"슬기로운생활"의 검색결과 입니다.

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"슬기로운생활" 검색결과 321-340 / 8,223건

슬기로운생활과 교수학습과정안-나라꽃무궁화살펴보기(5/6)

2009학년도 수업실무실습슬기로운 생활과 교수?학습안단 원 :5. 자연과 함께 해요.제 재 :나라꽃 무궁화 살펴보기 (5/6 차시)1. 단원 : 5. 자연과 함께 해요.2. 단원 ... 의 연계선수 학습이 단원의 주제후속 학습【유치원 지도서】12. 봄 ? 여름 ? 가을 ? 겨울? 계절의 변화 (여름)? 여러 나라의 국화? 여름철의 산과 들【슬기로운 생활 1-2】4 ... . 가을의 산과 들? 가을철 산과 들의 모습 관찰하기? 열매의 씨앗 모으기나. 탐구 중심의 교수?학습지도슬기로운 생활과는 탐구활동중심의 통합교과이다. 따라서 여러 가지 발견 학습 모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.22

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[교수학습과정안] 슬기로운생활 세안

고 있으며, 그 변화를 예측할 수 없을 정도이다. 이러한 주위 현상에 대해 관심을 가지고 자신과 사회 및 자연과의 관계를 생각해봄으로써 슬기롭게 생활할 수 있는 능력을 기르는 것 ... 이 요구된다.이에 따라 7차 슬기로운 생활과 교육과정에서는 자기 주도적 학습 능력 신장, 탐구 능력 배양, 기본 생활 습관 형성에 초점을 두어 개정되었다. 우리 학급의 실태 조사 ... 결과, 슬기로운 생활에 대한 흥미도가 대단히 높은 것으로 보아, 우리 주변 환경에 대한 관심이 높은 것으로 생각된다.따라서, 이 단원에서는 학생들이 쉽게 접할 수 있는 주위 현상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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1학년 1학기 슬기로운 생활 3단원 가족은 소중해요 - 3차시 가족을 위해 할 수 있는 일

2012-1 실무실습 교생 교수 ? 학습 과정안(약안)결재일/지도교사슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 과정안제 1학년 반 지도교생일 시2012년 5월 21일 1교시장 소교 실단 원 명3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.01

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1학년 슬기로운생활 3. 나의 하루 생활 (낮과 밤) 교수학습과정안 1/10

실습생지도교사일시2007-06-03대상1학년 5반 34명지도교생교과슬기로운 생활단원3. 나의 하루 생활차시1/10학습주제낮과 밤교과서 쪽수슬생 p40-p43학습목표1. 낮과 밤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13

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[통합교과]초등학교 1학년 슬기로운 생활 지도안

수업 계획서1. 교사용 지도서의 학습 내용 및 활동 요약과 목 명슬기로운 생활단 원5 - (1) 정리하기본시주제버릴 것과 다시 쓸 수 있는 것으로 나누기차 시2~3/6교 과 ... 에 너무 많은 내용을 넣는 욕심을 버렸다. 단순하게 구성하되 아동이 핵심을 깨달을 수 있도록 최대한 노력했다.과 목 명슬기로운 생활단 원5 - (1) 정리하기본시주제버릴 것과 다시 쓸 ... 을 통하여 자신과 사회 및 자연과의 관계를 이해함으로써 여러 가지 상황 속에서 슬기롭게 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르기 위한 통합교과이다. 이처럼 아동에게 주어진 활동과 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.26

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[교육] 슬기로운 생활 세안-가을마당

슬기로운 생활과 교수-학습 계획1. 단원 : 3. 가을마당2. 단원의 개관가. 단원관 : 이 단원은 단풍이 드는 가을의 산하를 배경으로 여러 가지 주변 사물에 대한 관찰, 자료 ... 보다는 1학년 수준에서 주변 환경과 현상의 관찰, 분류, 자료 수집 활동에 초점을 둔다.5. 단원 학습에 필요한 선수학습 실태슬기로운 생활 1학년 1학기 봄나들이 단원에서 봄에 피 ... 는 식물과 동물에 관해 배웠다. 1학년 1반 대부분의 아이들은 계절이 변하면 식물과 동물이 변한다는 사실을 알고 있다. 또한 유치원 탐구 생활에서 생물에 대해 관심 가지기를 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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1학년 슬기로운생활 지도안-5.자연과 함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 자연과 함께해요교과서교과서 66-67쪽학습형태전체 활동, 모둠활동수업모형경험학습모형학습주제여름철

