"성인이 독자인 어린이의 발달단계에 알"의 검색결과 입니다.

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그림책 구성요소 다문화이해 아동문학의 가치 윤석중 지각대장 존 12감각론 1960년대 아동문학 시대별 아동관 만4세 지도방법

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"성인이 독자인 어린이의 발달단계에 알" 검색결과 381-400 / 449건

정신분석학강의를 읽고

해서 읽고 있는 책이 1900년경 당시 프로이드가 대학에서 ‘정신분석학’ 이라는 이름으로 강의했던 강의록의 모음집이라는 것만 보아도 충분히 알 수 있다.이 책은 일상생활에서 일어나 ... 이론 등의 문제를 다루고 있다. 전체적으로 입문서의 느낌처럼 어려운 이론을 독자로 하여금 쉽게 이해할 수 있도록 배려한 흔적이 많이 보인다.그럼 이서 본문을 통해서 프로이드 ... 방해고 있으리라는 것은 거의 확실하다. 관건은 오직 그가 자신이 알고 있는 바를 찾아낼 수 있게 해주고 그 내용을 우리에게 설명할 수 있는가 하는 것이다. 말하자면 꿈을 꾼 사람

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.27 | 수정일 2015.07.13

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★[A+레포트]몬테소리의 유아교육사상★

성에 있어서는 성인의 것과 같다고 한다. 몬테소리는 정신과 육체를 이원적으로 파악하고, 육체는 정신을 담는 그릇으로써 정신을 우선으로 생각하고 교육은 궁극적으로 어린이의 정신발달 ... 며 외부환경에 수동적으로 반응해 나가는 것이 아니라 유아 자신이 스스로 접촉을 통해 학습해 나가는 능동적인 존재로 보고 있다는 점이다. 그렇기 때문에 유아가 가지는 내면의 발달단계(주로 ... * 몬테소리의 유아관몬테소리는 인간은 출생할 때부터 정신적 생명을 속에 간직하고 있다고 보고 있다. 이 정신은 신생아의 단계에서 발달되지 않은 육체 속에 제약되어 있지만 그 위대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.15

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[사회과학]기부 문화에 대한 현황과 그 인식 개선을 위한 방안

현황이 어떤지, 왜 기부문화에 대해 잘못된 인식을 갖고 있는지, 더 나아가 어떻게 하면 바람직한 기부 문화를 정착하게 할 수 있을지에 대해 알고자 함이 이 리포트의 목적이다.1.2 ... 에만 일시적으로 이루어지며, 정기적인 기부가 자리잡지 못했다.숭실대 사회사업학과 정무성 교수는 “우리나라는 수해?화재 등 재난이나 백혈병 어린이 돕기와 같은 행사에만 일회적으로 모금 ... 반해서 기부액은 겨우 5.7배라는 통계도 있다.특히 국내의 부유층은 유산의 사회 환원에 대해서도 부정적이다. 마이크로소프트 회장인 빌 게이츠가 자신의 재산 중 단 1%만을 상속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.01

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[교육철학] 교육철학 - 페스탈로찌

?현대 교육의 아버지라고 할 수 있는 이 페스탈로찌의 교육적 이념은 지금 우리가 학교에서 배우고 있는 교육에 지대한 영향을 끼친 것을 알 수 있을 것이다. 교육은 예로부터 ‘백년지 ... 』로서 나타내었다.1798년에 정부는 집이 없거나, 가난으로 집이 없는 것과 거의 같은 버림받은 어린이들을 위하여 슈탄쓰에 고아원을 짓기로 결정하고 페스탈로찌를 그 고아원의 책임자로 임명 ... 한다. 그러나 그 곳의 환경은 열악하였으며 그를 도와줄 사람은 오직 식모 한 사람 뿐 이였다. 이러한 외적인 어려움 외에도 어린이들의 건강상태, 심적인 불안상태는 페스탈로찌의 어려움

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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[교육심리] 교육심리학의 학문적 성격

은 어린이가 출생해서 성인이 될 때까지 교육적인 발달이 진전됨에 따라 개인의 학습경험을 기술하고 설명해주는 과학적 심리학이라고 할 수 있고, 또 교육심리학은 교육활동에 있어서의 어떻 ... 처럼 다양한 영역에 대한 관심으로 시작된 교육심리학은 폭넓은 이론과 연구를 체계적으로 발전시키면서 독자적인 학문분야로서의 영역을 형성해왔다. 그러한 노력들로 얻어진 지식을 이용 ... 서 그 성격 역시 교육과학과 행동과학의 범주에 속하는 것이다.물론 교육심리학에 대한 학문으로서의 독자적 성격을 논의하는 것도 중요한 과제의 하나 임에 틀림없지만, 교육의 과정상에서 볼

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30

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[만화] 만화란 무엇인가?

