"슬기로운생활지도안"의 검색결과 입니다.

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통합교과 가게에 가요 세안 여름 지도안 통합교과 세안 겨울 지도안 통합교과 지도안 1학년 슬생 북한말 퀴즈 5학년 사회 내용

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"슬기로운생활지도안" 검색결과 361-380 / 1,976건

2학년)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동식물 기르는 방법(탐구학습)

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 알아보기대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도 ... 후속학습슬기로운 생활1-1⇒슬기로운 생활2-1⇒과학 3-22.봄이 왔어요- 학교 안의 꽃과 나무를 조사하고 생김새 관찰하기5.자연과 함께해요- 동물과 식물의 특징을알아보고 무리 짓 ... -학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과슬기로운 생활단 원7. 동물과 식물은 내 친구수업 모형탐구 학습 모형제 재동식물을 기르는 방법차시4/6학습 형태개별활동학습목표동물과 식물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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[슬기로운 생활] 2. 가을아 어디 있니 20차시 세안(10월 23일) 제출

통합(슬기로운 생활)교과 교수?학습안1. 단 원: 2. 가을아 어디 있니2. 학 년: 2학년 2반(24명)3. 일 시: 2017. 10. 23.(월) 2교시4. 장 소:5. 수업 ... 이 있다.하Ⅲ. 실태 조사 및 지도 대책1. 실태 조사가. 학생 설문지안녕하세요?이 질문은 여러분들의 슬기로운 생활에 대한 생각을 알아보고, 슬기로운 생활 공부를 더 잘할 수 있 ... 와 가을에 볼 수 있는 것들을 특히 낙엽, 열매와 관련지어 탐색해 보고, 가을의 모습과 느낌을 다양하게 표현해 봄으로써 가을에 어울리는 생활을 할 수 있도록 지도한다.이 단원은 ‘가을

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.17 | 수정일 2018.09.19

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(교육철학A+) 본질주의 교육사상

과 문견을 포함시키지 않으면 안 된다.→ 인류가 쌓아온 문화유산 가운데 다음 세대에 넘겨주어야 할 필요가 있는 내용을 선정해서 가르치라는 것- 우선, 학생들에게 생활에 필요한 기본적인 ... 는 흥미란 처음부터 흥미가 없는 것일지라도 배워보겠다는 노력에서 생김흥미아동의 흥미를 강조하여 문제를 해결하고 목적을 달성할 수 있는 노력을 하게끔 함교사미성숙한 학생을 지도하고 보호 ... 지 않으면 안 된다.개인 경험학교사회는 아동을 위한 작은 사회로서, 그의 인격과 개성을 존중해야 하며, 학습활동도 드의 관심사와 흥미를 중심으로 이루어져야 한다. 학교는 ‘아동중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.04

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교육과정 콘서트 (이경원 저) 내용요약 총정리 (344쪽->16쪽 이내로!)

unique함’을 가져야‘교사가 교육과정이다’라고 주장-교과서, 학급운영, 생활지도가 다르지 않도록 해야겠다는 생각-모두 하나가 되었을 때만이 진정한 배움으로 마음에 변화를 줄 수 있 ... ),(과학-2.일기예보),(실과:5.우리생활과 목제품) 등등..->이렇게 할 경우 학교에서 공부한 내용이 하나의 공통된 주제개념으로 인해 더 잘 기억남.(03)아이들이 학교에서 배우 ... 는 것은 교과서가 아닌 ‘교육과정’. 교과서는 교육과정을 가르치기 쉽게 설명해 놓은 자료일 뿐. 기존에는 교과서에 빈칸이 있으면 학교에서 공부를 제대로 안 했다는 인식 때문에 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10

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2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안)

(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원단원4. 물건도 여행을 해요주제생활에 필요한 물건 ... .(탐구 활동 중심의 교수·학습 지도기초 탐구 활동을 통해서 학생들은 주변을 탐구하고 체험할 수 있다. 2007년 개정 ‘슬기로운 생활’과 교육과정에서 제시하는 여섯 가지 기초 탐구 ... 에 늘 있었지만 평소 무심코 지나쳤던 현상이나 생활에 더 관심을 갖고 자세히 살펴보도록 지도한다.? 나아가서 자연과 사물을 사람 또는 동ㆍ식물의 생활과 서로 연계시켜 볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25

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1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 화가 났을 때와 즐거웠을 때의 다른점 알아보기

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원4. 건강하게 생활해요교과서56~57학습형태전체, 개별수업모형기초탐구활동-무리 ... 짓기학습주제화가 났을 때와 즐거웠을 때의 다른 점 알아보기학습자료교사]'미소'노래 파일,ppt화면학생]교과서학습목표화내지 않고 즐겁게 생활할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계 ... '★여러가지 표정이 담긴 ppt화면교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)학습안내◆ 학습목표제시화내지 않고 즐겁게 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지

