"블록쌓기놀이"의 검색결과 입니다.

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"블록쌓기놀이" 검색결과 381-400 / 12,349건

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[토론 A+] 상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적가치(발달에 주는 이점)를 제시해보세요.

과 특성, 그리고 적합한 연령대 및 해당 장난감이 제공하는 교육적 가치에 대해 살펴보도록 하겠다.1. 블록쌓기(예: LEGO, Mega Bloks 등)1.1 특성블록쌓기는 다양한 모양 ... : 블록쌓기는 아이들이 다양한 구조를 시각화하고 구성할 때 창의력, 상상력, 문제 해결 능력 등을 자극하게 된다. 또한 계산, 분류, 패턴 인식과 같은 활동을 통해 공간 인식과 수학 ... , 구조 및 물체로 조립할 수 있는 다용도의 연동 부품으로 단순한 기하학적 블록부터 특정 캐릭터나 구조물(예를 들어 성, 자동차, 로봇 등)이 포함된 복잡한 테마 세트에 이르

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.09.10

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만2세 관찰일지

동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용놀이활동블록 놀이 시간에 다양한 색깔의 블록으로 높은 탑을 쌓는다. 탑이 무너질 때마다 "아이고!"라고 말 ... 신발을 벗고 실내화로 갈아신은 후 교실로 들어왔다.놀이활동자석 블록으로 자동차를 만들던 OO가 블록을 길게 놓아 길을 만들었다고 말한다. 그리고 그 옆에 또다시 블록을 높이 쌓 ... 들과도 활발히 대화하면서 식사를 즐기고 있었다.놀이활동.블록으로 집을 만든 OO가 자신의 막대 인형을 가져와 구멍에 꽂자 다른 친구도 “나도 집에 갈래”라고 말하며 막대 인형을 꽂

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.04

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만3세 부모상담일지 관찰일지

를 한입 베어 물고는 "음… 아삭아삭해요!"라고 표현했다. 처음에는 망설이던 음식을 맛보고 자신의 느낌을 솔직하게 말하는 모습이었다.놀이활동쌓기 놀이 영역에서 OO는 작은 블록 ... 는 방을 통해 놀이를 이어갔다. OO가 탑을 완성하자 "내가 만들었어!"라고 자랑스럽게 이야기했다. 교사는 OO에게 다양한 모양의 블록을 건네주며 "OO가 쌓은 탑이 정말 멋지 ... 자유선택활동 시간에 OO는 블록 영역에서 길고 납작한 블록들을 쌓아 올리며 "기차다! 기차 칙칙폭폭!"이라고 외쳤다. 옆에 있던 OO가 "나도 같이 기차 만들래!"라고 말하자, OO

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.14

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1주 2강에서 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다. 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육 프로그램 운영 시 시사하는 바를 기술하세요.

신호에 진심으로 반응하며, 보다 인간적인 돌봄과 교육을 실현하기 위한 구체적 방향을 모색하고자 한다.2. 본론가. 피아제 인지발달 이론을 바탕으로 한 놀이 중심 운영블록을 쌓 ... 서 시작해볼까? 훨씬 튼튼하게 쌓아볼 수 있겠다”라고 격려했다. 아이는 눈물을 훔치고 고개를 끄덕이며 다시 블록을 쌓기 시작했다. 이때 블록이 무너진 이유를 묻기보다, 아이의 시선 ... 이 어떻게 바뀌는지 관찰하는 것이 중요했다.구체적 조작기에 접어든 아이들은 원인과 결과를 논리적으로 연결하기 시작한다. 블록이 무너진 뒤 “높게 쌓으면 무거워서 그렇구나”라는 깨달음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.26

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만2세(4세) 하반기 놀이와 일상 관찰일지 (아주 자세합니다)

라고 표현하는 것으로 보아 가작화 놀이가 가능하다. 일상에서의 경험을 단순한 흉내 놀이로 표현할 수 있다.놀이활동체육 선생님의 이야기를 들은 OO가 같은 모양의 블록을 쌓으며 놀이 ... 하다. 넘어지지 않고 또래와 발을 맞춰 움직일 수 있다.놀이활동블록으로 나무를 표현해보자는 말에 눈송이 블록으로 다가가 블록을 연결하더니 “선생님 나무에요”라고 말한다. 연결해 놓 ... 는 것을 표현할 수 있다. 자신이 만든 블록이 망가지자 속상해하지만 다시 도전하여 만들기를 시도하여 완성할 수 있다.놀이활동교사가 OO의 다리를 주물러주며 안마를 하니 소리 내어 웃

