"또래의 강화와 모델링"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

조선대 특수교육 영유아교수방법론 유아adhd 또래관계 건강신념모형 통합교육 바깥놀이 만5세 관찰일지 반두라 사례

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"또래의 강화와 모델링" 검색결과 301-320 / 1,805건

판매자 표지

언어발달장애를 주제로 되어있는 논문을 분석하고 자신의 의견을 제시하시오

하고 정반응시에는 칭찬 등 사회적 강화를 제공, 오반응시에는 모델링을 제시하여 정반 응을 유도하였다. 아동의 반응은 프로그램 내 녹음기능을 이용해 녹음하여 아동에게 긍정적인 반응 ... 있으며 아동들의 학습 동기 유발에도 많은 기여를 할 수 있을 것이다. 아동들은 만 2-3세부터 또래집단에 소속되고 초기언어 능력을 가지고 또래와의 관계를 형성하고 규칙을 익히 ... 되어 2낱말조합이 시작된다. 언어발달지체 아동은 또래에 비해 6개월 이상 이해력과 표현력이 지체된 아동으로 이러한 아동들에게 말하고자 하는 동기를 높여주기 위해서는 매개체나 비언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.25

다운로드 장바구니
구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. 서론

과 처벌의 형태로 강화되면서 점차 강화되거나 약해질 수 있기 때문이다. 반두라의 경우 행동은 관찰이나 모델링을 통해 학습되는 것으로 간주된다. 인간은 자기 효능감과 행동 조절을 그것 ... 들보다 더 발달된 또래나 어른들이 수행하며, 이들과의 상호작용을 통해 아이들은 자신의 지식과 정보를 자신의 것으로 습득할 수 있다. 따라서 사회문화이론에 따르면 인간의 고등정신기능 ... 을 성취하는 방향으로 본다.따라서 목표활동을 통해 선택한 강화방법을 활용한 적극적 교육활동 목표 설정 및 활동 등 현장에서 보다 쉽게 적용할 수 있는 방법을 고민할 필요가 있다. 문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

언어지도 - 반두라, 스키너의 행동발달 조사

는 모델링과 강화를 제공하는 존재로서 중요한 역할을 담당하고 있다. 처음에는 영아가 많은 소리를 낼 수 있지만, 9개월경이 되면 모국어에 있는 소리를 주로 발성하게 되는 것도 이러 ... 한 이유와 연관되어 있다. - 욕구발화(mand) 반응 : 명령, 요구, 요청 등 상황에서 방출 - 접촉 반응 또는 tact반응 : 대상과의 접촉을 통해 나온 자신만의 언어를 강화 ... 학습 - 반향적 조작(echoic operant) 반응 : 이전에 들은 말에 의해서 통제(흉내-칭찬-강화) - 문장적 조작(textual operant) 반응 : 문자를 보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

어린이집 일과 중 화장실 이용하기를 위한 활동 3가지를 제시하고 과제분석을 하시오.

어 풍성해지는 나무를 보며 다른 또래와 교사로부터 긍정적인 관심을 받는 경험은 그 자체로 강력한 강화물로 작용한다.2. 위 세 개 활동에 대한 과제분석제안된 활동들의 교육적 효과를 극대 ... 며, 나아가 자율성과 성취감을 경험하며 긍정적 자아 개념을 형성하는 토대가 된다. 특히 장애 영유아에게 있어 독립적인 화장실 이용은 일상생활의 자립도를 높이고 또래 집단에 원만하게 통합 ... 의 원리를 활용하여 영유아의 내적 동기를 강화하고, 화장실 이용에 대한 자신감을 심어주는 활동이다. 자신의 노력이 시각적으로 구체화되는 것을 보며 높은 성취감을 느낄 수 있다.- 활동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년기 직업정체성의 의미와 중요성, 직업정체성 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 정리하고, 이와 관련된 본인의 생각이나 의견을 작성하세요.

