"한국어발음교육"의 검색결과 입니다.

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한국어 발음 자음과 모음 발음 비언어적 변인 한국어문법교육론 자음오류상황 제2 언어 학습 영어 학습 경험> 한국어 억양교육 구어의 특성

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"한국어발음교육" 검색결과 281-300 / 4,672건

한국어발음교육론 리포트

외국어로서의 한국어발음교육론 주제1한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 및이에 대한 교육 방안 제시 (중국어권 학습자)중국어권 한국어 학습자들이 발음과 관련 ... 에서 발음 교육의 문제가 아니라 어휘 교육의 문제이다. 그러나 실제로 이러한 잘못을 많이 일으키므로 어휘를 통해 발음 교육을 할 때 한자어의 비중을 일반적인 경우보다 더 높여야 함을 시사 ... 한다고 할 수 있다.중국어권 한국어 학습자들이 가장 어려움을 느끼는 것은 평음 계열의 자음이다. 대부분의 경우 한국어의 평음을 경음처럼 발음하는데, 이는 중국어의 /b,d,g

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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한국어발음교육론, 겹받침 발음의 원리와 실제발음

과목명 : 한국어발음교육론주제 : 겹받침 발음의 원리와 실제발음- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 받침 발음 특성2. 한국어 겹받침에 대한 발음 규정3. 겹받침 7종성 ... 를 원활하게 이해하는 데에는 어려움이 있을 것이다. 또한 11개 겹받침 발음에 대해 낱낱이 암기한 뒤 익혀야 하는 학습에 대한 부담이 있다.따라서 본 글에서는 한국어발음을 교육하기 위 ... 한국어 학습자에게 [겹받침 발음 기준1]을 지도하여 겹받침 발음에 대하여 교육한다면, 학습자는 한국어 겹받침 표준 발음에 대하여 보다 더 쉽게 이해할 수 있다.‘ㄽ,ㄾ,ㅀ’ 겹

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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[A 한국어음운론]3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.

[한국어음운론]? 주제 : 3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론 ... 이나 격음으로 발음하는 등의 오류를 범한다. 한국어교육에서는 이러한 학습자들의 오류에 관심을 가지고 그간 평음, 격음, 경음의 발음 교육에 대해 여러 시도가 있어왔다. 평음, 격음 ... 을 제시하시오.Ⅰ. 서론‘평음, 격음, 경음’에는 공통점과 차이점이 존재하는데 한국인들에 비해 외국인들의 경우, 경음이나 격음보다 한국어에서의 평음을 발음하지 못하고 평음을 경음

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.02

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효과적인 한국어 발음 교육 방안

주제 : 효과적인 한국어 발음 교육 방안- 학습자, 언어권 등 특정 대상을 가정하여 한국어 발음 교육을 효과적으로 할 수 있는 방안을 제시하는 과제저는 현재 미국에 거주중이 ... 며, 한글학교에서 5,6,7,8학년 학생들이 공부하는 중급반을 맡고 있습니다. 그래서 미국에 거주하는 10대 청소년들을 특정대상으로 하여 한국어 발음 교육을 어떻게 효과적으로 할 수 있 ... 을지 생각해 보았습니다.발음 습관은 학습 초기에 형성되기 때문에 다른 교육 분야 보다도 초기부터 표준이 되는 발음을 잘 듣고, 따라 할 수 있도록 해주는 것이 중요하다고 생각

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.01

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효과적인 한국어 발음 교육 방안

주제: 효과적인 한국어 발음 교육 방안- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중국인의 한국어 발음2. 중국인의 비음화 발음의 문제점3. 중국인을 대상으로 하는 비음화 발음 교육 방안 ... 에는 의사소통능력의 향상을 위하여 어휘나 문법교육보다 발음 교육이 더욱 우선시되어야 한다는 전문가들의 주장이 대두되고 있는 상황이다. 한국어 문법을 아무리 정확히 사용하고 또 적절한 단어 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육에서 발음 교육은 학습자의 언어에 대한 자신감을 고취시켜서 학습의 효과를 증대시킬 수 있다는 긍정적인 측면을 지니고 있다. 하여 최근

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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한국어교육학개론 ) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.

