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자폐스펙트럼 청소년 조현병 조현병 간호진단 가능한 접근방식 학점은행제 미분화 조현병 특수교육학개론 조현병 무력감 조현병 간호과정 조현병 문헌고찰
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"자폐아동의 교육적 접근" 검색결과 281-300 / 3,334건

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    [심리학] 지적장애아동과 자폐성장애아동의 비교
    다. TEACCH 프로그램은 자폐증과 관련 모든 의사소통 장애아동의 치료와 교육을 의미하며, 처음부터 가족이 중요한 역할을 담당한다는 것을 전제하여 부모를 대상으로 도움을 주는 치료이 ... 과목명 : 특수아상담지적장애아동과 자폐성장애아동의 비교목 차Ⅰ. 서론- 장애의 개념Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 특성 및 상담방법2. 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법Ⅲ. 결론 ... 적이다. 평가는 개별평가로 이루어지는 것이 좋다.2. 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법자폐스펙트럼장애는 언어적, 비언어적 의사소통 및 사회적 상호 작용의 질적인 장애와 제한된 관심
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.04
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    그동안 공부한 정신건강론 과목의 4주차에서 7주차까지의 내용을 이번 과제를 통해 요약 정리해보려고 한다.
    강 유아, 아동기의 정신장애(2) - 자폐스펙트럼장애, 주의력결핍 과잉행동장애① 자폐스펙트럼장애자폐스펙트럼장애는 사회에서 타인과 상호작용을 하고 의사소통을 하는 과정에서 지속적인 ... 하는 기능의 결함, 반복적이고 제한적인 행동 등을 기준으로 자폐스펙트럼장애를 판단할 수 있다. 자폐스펙트럼장애에 대한 치료의 시작은 빠르면 빠를수록 개선의 여지가 많으며 약물보다는 교육 ... 을 통해 치료를 시행하게 되는데 교육을 통해 자폐스펙트럼장애를 치료할 때는 부모, 보호자, 치료자 등 주변 사람들이 일관된 태도를 보이며 다양한 환경에 치료 방식을 적용할 때 더
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (93)
    려고 하는 것이다. 학교에서 공부를 못한다고 지적장애가 아닌데 지적장애로 취급하여 그 아동의 마음에 상처를 주기도 한다. 또한 주위가 산만하고 조금 특이한 행동을 보인다 싶으면 자폐 ... 라고 단정을 내리는 경우도 있다. 심지어 자폐를 모르는 어떤 사람은 정신병자로 취급하는 경우까지 나오고 있다. 우리는 어떤 아동이 특별한 행동을 보인다 할지라도 그 아동에게 꼬리표 ... , 행동, 정서적인 측면에서 여러 가지 어려움을 겪는다4.문제점에 대한 운동발달 접근1) 전반적인 발달지연순수한 지적 장애아동의 경우 기능적인 신체발달은 정상적으로 이루어지는 듯
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    에 대한 맞춤형 교육상담 전문가의 역할과 중요성을 구체적으로 제시하고자 합니다.본론① 장애 범주에 따른 교육과 상담특수아동의 경우 장애 범주가 다양하기 때문에 교육과 상담의 접근 ... 들이 지속적인 연구와 교육을 통해 역량을 강화해야 한다.② 특수아 상담 접근의 구체적 제시본 보고서에서 선정한 특수아동 상담방법은 '인지행동상담법' 인지행동상담법으로 아동의 인지오류 및 ... ● 주제특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론특수
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14
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    자폐범주성 장애 아동이 만3세 이전의 영아기일 때, IFSP를 적용해야 하는 이유를 논해보세요.
