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"비교교육학" 검색결과 341-360 / 98,096건

  • [비교교육학] 중국의교육
    에서 제정한 규범성 문건의 총칭.7. 교육방면의 지방정부 규칙- 성, 자치구, 직할시와 성, 자치구 인민정부 소재지의 시, 국무원의 비준을 받은 규모가 비교적 큰 시의 인민정부 ... ) 사범교육·사범교육은 중등사범학교, 사범전문학교, 사범학원(우리의 단과사범대학에 해당), 사범대 학에서 실시.·중등사범학교는 초급중학 졸업생이 입학, 수업연한은 3∼4년, 소학교 ... 중국교육의 역사적 발전 과정중국은 역사가 유구하고 문명이 발달했던 나라로 고대로부터 다양한 형태의 학교들이 존재해 왔다. 그러나 봉건제도에 의한 장기통치의 결과는 과거의 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.10
  • [교육사회학]교육의 사회적기능에 대한대립된시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각주장 기능이론, 갈등이론의 강약점에대해서 서술하시오(교육사회학 기능이론, 갈등이론)
    교육사회학공통형교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.목 차서 론2. 교육의 사회적 기능 - 기능이론1 ... 되어 있는 것처럼 기능이론과 갈등이론에 대해 비교해 보고 두 이론의 강,약점을 공부해 보는 것은 교육사회학을 공부하는 사람으로서 교육적 전제 이론들을 공부하는데 큰 도움이 될 것이 ... . 기능이론과 갈등을 비교1) 기능이론과 갈등이론의 차이점 오욱환, 교육사회학 이론의 반성적 검토 - 사회변혁을 위한 이론을 지향하며 : 교육사회학 이론의 반성적 검토, 교육사회학연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.27
  • [비교교육학]각 나라별 교원 양성제도의 비교
    대학의 인문대 교육학과, 종합대학의 교육대학에서 이루어지고 있다. 이 양성기관 중 사범 단과대학들은 점차 일반 대학화 하고 있는 경향을 띠고 있다. 따라서 교사양성의 주종은 종합 ... 은서 학생들은 학교와 수업을 전공학문 및 전공교수법, 교육학 및 사회학의 관점에서 관찰하기 위해 필요한 지식을 다룬다. 준비강좌에 이어서 강의가 없는 2-3월에 학교현장에서 연락 ... 하고, 실습에 성공적으로 참여한 경우 실습증명서가 교부된다. 학기 중 실습’은 실습은 1차와 2차의 두 단계로 나뉘어 진행된다. 일반적으로 김나지움 교직전공과정의 1차 실습에서는 교육학 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.21
  • 2017년 성인학습및상담론+행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오 성인학습및상담론3공통 레포트 교육학과 중간과제물
    2017성인학습및상담론[과제명]행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오 ... ) 피아제2) 비고츠키5. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론의 비교6. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론이 성인 ... 학습에 공헌 또는 시사하는 바Ⅲ.결 론참고문허Ⅰ.서 론2017년 성인학습및상담론 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.03.26 | 수정일 2023.12.26
  • [교육사회학]기능이론과 갈등이론의 비교
    화 :는 기관이다.3. 대표적인 학자▶ 에밀 뒤르껨(Emile Durkheim)- 사회 실재론 : 개인을 넘어서는 사회 또는 집합의식, 도덕적 권위는 실재한고 본다.- 교육사회학 ... 의 시초 : 교육을 설명하는데 최초로 사회학적으로 접근하였다.- 교육은 사회화다 : 교육은 사회생활의 준비를 갖추지 못한 어린 세대들에 대한 성인세대의 영향력 행사이다.1) 사회의 연대 ... 생물학적 유기체론에 입각하여 설명한다. 사회는 하나의 유기체, 즉 우리 몸과 같다. 인간의 몸이 생존하려면 각 기관들이 제 역할을 충실히 해야 하듯이, 마찬가지로 사회가 조화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31
