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"정적강화" 검색결과 421-440 / 12,620건

  • 2021년 인간행동과사회환경_피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 사례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.
    로 나뉘는데반응의 빈도를 증가시키는 강화정적 강화와 부적 강화로 나뉜다. 이는 음식물 또는 돈과 같은 대상자가 선호하는 자극을 제공함에 따라 특정 반응의 빈도를 증가시키는 것이 ... 가 생활 속에서 흔히 아이들을 양육할 때 아이가 올바른 행동을 하면 그에 따른 보상을 해주면서 아이에게 그 행위를 강화할 수 있도록 조작적인 조건형성의 정적 강화적인 행위를 유도 ... 을 주며 학습 독려를 한다. 이것이 바로 전형적인 정적 강화인 것이다. 본래 이 행동주의 이론 실험의 대상은 동물이었다. 쥐가 레버를 누르면 구석에 있는 먹이 함에서 먹이 알이 나오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24
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    본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고, 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.
    과 치료 과정의 평가였다.·정적강화 : 어떤 행동이 있는 후 먹이나 칭찬, 상 등의 정적 강화물을 가함으로써 그 행동의 빈도를 증가시키는 것.예) 아이가 공부를 잘 했을 때(바람직 ... 한 행동) 상(정적 강화물, 좋아하는 것)을 주 어 공부를 더 열심히 하도록 하는 경우.·부적강화 : 어떤 행동이 있은 후 불쾌하거나 고통스런 혐오자극 즉 부적강화물을 제해 줌 ... 문제를 푸는 경우. (행동의 증가)* 처벌 : 정적 강화물을 감하거나, 부적 강화물을 가하여 행동의 빈도를 약화시키 거나 증가시키는 것. 즉 벌에는 두 종류가 있다.
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인의 자기개념을 자기구성개념과 조작적 조건형성의 원리들을 활용하여 사람이나 동물들의 행동 빈도를 증감시킬 수 있는 행동계획을 수립해보시오.
    으로서 정적 강화물을 통해서는 주어진 강화에 대해 반응의 확률을 높이는 것이며 부적 강화물은 어떤 상황 속 바람직한 수행을 하게 될 경우 예정되어 있던 처벌적인 요소에 대한 제거 ... 수 있다. 또한 처벌의 경우 강화에서 부적강화와는 다른 개념인데 정적강화 혹은 부적강화의 경우 반응을 강화시키나 처벌은 반응 확률을 감소시킴으로써 반대의 효과를 가질 수 있는 것이 ... 다. 결국 환경적인 장면을 통해 효과적인 행동을 하게 되고 이는 보상으로 이어질 수 있는 것이다. 이와 관련하여 원리를 살펴보면 강화강화물의 경우 강화를 일으킬 수 있는 물건이나 자극
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    상담심리 교육대학원 면접스터디 질문답변 모음(정신분석, 인간중심, 행동치료 등)
    조작적 조건형성은 강화물, 처벌물을 제공하고 행동의 결과에 따른 행동의 변화입니다.4. 행동치료에서 정적강화와 부적처벌을 설명하세요.처벌은 부적응행동의 빈도를 감소시키는 것이고 강화 ... 는 적응적 행동의 빈도를 높이는 것입니다.정적강화물과 처벌물을 제공하는 것이고 부적은 강화물과 처벌물을 뺏는 것을 말합니다.즉 정적 강화강화물을 제공함으로써 행동의 빈도 ... 를 높이고 (발표행동에 칭찬)부적처벌은 강화물을 뺏음으로써 행동의 빈도를 감소시키는 것이라고 할 수 있습니다. (잘못된 행동을 한 아이에게 외출 금지)5. 학습된 무기력(셀리그만
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정 모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입 과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오
    . 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정 모델의 개념과 기법 개입과정(1) 정적강화정적강화는 보상을 강화하여 이상적인 동작을 보강하는 방법입니다. 친구 돕기나 기타 이타 ... 하지 않고 구매력으로 포인트나 점수를 주는 강화 방법입니다. 정적강화와 동일하지만 재료 보상을 직접 하지 않고 재료 대체 후 일정 시간이 경과한 후 보강 자극을 하는 점 ... 마다 가해자는 학교폭력 가해자에서 배제되기보다는 적절한 행동을 반복해서 성장해야 한다는 것을 인식해야 합니다.(2) 토큰 강화토큰 강화란 행위 개선을 위해 물리적·사회적 보상을 직접