한국어교육학개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.한국어교육학 ... 1) 한국어의 음운 규칙(1) 구개음화(口蓋音化)① 개요② ㄷ 구개음화③ ㄱ 구개음화④ ㅎ 구개음화⑤ ㅈ 구개음화 및 ㄴ 구개음화(2) 기타 음운 규칙2) 발음 교수의 단계별 교수 ... 발생하며, 한국어에서 구개음화가 발생하는 경우 소리의 변화는 과 같다.6)표 1. 한국어의 구개음화 발생 시 소리 변화6)본래 소리바뀐 소리자음발음기호자음발음기호ㄴ[n]ㄴ[?]ㄷ

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.04

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한국어 발음교육론, 초등학생을위한한국어,결혼이민자한국어

과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... 문자로서, 기초단계에서 충분한 이해와 연습이 이루어져야 단계가 높아질수록 효과적인 학습 결과를 기대해볼 수 있다는 사실이다.하지만 한국어 교육기관에서 출판된 교재들을 살펴본 결과 ... 생각한다.다른 교재에 비해 비교적 자모 교육 부분이 조금 더 비중있게 다뤄졌다고 판단된 과 , 이 두 교재를 중심으로 한글 자모와 발음교육면에서 어떻게 구성되어 있는지 비교하고 문제

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.12 | 수정일 2021.09.03

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한국어발음교육론-ㅎ의 발음 규칙 정리 한국어교육 A+ 보고서

수의적이라 표준발음으로 인정하지 않는다.(예: 모음뒤: 시합[시압], 비음 뒤: 은행[으냉], 유음 뒤: 실험[시럼])특히 초성 ‘ㅎ’이 연달아 들어있는 말을 발음할 때 ‘ㅎ ... ) 역행적 격음화: ‘ㅎ’이 뒤에 오는 경우 (예: 입학[이팍], 밥하고[바파고])(3) ㅎ의 끝소리규칙+격음화: ‘ㅅ/ㅈ/ㅊ’ 받침 뒤에는 격음 ‘ㅌ’으로 발음된다. (예: 깨끗 ... 한[깨끄탄], 옷 한 벌[오탄벌])5. ㅎ의 끝소리규칙+경음화: 종성 ‘ㅎ’ 뒤 ‘ㅅ’은 ‘ㅎ’과 통합하여 ‘ㅆ’으로 바뀌어 발음된다. (예: 좋소[졷소>조쏘])6. ㅎ의 대표음: 종성 ‘ㅎ’은 [ㄷ] 소리로 난다. (예: 히읗[히읃])

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.28

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운율단위와 한국어 발음교육 (Prosodic Units and Korean Pronunciation Education)

우리말학회 권경근

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2017.04.17

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외국어로서의 한국어 발음교육론

자들은 이미 모국어가 화석화 되어 있기 때문에 더 어려움을 겪는 것으로 안다.정확한 발음 교육을 위해 한국어 음절(자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디) 구조의 특징 ... 서 론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적인 부분으로 초기 단계에서뿐만 아니라 고급 단계에 이르기 까지 지속적으로 교육과 학습이 이루어 져야 한다고 본다.더구나 외국인 학습 ... 을 정리해 보고 외국어(영어, 일본어, 중국어, 러시아어)와 한국어의 차이점을 비교해 보기로 한다.본 론1) 한국어 음절 구조의 특징대개의 음절은모음앞뒤에 하나 이상의자음이 결합

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.15

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[한국어문학과]외국어로서의 한국어 발음 교육론 발음 평가지(음의 동화)

한국어 발음 교육론 조별 과제 - 발음 평가지[음의 동화] /한국어 초급 발음 평가[듣기 평가]1. 들려주는 단어를 듣고 알맞은 발음을 고르세요.[ 여닫이]① 여다지 ② 여다디 ③ 여닫디 ④ 여닫이

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.20

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한국어 발음교육 활동 방법 (한국어 초급1 교재에서 발음을 위한 학습 활동 제시)

한국어 발음교육 활동방법한국어 초급1 교재에서 발음을 위한 학습 활동(말하기 활동이 아님)을 찾아보세요.● 교재내용● 활동방법1. 학생들에게 4개의 단어를 소리 나는 대로 써보 ... 라고 한다.2. 학생들이 공통적으로 틀리는 부분을 이야기 해준다.3. ‘계십시오’는 ‘계십씨오’라고 발음된다는 것을 알려주고 왜 이러한 발음이 나는지 문법을 설명해 준다.(ㅂ받침 뒤 ... 에는 된소리가 난다는 것을 알려준다.)4. 다 같이 소리 내어 읽어본다.● 교재내용● 활동방법1. 지하철에서 나오는 안내방송을 들려준다.2. 안내방송에서 ‘ㅇㅇ역’을 어떻게 발음

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03

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대표적 교수법 중심으로 사조별로 발음 교육의 변화 알아보기(외국어 교수 이론의 사조와 발음교육/ 한국어발음교육론)

한국어발음교육론:‘외국어 교수 이론의 사조와 발음교육’ 정리202009.211. 문법 번역식 교수법: 목표어 어휘를 암기시키고, 목표어의 언어 구조, 즉 문법 규칙을 숙지 ... 하는 활동을 통해 문장이나 텍스트의 의미를 모국어로 해독 가능하게 하는 것에 중점을 둔 교수법▶ 문어가 강조되고 음성 언어 측면이 등한시 되었고, 듣기, 말하기 활동이 약화되며 발음이 주 ... 가 될 수 없었다.2. 직접교수법: 유아의 모국어 습득 과정을 외국어 교육에 응용해 구어 기능의 양상을 중시하는 교수법▶ 모국어를 사용하지 않고 목표어만을 사용하여 가르치며 구어

