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"김유정봄봄줄거리" 검색결과 21-40 / 155건

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    문학작품 중 하나를 선택하여 작품을 분석하고 이 작품을 외국인 학습자에게 가르치는 방안에 대해
    교과목명 : 한국문학개론 문학작품 중 하나를 선택하여 작품을 분석하고 이 작품을 외국인 학습자에게 가르치는 방안에 대해 정리하여 제출하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 김유정의 2 ... . 김유정의 을 외국인 학습자에게 가르치는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어를 배우는 것은 단순하게 그 나라의 말만을 따라 하는 것이 아니라 그 언어에 담긴 사상, 감정, 문화 ... 로 작용할 것이다. 외국인에게 우리나라 문학작품 중 하나인 김유정의 을 가르치는 방안에 관해 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 김유정김유정의 은 해학적인 관점에 따른 인물의 설정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    동백꽃-김유정 독후감
    김유정 단편선 동백꽃국어 수업시간에 배운 이효석 작가의 ‘메밀꽃 필 무렵’을 정말 재미있게 읽었는데 김유정 작가의 ‘동백꽃’과 ‘메밀꽃 필 무렵’ 사이에 많은 유사성을 가지고 있 ... 에서도 개인과 개인의 갈등의 유형이 두드러지게 나타나는 소설이라는 유사성을 가지고 있다. 그렇기에 나는 김유정의 동백꽃을 통해 소설이라는 분야에 대해 좀 더 알아보고자 이 작품을 읽 ... 을 해학적으로 그린 김유정의 대표작이다. 특히 이 작품은 소녀의 역설적 애정표현과, 그에 반해 소년의 전혀 깨닫지 못하는 비성숙성이 작품의 흥미와 긴장을 제공하는 갈등구조를 가지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.02
  • 동백꽃 독후감
    도서명 : 동백꽃저자명 : 김유정출판사 : 사피엔스211. 줄거리 내용 요약점순이는 이 책의 주인공인 ‘나’의 집의 수탉을 계속 괴롭힌다. 자기 집의 싸움 잘하는 수탉을 데려와서 ... . 신분의 차이 때문에 점순이에게 대응하지 못하는 소년이 안타까웠고, 점순이가 분한 심정을 닭에게 화풀이했던 것이 재밌었다. 그리고 시간적 배경에 맞춰 동백꽃으로 봄을 나타낸 작가
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
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    김유정 단편소설 '봄봄' 독후감
    김유정의 ‘봄봄’ 독후감김유정의 단편소설 봄봄은 그의 수많은 작품 중에서 단연 대표작이라고 일컬어질 만하다. 1935년 발표된 이 작품은 1938년 간행된 『현대조선문학전집 2 ... 었다. 다양한 방법으로 표현해 현대에도 계속 그 이야기를 들려주는 것, 원작이 훌륭하다는 방증이라고 생각한다.배경은 김유정 작품에서 빠질 수 없는 농촌으로 제목에서부터 봄을 뜻하는 기운 ... 적으로 막장 드라마 같은 코미디가 많다. 해학적인 김유정의 작품은 오페라도 어울린다. 직접 관람했는데 한복을 입은 연주자들의 모습은 신기했지만, 의외로 원작을 잘 살려내 재미있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.20 | 수정일 2020.11.24
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    고등학교 문학 생기부 세특 기재 예시입니다. 문학은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다.
    으며 일제강점기 시절의 사회적 분위기를 반영한 현대 문학 작품에 관심을 가져 ‘김유정 단편소설 10선(에세이 퍼블리싱 편집부)’을 읽게 되었다고 함. 교과서에 실려 있어 알고 있던 ‘봄봄 ... 의 용맹함과 영웅적 면모를 느끼고, 수업 시간에 배운 영웅 설화적 구조를 생각하고 홍계월의 일대기 구성을 비교해가면서 줄거리를 파악하며 책을 읽었다고 함. 여공에 의해 목숨을 구한 홍 ... ’이나 ‘동백꽃’과는 다른 어두운 분위기에 부정적인 인물들이 많이 등장하는 ‘노다지’나 '금 따는 콩밭‘, ’만무방‘ 등의 작품을 접하며 김유정 작가의 다른 모습을 발견하고 시골
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.31
  • 현대소설 ) 소설 분석 대상 방법 - 소설텍스트의 구조를 중심으로 볼 때, 작품분석은 크게 다음처럼 나누어 생각해볼 수 있다.