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교
    적으로 검증하기 쉽다. 4. 행동주의 이론의 실생활 예시 일상에서 행동주의 이론이 적용된 예시를 제시하면 먼저 정적강화와 관련하여 용돈을 주는 것이 있다. 부모가 자녀가 공부 또는 ... 특정한 일을 완료했을 때 용돈을 주는 경우가 있는데 이러한 경험으로 자녀의 공부 또는 특정 행동을 완료하는 행동이 증가하게 된다. 또한 칭찬도 이러한 정적 강화에 해당하는데 학생 ... 는 중요한 요인이 환경이라고 본다. 또한 인간행동 또는 성격이 인간이 환경적 자극에 반응하면서 형성되는 결과물로 보고 있으며 인간행동이 환경 자극으로 동기화되고 행동에 따른 강화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    정적 강화와 부정적 강화를 설명하고, 광고 사례를 들어 분석하시오
    자극인 보상이 따르는 반응은 반복적으로 나타나는 경향이 있다. 또한 반응이 발생할 확률을 높여주는 것은 정적 강화나 부적강화 모두 강화자극이 될 수 있다. 조작적 조건화에서는 행동 ... 다.2) 광고 사례대부분의 광고는 정적 강화와 관련된 내용이다. 많은 광고 속에서는 자사 제품을 이용하면 더 멋있어지고 세련되어지며, 다른 사람들로부터 인정을 받을 수 있다는 식 ... 소비자심리학주제: 긍정적 강화와 부정적 강화를 설명하고, 광고 사례를 들어 분석하시오.목차I. 서론II. 본론1. 긍정적 강화1) 개념2) 광고 사례2. 부정적 강화1) 개념2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.19
  • 학습심리학 - 스키너의 조작적 조건 형성과 그 사례
    이나 프리스비를 던져 가져와야 하는 훈련을 할 때 원위치로 물건을 가져오면 간식을 주고(정적 강화), 가져오지 않고 인형 등 다른 흥미로운 것에 집중할 경우, 그 인형은 빼앗고 공놀이도 종료 ... '라는 단호한 말로 꾸짖을 때(정적 처벌) 짖는 행동이 감소하고 기다리는 행동이 강화됨을 보인다.Ⅲ. 결론강화와 처벌은 서로 연관하여 행동 교정에 영향을 준다. 그리고 강화와 처벌 ... 의 결과 그 자체가 또다른 자극이 되어 그 행동의 재발 가능성과 연관되어 있다는 데에 고전적 조건 형성과 다르다.조작적 조건 형성에 영향을 주는 요인으로 강화와 처벌이 있고 자극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    징크스는 불길한 징조라는 의미로 일반적으로 특정한 상황에서 특정한 결과가 벌어진다고 믿는 우리의 믿음이다
    시킨다. 이와 같은 강화와 처벌에는 정적강화와 부적강화, 정적처벌과 부적처벌이 있다. 먼저 강화란 결과에 의해 행동이 증가하는 것을 의미하며, 처벌이란 결과에 의해 행동이 감소하는 것 ... 을 의미한다. 여기서 더 세부적으로 정적강화란 행동을 한 후의 자극이 커져 그 행동을 증가시키는 것을 말하고, 부적강화란 행동을 한 후에 자극이 감소해 그 행동을 증가시키는 것 ... 을 말한다. 또 정적처벌이란 행동 후에 자극의 커져 그 행동을 줄이거나 제거하는 것을 말하며, 부적처벌이란 행동을 한 후에 자극이 감소하여 그 행동을 줄이거나 제거하는 것을 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동수정모델과 인지행동모델을 비교하여 설명하시오
    정적 강화, 부적 강화, 제거성 벌, 수여성 벌 이 4가지이다. 강화는 긍정적인 행동을 강화시키는 정적 강화, 부정적인 행동을 감소시키는 방향의 강화인 부적 강화가 있다. 숙제 ... 를 잘한 학생에게 칭찬스티커를 주거나 선물을 주는 것은 정적강화, 지각하지 않은 학생에게 청소를 면제해주는 것은 부적강화의 예이다.벌은 긍정적인 행동을 하지 않았을 때 주어지는 수여 ... 하다고 여긴다. 이러한 자극과 보상의 패턴을 ‘강화’혹은 ‘처벌’이라 한다.행동수정모델의 대표적인 학자는 스키너이다. 스키너는 조작적 조건형성을 통해 문제행동의 교정이 가능하고 이를 통한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오
    .행동의 4가지 원리는 발생 형태에 따라서 처벌과 강화 2가지로 나눌 수 있는데, 이 두 가지는 다시 결과의 형태의 따라서 부적, 정적으로 나누는게 가능해서 이들을 조합하면 4가지 ... 의 행동원리가 나오게 된다. 강화정적과 부적을 떠나서 목표한 행동이 발생하는 빈도를 증가시키는 것이 목적이고, 처벌은 정적 부적이든 행동의 증가 혹은 감소가 목적이다. 4가지 ... 의 행동원리는 사례를 통해 제시해주면 다음과 같은 것을 볼 수 있다.3더하기 3은 얼마? 라는 선행사건이 있으면 아이는 6이라는 대답을 말하고 칭찬이라는 결과를 얻는 것이 정적 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교하시오.