(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수 업 자단 원1. 즐거운 학교생활교 과 서12-13쪽 (4/6차시)학습형태전체 학습, 모둠 학습, 개별 학습수업 ... 때 색깔에 맞는 색종이를 보여주도록 한다.학습목표제시? 학습목표 제시교통 표지의 종류와 의미를 알 수 있다.1‘학습활동안내? 학습활동 안내활동1. 교통 표지 알기활동2. 교통 ... 기를 시작한다.)S: 네.S1: 횡단보도를 이용해서 길을 건너야 해.S2: 위험한 곳이니 들어가면 안돼.S3: 어린이들이 많은 곳이니까 어린이들이 다치지 않게 도와주어야 해.S4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습

슬기로운생활 교수-학습 과정안1. 단 원 : 3. 가족은 소중해요(2/6)2. 단원개관 : 이 단원은 ‘가족’을 주제로 ‘바른 생활’과의 ‘올바른 식사예절 알기’, ‘바른 자세 ... 로 식사하기’, ‘즐거운생활’과의 ‘가족이나 친구들과 놀이 익히기’, ‘가족 캐릭터 만들기’활동과 상호 연계하경 지도하도록 구성된 통합 단원이다.이 단원은 학생들이 가족의 의미 ... 하여 지도한다.3. 지도계획 :차시교과서(쪽)주제목표비고134～37가족 소개가족 구성원이 하는 일을 안다.238～39다양한 가족의 모습가족의 다양한 모습을 이해한다.(본시)340～41

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안)

한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것이다.학습자들은 등 ? 하교 ... 길에서 주변의 풍경을 보아왔다. 그 익숙한 풍경이 이번 차시의 주제다. 자신이 본 학교 주변의 건물들, 자신이 다니는 길 등을 친구들과 이야기해보고 지도에 표현해 봄으로써, 익숙 ... 다.① 그림지도로 나타내는 순서 알기 ⇒ ② 주요 건물들의 방향과 위치 알아보기⇒ ③ 그림지도로 나타내기 위한 계획 세우기 ⇒ ④ 그림지도로 나타내기2학년 1학기 5단원, ‘함께

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 살펴보기

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 함께 사는 우리교과서슬?생 (1/6 )차시학습형태전체 - 개별 - 모둠 ... 학습수업모형탐구 중심 학습학습주제우리 마을 살펴보기학습자료교사] 실물 화상기, 학교 주변 지도학생] 브레인스토밍 용지학습목표우리 마을의 모습을 살펴보기 위한 계획을 세울 수 있 ... 다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)탐구 상황노출동기유발학습목표제시학습활동안내? 동기유발T : 선생님이 길을 잘

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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20111027_슬생세안[1]

의 목표가. 생활에 필요한 물건을 종류에 따라 분류한다.나. 물건의 이동 과정을 살펴보고 물건의 이동 과정 놀이를 한다.4. 지도상의 유의점가. 물건을 무작위적으로 나열하기 ... . 놀이를 통해 자연스럽게 단원 전체를 정리할 수 있도록 수업을 구성한다.5. 단원의 지도계획차시교과서(쪽)주제목표140 ~ 41'물건'과 만나기일상생활에 쓰이는 물건들을 찾을 수 있 ... 여 11명수업자교과슬기로운 생활단원 및차시( / )4. 물건도 여행을 해요(1/6)교 재슬기로운 생활 : 40 ∼ 41본시주제'물건'과 만나기수업모형탐구 중심 학습학습목표일상생활에 쓰이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19

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군주론 독후감

아야 함2. 신생국에 직접 가서 통치3. 슬기와 용기4. 설득보다는 무력: 지금에 와서는 절대 안되지만 전에만 해도 많이 씀 (독일 무력 통일)그리고 현재는 중국의 사드 반발 문제 ... 의문이 생긴 것 같다. 그러다가 군주론이라는 책의 존자를 알자마자 이는 내 안에서 더욱 확고한 진실로 자리 잡았다. 그리고 현재, 군주론을 읽고 지금 내 생각을 재고해보게 되 ... 었다. 군주론은 냉혹한 정치세계나 권모술수보다는 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 상식에 더 가깝기도 했다. 물론 앞의 목적을 위해 이 책을 읽는 사람도 다수 있겠지만 말이다.이 책은 니콜

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.17

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2학년 슬기로운생활 수업안(세안)

명)수 업 자교사슬기로운 생활(농촌체험교육관련)과 교수-학습 과정안1. 농촌체험교육 관련 단원명가. 교과 : 슬기로운 생활나. 대단원 : 6. 우리 집이 좋아요.2. 농촌체험교육 ... 도록 할 것이다.10. 본시 교수-학습 과정안가. 실태분석(N=19)1) 선호 교과교 과국 어수 학즐거운생활슬기로운생활바른생활학생수1312302) 선호 학습 활동교 과살펴보기재어보 ... 을 상상하여 그려보는 순서로 전개된다. 이 과정에서 자연과 인간의 공존을 가치 있게 여기는 생태적 사고를 함양할 수 있고 아울러 각 차시의 활동이 유기적으로 연계될 수 있도록 지도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.02