  • {성인학습및상담론 2017} 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오 교육학과 성인학습및상담론 레포트 중간과제물 성인학습 및 상담론 공통형 과제(방송통신대 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명)
    성인학습및상담론2017년 1학기행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오 ... 구성주의 학습이론5. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론의 비교1) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 ... 의 인간관 비교2) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론의 학습개념의 비교6. 성인의 자기주도적 학습이론7. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.03.13 | 수정일 2023.06.13
  • [교육학] 비교교육
    에 합격하기 위해서 이수해야 하는 교육과목은 지원하는 학교의 단계에 따라 다르다. 예를 들어 초 중등교사는 교육학을 기본과목으로 하고, 초등교사의 경우 선택과목과 중점과목을, 중등교사 ... 의 관점에서 계속적인 현직 교육을 실현하는 것에 초점이 맞추어져 있다고 말 할 수 있다.각 국의 개혁방향을 비교해 보면, 미국의 경우에는 교사 양성 제도의 실천적 지도력을 중시한 교육 ... I. 서 론80년대 중반이후 교육의 개혁은 교사의 개혁을 통해 추진되어야 한다는 인식이 생겨나기 시작하였다. "교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다"는 말이 있듯이, 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27
  • [유아교육학자] 비고스키 - 비고스키의 생애와 업적, 비고스키의 이론(근접발달영역, 비계설정), 비고스키와 피아제 비교
    와 피아제 비교1. 비고스키의 생애 업적 1) 비고스키의 생애 1896-1934 러시아의 심리학자 1914 년 모스크바 주립 대학 입학 1917 년 졸업 , 졸업후 Gomel 로 돌아가 ... 문학 , 역사 , 철학 , 심리학 , 교육학을 가르침 1934 년 폐결핵으로 사망2) 비고스키의 업적 1924 년 ' 예술의 심리학 ' 으로 박사학위 1924~1934 년 ... 의 주요 목표 , 그리고 일반적으로 교육의 목표는 어린이들로 하여금 그들의 근접발달 영역들에 과제를 인도하도록 하는 것 자기 - 조절 증진시키기 유아로 하여금 가능한 한 많은 공동 활동
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.16
  • 교육사회학3공통) 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
    교육사회학3공통) 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.차 례1서론2교육의 개념 및 목적3교육사회학 ... 의 개념 및 발달과정4교육의 사회적 기능5기능이론에 따른 교육의 사회적 기능6갈등이론에 따른 교육의 사회적 기능7교육의 사회적 기능에 대한 비교 및 각 주장의 강약점8결론9참고자료1 ... 시키는 과정이다.3. 교육사회학의 개념 및 발달과정교육사회학은 교육학을 사회학에 접목시켰다고 할 수 있다. 교육사회학이 교육학의 하위영역이냐 혹은 사회학의 하위영역이냐를 두고 논의
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.10 | 수정일 2018.10.16
  • 교육 사회학에서의 기능론, 갈등론, 해석학적 접근 방법 비교
    점진적인 문제해결에 관심체제비판을 통한 변화와 개혁이 목표□ 해석학적 패러다임○ 규범적 접근과 해석적 접근의 비교규범적 접근해석학적 접근교육과 사회관계에 대한거시적 접근교육의 내 ... < 기능론 Vs 갈등론 Vs 해석학적 접근 >교육사회학은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 “교육이란 무엇인가?”라는 질문에 답을 얻으려는 지적 활동이다. 즉 “사회현상으로서의 교육 ... 을 기술, 설명, 이해하려는 활동이다. 교육사회학 이론은 사회학과 관련을 맺으면서 발전하였다. 사회학에서 일어나는 이론적 주요 쟁점들을 그때그때 반영한 교육사회학 연구는 중요
