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"성인학습의 교육참여" 검색결과 461-480 / 32,255건

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    주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술
    대로의 기대를 가지며 학습참여하게 된다. 성인들은 누구나 과거에 학교에서 학습했던 경험을 가지고 있기 때문에, 이러한 것들을 바탕으로 하고 있는 기대를 가지며 평생교육참여 ... 게 되는 신체, 정신, 사회, 심리적인 특성을 이해하게 되는 것은 성인학습자를 대상으로 하고 있는 평생교육에서 아주 중요시 되고 있다. 성인학습자들 대부분은 구체적이며 직접적인 ... 게 되며, 스스로 선택을 해서 학습참여를 하고 있다. 이것은 성인학습자가 자기주도적으로 활동을 하게 되는 존재이기 때문이다. 또 성인학습자는 행동지향적인 특징을 가지고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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    장애인 평생교육과 관련된 국내 또는 해외 사례를 두 개 이상 찾아 정리하시오.
    장애인을 위한 생활문해 교육, 직업훈련 과정, 문화예술 교육 등이 운영되고 있다. 어떤 경우에는 학부모와 함께 참여할 수 있는 프로그램도 마련되어, 가정과 지역이 동시에 학습 ... 모델또 다른 해외 사례로는 유럽연합(EU)의 평생학습 모델을 들 수 있다. EU는 장애인을 포함한 모든 시민이 평생교육을 통해 사회 참여를 확대할 수 있도록 정책을 마련하고 있 ... 다. 특히 북유럽 국가들은 지역 커뮤니티 센터를 기반으로 장애인을 위한 맞춤형 학습 프로그램을 운영한다. 예술 활동, 직업 교육, 시민 참여 교육 등이 대표적이다.내가 주목한 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.18
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    평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발 과정 및 학습자 관점
    단계로 나눈다. Boone은 기관의 목적, 참여자 요구분석, 평가를 실제처럼 명료화하는 것을 중요하게 생각했고 성인 교육자가 학습자의 교육 요구를 정확하게 파악하며 평가, 분석 ... Knowles는 성인 교육학적인 철학인 사회발달 과업, 경험, 자기 주도성, 학습 적용에 기반을 두고 프로그램의 개발 과정을 조직문화와 구조 구성, 요구와 이해 분석, 교육목적과 목표 ... 교과목명 : 평생교육프로그램개발론 평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발 과정 및 학습자 관점을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로그램 개발 과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    평생교육의 개념 및 필요성
    어, 성인이 된 후에도 지속적으로 학습 기회를 제공받고 이를 통해 자신을 발전시키는 것을 목표로 합니다.3. 평생교육의 필요성1) **급변하는 사회에 대응**현대 사회는 기술 발전 ... 의 개념평생교육(lifelong learning)이란 개인이 생애 전반에 걸쳐 이루어지는 모든 형태의 교육 활동을 포괄하는 개념입니다. 이는 학교 교육, 직업 훈련, 성인 교육 ... , 자기 주도적 학습 등 다양한 교육 형태를 포함하며, 형식적 교육(formal education)뿐만 아니라 비형식적(non-formal) 및 무형식적(informal) 학습도 포함
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.05
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    전환학습이론과 자기주도학습론의 이해와 학습 효과 증대를 위한 과업 고찰