대부분의 만화는 권선징악을 토대로 하고 있기 때문에 선한 심성과 건전한 생각을 할 수 있도록 유도해 준다. 이는 어린이뿐 만이 아니라 현실에 부대끼는 성인들에게도 포함 되는 이야기 ... 을 보면서 성인이 된 사람들이 마치 어린아이같이 좋아하고 즐거워하는 것이 바로 그 답이라고 하겠다. 그렇다면 우리에게 이렇게 가까운 만화와 어떻게 함께 하고 있는지 알아보겠다.만화 ... 기적 시절에 다양한 사고를 증진 시켜 주는 매우 큰 역할을 한 것에 만화가 한몫 하는 것이다. 또 아이들의 정서 발달에 도움을 준다. 긍정적인 시각과 바람직한 인간상을 제시해준다

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06

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[사회복지]프로이드 이론

에 걸락원리이다. 그래서 원초아는 쾌락적 욕망은 곧 수행되지만, 고통스러운 것은 회피 하려고 든다. 원초아가 어떤 긴장상태에 놓이게 될 때-예컨대, 배고픔을 느껴서 음식을 찾 아 먹 ... 모가 주는 보상과 벌을 통해서 점차 발달되어 간다. 프로이드에 의하면 , 초자아에는 주 측면이 있는데 하나는 양심이고 다른 하나는 자아이상이다. 초자아의 양심은 잘못된 행위 ... 이상나, 주무르거나, 마찰하는 행위 등을 통하여 각각 독자적으로 그 욕구가 충족되다가 사춘기에 이르게 되면 이 들은 모두 융합되어 함께 생식 목적에 공헌하게 된다고 한다.2) 죽음

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.16

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[교육사]중세의 교육

에는 어린이를 입학시켰다. 수업기간도 처음에는 단기간이었으나 나중에는 2년에서 3년이었고 교육내용은 읽기, 쓰기 등의 초보적인 지식이었다.(2) 고급문답학교고급문답학교는 일명 문답 ... 는 철학을 완전 독립된 학문으로 알았고, 이 철학과 신학의 조화적인 관계를 수립하였다. 역사적으로 스콜라 철학은 중세적 정신 생활의 초점을 이룰 만큼 모든 전문 분야, 즉 예술, 문학 ... 시켰는데, 이와 같이 독자적인 종합을 가능하게 한 것은 창조의 가르침에 뿌리박은 존재의 형이상학이었다. 그는 거의 모든 학문영역에서 비길 데 없는 종합화를 이룩함으로써 중세사상

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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[교육철학] (교육철학 A형 완성레포트)루소(J.J. Rousseau)의 교육사상의 특징을 설명하시오

, 천문, 우주, 박물 등에 관심을 가지나 자연적인 지식이나 물체적인 지식에 한정되며, 아직 역사나 형이상학, 윤리가 무엇인지 알지 못한다. 또한 이 시기의 어린이는 사물을 볼 줄은 알 ... 도 행하지 않는 것은 아니며 단지 지나친 인위적 교육에 의한 오류, 즉 아동의 자연적 발달단계를 무시한 조급하고 인위적인 교육을 극소화한다는 것이다.또한 그의 합자연의 교육은 아동 ... 의 발달단계에 따른 욕구와 흥미를 존중하고 아동자신의 판단과 자발적인 활동을 중요시한다는 점에서 자발학습 이 되며 이것은 곧 발견학습과 탐구학습, 그리고 문제해결학습으로 연결

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| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.27

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아동 미술의 본질

을 선호하는 것을 알 수 있음)(3) 자기표현의 수단-아동은 성인과는 달리 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 데 어려움을 느끼므로 미술활동은 아동이 자신과 자신의 세계에 대하 ... 은 비슷한 시기에 그리기를 시작하고, 유사한 형태의 배열과 연속적인 발달양식이 있음을 파악할 수 있다.(발달시기와 그림 들어감)-Lowenfeld-아동화를 6단계로 나눔성장요인 ... (Pre-Symbolic Stage):유치원 아동4-7세-의도한 사실적 모습이 나타나는 시기, 의식적 발달단계-그림으로 이야기 할 수 있는 최초의 단계-표현의욕이 왕성하나 표현 목적

