재, 교구가 부족하다는 것이다. 이 문제점은 각 유치원으로 배부되는 수학 교육용 프로그램이 구식이거나, 유아의 흥미를 자극하면서 진행 가능할 교구

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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전통사회와생활문화(기말) ) 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것

는지를 교재에 근거해서 설명할 것2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (30점) ※아래의 내용(①~③)을 반드시 ... , 장시를 이용하는 사람 중 하나로 상정할 것② 내가 사는 환경 등을 서술하고 어떻게 살아가는지를 교재에 근거해서 설명할 것2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕 ... 되어 있던 경상도 지역은 여러 가지로 지리적 특징을 갖고 있고 기후 조건에 의해서 특색 있는 곳이라고 볼 수 있다. 무엇보다 산지가 많은 지역으로 동해와 남해와 인접해있는 해안과 내륙

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.28

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1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다. 세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

며 친숙한 주제를 통하여 간단한 문장을 구사할 수 있도록 개정된 세종한국어는 필히 한국어를 처음 접하는 외국인들에게는 매우 적합한 교재라고 여겨진다.무엇보다도 세종학당에서 발간한 교재 ... , 다문화 가정 등 한국어를 공부하려는 사람들이 급속도로 늘어나고 있다. 한국어를 배우고자 하는 학습자는 처음 학습 단계에서 한국어 교재 선택은 필수이며 한국어 교재는 학습 동기 ... 학습시 대표적인 한국어 학습 교재로 자리매김 하였다. 한국어가 모국어가 아닌 제2외국어 또는 외국어로 한국어를 배우고자 하는 외국인들을 위하여 만들어진 이 교재는 어휘 표현과 문법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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(한국어표현교육론)계획하기의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어 갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들기

한 화제에 관해 문단 단위로 이해하고 사용할 수 있다. 공식적 상황과 비공식적 상황에서의 언어를 구분해 사용할 수 있다.이처럼 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하고 교재 ... 에 묵을 것 입니까?마. 가서 무엇을 할 계획입니까?2. 제시된 문법을 충분히 익히고 문장에 적용하시오.1) 문법제시N와/과(N) 의 사용 구분하여 ‘계획하기’문장 만들기 연습받침 ... ?나. 생일파티는 몇 시에 시작합니까?다. 영희가 계획하고 있는 음식은 무엇입니까?3. 영희 한 달 계획표를 보고 문장을 완성하고 말하시오.일월화수목금토1234남자친구만나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.05

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외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.

목록강의의 목표와 방향 수립에 상당한 어려움이 따른다. 이에 교재에 구체적 교수-학습의 목표가 제시된다면 비전문적 교수자도 단원에서 학습할 내용 및 목표가 무엇인가 명확하게 알 ... 외국어로서의 한국어교육과정 교재현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육의 목표(2) 재외동포용 ... 를 습득하는데 기여할 수 있다. 그러면 재외동포 대상의 한국어 교재인 ‘한글학교 한국어’교재에 대한 분석을 다음과 같이 제시하고자 한다.2. 본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

을 단계에 따라서 일련의 계획으로 전환하는 상세한 진술로써 언어 교육 현장에서 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가에 대한 교육과정의 설계도라는 점에서 교재 구성의 근간 ... 의 문법적 지식 및 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이다. 즉, 언어의 문법적 지식 및 언어 구조를 기반으로 교수요목과 교재 내용을 설계하여 문법 항목을 중심으로 조직하며 교육 ... 을 대상으로 하는 교재인 「세종한국어 어휘표현과 문법」 초급은 총 4단계로 구성되어 있으며, 해당되는 교수요목의 유형은 문법·구조 중심 교수요목의 형태를 취한다. 「세종한국어 어휘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성

이 직접 작성하시오.목차1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇 ... 의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.좋은 글이란 글쓴이의 의도가 분명하고 읽는 이의 요구 ... 인데 벌써 왜 이렇게 따뜻하대?(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’☞ ‘부딪치다’는 능동사이고 ‘부딪히다’는 피동사이다. ‘부딪치다’는 ‘부딪다’를 강조하여 이르는 말로 무엇과 무엇

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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인터랙션 디자인 4판 - 1~2장 요약

디자인은 사용성보다 시스템이 기능을 수행하는 것에 초점이 맞춰진 제품이다. √인터랙션 디자인이 무엇이며 HCI 및 기타 분야와 어떻게 관련되는가?-> 인터랙션 디자인은 ‘일상생활 또는 ... 01. 인터랙션 디자인이란?체크리스트 :√좋은 인터랙션 디자인과 나쁜 인터랙션의 차이점-> 좋은 인터랙션 디자인은 사용자를 고려하여 디자인된 제품이고, 나쁜 인터랙션 ... 작업 환경 속에서 사람들이 소통하고상호작용하는 방식을 지원해주는 인터랙티브 제품 디자인을 뜻한다. -> 인터랙션 디자인은 사람을 위한 모든 분야, 접근 방식의 근간이며 다양한전문

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.19

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[사회복지실천기술론] 일상생활 속에서의 I-message(나-전달법)의 활용

가 전공 교재를 찾기가 어려워서 책을 찾느라 문제를 풀 시간이 줄어들어요. 그래서 저는 시간이 많이 지체된 것 같아 굉장히 당황스럽고, 조급해져요. 만약 책 정리를 원하시면 제게 ... 살펴보면, 첫째, “어머니께서 제게 언질 없이 제 책을 정리하시면” 이 부분이 바로 상대방의 행동에 대한 비판적이 아닌 묘사이다. 둘째, “제가 전공 교재를 찾기가 어려워서 책 ... 일상생활 속에서의 I-message(나-전달법)의 활용먼저, ‘나’ 전달법(I-message)이 무엇인지 간단히 살펴보고자 한다. ‘나’ 전달법은 언어적 의사소통의 한 방법

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.05.05

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한국어교원2급- 외국어로서의한국어교재론- 고급단계학습자대상기능통합

가지 기능 혹은 모든 기능을 포함해야 한다. 교재의 매 단원마다 4기능을 모두 연습할 수 있도록 구성해야 하며, 듣기와 말하기는 거의 모든 경우에 함께 일어나므로 이 두 기능 ... 한 학습 활동들이 통합식 수업으로 유기적으로 연결되기 위해서는 그것들을 하나의 공통적인 주제로 연계해서 제시해야 한다. 특히, 교재의 매 단원마다 4기능을 모두 연습할 수 있도록 구성 ... 하고, 공통적인 주제 등을 활용하여 각각의 개별적인 활동들을 통합식 수업으로 연결시키는 것이 무엇보다 중요하다.위와 같이, 총체적 언어 접근법의 현장 적용 할때에는 학습 내용에 있

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| 리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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