    발달지체유아 교육에서도 IFSP활용을 요구하거나 허락하고 있다.2. 자폐범주성 장애 아동이 만3세 이전 IFSP를 적용해야 하는 이유유아특수교육의 초창기인 1960년대에는 교육 ... 자폐범주성 장애 아동이 만3세 이전의 영아기일 때, IFSP를 적용해야 하는 이유를 논해보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 개별화가족지원계획(IFSP)의 개념2. 자폐범주성 장애 아동 ... 할까 생각하다 보육이나 교육이라는 벽에 서면 더욱 막막해진다. 자녀에 대한 경험도 처음인데 자폐를 가진 자녀에 대한 경험은 당연히 없을 것이기에 백지상태라는 말이 절실히 와 닿
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.07
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    장애인복지법’과 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’상의 자폐스펙트럼 장애에 대한 최근의 정의를 제시하고
    은 포함되어 있으므로, 이는 두 가지 법의 공통점이라고 말할 수 있을 것이다. 그러나 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’의 경우 자폐스펙트럼 장애 아동의 일상생활에 더하여 교육적인 성취 ... 성에 대해 설명하고 있다면, ‘장애인 등에 대한 특수교육법’은 보편타당성을 기반으로 한 특수성에 대해 설명하고 있는 것이다. 앞서 서술한 바와 같이 자폐스펙트럼 장애 아동은 그의 수준 ... 는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서의 정의가 더욱 대두될 필요가 있다고 생각한다. 일반인들은 지적 장애, 특히 그 중에서도 자폐스펙트럼 장애 아동에 대해 많은 편견을 지니고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05
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    자폐범주성장애 자녀의 가족지원체계에 대해 기술하고, 영유아기 자폐범주성장애 자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결방안
    교과목 명: 자폐장애교육주제 : 자폐범주성장애 자녀의 가족지원체계에 대해 기술하고, 영유아기 자폐범주성장애 자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결방안 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 여 접근의 측면에서 그 정도가 떨어져 나타나는 현상 중 하나이다. 따라서 이러한 장애를 가진 아동들에 대한 발달에 대한 접근성은 보편적 장애복지에 대한 이념을 토대로 새로운 ... 패러다임적 변화의 시선을 가지고 접근할 때 가장 바람직한 결과를 얻어낼 수 있다.Ⅱ. 본론1. 가족지원체계자폐라는 장애는 특정한 범주에 속한다. 자폐의 경우 일반적인 정신발달 지체
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
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    정서장애아교육 - 아동을 위한 중재방법 및 중재계획을 행동주의 모델과 인지 모델에 근거하여 2가지 이상을 활용하여 작성
    내에 구체적인 행동 변화를 이끌어낼 수 있어 실질적인 현장 적용이 용이하다. 특히 초기 발달 단계의 아동이나 자폐스펙트럼장애(ASD)와 같은 특수교육 대상 아동에게 효과적이다. ... 는 과학적 근거에 기반한 이론적 틀을 바탕으로 한 접근이 필요하다.행동주의 모델과 인지 모델은 아동 중재의 대표적인 이론적 접근이다. 행동주의 모델은 환경과의 상호작용을 통해 학습 ... 에 그치지 않고, 아동 스스로 상황을 인식하고 자기조절 능력을 기를 수 있도록 돕는 방향으로 나아가고 있다. 따라서 행동주의적 기법과 인지적 접근을 각각 이해하고, 이들을 상황에 맞
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15
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    [A+] 특수아동교육 -자폐범주성 장애의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 자폐범주성 장애 아동을 위한 교사의 역할(교육방법)을 서술하시오.
