"마지막잎새"의 검색결과 입니다.

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마지막잎새 독후감 - 마지막잎새 관련 독후감 51건 제공

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"마지막잎새" 검색결과 261-280 / 3,117건

[문학창작공모전 출품작]고전문학 "이반일리치의 죽음" 다시쓰기

서서히 눈을 감겼다.. . .나뭇잎이 흔들리는 바람 소리와 새가 지저귀는 소리가 창 하나를 사이에 두고 울렸다. 한 마리의 새가 노래를 부르면 다른 새가 이어서 노래하고 서로 화답 ... 의 음성이 울렸다.“임종하셨습니다.”낯선 남성의 목소리였다. 하지만 이반일리치는 단번에 그 소리가 자신을 향해 하는 소리라는 걸 본능적으로 알 수 있었다. 뒤이어 자신의 마지막 ... 은 조금도 생각하지 않은 이기심에 헛웃음이 나왔다. 살아있을 때 좀 더 잘해줄걸, 일찍이 자식의 손을 마주 잡고 사랑한다고 말해볼걸, 하다못해 마지막 인사로 “쁘로뿌스찌”(보내줘)말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.22

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(세계의 풍속과 문화) 교재와 강의에서 다루고 있는 각기 다른 지역의 축제 5개를 골라서, 축제의 내용과 의미

대로 잡혀간 모레미는 자신들을 괴롭히는 괴물이 사실은 풀과 나뭇잎으로 위장한 사람들이며 불을 이용한 화공이 해결책이라는 것을 알아내어 탈출한다.이페 사람들은 그녀의 헌신으로 괴물의 공격 ... . 마른 잎과 대나무로 온 몸을 덮고 괴물을 연기하는 추장은 모레미를 연기하는 사람들의 공격을 당하고 패배하며 왕에게 충성을 다하는 표시로 무릎을 꿇는다.넷째날과 다섯째날, 여섯째 ... 고 마지막 날 이페의 왕 앞에 등장한다. 텔레는 사람들의 죄와 불행, 질병, 죽음 같은 부정한 것을 다 지고 모레미 사제들의 안내를 받고 마을을 돌다가 숲속으로 들어간다.20세기 초반

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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만1세 5명 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종합발달평가 포함)

어요.”라고 표현하며 상호작용을 나누었다.놀이활동OO가 천장에 매달려있는 나뭇잎에 관심을 보이며 손을 뻗어 축축 치면서 놀이를 하였다. 교사가 “선생님도 나무처럼 쭉쭉 뻗어서 낙엽을 만져볼까 ... 가 ??우와, 기다란 모양의 도미노가 생겼네요.??라고 말하자, OO가 마지막 벽돌블록을 밀어 넘어트린다. 넘어가는 도미노를 지켜보다 다시 벽돌블록을 세워 놓는다. 마지막 벽돌블록 ... 이 이루어진다. 다양한 방법으로 흔들어보며 야광봉의 변화 모습에 관심을 가지며 야광봉의 빛이 나는 특성을 탐색하며 쓰임새를 추측하는 모습을 보인다. 다양한 색의 풍선 중 좋아하는 색깔

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.14

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서울대학교 단학기 생물학실험 - 모듈1 레포트

을 막기 위해, 해부침으로 잘게 자르고, 5분간 incubation한다. 마지막으로, 커버 글라스를 덮어 새는 염색약을 킴와이프스로 닦은 후, 현미경 위에 올려 낮은 배율부터 관찰 ... 양파표면의 잎를 한 겹 분리하였다. 양파를 잘게 나눈 다음, forcep을 이용해 잎의 표피를 뜯어내 슬라이드 글라스 위에 넓게 펼쳐 올린다. 글라스 위의 표피에 염색약 aceto ... 아낸다. 마지막으로, 글라스를 현미경 위에 올려 낮은 배율부터 차례로 관찰한다.3-2. 세포 분열 관찰모듈1의 두 번째 실험엔 세포분열을 현미경으로 관찰하였다. 양파 뿌리를 통해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.10

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한국문학개론 - 내방가사

인가? 여러 사람이 떼 지어 다니는 술집에 새 기생이 나타났다는 말인가? 꽃 피고 날 저물 때 정처 없이 나가서 호사스러운 행장을 하고 어디어디 머물러 노는고? 집안에만 있어서 원근 ... ? 봄날 온갖 꽃 피고 버들잎이 돋아나는 좋은 시절에 아름다운 경치를 보아도 아무 생각이 없다. 가을 달 방에 들이 비추고 귀뚜라미 침상에서 울 때 긴 한숨 흘리는 눈물 헛되이 생각 ... 에 싸여 타니, 소상강 밤비에 댓잎 소리가 섞여 들리는 듯, 망주석에 천 년 만에 찾아 온 특별한 학이 울고 있는 듯, 아름다운 손으로 타는 솜씨는 옛 가락이 아직 남아 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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Q skills for success 5 Unit 6 해석