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.04

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놀이,일상 만1세 1년 관찰일지

. OO는 그 때까지 “엄마”를 찾으며 울었고 울면 엄마가 올꺼라고 생각한다.놀이활동OO가 여러 개의 블록을 사용하여 쌓는데 블록이 자꾸 무너지자 “아~아”하며 우는 소리를 낸다 ... . 교사가 “선생님이 도와줄까요?”라고 말하자 블록을 교사에게 준다. 교사가 블록이 쌓인 바닥에 블록 하나를 끼워준다. 튼튼해진 블록집을 보고 OO가 미소를 보인다.놀이활동미술 활동 ... 하고 잘 적응한다.블록을 교구장에서 모두 꺼낸 OO가 쌓기 시작하고 블록 하나를 덜 쌓아 자꾸 집이 무너지자 OO가 화가 나는지 우는 소리를 내고 교사의 도움을 받아 완성

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.10

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2023년 3월 한달 분 주간보육계획 및 보육일지-23학년도 평가제 완료서류

일과를 알아본다.실내자유놀이등원 및 통합보육* “사랑해”인사하며 맞이하기 / 유아들의 놀이 계획에 대해 이야기나누기쌓기 영역 * 블록을 안전하게 쌓 ... 아요 / 우리 원에 있는 우리만의 장소를 만들어요역할 영역 * 등원 준비 놀이 / 우리 반 놀이 도슨트미술 영역 * 놀이 계획평가표 얼굴 스텐실 / 놀이 표지판을 만들어요

리포트 | 1페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.01.24

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(삐아제)피아제,비고츠키 Piaget와 Vygotsky 이론의 주요 내용과 개념들을 아동의 학습실제에 적용

하는 모습을 놀이를 통해 보여주었다.일화기록내용도식.동화,조절불평형-블록을 높이 쌓고 키만큼 쌓아진 블록을 보고 당황하지 않고 새로운 블록으로 발판을 만들어 블록을 쌓았다 그런데 블록 ... 쌓일수록 휘청거리며 무너진다는 것을 인지하게 되었고 평소에는 무너뜨리고 다시 쌓는 놀이를 즐거워 하였지만 오늘만큼은 블록을 높이 쌓고 싶다는 목표가 있었다. 휘청거리는 블록을 보 ... 어 무너지지 않고 더 높이 쌓을 수 있다는 동화를 알게 되었다.평소 즐겁게 하던 블록놀이를 하면서 새로운 목표가 생겼고 불평형,조절,동화의 단계를 거쳐 새로운 방법으로 또 다른 놀이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2023.12.28

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만 3세 1학기 관찰일지 (03월~08월)

는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.의사소통05/16실내놀이친구가 놀이하고 있는 레고블록을 가져가 자신이 놀던 자리로 와서 쌓기 놀이를 함. 친구가 레고블록을 달라고 이야기를 하 ... 한다.사회관계07/20실내놀이벽돌 블록을 이용해 놀이를 함. 교사가 친구와 블록으로 탑을 쌓는 모습을 보고 블록을 가져와 함께 탑을 쌓으며 놀이함. 이모습을 본 교사가 놀이에서 빠졌 ... 지만, 친구와 함께 블록으로 탑을 쌓으며 놀이함..또래에게 관심을 많이 가지고 함께 놀이한다. 친구들과 협동하여 놀이할 수 있는 다양한 활동을 계획해보아야겠음.누리과정세부내용- 사회관계

리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.30 | 수정일 2024.12.07

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만2세의 발달영역별 놀이효과와 예시

를 들어, 블록 쌓기 놀이는 아이들이 문제를 해결하며, 상상력을 발휘할 수 있도록 돕습니다. 이러한 놀이 활동을 통해 아이들은 추상적인 개념을 이해하는 능력을 키울 수 있습니다. 감성 ... 영역에서의 놀이 활동은 아동의 문제 해결 능력과 상상력을 키우는 데 큰 역할을 합니다. 예를 들어, 블록 쌓기, 그리기, 숫자나 알파벳을 배우는 등의 놀이는 아이들의 인지 발달에 큰 ... 을 움직이거나, 스윙에서 높이 날아오를 때 자신의 몸을 조절하는 것은 아동의 근육 발달과 균형 감각을 향상시킵니다. 블록 쌓기 놀이는 아동의 문제 해결 능력과 상상력을 키우는 데 도움

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25

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만0세 1년 3월~다음해 2월 관찰일지 (놀이,일상 관찰)

을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록을 쌓아보았다. OO가 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있도록 놀이를 계획 ... 었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록을 쌓아보았다. OO가 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 참여 ... 과 카레 등의 반찬을 먹지 않고 뱉어낸다. 물컵을 사용하여 물과 우유마시기를 시도하지만 어려워한다.놀이활동OO는 소프트블록을 바닥에 내려놓고 자동차놀이를 한다. 교사가 소프트블록

리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.10.21

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[a+취득자료] 유아들의 혼잣말의 예를 관찰기록하고 그 의미를 생각해보시오.