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.18

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인지이론

의 균형을 유지하고자 하는 경향이 있음을 발견하고 이를 평형성이라고 하였다.피아제는 아동이 네단계의 발달단계를 거친다고 믿었고 이러한 발달단계 속에서 성인이 아동의 활동을 촉진 ... 되는 하나로 통합된 독자적 과정인 통찰에 의해서 이루어진다고 결론지었다. 코프카도 퀼러와 함께 쏜다이크의 시행착 오설에 반대하여 통찰설을 강조하였다.-Kohlberg의 도덕성발달 단계이론 ... 발달단계를 제시하고 있다. 즉 인지구조의 질적변화가 감각 운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네단계를 거쳐 발달한다는 것이다. 이 발달단계들은 다음과 같은 특징

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.17

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[몬테소리 유아교육] 몬테소리 이론

을 깨뜨리기 때문이다.2. 어린이 관어린이가 처음으로 어떤 일을 할 때에는 그 속도가 매우 느리다. 옆에서 어린이의 작업을 지켜보면서 성인은, 아무런 성과 없이 어린이가 시간 ... 을 보내는 것만 같아서 답답하고 조급해질 수 있다. 그러나 성인은 어린이의 발달을 돕는다는 생각으로 어린이의 발달이나 학습 속도에 성인 자신의 리듬을 맞추어야 한다.몬테소리는 그의 저서 ... 므로 어린이는 그들이 성장하는 곳이 어디든지 동일한 단계를 거쳐서 언어를 발달시킨다(Montessori, 1949, p.111). 그러나 이 언어 획득 단계들이 점진적이고 연속적인 방식

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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[교육철학] 교육철학 아동관 교육관 인간관

고 인간성이라고 하는 다른 한편의 끝이다. 몬테소리는 성인이 유아를 인격체로서 존중해야하며 유아는 발달단계에 따라 성장 발달속도에서 개인차이가 있다는 사실을 인정해야 함을 강조 ... 했다. 그리고 개개의 유아가 갖는 성장의 가능성 및 준비성의 실현을 위하여 각 유아의 발달단계에 따른 교육적 활동인 개별교육을 실시해야 한다고 보았다.이와 같이 몬테소리는 교육은 유아 ... 을 선택하게 되는 것이다. 몬테소리에 의하면 작업은 성인에 의해 압력을 받은 것이 아니고 유아가 본능적으로 즐거워하면서 행하는 활동이다. 몬테소리는 이와 같이 놀이=작업이라는 독자적인

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01

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[교육심리]교육심리학 써머리

의핵심적 역할을 한다고 주장했다. 사회적 상호작용적 측면에서는 근접발달 영역을 “독자적인 문제해결에 의해 결정된 아동의 실제의 발달수준과 성인이나 또래 등 보다 유능한 타인의 지도 ... 한다는 것을 이해하는 것이다. 다음으로 전조작기는 외관, 즉 눈에 보이는 지각적 속성에 의해서만 판단한다. 이 단계의 어린이는 언어능력을 급속히 발달시키나 그 언어는 주관적이며 자기중심 ... 성, 행위의 결과에 근거해 판단②자율적 도덕단계-사회적 규칙이 인위적 승인에 의해 이루어진 것임을 알게 됨.(2)Kohlberg의 발달이론-연령이 높아짐에 따라 딜레마를 판단

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.15

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[건강] 건강과 스포츠와의 관계를 웰빙의 관점에서 기술

고 있었다. 그러나 생활환경의 개선과 의학의 발달 등에 의해 이러한 감염증에 의한 사망은 서서히 줄어들었다. 한편, 우리나라의 질병구조는 감염증이 주체이었던 것에서 성인병이 주체 ... 는 것이지만 심각한 일이다. 또한 식생활의 변화와 운동부족과의 상승작용은 소위 ‘성인병’을 증가시키고 있다. 예전에는 성인에게만 보여 지던 것이 현재는 어린이들에게서도 나타나고 있 ... 운동은 즐겁고 안전하게 그리고 자기진행도에 맞게 할 수 있는 것이 무엇보다도 중요하다.생활습관에는 개인차가 있다는 것도 알아 두었으면 한다. 사람을 각각 독자적인 생활방식이나 습관