    , 작가 관찰자 시점, 전지적 작가 시점으로 나뉜다. 1인칭 시점은 서술자가 주요 인물로 나타나고 1인칭 주인공 시점은 서술자가 주인공이라는 의미다. 김유정의 ‘봄봄’이 바로 그 예다 ... 으로 보았을 때 줄거리나 이야기처럼 무엇에 관해 순차적으로 늘어놓은 것으로 보이겠지만 플롯은 왜를 추가시켜 이야기를 진행할 수 있도록 한다. 플롯을 통해 흥미와 박진감을 높이기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05 | 수정일 2024.08.19
  • 스토리 글쓰기, 스토리란, 스토리 이야기, 인물, 사건, 배경. 이야기의 3요소, 이야기의 요소
    창의적 글쓰기스토리가 있는 글쓰기 스토리란 ?스토리 ( 이야기 ) 란 ? 일정한 줄거리를 담고 있는 말이나 글 .* 이야기의 3 요소 : 인물 , 사건 , 배경 스토리는 등장인물 ... 만 , 이것만으로 좋은 스토리가 될 수 없다 . 이 기본 요소를 중심으로 이야기가 연속해서 물고 나아가 이어져야 한다 .철수와 영희는 지난 봄 , 대학 신입생 환영 모임에서 처음 ... , 뒤가 연결되어 인과 관계와 개연성이 있도록 짜여져야 한다 .철수와 영희는 7 년 전 봄 , 대학 신입생 환영 모임에서 처음 만나 사랑에 빠졌다 . 철수와 영희는 그 후 언제 어디서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.07
  • 천재들의초상비평적감상문
    ‘천재들의 초상’을 읽고Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.구성 및 줄거리2.등장인물3.감상Ⅲ.결론Ⅰ.서론김채령의 ‘천재들의 초상’은 사실을 기반으로 픽션을 가미한 소설이다. 픽션 인물 주인공 ... 가 L의 노트를 갖게 되는 장면으로 첫장의 이야기시작 되었다. 이어서 L의 노트의 이야기 2,4,6...장으로 이어 소개 되었다.Ⅱ.본론1.구성 및 줄거리주리는 한 번 결혼을 실패 ... 에 이상의 예술가 친구들의 발길이 끊기지 않았다. 문우들의 화제는 풍부하였으며 광적인 토론 끝에 주먹질을 벌일 때도 있었다. 이상과 같은 폐병을 앓고 있던 친구 김유정은 그와 특히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.27
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    현대소설사
    1. 초기의 신문학 : 개화기 시대의 문학갑오경장 이전을 근대로의 이행을 위한 과도기로 보아 그 이후를 근대문학으로 봄이 타당하리라 생각된다.애국·계몽문학은 대체로 1900년 ... 아 줄거리를 엮어가는 서사체와 달리, 서사문학의 한 유형에 속하면서 객관적 사실이나 역사상 실재했던 인물들을 작품에 도입해 전기체 형식으로 엮어나가는 서사양식을 역사·전기문학이라 한다 ... 의 ‘상록수’, 김유정과 이무영의 단편을 들 수 있다.심훈의 ‘상록수’는 기독교적 휴머니즘을 기반해서 농촌 계몽활동과 사랑을 모두 그리스도적 정신의 실천으로 형상화했다.심훈의 ‘상록수
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01
  • 김유정의 봄봄
    되었고 유골은 한강에 뿌려졌다.2. 봄봄의 줄거리김유정의 소설 《봄봄》의 주인공 나는 점순네 집에 들어가 일을 해주는 대가로 점순이와 결혼한다는 계약을 맺는다. 6살 된 점순이 ... 김유정의 봄봄1. 김유정의 생애김유정은 1908년 1월 11일 강원도 춘천부 남내이작면 실레에서 8남매의 막내로 태어나서 1937년 3월 29살의 젊은 나이로 요절했다. 고향 ... 실레 마을은 김유정 문학의 산실이다. 그의 대부분의 작품들은 농촌을 배경으로 하고 있는데 , , , 등은 모두 실레 마을의 풍경과 인물들을 배경으로 하고 있다. 김유정은 그의 고향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.28
  • 소설의 특성에는 허구와 서사, 인물과 성격, 이야기과 플롯 등이 있습니다. 소설 한 편을 예를 들어 소설의 기법으로서 허구 서사, 인물·성격, 이야기·플롯의 개념, 특성을 적용하여 설명하세요.