, 가족의 영향이 크다. 부모의 직업적 태도와 기대, 경제적 지원 등이 직업정체성에 큰 영향을 미친다. 부모의 직업적 성공이나 실패는 청소년에게 강력한 모델링 효과를 제공하며, 부모 ... 적 경험과 또래 관계도 직업정체성에 큰 영향을 준다. 또래와의 상호작용을 통해 청소년은 다양한 직업적 역할을 탐색하고 자신의 직업적 목표를 설정하게 된다. 친구들과의 대화나 경험 ... 성과 밀접하게 연관되어 있으며, 사회에서의 역할과 책임을 통해 개인의 정체성은 더욱 강화된다. 따라서 직업정체성은 개인의 사회적 지위와 역할을 확립하는 데 중요한 역할을 한다. 청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애인 통합교육의 현황과 한계

·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.이는 특수교육도 아닌 일반교육도 아닌 모든 학생들이 대상이 되는 교육 ... 을 통해 장애학생은 모델링이 될 수 있는 비장애학생과 함께 교육을 받으면서 행동을 관찰하고 학습하게 되어 인지적 발달은 물론 언어발달, 사회화 등의 기회를 가지게 되었다. 무엇 ... 보다도 장애학생들은 비장애학생들과 통합교육을 받으면서 사회성이 발달되고, 또래들과 상호작용 할 수 있게 되며, 부적절한 놀이를 하는 빈도가 감소되었다. 또한 통합교육 환경에서 장애학생

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17

다운로드 장바구니
정신분석상담에서의 심리성적발달단계에서 학습자 자신이 고착된 것으로 보여지는 단계는 무엇인지 제시하고, 이에 따른 근거를 설명하고, 이러한 고착상태를 극복하기 위해 학습자가 차후 어떠한 노력을 할 것인지에 대해 작성하세요.

를 수정하고 본능적 충동에 따르기보다 현실적으로 행동하고 자아를 보다 강화시키는 상담을 의미한다. 상담을 통해 무의식에 대한 내용을 의식화함으로 내담자는 현재 행동의 적절성과 부적절 ... 관심, 운동, 우정 등으로 관심이 전환된다.다섯째, 사춘기부터 성인기 이전의 시기인 성기기로 성적 관심이 되살아나고 또래의 이성친구에게 관심을 가지며 이전의 시기에 확립했던 성적 ... 를 형성하는 것이다. 또한, 나와 같이 항문기에 고착되었던 사람들이 극복한 사례나 영상을 보며 모델링 해보는 것이다. 유사한 경험을 한 사람들이 겪어본 것들을 간접적으로 경험해봄으로 나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아교수방법론) 1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

을 시도하게 된다. 교사는 그 유아에게 “○○가 친구를 도와줬네! 정말 멋진 행동이야”라고 칭찬하며 정적 강화로 동기를 부여한다. 또래 친구가 칭찬받는 모습을 본 다른 유아들도 그 ... 형성 중심 상호작용(2) 감정 표현 존중(3) 긍정적 모델링(4) 놀이 속 사회적 기술 지도(5) 자율성 존중Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교사의 교육신념은 교사의 행동, 태도, 판단 ... 권을 부여한다. 이러한 활동은 유아가 자신의 생각을 표현하고, 타인과 협력하며, 결과를 책임지는 경험을 통해 주도성을 강화하게 한다. 교사는 놀이가 끝난 후 “오늘 ○○가 의사 역할

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.

의 조절을 통해서 개선될 수 있고 또래주도, 집단강화, 유관강화를 중재방법으로 사용하게 된다.3) 자기 통제 기술 결함자기 통제 기술 결함 유형의 사회적 능력 결함은 특정 유형 정서 ... 을 의미한다.사회적 기술 획득 결함을 중재하하기 위해서는 직접 지도, 모델링, 코칭, 행동 시연 등의 기법을 이용하게 된다.2) 수행적 결함학습을 통해서 행동을 수행하는 방법은 알 ... 기 위해서 둔감범 또는 홍수범, 자기 대화, 자기 감독, 자기 강화 등을 함께 사용하게 된다.또한 분노는 사회적 능력 습득을 방해하게 되는 또 다른 정서적 각성 반응으로 신체적, 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

다운로드 장바구니
자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

거나 모델링하는 방식으로 아이가 스스로 답을 찾게 도우며 자율성을 높인다. 또래와의 협력활동을 통해 사회적 규범을 익히고, 문제 해결 과정을 경험하게 하여 인지적·사회적 발달을 동시에 촉진 ... 았다. 특히 ‘근접발달영역(ZPD)’ 개념은 아동이 혼자 할 수 있는 수준과 잠재적으로 도움을 받아 수행 가능한 수준 사이의 차이를 강조하며, 교사나 또래의 ‘비계설정(sc ... 화 교육과 협동학습, 문제 중심 학습 등 다양한 형태의 상호작용을 강화하는 프로그램이 운영된다. 예컨대, 영유아들이 새로운 개념을 익힐 때 교사가 질문을 던지고, 힌트를 주

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.20

다운로드 장바구니
지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.