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.21

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한국어발음교육론-한국어 ㄴ과 ㄹ의 결합에서 나타나는 발음 양상에 관한 형태소별 정리

교육, 유음, 비음, 비음화, 유음화, 단순어, 파생어, 합성어, 구I. 머리말한국어의 자음인‘ㄴ’과 ‘ㄹ’은 연속하여 발음되지 않고 표기와 다르게 발음된다. 비음 ‘ㄴ’과 유음 ... 에서 나타나는 발음 양상을 교육하는 것은 한국어 학습자들이 한국어 단어를 한국어 모어 화자만큼 제대로 인식하고 발음하여 의사소통을 원활하게 한다는 점에서 중요하다.한편 발음 양상을 형태소 ... 한국어 ‘ㄴ’과 ‘ㄹ’의 결합에서 나타나는 발음 양상에 관한 형태소별 정리차례I. 머리말 - - - - - - - - - - 1쪽~2쪽II. 단순어 내 ‘ㄴ’과 ‘ㄹ’의 결합

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| 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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한국어의 음절구조 관점에서 본 일본어 특수박의 발음교육

한국외국어교육학회 윤은경, 심보토모코

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| 논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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한국어 발음 교육

수업일시2014년 3월 6일담당자7조단원한국어 기본 발음대상초급학습목표한국어의 기본적인 자음과 모음의 발음을 정확하게 익히도록 노력한다.주제한국어의 자음과 모음 발음학습 준비물자 ... 20‘2. 조음의 위치에 따른 설명을 개구도를 보고 학습하면 발음한다.1) 양순음 : 입술이 맞닿아서 나는 소리이다.- 한국어의 ‘ㅂ’계열인 ‘ㅂ, ㅃ, ㅍ, ㅁ’가 여기에 속한다. ... 한다.3. 지난 시간 수업 복습한다.-자음과 모음의 발음을 표를 보고 읽는다.자음글자ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅ

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| 리포트 | 5페이지 | 7,900원 | 등록일 2014.03.18 | 수정일 2018.08.16

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한국어 발음 교육에서의 길이 (The duration for teaching Korean pronunciation as a foreign language)

우리말학회 양순임

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| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2017.02.01

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한,일어 대조분석을 통한 한국어 발음교육 방안

한 ? 일어 대조분석을 바탕으로 한일본어 모국어 학습자 대상한국어 발음 교육방안목차Ⅰ. 서론Ⅰ-1. 선행연구Ⅰ-2. 연구목적Ⅰ-3. 연구방법Ⅱ. 한 ? 일어 대조분석Ⅱ-1. 자음 ... . 서론Ⅰ-1. 선행연구한국어 발음 교육방안 연구는 주로 학습자 모국어와 한국어의 음운 대조분석을 바탕으로 하여 발음 오류의 원인을 찾고 발음을 바르게 교정하는 방안을 찾는 방식 ... 는 연구로, 김선정 ? 허용(2005:14-21)에서는 한국어 발음 교육에 관한 연구들 가운데 한국어와 다른 언어와의 대조적인 관점에서 접근한 논문이 가장 많다고 하였다. 이와 같이

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| 리포트 | 38페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16

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[외국어로서의한국어발음교육론]한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.Ⅰ.서론한글의 모음은 우주의 원리를 따서 만들었고 표준 발음 기준 ... 의 돌출(원순성)이 있다.이러한 모음을 토대로 중국인 한국어 학습자의 한국어 모음 발음 관련 5가지의 오류를 확인하고 그에 대한 교육 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ.본론중국어의 단모음 ... 모음, 삼중복모음의 이중모음체계와 설첨비모음, 설근비모음의 비모음체계로 이루어져 있다.한국어 모음 발음 관련 오류는 아래와 같다.첫째 : /ㅓ/와 /ㅗ/의 구별오류 즉, /ㅓ

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07

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한국어 경음화 발음교육

있는 가장 큰 원인이기도 하다.이와 관련하여 한국어를 배우는 외국인 학습자를 대상으로 한국어의 여러 가지 음운현상 중 경음화(된소리)를 중심으로 어떻게 발음교육 할 것인지에 대해 ... 을 크게 받았을 것이다. 넷째, 경음화 현상은 경음과 평음이 선택적으로 사용되는 경우와 경음으로 거의 굳어진 것 등 그 정도에 따라 구분할 수 있다.2. 경음화 발음 교육한국어 ... 므로 표기와 발음이 달라지는 현상에 대한 음운 규칙을 반드시 교육해야 한다. 이러한 음운 규칙의 학습을 통해 학습자는 한국어의 표기에 해당하는 올바른 발음을 예측할 수 있게 된다.외국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.15

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