    하는 인간답게 살아가기 위한 필수적인 요건이다. 현대 사회의 교육의 중요성이 대두되고, 지속적인 교육이 강조됨으로써 ‘평생교육’에 대한 다양한 이론이 연구되고 있다.성인학습 ... 이후로 미국의 사회교육학자 노울즈(Malcolm Knowles)의 노력에 힘입어 오늘날에는 일반적인 용어로 정착되었다.노울즈는 학습자로서 성인에 대한 6가지 가정을 하 ... 로우는 성인들이 참여하는 학습활동의 성격을 도구적 학습, 의사소통 학습, 해방적 학습으로 구분하였다. 도구적 학습은 지식과 기술의 습득 및 적용과 같이 환경을 통제하고 다루는 방법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
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    교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은 계속적인 탐구를 위한 중심적 과제와 요점을 제시한다. 이런 맥락에서 평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들어 설명하시오(자기 생각을 포함할 것
    교육처럼 규범적이거나 반강제적인 특성을 가지고 있지 않아 학습자의 특성을 잘 반영하는 것이 중요하다(김용현 외, 2010). 평생교육은 주로 성인참여하게 된다. 이 때문에 평생 ... 교육성인을 이해할 수 있어야 한다. 성인은 몇 가지 특징을 가지고 있는데 첫 번째는 자기주도적 특성으로 학습자가 자신의 학습 동기를 통해 평생교육참여하게 된다. 두 번 ... (의견)[참고문헌]1. 서론평생교육은 학교 정규 교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인기초ㆍ문화교육, 인문교양교육, 시민참여교육, 직업능력향상교육, 문화예술 교육 등이 포함된 모든 형태
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.09
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    노인교육의 원리
    주도성의 원리청년기가 지나면 사람들은 독립적이 되고 그 자신의 교육뿐만 아니라 행동에 대해서도 책임을 질 수 있다. 따라서 성인학습자는 미리 준비된 학습 경험의 수령자가 아니 ... 을 통해 해결될 수 있다고 주장한다. 이것은 노인 학습자를 교육 과정의 계획과 실행에 참여시킨다는 점에서 Andragogy와 많은 유사점을 가지고 있다. 만약 참여할 수 있는 많 ... 지 못한 사람들은 수업에의 참여를 독려하고 학습 활동을 안내하는 교수자의 도움이 필요하다.2) 경험의 원리성인들은 아동보다 더 많은 양의 경험을 가지고 있으며 아동과는 다른 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.29
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    자원봉사론
    적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인의 생각을 기술해 보십시오(10점). (총 15 ... 참여가 필수적이다. 왜냐하면 자원봉사의 경우 ‘나 하나’로도 충분한 효과를 볼 수 있는 지구환경적 측면에 기여하는 좋은 방법이 될 수 있기 때문이다. 성인 학습자를 대상으로 환경 ... 인식 개선을 통해 장기적으로 사회 전체의 환경 의식을 제고하는 데에 봉사활동이 기여할 수 있다는 시사점이 있다.④ 성인 학습자의 자원봉사 참여 경험의 의의는 다음과 같은 말로 정리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.29
  • (A+)성인교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    [리포트](성인학습 및 상담)성인교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시 ... 있었으나 현재는 급속도의 변화 속도로 인해 다른 양상을 보인다. 인간의 평균 기대수명이 증가하면서 인간은 성인이 되어서도 학습을 하고 교육을 받을 수 있게 되었다. 하지만 성인 ... 과 사례성인교육에는 많은 방법과 사례가 있으며, 가장 효과적인 방법은 학습자의 요구와 선호도에 따라 달라진다. 다음은 성인 교육의 다섯 가지 일반적인 방법과 몇 가지 예들이다.1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
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    자신의 자기주도학습 경험을 제시하고, 이를 근거로 하여 성인 학습자에게 자기주도 학습이 중요한 이유에 대해 서술하시오.