    는 독자가 소설이라는 장르에 만족하게 한다.본 과제에서는 김유정의‘봄봄’이라는 소설에 적용된, 소설의 특성(허구와 서사, 인물과 성격, 이야기와 플롯)에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ ... . 본론김유정의 작품‘봄봄’은 1930년대 강원도 농촌 마을을 배경으로 데릴사위로 장인 집에서 3년째 일하며 혼례를 기다리는 주인공인‘나’와 혼례를 조건으로 데릴사위만 계속 ... 갈아치우는 장인어른 사이의 갈등과 대립을 해학적으로 담고 있는 소설이다. 본론에서‘봄봄’이라는 소설이 가진 소설의 특성에 대해서 알아보고자 한다.소설은 허구와 서사가 짜임새 있게 유기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.18 | 수정일 2020.08.19
  • 김유정 작품론 - 봄봄, 동백꽃, 노다지, 금 따는 콩밭을 중심으로
    김유정 작품론- 「봄봄」, 「동백꽃」, 「노다지」, 「금 따는 콩밭」을 중심으로- 목 차 -1. 교과서 속 김유정2. 인물 탐구가. 작가 김유정나. 작품 세계3. 작품 이해 ... 가. 작품 목록나. 작품해설① 「봄봄」다. 작품해설② 「동백꽃」라. 작품해설③ 「노다지」마. 작품해설④ 「금 따는 콩밭」4. 생각해 볼 문제1. 교과서 속 김유정김유정의 소설 「동백꽃 ... 」과 「봄·봄」은 이 작가의 대표작이자 국어 교과서에 수록된 문학사의 고전이다. 김유정의 작품은 6차 고등국어과 국정교과서에 「동백꽃」이 처음 실린 이후 꾸준하게 교과서에 수록
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.05
  • 김유정작가의 [동백꽃] 작품분석
    김유정 - 《동백꽃》목 차1. 작가 소개 ······························································ 32. 작품 발표 당시 ... 문학사 ········································· ~43. 등장 인물 및 줄거리 요약 ... ························································ ~141. 작가 소개1.1생애 및 주요 작품‘김유정’ (金裕貞,1908년 2월 12일~1937년 3월 29일)은 일제강점기의 소설가이다.강원도 춘천에서 출생하였으며 휘문고보(徽文高普
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27
  • 김유정 작가의 생애와 문학사적 의미
    고 꿈에서 깬다는 내용이다.3. 김유정의 학창시절① 김유정의 학창시절.운니동(雲泥洞)에서 관철동(貫鐵洞)으로 이사한 후, 김유정은 1916년부터 1919년 봄까지 3년 동안 이웃 글방 ... 김유정 작가의 생애와 문학사적 의미1. 들어가며2. 김유정의 어린 시절① 출생과 집안 배경② 부모님의 죽음③ 형, 누나와의 불화3. 김유정의 학창시절① 김유정의 학창시절 ... .② 김유정과 영화4. 김유정의 성인시절① 연희전문학교 시절② 김유정의 사랑5. 낙향 시절① 활동내용② 김유정 작가의 향토성6. 등단과 창작활동① 창작활동② 구인회(九人會)③ ③ 김유정
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13
  • (이거면 충분해요!) 동백꽃 단답형 예상문제 및 독후감, 저자소개, 인물의 성격정리, 요약 및 상세 줄거리, 독서록 서평 및 적용
    동백꽃핵심개요작가 : 김유정갈래 : 단편소설, 농촌소설성격 : 해학적, 토속적시점 : 1인칭 주인공 시점배경 : 1930년대의 어느 봄 (시간), 강원도 산골마을 (공간)작품설명 ... 지 못함점순 : 적극적이고 집요함. ‘나’가 알아주지 못하자 애정과 증오가 뒤섞인 이중적인행동을 함.줄거리 [요약]‘나’의 닭이 점순 이네 닭에게 또 쫓기었다. 내가 일을 하고 있 ... 는데 점순 이가 다가와 감자를 주면서 ‘봄 감자가 맛있단다.“하였다. ’나‘는 ”난 감자 안 먹는다. 너나 먹어라“하자 점순 이는 얼굴이 쌔 빨개지며 달아났다. 점순 이의 감자를 거부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.27
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    김유정 소설 <봄봄>을 읽고
    김유정 소설 을 읽고내가 이 작품을 읽고 처음으로 의문을 가진 점은 제목이다. 이 작품의 제목은 이지만 왜 그런 제목이 붙었는지 처음에는 통 짐작을 하지 못했다. 직접적으로 봄 ... 에 대한 이야기를 다루는 소설도 아니요, 그렇다고 해서 줄거리의 전개에 봄이라는 계절이 결정적인 역할을 하는 것도 아니다. 더군다나 봄, 이라는 말이 한번 나온 게 아니라 두 번 ... 연달아 붙어서 나온 제목이다. 아무래도 이 작품의 제목에는 중의적인 의미가 있다고 생각했다. 주인공인 ‘나’가 점순이와의 결혼을 꿈꾸면서 기대하는 희망이 봄이라는 계절로 상징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.11
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    [연구수업지도안] 김유정의 <동백꽃> 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.