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09
  • [교육학] 남북한의 교육비교
    목차서론들어가는말본론I. 남북한 교육의 이념 비교II. 교과서와 교육과정III. 남북교과서 비교Ⅳ.남북한 교원양성제도 비교결론결론 및 제언남북한 교육비교들어가는 말남북이 분단 ... 적극적으로 북한에 대해 이해하고 알아가려고 하는 자세가 필요할 것이다.남북한의 교육부분의 전반적인 비교와 앞으로의 나아갈 방향에 대해서 알아보기로 하자.I. 남북한 교육의 이념 비교 ... 된 지 어언 50년의 세월이 지났다. 분단의 세월만큼 그 상처는 말할 것도 없거니와, 정치·사회·경제 등의 각 분야도 서로 다른 체제 아래에서 서로 다른 양상으로 전개되어 왔다. 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • [교육학]기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론 비교
    기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론 비교Ⅰ. 시작하며무기력한 생물학적?자연적 존재로 태어난 인간이 점차 사회의 구성원으로 성장해 가면서 사회적?문화적 특성에 따라 각기 다르 ... 내용을 학습해가고 내면화하는 과정을 넓은 의미의 교육이라고 할 수 있다.)그렇다면 교육사회학이란 무엇인가?교육사회학은 사회적 상황(집단, 조직, 문화, 사회) 속에서 개개인의 교육 ... 적 경험에 관한 연구이다.) 따라서 교육사회학은 교육과 개인?집단?조직?문화?사회와의 관련성에 대한 탐구이다. 즉, 교육사회학은 개인과 교육과 사회와의 상호관련성에 관한 연구이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02
  • [교육학]관념론 교육과 실재론 교육 비교
    Report< 관념론 교육과 실재론 교육 비교 >* 관념론 교육 ( 플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔 )관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신 ... , 마음이라고 주장하는 철학설로, 관념론자들은 인간성 안에 있는 가장 좋은 것, 그 사회의 가장 귀중한 것, 세계의 가장 아름다운 것을 교육에 적극 반영해야 한다고 주장한다. 관념 ... 론에 따르면, 교육은 자연적 생활의 필요에 의해서 뿐만 아니라 정신적 필요에 의해 존재하는 사회의 한 기능이다. 그래서 학교는 문화 속에서 가장 아름다운 것만 골라서 아동을 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.05.14
  • 성인간호학> 1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시, 각각의 적응증, 장단점 비교, 영양지원 방법별 간호관리 방법 2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등) 대상자에게 영양상태 평가 수행 3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증, 간호중재방법과 근거, 당뇨병 환자 간호교육 기획
    의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.성인간호학 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자 ... 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.성인간호학- 심혈을 기울여 작성한 2019년 1학기 한국방송통신대학교(방송대 ... 방통대) 간호학과 4학년 성인간호학 중간과제물(1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.18
  • [교육심리학]피아제와 비고츠키비교
    이 되는 피아제와 비고스키의 이론적 관점을 살펴보고 우리 교육의 실제에 시사하는 점을 알아보고자 한다.-본론-Ⅰ. 피아제(piaget)1. 학문적 배경스위스의 피아제는 20세기 ... 의 가장 영향력 있는 발달심리학자 중 한 사람이다. 그는 지금까지와는 다른 새로운 시각의 심리학 이론을 발표함으로써 1960년대 이후 심리학에서 인지이론이 발전하게 된 계기를 만들 ... 었다. 피아제는 어렸을 때 동물의 생태와 베르그송(Bergson)의 인식론에 깊은 관심을 가졌었다. 그는 1918년 생물학으로 박사 학위를 받았으나, 곧 생물학은 지나치게 사실적이어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.27