한 매립지는 본토로부터 배로 20분 정도 걸린다. Pulau Semakau에는 코코넛 나무, 반얀 덤불이 아스팔트 도로에 늘어서 있다. 올이 다 드러난 카펫은 잎이 넓고 부드럽고 짧 ... 7킬로미터 길이의 암석 제방을 지었으며 새로운 섬 Pulau Semakau라고 이름을 붙였다. 그 건물은 싱가포르 돈으로 610백만 달러였다. 본토에 있는 마지막 매립지가 닫힌 ... 해 있었다. Loo가 “새들이 주는 선물”이라고 말한다. “우리는 잔디를 심지 나무를 심은 게 아니다.” 언젠가 모든 셀이 채워질 때 동안 일하는 사람들은 태워진 쓰레기를 구역

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.31

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지역사회 간호 실습 소감문, (자기성찰 노트) (실습일지)

었고 적절한 방법으로 해결한 점이 나 스스로 생각하기에 이상적이었다고 판단된다. 그래서 뿌듯했다.또 센터에서 댁으로 가는 마지막 시간에 어느 대상자 한 분이 신발을 갈아 신기 싫다며 자꾸 ... 도록, 최소한의 도움을 드리고자 노력하였다. 또 모양이 다른 꽃잎 부분 2개를 번갈아가며 촉감을 비교해볼 수 있도록 하였고 말로 직접 표현하시게도 해보았다. 긍정적 강화 제공하고 치료 ... 을 진행하였으며 교육이 끝난 후에도 개인적으로 대상자분들과 대화하며 내용을 언급하여 중요한 핵심 내용을 상기시켜드렸다.벌써 내일이 마지막날이라서 아쉬워하시는 대상자분들과 공감

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.18

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무척추동물(오징어) 관찰 및 해부 결과레포트

발달한 홑눈이 1쌍 있고 후각 기관이 있다. 입 주변에 있는 여러 개의 촉수는 더듬이 역할을 한다. 두족류는 아가미가 2쌍인 사새아강과 아가미가 1쌍인 이새아강으로 구분된다. 사 ... 새아강에는 데본기에서 백악기에 걸쳐 생존했던 암모나이트가 속하며 이새아강에는 오징어,낙지 등이 속한다.Ⅳ. 오징어 생물도감출처: 국립수산과학원학명Todarodes pacificus ... 으로 관찰하였을 때, 전체적인 모양은 잎의 기공을 닮아 있었다. 빨판의 입구 부분에는 특별한 돌기가 관찰되지 않았으며, 빨판의 표면 또한 매끈하였다.2) 오징어의 눈 관찰사진그림수정체망막

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.10

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김동인 '배따라기' 리뷰

다. 일 년이 지나 다시 봄이 와도, 그 뱃사람은 모란봉에 나타나지 않는다. 다만 그가 남기고 간 배따라기만이 모든 잎잎 사이에서 속삭일 뿐이다.4. 주제 의식: 운명, 질투, 그리고 ... 에서 다른 의미를 둔다. 처음에는 단순히 아름다운 민요로, 나중에는 뱃사람의 비극적 이야기를 암시하는 상징으로, 마지막에는 영원한 방랑과 속죄를 나타내는 모티프로 기능한다. 이러 ... 다. 봄은 재생과 새 시작의 계절이지만, 작품에서 봄의 재생은 자연에만 해당된다. "모란봉과 기자묘에 다시 봄이 이르러서, 작년에 그가 깔고 앉아서 부러졌던 풀들도 다시 곧게 대가 여한다.

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.03

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레지오와의 만남, 귀향 그리고 적용 사례분석

를 볼 수 있는 방법으로 나무를 유아들에게 그리고 유아들을 나무에게 소개하였다. 유아들이 나무를 보고, 만지고 싹과 잎, 나무껍데기, 떨어진 나무줄기, 뿌리, 가지를 그리는 동안 ... 는 곤충과 작은 동물에 대해 이야기 나눈 것을 바탕으로 교사는 자료를 준비하여 제시하였다. 유아들은 점토로 개미 가족, 잎, 잎맥, 그리고 여러 곤충을 만들었다.유아들은 교사 ... 들끼료를 찾아 둥지를 만들고 몇 명은 점토로 새를 만들었다. 그리고 몇 명은 표시를 만들었다. 나무의 이름을 붙여주고 싶어 했던 유아들은 나무의 성별에 대해 궁금해졌고 학부형인 농학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.22