    이 내포되어 있지만, 이는 부차적인 것이고 이 작품은 향토성과 토속적인 미학에 초점을 맞추어야 한다.또 한 가지 김유정 소설이 가지는 대표적인 특성의 하나가 해학성(諧謔性)이 ... 다. 이 작품에 나타나는 해학성은 무엇으로부터 찾을 수 있는가를 알도록 하고 김유정의 다른 작품과 비교해 보도록 하여 김유정의 소설이 지니는 재미를 학생 스스로가 느끼도록 한다.전체 ... 줄거리가 하나의 큰 아이러니로 구성되어 있지만, 그 전체에 공헌하는 부분적인 아이러니 또한 중요한 역할을 하고 있다. 그러한 부분적인 아이러니에 해당하는 곳들을 찾아보고 그 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.08
  • [현대소설교육론] 김유정의 「봄봄」 - ‘문학’을 통한 ‘언어’ 교육
    현대소설교육론김유정의 봄봄‘문학’을 통한 ‘언어’ 교육Ⅰ. 국어교육에서의 봄·봄1.1. 교재 구현 양상 ― 7차 고등학교 1.2. 교육적으로 다뤄지는 봄·봄의 특성Ⅱ. 문학교육 ... 을 제시하고, 김유정의 봄·봄을 대상으로 문학을 통한 언어 교육의 가능성을 탐색하고자 한다.이에 따라, 김유정의 봄·봄 1935년 12월 『조광(朝光)』에 발표되었다. 이후 ... 작품이라는 점에서 작품의 특성이 상대적일 가능성이 높고, 이 연구의 경우 이러한 작품의 문체론적 특성의 결과로 작가 김유정의 성격을 판단하고 있어, 봄·봄의 문체적 특징만을 살폈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.03
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    꼭 읽어야 할 한국단편 35선 독후감
    - 화수분최서해 - 탈출기박영준 - 모범 경작생박태원 - 소설가 구보 씨의 일일강경애 - 원고료 이백 원계용묵 - 백치 아다다김유정 - 봄봄 / 동백꽃주요섭 - 사랑 손님과 어머니 ... 줄거리,느낀점,스토리텔링꼭 읽어야 할 한국단편 35선 1, 2권 합본은 한국의 대표적 중.단편소설 35편을 선별하여 전문을 싣고, 해설자료를 함께 담은 것으로 언어 영역 시험 및 논술 ... 었다. 김유정의 소설동백꽃에서 시의 공간적 배경은 작가의 고향인 강원도이며 이 소설에 나오는 동백꽃은 빨간 동백꽃이 아닌 강원도 지방에서 흔히 ‘동박꽃(개동박)’으로 불리는 생강나무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,900원 | 등록일 2017.07.08
  • 음악극 '봄봄'으로 본 문화와 역사
    과목명: 연극으로 본 문화와 역사교수님:학과:학번:이름:제출일:김유정 작가의 ‘봄봄’ 이라는 작품은 학창시절에 이미 배운 터라 나에게는 익숙한 작품이다. 그래서인지 음악극이 ... ‘봄봄’의 대략적인 줄거리는 이렇다. 주인공은 변변한 대가 없이 점순이와 결혼하기 위해 장인을 위해 머슴살이를 하지만 봉필은 점순의 법적인 혼례나이를 핑계로 혼례를 미루기만 한다 ... 줄 ‘불’ 이 사용되는데 이 ‘불’ 이 일제의 억압과 수탈로 표현된 것 같다.1930년대 중, 후반에 우리 근대문학의 새로운 경향으로 등장한 향토성, 토속성이라 일컬어지는 김유정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.24
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2025년 11월 29일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감