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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슬기로운 생활과 2학년 2학기 4 물건도 여행을 해요 <물건의 생산지> 3/6 차시 지도안

현상을 통합적으로 경험하며 자신의 생활 주변을 다양하게 탐구할 수 있도록 구성되었다. ‘물건’을 소재로 지역 간, 사람 간 상호 의존 관계를 이해시키기 위해 학생들이 일상생활 ... 현상에 호기심을 갖고 탐구하려는 창의적 사고력이 향상되도록 지도하고자 한다.나. 단원의 목표(1) 일상생활에 쓰이는 물건들을 찾을 수 있다.(2) 생활에 필요한 물건을 여러 가지 ... 기준에 따라 무리 지을 수 있다.(3) 우리 생활에 사용되고 있는 여러 가지 물건의 생산지를 알 수 있다.(4) 물건이 우리 손에 오기까지의 과정을 알 수 있다.(5) 물건

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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초등1학년 2학기 슬기로운생활 4단원 지도안

(슬기로운 생활)과 교수 ? 학습 과정안제 1학년 4반 지도교사 : 유희원단 원 명4. 우리들의 겨울맞이일시11.23 4교시장 소1-4 교실학습주제우리 학교의 겨울맞이 모습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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[지도안] [지도안]1학년슬기로운생활

( 슬기로운 생활 )과 교수·학습안{단 원4. 우리들의 겨울맞이소단원(3)건강하게 겨울을 나요차시7∼8/8쪽수슬·생66∼67쪽지도일시2004. 12. 9. (목) 2교시장소1-5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.24

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초등지도안 2학년 슬기로운생활

슬기로운 생활과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 내가 만든 장난감2. 학 년 : 제 2학년 0반(32명)3. 일 시 : 2004. 6. 24(목) 1, 2교시4. 장 소 : 2 ... 체계를 이해하며 탐구함으로써 올바른 자연관을 갖도록 하는 것이다. 특히, 저학년에서는 자연에 대한 관찰과 경험을 통하여 자연에 친숙하게 접근하여야 한다. 따라서 환경과 실생활 문제 ... 를 학습의 중요한 소재로 활용하고, 문제를 해결하는 탐구활동을 통하여 우리 생활 주위에서 일어나는 이러한 문제를 스스로 발견하고 해결하려는 태도를 기르도록 요구되고 있다.따라서 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.01

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[통합교과] 통합교과관점에서 슬기로운 생활 분석

< 슬기로운 생활 교재 분석 >기초 탐구활동활동 주제 및 영역활동의 특징⑴살펴보기?학교뜰살펴보기(자연)?꽃밭살펴보기(자연)?봄 동산(자연)?동물원구경(자연)?우리 몸의 여러 부분 ... 된다.1. 슬기로운 생활의 내용 체계* 슬기로운생활의 구성 : 슬기로운 생활은 기초탐구활동과 영역의 2원적 구성으로 되어있어 경험해야 할 탐구행동과 경험의 대상을 나, 사회, 자연 ... 가 필요하다.2. 슬기로운 생활의 통합교과로서의 이론적 탐구제 7차 교육과정에서통합 교과는 학습자와 교수?학습에 대한 관점의 변화를 전제하여 통합에 접근하고 있다. 통합교과가 지향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10

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초등 2학년 슬기로운 생활 4. 겨울을 따뜻하게 보내려면 1/11차시

슬기로운 생활과 교수 ? 학습안지도교사 확인 : (인)일 시2007. 12. 5.(수) 4교시대 상남20명, 여17명계37명장 소2-3교실지도교생단 원4. 겨울을 따뜻하게 보내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.12

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2학년)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동식물 기르는 방법(탐구학습)

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 알아보기대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도 ... 후속학습슬기로운 생활1-1⇒슬기로운 생활2-1⇒과학 3-22.봄이 왔어요- 학교 안의 꽃과 나무를 조사하고 생김새 관찰하기5.자연과 함께해요- 동물과 식물의 특징을알아보고 무리 짓 ... -학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과슬기로운 생활단 원7. 동물과 식물은 내 친구수업 모형탐구 학습 모형제 재동식물을 기르는 방법차시4/6학습 형태개별활동학습목표동물과 식물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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개정 교육과정 2학년 2학기 슬기로운 생활 4단원 수업 지도안 세안