  • 비교교육학, 일본의 초등고등교육제도와 개혁동향
    일본 교육의 이해Ⅰ. 초중등교육1. 학교제도가. 현 황□ 학 제?제 2차 세계 대전의 패망으로 연합군 사령부의 지령에 의하여 미국식으로 미국의 교육을 모델로 개혁되었음.- 헌법 ... 과 교육기본법과 학교 교육법에 의거 6-3-3-4의 민주적 단선형 학제를 형성.? 1947년에 통과된 교육기본법에는 교육의 목적, 무상의무교육, 교육의 기회 균등, 남녀공학 등 ... 이 포함됨.? 일본의 학교교육법은 유치원에서부터 대학까지 일관하여 특수교육도 포괄적으로 규정하고 있어 일본뿐만 아니라 세계적으로도 종합적인 교육법으로 평가되고 있음.- 초, 중, 고등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.06
  • 교육학) 본질주의와 진보주의 비교 설명,
    ② 정리본 : 진보주의와 본질주의 비교 설명>진보주의본질주의개념실용주의에 기초하여 현재 생활의 유용성과 도구성을 강조하여 교육은 이러한 변화와 현재 생활에 잘 적응하고 순응 ... ?Herbart?Parker, Horace Mann?전통적인 교사중심?미래 준비 교육을 비판?Platon, Erasmus?진보주의를 비판하면서 성장?미국교육 향상을 위한 본질주의자 ... 위원회구성(1938)발전?실험학교 → PEA조직 →1920~1930년대전성기 →1940년대 지역사회학교로 연결?진보주의 비판 → 1930년대교육이론?교육목적현실생활에 적응할수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.20
  • 남북한 교육비교와 통합을 위한과제,교육사회학
    제 16장 평생교육체제와 발전 1.평생교육의 발달 1)평생교육의 필요성 ※평생교육의 필요를 자극하는 현대사회의 여건 ?현대의 급격한 사회구조의 변화와 인구의 증대 ?과학적인 ... 지식과 기술의 발달 ?매스컴의 발달과 정보의 급증 ?경제적 수준의 향상과 여가의 증대 ?생활양식과 인간관계의 상실 ?이데올로기의 위기 등이다. 평생교육은 사회와 문화의 변동, 과학 ... 기술과 의학의 발달, 산업 및 직업구조의 변화, 그리고 학교교육의 한계성으로 인한 교육의 위기 등에 의하여 필연적으로 개편함을 강조하였다. 일리치는 학교는 가르치는 것을 배우는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29
  • [교육학]7차 교육과정과 나선형 교육과정의 비교
    제 목 : 7차 교육과정과 나선형 교육과정의 비교담당교수 : 박 기 용과 목 명 : 교육과정과 수업학 과 : 컴퓨터교육과학 번 : 200412002이 름 : 김 세 훈목차1 ... . 나선형 교육과정이란 무엇인가?2. 7차 교육과정의 특징 - 수준별 교육과정..?3. 나선형 교육과정과 7차 교육과정의 비교1. 나선형 교육과정이란 무엇인가?나선형 교육과정은 브루너 ... 학년)등 세 가지 유형의 수준별 교육과정으로 구성되어 있다.3. 나선형 교육과정과 수준별 교육과정의 비교나선형 교육과정과 비슷한 우리나라의 교육과정으로는 3차 교육과정을 들 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.19
  • [교육학]Piaget와 Vygotsky이론 비교.
    )② 인지발달 단계의 특징㉠ 양적인 차이가 아니라 질적인 차이를 나타낸다.㉡ 비연속적 발달 (상위단계로의 발달은 점진적인 것이 아니라 급격하게 발달한다.)㉢ 특정단계의 아동은 비교 ... 하면 원래 상태로 돌아간다는 것을 생각하는 조작.- 상보성 : 두 측면을 상호 비교해서 통합하는 조작㉢ 구체적 조작기(7~11세)- 직접적으로 경험할 수 있는 사상에 한해 논리 ... - 문제를 해결하기 위해 모든 논리적 가능성을 논리적이고 체계적으 로 숙고하는 사고⑥ Piaget 이론의 교육적 적용㉠ 교육과정의 개발 (구체적 개념 -> 추상적 개념)㉡ 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.20
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2025년 12월 08일 월요일
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