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새의 특징과 유체의 작용에 관한 레포트

하고 새의 외형과의 관계를 확인할 것이다. 새가 비행을 할 때 공기에서 다양한 현상이 발생하는데 이와 관련된 원리에 대하여 조사하고 마지막에는 새를 통한 모방 기술이 항공기에 적용 ... 111. 주제새의 특징과 유체의 작용2. 연구 목적자연의 생물체들은 수십억 년 동안 자연환경에서 생존에 적합하도록 진화해왔으며 진화한 생물체들은 특정 분야에서 아주 우수한 능력 ... 을 가지고 있다. 인간은 자연물의 능력을 모방하여 다양한 곳에 사용하고 있는데 이를 생체 모방 기술이라고 한다. 흔히 알려진 기술로는 식물 도꼬마리를 모방한 벨크로, 연잎의 표면

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.31

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[한국복식문화 3학년 공통] 자수와 조각보를 중심으로 공예로서의 한복에 대해 서술하시오. 한국복식 유물 중 자수와 조각보가 있는 유물을 3점 찾고, 왜 그 복식을 선택했는지와 그 복식의 특징 및 아름다움에 대해 서술하시오

를 알 수 없으나 이 시기에는 용보에 굵은 금사나 노란색사로 테두리를 두르게 되는 것으로 짐작된다.마지막으로 세종대박물관에 소장된 고종의 곤룡포에 부착된 오조원룡보이다. 고종이 대한 ... 들의 정치 경제 신분 등을 상징하는 도구이다. 복온공주 활옷은 조선시대 후기 궁중 자수품으로써 아름다운 색상의 조화와 균형 있는 공간 분할 속에서 각종 문양의 짜임새가 격조 높게 잘 ... 나타나있다. 또한 년의 세월에도 불구하고 180보존 상태도 우수하다. 현존하는 활옷 중 제작연도와 사용연대 그리고 착용자가 분명하고 다른 궁중 활옷에 비하여 독특한 문양의 짜임새

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| 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.24

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영유아교수방법론) (1) 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오 (15점)

1) 하루일과 구성3월은 새 학년이 시작되는 시기로, 만 3세 유아반에서는 ‘우리 반 친구와 교실 적응하기’, ‘봄과 자연 탐색’, ‘나와 가족 이해하기’를 중심 주제로 삼을 수 ... 에서 새싹 관찰, 씨앗 심기, 나뭇잎 색 관찰 등을 진행할 수 있겠다. 그리하여 이 과정에서 유아는 촉각, 시각 등 다양한 감각을 활용하고, 교사는 탐구 과정을 언어로 표현하도록 지원 ... 하여 미술, 만들기, 역할 놀이 등 다양한 표현 활동을 통해 유아의 상상력과 자기표현 능력을 촉진하는 것이며 하루 일과의 마지막에는 정리·귀가 모임으로 오늘의 활동을 회상하고 성취

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.10

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에밀 싱클레어의 영혼의 순례, 데미안 감상문.

에 날려 빙글빙글 맴돌고 비틀거리며 방황하여 땅에 떨어지는 나뭇잎과 흡사하다. 그러나 별을 닮은 인간도 있다. 그들은 확고한 궤도를 걷고, 어떤 강풍도 그들에게는 닿지 않는다. 그 ... 지 않 데미안이라는 이름의 어원은 데몬, 즉 신, 수호신, 지켜주는 강한 힘 등의 뜻을 가지고 있다.특히, 소설의 마지막 부분에서는 ‘그(Er)’가 대문자로 쓰이면서 신격의 표현임 ... 을 암시한다. 한편 싱클레어라는 이름은 독일의 불우했던 천재시인 프리드리히 횔덜린의 친구 이름으로, ‘친구’의 대명사처럼 쓰인다. 데미안은 마지막 부분에서 드러나듯 한 존재의 구도

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| 리포트 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.06.14 | 수정일 2023.05.13

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이문열 중편 <금시조>의 상세 분석

한다.석담은 매화를 그리며 이렇게 말한다. "매화는 추위와 시련을 견디며 홀로 피어나는 절개의 상징이다. 매화를 그리는 것은 단순히 꽃잎의 아름다움을 그리는 것이 아니라, 그 속 ... 이 아니라 사랑하는 사람과의 고통스러운 결별이다.떠나는 날 아침, 고죽은 스승의 방문 앞에서 한참을 머뭇거린다. 그는 스승에게 마지막 인사를 드리고 싶었지만, 동시에 스승의 실망한 얼굴 ... 은 때부터 기르기 시작한 새였다. 그 새는 고죽에게 있어 자신의 예술혼을 상징하는 존재였다. 아름다운 울음소리와 황금빛 깃털을 가진 금시조는 고죽이 추구하던 순수한 아름다움의 화신이