    3. 자폐 범주성 장애의 특성4. 자폐 범주성 장애 아동을 위한 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론교육현장에서 자폐 범주성 장애 아동들에게 개별화된 통합교육을 제공하기 위 ... 에 의하면 자폐는 일반적으로 3세 이전에 나타나며, 구어 및 비구어 의사소통과 사회적 상호작용에 심각한 영향을 미침으로써 아동의 교육적 성취에 부정적인 영향을 미치는 발달장애를 의미 ... 까지 정확환 원인을 판단할 수 없어 일관성있는 치료적 접근도 제시하기는 힘든 상황이다.3. 자폐 범주성 장애의 특성1) 지능적 특성자폐 범주성 장애로 진단된 아동들 중에는 평균이나 그
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.06.07
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    특수아동의 가상사례 및 중재법
    ■ 지금까지 배웠던 특수아동의 장애유형 중 2가지를 골라 사례를 만들어 보고(연령, 성별, 검사결과, 행동 및 언어관찰 내용 등을 구체화), 학교 장면에서 요구되는 교육적 접근 ... 방법과 치료실 장면에서 필요한 중재적 접근방법에 대해 서술하세요.사례 1.본 아동은 만 10세의 여아이고, 초등학교 특수반에 재학 중이다. 자폐 스펙트럼 장애를 가지고 있어 사회 ... 이 나타났기 때문에 자폐스펙트럼 장애로 진단 내렸다.1-1. 학교 장면에서의 교육적 접근방법(학업, 또래관계 등 학교에서 요구되는 기술 포함)학교에서는 구조화된 교실 환경을 제공할 필요
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22
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    자폐범주성장애 아동을 위한 접근에서 학습한 중재방법 중 그림교환의사소통체계, 사회적 담화, 사회기술훈련, 과제분석, 시각적 지원 중 한 가지를 선택하여 간략히 조사하고(이론적 기술 1장내외) 일과중에 사용할 수 있는 자료를 제시하시오.
    자폐범주성장애 아동을 위한 접근에서 학습한 중재방법 중 그림교환의사소통체계, 사회적 담화, 사회기술훈련...주제 : 자폐범주성장애 아동을 위한 접근에서 학습한 중재방법 중 그림 ... 적 관계이다. 가정에서는 부부관계나 부모와 자녀관계에서 도구적 역할이 필요하다.본론가상 또는 실제 아동의 현행 수준본 과제에서 자폐범주성장애 아동을 위한 중재와 교육자료를 제시하기 ... . 서론중재방법에 대한 이론적 조사 ? 사회기술훈련Ⅱ. 본론가상 또는 실제 아동의 현행 수준대상 아동을 위한 교육프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론사회기술훈련은 아동이 사회
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14
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    DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요
    한 수개념 프로그램이 발달장애아동의 수개념 형성에 미치는 효과:사례연구. 특수교육재활과학연구. 이효신, 최효분 (2007). 자폐성 유아의 자발적 발화능력을 위한 DTT의 효과 ... 을 검증하는 과학이다. 용용행동분석은 다양한 교수 방법을 개발하고 이를 보완하면서 자폐성 장애 학생의 교육과 치료에 큰 발전을 가져왔다. 그중 가장 널리 알려지고 가장 많이 실행 ... (반응)-교사의 칭찬(후속결과)-시도간간격(3-5초)등이 반복적으로 진행하는 것이다. 참고문헌 이소현, 홍경, 강수연(2012). 자폐 범주성 장애 아동 대상 비연속 개별시도교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16
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    자폐장애 관련 매체( 도서, 영상자료, 인터넷자료,영화 기타)중에서 감상한 매체속의 자폐장애아(인)의 특성을 기술
    으로 받아들여 주어야 한다. 교사는 자폐아동이 무엇을 말하는지 무엇을 의미하는지 그리고 시각적 기반의 접근을 통해 다양한 문맥 속에서 새로운 어휘를 가르쳐야 한다. 자폐아동은 자발 ... 자폐장애교육주제: 자폐장애 관련 매체(도서, 영상자료, 인터넷자료, 영화 기타)중에서 감상한 매체속의 자폐장애아(인)의 특성을 기술하고 그들과 상호작용하기 위해 필요한 지도 방법 ... . 언어, 비언어적 사용이 서투르며 눈 맞춤과 신체언어사용에 문제가 있다. 인간관계 형성과 유지에 결함을 보이고 있어 부모나 가족 말고는 잘 어울리지 않는다. 자폐를 가진 아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성하시오
    게 교육하기 위해선 특수한 접근법이 필요하다. 효과적인 전략을 어떻게 적용하느냐가 자폐증 아동 발달 수준을 결정한다.그 전에 먼저 자폐증이 무엇인지 정확히 이해할 필요가 있다. 자폐 ... 자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성하시오1,서론오늘날 자녀가 태어난다는 것은 부모에게 사랑스러운 자신의 아이를 키운다는 것에서 희망을 주는 즐거운 사건이 ... 자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 서술하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.2.본론1.자폐스펙트럼장애란?이것은 타인과의 상호 작용 능력을 저해하는 신경 발달 장
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.03
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    정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준을 기술하시오.