    성인학습 및 상담서론지금으로부터 20년 전 자기주도적 학습을 통하여 방송통신대학교 국어국문학과를 졸업한 경험이 있다. 방송통신대학교 공부를 시작할 당시에는 원격교육에 대한 기반 ... 으로의 생활 전반을 자기주도적으로 실천하고 한다.성인학습자들은 참여목적이 분명하다. 학습에 대한 내재적 동기도 높다. 21세기 현대사회는 변화속도가 엄청나다. 정보의 양도 흘러 넘친다 ... 있을 수 없었기 때문에 학습동아리에 참여할 형편도 못되었다. 철저하게 아무에게도 의존할 수 없었으므로 스스로 독립된 공부계획과 방법을 도모해야 했다. 내가 계획을 세우고 밀
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
  • 성인교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    성인학습 및 상담과제 주제: 성인교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오 ... 다.평생학습의 경우 특히 성인들을 대상으로 활발하게 이루어지고 있는데 성인들은 아동기에 받았던 교육과는 방향이 다른 교육을 통해 직업적인 자아정체성을 찾으며 직업세계에서의 사회 ... 의 방법인 평생학습은 학교 교육에서 수행하지 못하는 부분을 다루며 사회 변화에 따라 요구되는 성인들에 대한 재교육을 책임지는 영역으로 확대되고 있다.이러한 측면에서 볼 때 성인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08
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    실제 A+자료] 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오
    적인 성취와 또래와의 상호작용에서 많은 도전을 경험한다. 이를 설명하자면, 학업적으로는 개별화 교육계획(IEP)을 통해 맞춤형 교육이 제공되어야 하며, 보조공학기기의 활용이 학습 ... 을 지원하는 데 매우 유용하다. 또한, 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고 관계를 형성하는 것이 중요하다. 만약 통합교육을 통해 비장애아동과 함께 학습할 기회가 적 ... 를 지원하기 위해 특수교육이 제공된다. 특수교육은 장애아동의 학습 능력에 맞는 맞춤형 교육을 제공한다. 또한, 보조공학기기를 활용하여 학습을 지원한다. 예를 들어, 컴퓨터와 소프트
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.07
  • [평생교육사 2급] '평생교육론' 레포트 과제(학점은행제)
    적인 영향력까지 포함한다. 이렇게 성인학습은 시대적 상황이 빠르게 변화함에 따라 성인들의 교육 참여에 대한 개인적 요구와 사회적 요구가 증가하게 된다. 주변에서도 다양한 평생교육 ... 프로그램을 이용하는 성인학습자들을 쉽게 찾아볼 수 있을 것이다.성인학습자가 교육참여하고자 하는 동기를 형성하게 되는 주된 요인으로는 사회적 요인 이외에 성인학습자로서 보유 ... .................... 3.................... 3성인학습자의 특징을 아동학습과 비교하여 다른 점을 5가지 이상 쓰시오.과목명 : 평생교육론이 름 : 김
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16
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    [성인학습및상담]주요 성인학습 및 상담 발달이론을 비교, 설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오. (에릭슨, 레빈슨, 로에빙거)
    정책을 장려하고 있다. 성인학습자의 평생학습 참여율도 40.0%로 성인 10명 중 4명이 평생학습참여하고 있는 것으로 나타났으며, 평생교육기관과 프로그램 및 학습자의 수도 지난 ... 창출을 넘어서 개인의 잠재력을 실현하고 인간화를 생성하는 방향으로 사회적 환경과 시대적 상황에 따라 개발되어야 한다.평생교육참여하는 성인학습자는 지금까지 익숙한 세계와 전혀 ... 새로운 학습 환경에 자리하게 된다. 이로 인해 배움에 대한 두려움과 부담감이 생기면 학습을 포기할 수도 있다. 이를 방지하기 위해서는 성인학습자의 평생교육 참여 동기를 유지
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30
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    교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은
    학습자의 특성을 잘 반영하는 것이 중요하다(김용현 외, 2010). 평생교육은 주로 성인참여하게 된다. 이 때문에 평생교육성인을 이해할 수 있어야 한다. 성인은 몇 가지 ... 특징을 가지고 있는데 첫 번째는 자기주도적 특성으로 학습자가 자신의 학습 동기를 통해 평생교육참여하게 된다. 두 번째는 평생학습에서는 성인들의 제반경험에 근거하여 학습활동 ... 을 제외한 학력보완교육, 성인기초ㆍ문화교육, 인문교양교육, 시민참여교육, 직업능력향상교육, 문화예술 교육 등이 포함된 모든 형태의 조직적 교육활동으로 평생교육법에 정의되어 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • [A+] [평생교육방법론] 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.