    들은 각각 행동의 발생 가능성을 높이거나 낮추는 역할을 한다. 강화는 행동에 뒤따르는 만족스러운 결과로 인해 행동을 증가시키는 과정이다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있 ... 다. 정적 강화(positive reinforcement)는 바람직한 행동 후에 칭찬, 보상, 만족감 등 긍정적인 자극을 제시하여 행동 빈도를 높이는 것이다. 예를 들어 학생이 숙제 ... 를 잘 해왔을 때 교사가 상을 주거나 칭찬하면, 그 행동이 정적 강화되어 앞으로도 숙제를 성실히 해올 가능성이 높아진다. 부적 강화(negative reinforcement)는 행동
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등
    신 분이신가요?” 등이 그것이다.2) 행동수정모델의 개입기술과 예시(1) 정적 강화정적강화는 말 그대로 칭찬이나 격려를 통해서 보상하는 것이다. 따라서 이에 대한 첫 번째 예시는 옳 ... 는 형태가 정적 강화의 예시에 해당된다.(2) 부적 강화부적 강화는 혐오 자극을 제거해줌으로써 긍정행동을 증가시키는 것이다. 이에 대한 첫 번째 예시는 착한 행동을 한 어린이에게 청소 ... 부적 강화를 주어 동생 없이 데이트를 하든지, 놀러가는 날을 만드는 것이다.(3) 정적 처벌정적 처벌은 문제적인 행동의 빈도를 줄이거나 없애기 위해 불쾌하거나 혐오자극을 제시하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자신의 의견과 함께 이유를 설명하고 사회복지 개입방안을 제시하시오
    야’, ‘선생님은 실망했어’. ‘만일 또 화내면 벌 받을 거야’ 등의 말을 한다. 이러한 혐오자극기간이 끝난 후 정적 강화에 의한 행동수정을 실시한다. 정적 강화의 종류로는 표정은 미소 ... , 경청, 주목, 관심 등을, 언어적으로는 ‘좋아 수고했어’, ‘잘 참았어’, ‘오늘은 어제보다 더 잘했어’ 등이다. 대상 아동이 시설에서 분노를 참고 잘 생활하면 정적 강화를 주 ... 하고 발달시키기 위하여 가장 중요한 강화물인 성적 외에 칭찬, 비난, 특권, 처벌과 같은 강화를 사용하는데 이에 적응하지 못하는 아동에게는 스트레스를 발생시킬 수 있다. 그리고 친구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지사 1급 시험대비 노트-(인간행동과 사회환경)핵심요약
    하는‘타임아웃’이 대표적인 예이다.강화와 처벌제시철회유쾌 자극㉠ 정적강화㉡ 부적처벌불쾌 자극㉢ 정적처벌㉣ 부적강화정적강화:보상을 제공(+)하여행동 증가(↑)ex) 교실청소를 하 ... 의과정으로 보았다.양 관심을 가진다.보상에 의한 강화를 통해 반응행동을 변화시키려는 방법이므로'강화이론‘이라고도 불림.강화의 원리,소거의 원리,조형의 원리,자발적 회복의원리,변별 ... 의 자극 →높은수준의 자극)토큰경제바람직한 행동들에 대한체계적인 목록을 정해놓은 후, 그러한 행동이 이루어질 때 그에 상응하는 보상(토큰)을 하는 행동치료 기법.붕괴적 강화물(토큰
    시험자료 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.25 | 수정일 2025.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    조작적 조건형성, 도구적 조건형성, 통찰학습, 잠재학습, 사회학습이론 중에서 한 가지를 선택하여 이론을 설명하고
    강화첫째, ‘정적 강화’에 대한 설명이다. 정적 강화는 특정한 행동을 강화함에 따른 결과를 제시함으로써 올바른 행동의 빈도를 증가시키는 것을 말한다.둘째, ‘부적 강화’에 대한 ... 을 제시하여 행동의 빈도를 줄이는 방법을 말한다.넷째, ‘부적 처벌(박탈성 벌)’에 대한 설명이다. 이는 정적 강화물을 제거하여 해당 행동 빈도를 줄여 나가는 방법을 말한다.2 ... 적 조건형성 이론을 선택하였다. 위에서 살펴본 바와 같이 조작적 조건형성 이론에는 다양한 방법이 있다. 내가 만약 해당 학생을 지도해야 한다면 나는 그 중에서도 정적 강화를 수행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 학습의 행동주의적 관점 skinner 조작적 조건형성