    정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준을 기술하시오.1. 서론자폐스펙트럼 장애는 대표적인 발달 장애로, 아동 및 청소년기에 발견되며 성인기 ... 는 사회성, 언어, 관심사에 대한 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 가진 신경 발달 장애입니다. 이러한 장애는 대개 아동기에 발견되며, 대부분의 경우 일생에 걸쳐 유지됩니다. 자폐 ... 치료와 교육을 통해 개선이 가능합니다.3. DSM-5에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준DSM-5(Diagnostic and Statistical Manual of Mental
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15
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    영유아의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성
    으로 인해 학습에서도 곤란함을 느낀다.자폐아동을 대상으로 하는 사회적 상호작용 능력의 발달을 위한 치료 및 교육 방법으로 효과적인 것은 아직 없으나, 그 동안 약물치료를 비롯하여 특수 ... 는 매체가 있을 경우에 자신의 환경을 더욱 잘 해석하는 특징을 가지고 있다. 그렇기 때문에 자폐 범주성 장애아동을 교육하는 교사들은 아동의 시각적인 강점을 보다 구체적으로 파악 ... 상호작용에서 중대한 결함을 지닐 수밖에 없다. 자폐아동의 사회적 상호작용에 대한 결함은 언어적인 상호작용뿐만 아니라 비언어적인 상호작용에서도 나타난다. 일반적으로 그들은 타인
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    [특수아 상담] 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 특수아의 장애 범주특수아동은 특수한 필요를 가진 존재이다. 「장애인 등에 대한 특수교육법 ... [특수아 상담] 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아의 장애 ... 범주2. 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담1) 시각장애2) 청각장애3) 정신지체4) 지체장애5) 정서·행동장애6) 자폐성 장애 및 자폐 스펙트럼 장애7) 의사소통장애8) 학습
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07
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    (특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    , 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 요인과 이점2. 자폐 범주성 장애 아동 ... 의 증상과 유형3. 협동학습이 자폐 범주성 장애 아동에게 미치는 영향4. 활동 속 자폐 범주성 장애 아동에 대한 설명 및 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육이 진행 ... 교육들과 효과적으로 소통할 수 있게 한다. ⑦ 가족의 필요에 기반한 자원을 개발한다. ⑧ 적극적인 상담을 제공한다.둘째, 중간체계(mesosystem)이다. 미시체계는 아동 혹은 또
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하시오
    자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하시오- 목 ... 와 비장애아가 함께 생활하면서 가족 이외의 다른 사람으로부터 다양한 자극을 받을 수 있기 때문이다. 자폐아동은 사회의 일원으로서 생활을 유지하기 위해 집단 내에서의 자신의 위치와 역할 ... 적인 흥미, 장면 전체의 의미를 파악하지 않고 특정 부분(사람이나 물건 등 사소한 것)에 주의를 기울이는 행위, 사회적 미숙으로 타인에게 당황하는 행동 등은 자폐아동의 행동 특성
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14
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    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.
    주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 ... 아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점2. 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 한계점3. 교육적 및 상담적으로 특수아동에게 접근하는 과정 ... 며, ‘진단’보다는 ‘이해’의 과정으로 접근해야 한다.3. 교육적 및 상담적으로 특수아동에게 접근하는 과정에서 효과적으로 심리검사를 활용하는 방안1) 다각적이고 융합적인 평가 체계
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.16
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2025년 11월 30일 일요일
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