아하는 모양을 색칠할 때 혼잣말이 폭발적으로 늘어나는 편이었다.또 블록 쌓기 놀이를 함께 했는데, 지영이는 뭐든지 높게 쌓고 싶어 했다. ‘흔들해’, ‘넘어지면 안 돼’ 와 같은 말 ... 을 자주 했는데, 아무래도 블록을 높게 쌓으면 잘 무너지기 때문에 그것을 의식한 것이었다고 생각되었다.지영이의 혼잣말이 가장 많이 등장한 때는 역할놀이를 할 때였다. 지영이의 요청 ... , 혹은 지금 하고 있는 일을 정확하게 파악하기 위해서 혼잣말을 사용하고 있었다.예를 들어서 쌓기 놀이를 할 때 ‘흔들해’, ‘넘어지면 안 돼’ 와 같은 말은 지금 내가 하는 활동

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.19

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교사로서 여아와 남아 놀이의 차이를 인정한 가운데 별도의 놀이환경을 제공하고 구별된 놀이를 조성하는 것이 바람직한지, 성별을 구분하지 ~

한다. 예를 들어, 남아는 활동적이고 신체적인 놀이를 더 선호하는 경향이 있다. 한 연구에 따르면, 남아의 70%가 자동차나 블록 쌓기 같은 물리적 놀이를 즐긴다고 한다. 반면, 여아 ... 적 요인에 의해 형성된다. 여아와 남아의 놀이 특성은 다르다. 남아는 종종 더 많은 신체 활동과 경쟁적인 놀이를 즐긴다. 이들은 달리기, 축구, 또는 블록 쌓기와 같은 놀이를 통해 ... 적으로 남아의 놀이로 여겨지던 블록 쌓기를 통해 공간지각 능력을 키울 수 있다. 반면, 남아가 역할 놀이를 통해 사회적 상호작용 능력을 발달시킬 수 있다. 성별 구분 없는 놀이환경

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 18명

는어떤 영역에서 놀이하고 싶니?”라고 물어보자 작은 목소리로 “쌓기요...”라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록 놀이를 한다. 00이는 H블록으로 사다리를 만들더니 옆 ... 하며 교사는 “슝슝~ 선생님은 이렇게 타고 싶은데!”라고 말하자 00는 한 발, 두 손을 같이 움직이며 앞으로 이동한다. 반복하여 스키를 탄다.의사소통0/0블록놀이를 하며 “이거 ... 는 아기 침대야”라고 말한다. 00가 “그런데 아기가 아프대”라고 말하자 “아기가 아프대? 그럼 병원을 만들자”라고 말하며 블록을 쌓는다. 블록 위에 인형을 올려놓은 뒤 “빨리 살려야

리포트 | 18페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.02.01

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만2세 11월 4주 보육일지

이도 하면서 즐겁게 놀이하는 모습을 보였다. 텐트 주변으로 벽돌블럭을 쌓아서 블록길을 만드는 영아들도 보였다. 다음시간에는 블록길을 이용한 모양놀이를 지원해 주어야겠다.추워진 날씨 ... ~ 10:40)놀이월화수목금(대근육)모양 틀을 밟아요(소근육)꾹 눌러서 붙여요습자지놀이잠자리책을보아요블록집짓기모양 길 따라 블록을 쌓아요키즈카페(듣기,말하기,읽기)동화: 모양 나라 ... 이야기(쓰기)다양한 촉감의 모양 종이에 끼적여요습자지를잘라요모양 친구를 찾아요텐트놀이모양 친구를 찾아요습자지로가을나무꾸미기다양한 촉감의 모양 종이에 끼적여요(쌓기)모양 길 따라