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2)슬기로운 생활-사계절의 아름다움 알고 계절 소개하기(중안)

결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단원[차시]3. 아름다운 우리나라 [3/6]교과서슬기로운 생활(32-33쪽)학습형태전체학습-개별학습수업모형 ... 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (□)및 유의점(※)준비하기자유탐색및탐색결과발표학습동기유발하기학습목표 확인학습활동안내?동기유발하기T. 선생님이 오늘 ‘포비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 물건도 여행을 해요본시주제 : (2/6) 생활에 필요한 물건 분류하기대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도 ... 화 시킨 것이다. 그 활동의 예로 ‘생활에 필요한 물건 알아보고 종류에 따라 분류하기’, ‘물건이 우리 손에 오기까지의 과정 알아보기’ 등이 있다. ‘물건’을 소재로 지역 간, 사람 간 ... 상호 의존 관계를 이해시키기 위해 학생들이 일상생활에서 쉽게 발견할 수 있으며 실제 사용하고 있는 다양한 종류의 물건들을 인식하고, 그것을 기준에 따라 분류하는 학습 활동을 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기

슬기로운생활 교수-학습 과정안1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있 ... 63쪽에 ‘붙임딱지5’를 동물과 식물로 구분하여 붙인다.?슬기로운생활62쪽,63쪽식물과 동물을 붙이는 위치는 정해져 있지 않으므로 학생들의 취향에 붙이도록 한다.단계(시간)학습 ... 들에게 직접 경험의 기회를 제공하도록 지도한다.3. 지도계획 :차 시주 제목표슬생 쪽지 식탐구과정1살아 있는 것과 살아 있지 않은 것? 살아 있는 것과 살아 있지 않은 것을무리 짓는다.60

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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(초등 슬기로운 생활) 4. 가을의 산과 들. 나뭇잎 여러가지 기준으로 나누기

결제지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 1 학년 반(총원 명) 지도교사:나뭇잎을 살펴보고 기준에 따라 나누어 봅시다.지도일시지도대상총 명지도장소교실지도 ... 교사단 원4. 가을의 산과 들차시3/6시간40분학습주제나뭇잎 살펴보고 무리 짓기교과서슬기로운 생활 46~47쪽학습활동나뭇잎을 살펴보고 여러 가지 기준으로 나눌 수 있다.기초탐구활동 ... : 저요!S: 색깔이 주황색입니다/크기가 큽니다/모양이 뾰족하게 생겼습니다/만지면 부드러울 것 같습니다.S: 나뭇잎의 색깔/모양/크기/촉감/예쁜지 안 예쁜지/구멍이 있는지 없

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.10

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2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 물건도 여행을 해요.본시주제 : 물건의 생산지 (3/6차시)대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도교사실습부 ... 로 ‘생활에 필요한 물건 알아보고 종류에 따라 분류하기’, ‘물건이 우리 손에 오기까지의 과정 알아보기’ 등이 있다. ‘물건’을 소재로 지역 간, 사람 간 상호 의존 관계를 이해 ... 시키기 위해 학생들이 일상생활에서 쉽게 발견할 수 있으며 실제 사용하고 있는 다양한 종류의 물건들을 인식하고, 그것들을 기준에 따라 분류하는 학습 활동을 하도록 한다. 이러한 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.10

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교직실무, 1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오

을 서술하시오(10점).5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)7. 교육과정 평가영역과 내용 ... 으로 등하원지도, 놀이지도, 생활지도, 상호작용, 활동운영의 5가지로 나누어볼 수 있다. 등하원 지도 직무에서는 귀가 지도 및 등하원 지도 직무를 수행하며 자유선택 활동 직무 ... 의 전문성 발달 위한 지식기반 유지 및 유아의 흥미와 발달에 적합한 교육 계획 및 실행이라는 윤리를 지키지 못했다고 각성하는 것이다.5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04

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1학년)슬기로운생활-4.가을의 산과 들-가을철 모습

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 가을의 산과 들본시주제 : 가을철 모습대 상 : 1학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... ⇒후속 학습[슬기로운 생활 1-1]2. 봄이 왔어요5. 자연과 함께해요?가을철 산과 들의 모습?나뭇잎 살펴보고 무리 짓기?가을걷이하는 모습?열매에서 씨앗 모으기?씨앗, 나뭇잎 등 ... 으로 모양 꾸미기[슬기로운 생활 2-2]3. 아름다운 우리나라다. 단원 전개 계획단원차시교수?학습 내용주요 내용 및 활동교과서쪽수4. 가을의 산과 들1차시가을철 모습· 가을철 모습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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