    ∙ 최운실 (2006). 한국 성인학습자의 평생교육 참여 특성 및 관련 요인 분석. 평생학습사회, 2(1), 1-35∙ 장은숙 외 (2015). 성인 여성학습자의 평생학습 참여에 영향 ... 을 미치는 요인에 대한 AHP분석. 교육연구논총, 36(1), 21-42∙ 신미정 외 (2020). 원격대학 성인학습자의 학습자특성이 학습성과에 미치는 영향: 학습참여동기와 학습참여 ... 논문, 부경대학교 교육대학원)∙ 정한호 (2016). 모바일 기반 온라인 강좌에 대한 성인학습자의 학습동기, 학습참여, 충성도에 관한 구조적 분석. 평생학습사회, 12(1), 117
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.13 | 수정일 2021.11.01
  • 평생교육론_성인기 발달 단계에 따라 변화하는 신체적 특성에 근거한 성인 학습자의 사회심리적 위기와 특징을 제사하고, 이를 극복할 수 있는 학습방안을 제시하시오.
    참여함으로써 긍정적인 자아 이미지를 유지하는 것이 중요하다.4. 성인 학습자의 사회심리적 위기 극복 방안1) 직업적 목표 설정과 성취성인 초기에는 직업적 목표를 명확히 설정하고 이 ... 성인기 발달 단계에 따라 변화하는 신체적 특성에 근거한 성인 학습자의 사회심리적 위기와 특징을 제사하고, 이를 극복할 수 있는 학습방안을 제시하시오.학습자명목 / 차 /Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 성인 초기: 신체적 특성과 사회심리적 위기2. 성인 중기: 신체적 특성과 사회심리적 위기3. 성인 후기: 신체적 특성과 사회심리적 위기4. 성인 학습자의 사회심리
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생학습의 개념을 기술하시오
    이 있는 성인 중 약 85%가 건전한 여가문화 창달을 목적으로 평생학습참여하게 되었다고 한다. 평생학습참여하는 원인을 토대로 살펴볼 때, 평생학습성인의 건전한 여가문화 창달을 목적으로 전개되는 일련의 사회교육이라고 칭할 수도 있겠다는 생각이 들었다. ... 의 생각평생학습이라는 영역 자체가 학습자의 능동적 참여를 전제로 한 일종의 자발적 학습이라는 것을 고려할 때, 평생학습학습자의 필요(교육적 필요)에 의해 이루어지는 일종의 자기주도 ... 었다. 기타 평생학습에 대한 나의 생각은 아래와 같이 정리될 수 있다.-우리나라 성인 중 약 75%는 1회 이상 평생학습참여한 적이 있는 것으로 알려져 있고, 평생학습참여한 경험
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.04.24
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    성인학습자) 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 지침에 대해 논하시오.
    자들이 증가하고 있는 추세이다. 두 번째로, 성인학습자들은 본인의 흥미에 맞는 학습을 추구한다. 만약 성인학습이 일반적이고 고정적인 기성교육과 같은 내용이라면 그들의 참여율이 현저히 낮아질 ... , 본인이 추구하는 가치 등이 모두 다르기에 수업이 단일하고, 기성교육과 별반 차이가 없다면 학습자들의 참여도를 저하하는 결과가 나오기에 성인학습을 대상으로하는 수업은 그들의 다양 ... 교육의 발전에 가장 중대차한 시기라고 할 수 있다. 따라서 이번 본론에서는 성인학습자의 특성을 조사하고, 내가 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 지침에 대해 알아보도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.21
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    교육부에서 2022년 12월 발표한 ‘제5차 평생교육진흥기본계획’의 내용을 A4 3장으로 요약, 정리
    하여 디지털 활용 능력을 향상시키기 위한 성인문해교육을 활성화한다. 북한이탈주민과 재외동포, 다문화가족 등이 한국사회에 잘 적응할 수 있도록 평생학습을 강화한다.5)재직경력, 자격 ... 기반 맞춤형 지원Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론과거에는 특정 시기에 특정 교육기관을 들어가야만 무언가를 배울 수 있었지만 이제는 평생학습 시대로 어떤 것을 배우고 싶어하는 국민 누구 ... 로 한 평생학습 상시플랫폼이 구축하겠다는 계획이 들어가 있다. 또한, 지자체 중심의 평생학습 시스템 구축과 성인들의 생애도약기 평생학습 지원, 평생학습 사각지대 완화 등의 계획
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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2025년 11월 29일 토요일
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