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.13

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만 1세 2학기 발달평가 12명

을 바라보며 “비!”라고 소리 내며 반응한다. 장난감을 떨어뜨리고 소리를 듣는 것을 반복하며 원인과 결과를 이해한다. 동물 그림이나 실제 새를 보면 손가락으로 가리키며 “야옹”, “멍멍 ... 이나 색연필을 잡고 선을 그리며 색의 흔적을 관찰하는 데 집중한다. 교사가 동요를 부를 때 박자를 맞추거나 마지막 단어를 따라 말하려 한다. 밝은 조명이나 색이 있는 장난감에 시선 ... 을 오래 머물며 시각적 자극에 반응이 풍부하다.자연탐구바깥놀이 중 하늘을 바라보며 구름의 움직임을 유심히 본다. 잔디 위에 떨어진 나뭇잎을 집어 손으로 구겨보며 질감의 차이를 느낀다

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.11.04

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한국근대시의현장_5-15강 자료 가운데 하나를 선택하여, 그 시들을 하나의 주제로 쉽게 설명하는 글쓰기

면 '하늘을 우러러' 라고 하는 것을 보면 하늘이 시인이 지향하는 것을 의미한다. '잎새에 이는 바람' 은 잎새라고 하는 것은 약하고 가녀린 존재인데, 이에 불어 닥치는 바람은 일본 ... 에서는 까마귀가 자신이 되는 것이다. 즉, 우리나라의 독립을 위해서라고 한다면 자신은 목숨을 내놓을 정도의 행위도 역시 꺼리지 않고 수행할 것임을 표현하고 있는 부분이다. 마지막

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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감상문_동주

자 이 영화에 지대한 모티브를 주었을 것이 틀림없는 다음의 시에서 찾을 수 있다. 『죽는 날까지 하늘을 우러러 한 점 부끄럼이 없기를. 잎새에 이는 바람에도 나는 괴로워했다.』 이 ... 았을 수많은 청년들의 아픔이 어땠을지 헤아려 보는 것이 더 중요할 것이라고 생각한다. 그래서 정지용 시인이 동주에게 전한 말과 동주가 일본인 순사에게 남긴 마지막 말이 머릿속에서 지워지 ... 을 모르는 놈들이 정말 부끄러운거지.” 그리고 영화의 마지막 장면, 일본인 형무소에 잡혀가 독립운동에 가담한 죄를 인정하고 목숨을 포기하는 각서에 서명하라는 강요를 받는 장면

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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뻔하지 않은, '허생전을 배우는 시간' 독후감상문, 비평문

한 변화의 ‘싹’은 왜냐 선생의 마지막 수업이 끝난 후 동철의 멱살을 잡고 ‘짐승의 울음 소리’를 내는 행위로 그 ‘잎’을 틔운다. 마침내 왜냐 선생이 반노동조합 세력의 횡포 ... 는 동기와 방법을 두루 알려주는 인물이다. 그는 표면적으로 「허생전」을 가르쳤지만, 실제로는 삶의 한 방식을 가르쳤다. ‘닦여진 길’이 어디로 향하는지 살펴보고, 필요하다면 ‘새 길 ... ’을 닦아야 한다는 그의 가르침은 권위나 관습에 얽매이지 않는 왜냐 선생의 면모를 잘 보여준다. 허생에 대한 이해로 나아가는 과정에서 나와 윤수는 왜냐 선생의 ‘새 길’이 무엇인지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.14

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유아 건강 관련 그림책 분석

동화책 분석?야채 특공대1) 등장인물: 가지, 배추, 고구마, 깻잎, 오이, 당근, 우엉, 감자 등 다양한 야채들2) 줄거리이 책은 패스드푸드에 입맛이 길들여진 유아들이, 야채 ... 수소를 의인화하고 다양한 표정을 통해 채소의 감정을 표현하여 유아가 채소에 대해 친숙함을 느끼도록 하였다.② 토란잎이 초록 안테나를 세우고 빗소리를 듣는다는 표현에 적절하게 토란 ... 다고 놀리지 마 유별난 생김새 톡 쏘는 향이 내 장점이야!라고 말하는 부분에서 남들이 단점이라고 생각하는 부분이 자신만의 특별한 개성이 될 수 있다는 메시지를 전하며 유아의 자아존중감

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.06

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