    를 들면, 수업시간에 집중하지 못하고 산만하던 학생이 어느 날 수업에 열심히 집중하게 될 때 교사가 칭찬(정적 강화)을 하게 되면 영향을 받는다. 강화제는 바람직한 행동을 유도하기 ... 의 발생빈도 혹은 강도를 증가시키는 절차 혹은 결과를 의미하며, 정적 강화(positive reinforcement), 와 부적 강화(negative reinforcement)가 있 ... 다.①정적 강화가치 있는 어떤 것을 제공함으로써 바람직한 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 것을 의미한다. 즉. 행동이 일어난 후에 자극(정적 강화물)을 즉시 주어짐으로써 특정 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    소비자심리학_행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.
    으로 행동에 대한 강력한 반응을 유도하는 것이다. 강화에는 두 가지 종류가 있는데, 이는 정적 강화와 부적 강화이다. 정적 강화는 반응유도를 위해 자극과 보상을 제공하는 것을 의미 ... 한 정적 강화를 이용한 사례라고 볼 수 있을 것 같다.ii.반두라(Bandura)의 관찰학습(대리적 조건형성)반두라는 스키너의 이론에 반하여, 인간행동이 직접적인 보상이 주어지 ... 이후 강화결과물로 본 것이다.[참고자료1] 스키너 상자스키너는 이론 증명을 위하여 '스키너 상자' 라고 불리는 실험장치를 설계하였다. 이 상자의 한 쪽에는 지렛대가 있고, 이것
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오
    형성의 기본 원리(1) 강화강화란 어떠한 행동의 발생 빈도를 증가시킬 수 있는 요소로서, 정적 강화와 부적 강화로 나눌 수 있다.정적 강화(Positive ... reinforcement)는 어떠한 행동에 대해 주어지는 만족스러운 결과로서, 지렛대에서 주어지는 먹이와 같다고 할 것이다. 즉 행동을 취하면 그 결과로 보상이 주어지기 때문에, 이러한 정적 강화 ... 하지 않은 행동을 진행할 경우, 정적 강화를 부여하지 않거나 기타 긍정적인 자극을 제거함으로써 만족스럽지 않은 결과를 유도할 수도 있는데, 이처럼 기존의 만족감을 제거하는 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
  • 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.
    을 살피며 대화를 나누던 것을 대입했습니다.사촌동생의 이름은 “ㄷ,ㅎ”으로 표기했습니다.● 행동수정모델의 6가지 개입기술의 예가. 정적 강화정적 강화는 어떤 특정한 행동이 나오고 이 ... 는 간식을 주는 등의 정적 강화를 한다면 아이의 식생활 태도 개선에 도움이 되는 것을 볼 수 있을 것이다. 또 자기 방 정리를 잘하지 않는 아이에게 방 정리를 잘 할 때 용돈 ... 을 준다면 정리하는 습관 또한 생길 것이다.나. 부적 강화부적 강화는 행동의 빈도를 증가시킨다는 측면에서는 정적 강화와 동일하나, 과정 면에서는 정적 강화와 약간의 차이가 있다. 정적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.07
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2025년 12월 08일 월요일
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