서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2024.01.27

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만 3세 2학기 관찰일지 21명

멈췄다가 “같이 하자”라고 말했다. 친구가 고개를 끄덕이자 “그럼 내가 이거 줄게” 하며 다른 블록을 내밀었다. 두 아이가 서로의 블록을 교환하며 쌓기 놀이를 이어갔다. 블록 ... 가 “신발이 젖어요.” 하자 “그래서 장화 신어요.” 하며 덧붙였다. 대화가 이어질 때마다 눈을 마주치며 적극적으로 참여했다.사회관계/블록 놀이 시간에 ㅇㅇ이는 친구가 쌓아둔 블록 옆 ... 어요.”라며 자세히 설명했다. 친구들이 웃자 같이 웃으며 말을 이어갔다. 대화 내내 교사를 향해 시선을 유지했다.사회관계/놀이 시간에 친구가 장난감 블록을 먼저 잡자 ㅇㅇ이는 잠시

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.31

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[a+취득자료] 환경 구성시 보육실의 흥미영역 배치할 때 고려할 점과 영아와 유아의 적합한 보육환경의 특징을 논하시오.

은 시끄럽고 소음이 자주 발생하는 영역이기 때문에 역할놀이 영역 옆에 배치하면 적절할 것이다. 특히나 블록을 쌓고 넘어뜨리는 과정의 소음을 줄이기 위해서는 바닥에 카펫과 자리를 깔 ... 극화 놀이를 하는 곳으로, 많은 유아가 참여할 수 있게 충분한 공간을 제공하며, 놀이의 확장이 가능하도록 쌓기 놀이 영역과 가까이 배치하는 것이 좋겠다. 또한 유아들의 상상 ... 제시해야 할 것이다. 놀잇감의 경우 유아들의 흥미를 끌 수 있게 잘 보이게 놓으며 정리정돈도 쉽게 할 수 있도록 바구니와 쟁반에 담아 제공하면 좋을 것이다.여섯째로 쌓기놀이 영역

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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만 4-5세 관찰일지 5장(8월)B

놀이를 즐겨하며 특히 블록을 높게 쌓거나 길게 연결하는 놀이 또한 자주 이루어진다. 블록이 무너졌을 경우 다른 놀이로의 전환이 자연스럽게 이루어졌다.의사소통(□/□)활동지에 글자 ... 기차 놀이를 하다가 친구가 기차를 하나 가져가자 기차블록을 들고 때리려는 흉내를 낸다. 교사가 ??이의 이름을 부르자 기차블록으로 바닥을 치고 다시 놀이를 한다. 옆에 앉은 친구 ... 흥미는 있지만 아직 글자를 잘 모르지만 간단한 글자를 구분하기도 한다.사회관계(□/□)자동차를 들고 다니다가 자석블록을 길게 늘여뜨려 놓고 놀이하는 친구에게 가서 블록을 발로 밟

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.16 | 수정일 2023.06.26

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신입원아 적응일지 만 4세 8명

를 살폈고, 자유놀이 시간에는 블록을 꺼내 혼자 조용히 쌓으며 놀이하였다. 놀이 중 다른 친구들이 다가오면 시선을 피하고 몸을 살짝 돌렸다. 식사 시간에는 교사의 도움 없이 천천히 ... 놀이를 하던 중 자신이 만든 것을 보여주며 “이건 성이야, 내가 왕이야”라고 말하며 역할을 부여하였다. 친구가 옆에서 블록을 쌓자 “그건 여기 하면 안 돼”라고 간섭하는 모습을 보였 ... /0며 쌓기 시작했고, 교사가 옆에서 함께 놀이하자 살짝 미소를 지었다. 또래가 다가오자 잠시 멈췄으나 교사의 격려로 다시 블록을 쌓았다. 식사 시간에는 혼자 숟가락을 들어 밥

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.05.28

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만1세 9월~2월 하반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 (평가제 관찰일지)

어” 표현한다.평가 및 해석소프트 블록으로 옆으로, 위로 모양을 만들며 쌓을 수 있다. 친구에게 다가가 함께 하자고 표현할 수 있고 함께 놀이하기를 즐긴다.예술경험롤러를 물감에 묻혀 전지 ... 을 찾는다.평가 및 해석매운 것을 먹는 것을 싫어하나 먹는 것에 대한 욕심이 있어 잘 먹는 편이다.신체활동놀이 활동시간에 OO에게 벽돌 블록을 제시하니, OO는 쳐다보다 블록을 옆 ... 으로 나열하였다 교사가 “OO야” 징검다리 해볼까 말하니 OO는 블록위에서 깡충깡충 뛰어 넘어간다. 다시 교사가 OO 키만큼 쌓아볼까 교사가 말하니 OO는 싫은지 울어 버린다. 교사

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.03

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