수 있고, 또래 주도, 유관강화 등의 중재방법을 사용해 행동 교정을 할 수 있다.3) 자기통제 기술 결함자기 통제 기술결함이란 정서적인 각성 반응이 기술 습득을 하는 데 방해를 하 ... 할 수 있다.사회적 기술의 획득 결함을 중재할 때에도 직접지도와 모델링, 행동시연, 코칭 등 기법을 적극 활용하는 것이 필요하다.2) 수행력 결함수행력 결함이란 반복되는 학습을 통해 ... 여 기술을 못배우도록 하는 것을 말한다. 즉 자기를 통제하는 데 결함이 있는 것이다.예를 들어 사회적 불안을 느끼는 아동은 또래 아동을 피하거나 위축되어 있는 모습을 보여주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.24 | 수정일 2023.10.17

다운로드 장바구니
[A+레포트] 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오.

는 특히 근접발달영역(ZPD: Zone of Proximal Development)의 개념을 도입하여, 아동이 독립적으로 해결할 수 있는 문제와 어른이나 더 능숙한 또래의 도움 ... 하고, 아동이 모델링할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다. 사회적 상호작용의 중요성 역시 비고츠키 이론의 핵심이다. 아동은 다른 사람들과의 상호작용을 통해 사회적 규범, 가치 ... 에 따르면, 아동은 더 발달된 사회 구성원과의 상호작용을 통해 학습하며, 이러한 과정에서 지식을 내면화한다. 교사와 또래와의 협력적 학습 환경이 아동의 인지 발달을 촉진하는 중요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.20

다운로드 장바구니
(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오. 학교폭력예방및학생의이해

나 문화에서 배우는(관찰, 모델링) 폭력행위가 대리적 학습 기제가 된다고 보는 이론이며 후자는 폭력적 행동을 보이는 또래친구를 더 많이 접촉할수록 폭력행동을 더 많이 저지른다는 이론이 ... 다. 결론적으로 보호자든 또래문화든 폭력행위에 노출되는 아동은 폭력을 강화, 관찰, 모방으로 학습하고 폭력을 허용하고 그 태도를 학습하는 셈이다. 넷째, 사회통제적 관점이다. 집단 ... 며 조작적 조건형성은 개인 스스로 조작행동(의지, 강화의 원리)을 하는 능동적 학습이다. 학교폭력에서 학습이론은 사회인지이론과 차별접촉이론으로 구분되는데 전자는 아동이 보호자

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

만 4세 19명 1학기 부모상담일지

에 가면 미끄럼틀과 정글짐을 쉬지 않고 해요. 스스로 몸을 쓰는 놀이를 정말 좋아해요.의사소통또래나 교사와의 대화에서 문장 구성이 정확하고 어휘가 풍부합니다. 자신의 생각이나 경험 ... 은 날이야” 같은 말을 해요. 노래도 자주 따라 불러요.자연탐구주변 사물과 자연물에 관심이 많고, 관찰한 내용을 또래와 함께 나누며 스스로 질문을 만들어보려는 태도를 보입니다.나뭇잎 ... 과 점어, 시도 자체를 긍정적으로 받아들일 수 있도록 격려가 필요합니다.향후 계획새로운 활동에 대한 두려움을 줄이고자 미리 예고하고 모델링을 제공하며, 소그룹 활동으로 안정된 참여

리포트 | 19페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아발달 기출문제 + <정답 및 해설>

에서 강화가 의미하는 것은? ① 행동의 빈도를 감소시키는 자극 ② 특정 행동의 발생 가능성을 높이는 자극 ③ 학습을 억제하는 요인 ④ 발달을 결정하는 유전적 요인 11. 유아발달 ... 의 기초가 되는 관계는? ① 부모-자녀 관계 ② 또래 관계 ③ 교사-학생 관계 ④ 형제 관계 33. 낯가림이 가장 두드러지는 시기는? ① 생후 2~3개월 ② 생후 6~8개월 ... 놀이 → 혼자 놀이 → 협동 놀이 ② 협동 놀이 → 혼자 놀이 → 병행 놀이 ③ 혼자 놀이 → 병행 놀이 → 협동 놀이 ④ 혼자 놀이 → 협동 놀이 → 병행 놀이 37. 또래 관계