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.15

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[스카우트] 스카우트

,체험학습,진보과정,또래집단,청소년과 성인과의 관계,지도력개발,가치체계의발달◇바람직한 청소년:자율적인 청소년,서로 도울줄 아는 청소년,책임감 있는 청소년 자기주장이 있는 청소년 ... 되었다. 그리고 이때부터 스카우트 운동은 세계 각국으로 퍼져 나가 세계적인 운동으로 발전되어 오늘에 이르고 있다.국가별로 자기 나라의 문화적·역사적 배경과 환경에 따라 독자적으로 조직 ... 는 어린이를 도와 준다든가, 길 안내를 하거나 휴지를 줍는 일과 같은 사소한 일이 더 많다. 선행의 크고 작음이나 가치를 따지지 않고 남에게 도움이 되는 일이라면 주저없이 실천

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.13

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[교육철학] 고대 교육 철학자

유형으로 정리하였다. 첫째는 교사가 제조해야만 하는 원료에 관한 것이다. 즉, 교사가 어린이들에게 잠재 능력을 부여하고 올바른 형태의 사회적 영향을 준다면, 그 원하는 모습의 성인 ... 이 될 수 있다고 보았다. 교사가 어린이에게 전해 주는 환경의 영향을 중요하게 여긴 것이다. 두 번째는 발달 단계에 관한 것인데, 어린이는 추측의 단계 안에서 살고 있다고 보 ... 는 어린이들이 그 자체로 독자적인 가치와 의미를 지닌 존재로 파악한 사람으로 아동의 발견자라고 평가받고 있다.-자연주의 교육사상 : ‘자연으로 돌아가라!’는 명제는 루소의 교육사상

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| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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유치원 교육과 초등학교 교육의 연계성의 필요성과 방안

의 발달단계를 8단계로 보고 유아기에 해당하는 시기를 주도성 대 죄책감으로, 초등교육의 시기를 근면성 대 열등감으로 설명하고 있다.이밖에도 성장 발달에 대한 이론적 연구들은 많이 ... 가 높은 이때 우리는 오늘을 어떻게 준비하느냐에 따라 미래의 우리의 운명이 결정되어진다고 보고 있다. 특히 그 미래를 여는 주역이 바로 오늘의 어린이들이라는 것을 생각할 때 유아 ... 에서 분화와 발달이 이루어져 성숙해 가는 것이다. 그런데 성숙에는 단계가 있다. 전단계에서 이루어져야 할 과업이 이루어지지 않고 단계비약을 할 수는 없다. 그런 점에서 유아?초등교육

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14

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[교육사상] 몬테소리 교육모형

한편의 끝이다. 몬테소리는 성인이 유아를 인격체로서 존중해 야하며 유아는 발달단계에 따라 성장 발달속도에서 개인차이가 있다는 사실을 인정해야 함을 강조했다. 그리고 개개의 유아 ... 와 같이 놀 이=작업이라는 독자적인 이론을 발판으로 유아가 작업을 자유롭게 행할 수 있 는 환경을 정비했다. 유아가 성인으로 성장 발달하는데는 성인 모방 행동에 의한 것이 아니 ... 가 갖는 성장의 가능성 및 준비 성의 실현을 위하여 각 유아의 발달단계에 따른 교육적 활동인 개별교육을 실 시해야 한다고 보았다. 이와 같이 몬테소리는 교육은 유아 중심의 자유가 보

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[사회복지] 인간행동과 발달사 정리

성인생활을 준비하는 단계에 이름- 아동과 성인의 이중적 성격을 띠므로 →주변인, 중간인 으로 부르기도 함- 프로이트 : 심리성적 발달단계 중 마지막 단계인 생식기에 해당11~13 ... 는다는 것을 알게됨. 눈앞에 볼 수 있는 것에만 의존하던 것에서 벗어남. 이 시기 이후의 여러 가지 복잡한 표현적 사고발달의 첫 번째 단계3. 심리사회적 발달1) 사회적 애착의 확립 ... 적 지속적. 11~12세경 여자 어린이들의 신체적 성숙이 앞선다- 뇌의 발달 촉진 8세때 성인의 90% / 뼈가 급속 성장-성장통- 초등학교 어린이들 운동능력 왕성한 활동, 유연

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24

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