Ⅰ. 수업을 준비하며1. 단원의 선정 이유우리 주변에 왜 집중해야 하는가?슬기로운 생활에는 동물과 식물이나 우리 주변에서 일어나는 현상 (예>밤과 낮), 우리 주변의 물건, 나 ... 를 통하여 조사하였다.1. 조사결과(1) 교과 내 관심분야 조사→ 질문 : 슬기로운 생활에서 가장 관심이 있는 것은 어떤 부분인가요?구분 분야동물과 식물우리 주변에서 일어나는 현상 ... 우리 주변의물건들나의 생활아동수7397백분율(%)26.911.634.626.92학년 2학기 슬기로운 생활에서 배우는 영역 중에서 우리 주변에서 일어나는 현상(예> 낮과 밤)이 가장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.15

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1학년1학기 슬기로운 생활 3. 나의 하루 생활 1/10차시 낮과밤 세안

결재교과부장학년부장교감교감교장슬기로운 생활 과 교수ㆍ학습 과정안일시2007. 5. 21. 월. 4교시장소1학년 5반대상1학년 5반28명(남 14명, 여 14명)지도교생(인)지도 ... 교사(인)1. 단원명 : 3. 나의 하루 생활2. 단원의 개관우리 주변의 환경은 계속 변하고 있으며, 우리들은 그 변화 속에 살고 있다. 이 단원에서는 하룻동안의 시간을 단위로 가 ... 까운 사람들의 생활과 주위 모습을 관찰함으로써 주변 환경에 대한 관심과 탐구 능력을 기르고, 등ㆍ하교 길의 교통 상황 관찰과 교통놀이를 통해 탈것의 종류와 이용 방법, 지켜야 할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06

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[초등교육] 슬기로운 생활 지도안

단 원2. 나의 몸지도자이샛별1. 단원의 개관이 단원에서는 다양한 관찰과 놀이를 통하여 몸의 구조, 감각 기관의 특징과 하는 일을 파악하고, 병원놀이를 통하여 병원을 바르게 선택하는 방법과 병원에서 지켜야 할 바른 태도를 가지게 하여 우리 몸에 대한 관심과 이해를 증진..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시)

슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 과정안단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시)대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[지도안] 초등 1학년 슬기로운생활 3. 나의 하루생활 - 하루동안 변하는 모습 나타내기

을 두지 않도록 한다.※먼저 끝낸 학생은 다른 시간대의 모습도 나타내보도록 한다.실물화상기♣ 하룻동안의 변하는 모습을 그림과 글로나타내어봅시다.슬기로운 생활교과 교수 ? 학습 과정안일 ... 들의생활모습이야기하기하룻동안의주위환경과사람들의생활모습몸짓으로표현하기하룻동안의변하는모습나타내기관찰 일지발표하기차시 예고□ 그림을 보고 시간대 알아맞히기。그림을 보고 아침, 낮(점심 ... 동안의 주위환경과 사람들의 생활모습 이야기하기。자신이 관찰한 아침, 낮, 저녁, 밤의 나와 우리 가족의 모습을 이야기해봅시다.- 나는 아침에 학교에 옵니다.- 아버지는 저녁에 들어오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.05

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2학년 슬기로운 생활과 교수 ․ 학습 과정안 - 슬생-2-2-3-5

2학년 슬기로운 생활과 교수 ? 학습 과정안지도 교사 인계절에 따른 우리 생활의 모습을 분류해 보자.단 원3. 아름다운 우리나라일시10월 13일 수요일 3교시장 소2학년4반차 시 ... 5/6쪽수36~37쪽시간40분지도교생(인)학습목표계절에 따른 우리 생활의 모습을 분류할 수 있다.학습전략최적학습모형탐구중심 학습모형학습집단조직전체학습-모둠학습-전체학습중심학습활동사 ... 계절과 우리 생활, 사계절의 생활 모습 사진 분류하기, 작품전시회교수?학습자 료일반자료교사영상자료, 분류판, 4계절의 생활 모습(옷, 음식, 놀이 등) 사진이나 그림학생4계절

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.27

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