시험자료 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

생활지도와 상담_과제_4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오

다. 두번째는 반응적 봉사로서 이는 문제를 지닌 아동에게 지원되는 활동, 즉 심리적 상담활동으로 이루어지며 개인상담, 집단상담, 또래상담 등 여러가지 중재 프로그램을 말한다. 세번 ... 하고 이 역시 행동주의 상담을 통해 바람직한 행동변화를 목적으로 이루어진다. 소거, 자극 일반화, 자극별 강화 등 주요개념들을 사용한 상담 기법은 이완 훈련, 체계적 둔감법, 혐오 ... 치료, 프리맥의 원리, 모델링, 토큰 경제, 홍수법 등 다양한 행동주의 상담기법을 활용하여 학교폭력 가해자와 피해자의 구체적인 행동양식에 대한 이해는 물론, 프리맥의 원리를 통힌

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.08.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

궁극적인 독서지도의 지향점과 독서태도를 강화하기 위한 교사와 부모의 역할에 대하여 기술하고

독서에 관한 강한 목적 의식 및 태도를 갖게 될 것이다. 청소년의 경우 특히 또래 소속감에 대한 욕구가 강하다. 이러한 욕구를 활용해 통합적 성향을 취하게 한다면 독서태도의 강화 ... 활동들은 계속성을 갖게 되므로 중요하다.1) 부모의 역할독서태도 강화를 위한 부모의 가장 중요한 역할은 부모가 독서행위를 하는 것이다. 독서행위를 하는 모습을 보여 자녀가 모델링 ... 독서지도론주제: 궁극적인 독서지도의 지향점과 독서태도를 강화하기 위한 교사와 부모의 역할에 대하여 기술하고, 현장에서 적용하고자 하는 강화법을 제시하시오(지도대상자는 중학생)1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

아이들은 놀이를 통해서 학습하게 된다. 아이들이 놀이를 통해 학습하는 원리를 4주차 학습에서

있다고 한다. 아이들은 기본적으로 딱딱한 분위기에서 이루어지는 교실 수업을 좋아하지 않으며 자신들에게 좀 더 흥미있는 조건을 만들어준 후 또래 친구들과 함께 마치 놀이하듯이 학습 ... 한 후에 주어지는 자극으로, 그 행동의 빈도나 강도를 조절하는 것이라고 할 수 있다. 2) 강화 (1) 긍정적 강화: 행동 후에 긍정적인 자극을 제공하여 행동을 증가시키는 방법이 ... 다. 예를 들어, 아이가 숙제를 잘 끝내면 칭찬이나 보상을 주어, 그 행동을 반복하도록 유도하는 것이 긍정적 강화에 해당한다. (2) 부정적 강화: 행동 후에 부정적인 자극을 제거

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09

다운로드 장바구니
아동을 위한 중재방법 및 중재계획을 행동주의 모델과 인지모델에 근거하여 2가지 이상을 활용하여 작성하세요

역시 이 같은 행동의 하나로 보고 접근하는 것이 행동주의 언어 중재의 핵심이다.가장 널리 사용되는 방법은 **모델링(modeling)**과 **강화(reinforcement)**이 ... 다. 단어 하나로 감정을 표현하고, 문장 하나로 관계를 형성하며, 언어라는 도구를 통해 자신을 세상에 드러낸다. 그런데 누군가에겐 그 ‘말’이라는 게 너무도 멀고 낯선 존재다. 또래 친구 ... 다. 칭찬, 눈맞춤, 하이파이브처럼 정서적 보상도 매우 유효하다.또 계속적 강화(continuous reinforcement) 후에 점차 **간헐적 강화(intermittent

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

(스포츠심리학 2학년) Bandura(1977, 1986)의 자기효능감 4가지 원천에 대해 서술하고, 생활체육 지도 시 참여자의 자기효능감 향상 전략을 4가지 원천 중 1가지를 통해 기술하시오

를 통해 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Bandura(1977, 1986)의 자기효능감 4가지 원천1) 수행경험, 성공경험, 숙달경험2) 대리경험, 모델링3) 언어적 설득4 ... 은 자기효율성을 성취하는 방향으로 행동을 스스로 규제할 수 있다. 셋째, 새로운 행동의 학습은 외적 강화 없이도 이루어질 수 있다. 즉, 인간은 강화나 벌과 같은 외적인 영향만을 받 ... 화된 모델링은 단일 모델이 행한 동일 수행에 노출된 것보다 강한 영향력을 갖는다. 즉, 여러 다른 특성을 지닌 사람들이 성공할 수 있다면, 관찰자는 자기효능감을 증가시킬 합당한 근거

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.22

다운로드 장바구니

이전10개 11 12 13 14 151617 18 19 20 다음10개

파워링크

신청하기