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사회복지행정론 2차비교과 한국사 인간과교육 세계 역사 교육 동서양고전의이해 미국 행정

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"역사교과교육론" 검색결과 241-260 / 34,492건

학습자 간 상호 작용을 위한 사이버 캠퍼스 운영 사례 : 역사 교재 연구 및 지도법을 중심으로 (How to Use the Cyber Campus for Mutual Interaction Among Students in a History Education Class)

이화여자대학교 교과교육연구소 이종경, 이승실, 오정현

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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3･1운동과 기억 : 교과서로 익힌 상식을 짚어보다 (The March 1st Movement, and How it is remembered: Dissecting common knowledge taught to students by textbooks)

3･1운동의 배경, 전개, 의의에 관한 교과서 서술의 변화를 살펴보면서 알 수 있듯이, 교과서는 역사학의 성과를 반영하기도 하고 반영하지 않기도 한다. 교과서임에도 정확하지 않 ... 거나 입증되지 않은 사실들도 서술된다. 관점은 더욱 다양해서 보수 역사학계와 진보 역사학의 성과가 혼재되어 있다. 교과서의 내용 역시 축적되거나 변형되는 역사적 존재인 것이다. 교과 ... 까지 고등학교 역사 교과서의 3.1운동 서술 내용을 살펴보고자 한다. If we take a look at some changes that happened in the past on

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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역사·한국사 교과서 ‘고려‐ 몽골 관계’ 서사 재구성 제안 (Proposal for Reorganizing Narratives Related to the ‘Goryeo-Mongol Relationship’ in <Korean History> Textbooks)

본 연구에서는 고려-몽골 관계와 관련한 고등학교 『한국사』 교과서(2015 개정)의 서술 및 서사를 분석하고, 그 서사가 갖는 문제점을 역사학과 역사교육의 관점에서 살펴본 후 ... 하며 편향된 역사상을 제시하고 있다.이러한 점은 역사교육의 관점에서도 부적절하다. 수차례의 교육과정 개정을 거치면서 한국사 교과의 교육 목표는 대략 자기 정체성(민족의식) 확립이 ... 고려시대 사람들의 인식과 행위를 이해할 수 있도록 하는 역사교육이 필요하다고 생각된다. 이를 위한 일차적인 단계로, 현재 교과서의 폐쇄적이며 편향된 서사를 수정·보완할 수 있

논문 | 47페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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한국의 시각디자인 교과과정 변화에 대한 분석- 서울대학교, 이화여자대학교, 홍익대학교 시각디자인 전공의 교과과정 변화를 중심으로- (The Changes of the College Level Visual Communications Design Curriculum in Korea- Focused on 3 Design Schools: Hongik Univ., Seoul National Univ., Ewha Univ.)

한국디자인학회 김종덕

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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역사교육의 이론과 방법(노란책) 요약 정리(1, 3, 4, 5, 7, 9장)

III. 역사교과교육이론의성격과교수내용지식1. 역사교과교육이론의성격- 교과교육이론을개발·육성해나가는길:내용과방법간의상보적관련성을이해하는것- 역사교육의구성요소ㄱ.역사의연구:과거라는 ... 교육은무엇이고그것을위해교사는역사와교육에대해무엇을알아야하는가→교과의핵심내용과역사가들에의하여사용되는역사연구방법의본질을전달하는것ㄱ.교과내용에대한지식:교과의내용+역사의학문적특성(역사의학문 ... )→역사적설명:내러티브적설명과학적설명:일반법칙,확률법칙- 윌슨&사이크스:교과에특정적인교수지식→교육·학습자·교과목을통합적으로이해하여가르치는방법을고안하는것(영역고유인지이론)ㄱ.내용에대

시험자료 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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역사교육의 이론(남색책) 요약 정리

1. 역사 교육의 의미 1) 교과 교육과 역사 교육- 교과 교육의 한 영역으로 역사 교육을 파악 : 전통적, 영역 일반(중립) 인지 이론 - 교과 교육(협의의 의미) ㄱ. 사범 ... 방법을 활용하는 분야로 인식→내용과 방법의 대립- 특정 교과교육 이론으로써 역사교육(최근의 의미)ㄱ. 역사학습의 특성을 적절히 설명할 수 있는 이론을 개발ㄴ. 위의 것을 바탕 ... 으로 역사학습의 의미와 가치를 풍부하게 개발2) 교수 내용 지식과 역사교육- 교과 별 차별성의 관점에서 역사교육을 파악:영역 고유인지 이론- 슐만이 제시한 교사에게 필요한 지식ㄱ. 내용

시험자료 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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세계의 공동 역사교과서와 공동 역사서의 편찬과 간행- 현황과 실태, 그 의의를 중심으로 - (The Publication and Compilation of the World’s Publishing joint History Textbooks)

의 언어로 출판되었으며, 제도권 학교 교육에서 사용되고 있다. 명실공히 양국의 공동역사교과서로, 세계 역사상 양국의 공동 역사교과서가 오랜 협의 끝에 편찬 간행된 것이다.독일은 민족주의 ... 본고는 ‘세계의 공동 역사교과서·교재와 동아시아 공동 역사교과서의 가능성 모색’이라는 주제로 세계의 공동역사 교과서의 편찬 실태와 간행에 대하여 살펴본 연구이다. 현재 세계 ... 의 공동 역사교과서는 2006년에 간행된 독일-프랑스 공동 역사교과서가 유일하며, 독일-폴란드 공동역사교과서가 머지 않아 간행된 예정이라고 한다. 독일-프랑스 공동역사교과서는 양국

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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중학교 국사 교과서 삼국시대 미술분야 내용의 변천 (Changing Content of Art in the Three-Kingdoms’Period in the Middle School Korean History Textbook)

다. 국사 교과서에서 삽화 사진의 선택은 삽화만을 엮어도 한 권의 역사책이 될 수 있는 풍부하고 적절한 삽화를 면밀하게 배려하여 구성해야 한다. 넷째, 교육과정이 바뀌면서 차츰 ... 본고에서는 교과서 서술에 교육과정이 어느 정도의 규정력을 가지고 있는가를 살폈다. 교과서가 교육과정을 수용하는 형식 및 정도는 교과서 발행제도, 집필진의 교육과정 인식 등에 의해 ... 달라진다. 교과서의 외형을 보면 국정 국사 교과서 간에 교육과정 수용 정도에서 상당한 편차를 보인다. 국정제라는 교과서 발행제도의 변수가 균질하게 작용하지 않고 있음을 알 수 있

논문 | 57페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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납치된 “진실”의 역사와 “진실”을 납치한 역사: 1차 대전 이전 미국 역사교과서 속의 건국사 서술과 국민주의 역사들의 부침 (“True” History Hijacked, History Hijacking “Truth”: The Era of Nation-Building in Pre-World War I American History Schoolbooks and the Construction of National Histories)

된 진실, 즉 정통의 역사가 존재한다는 것을 전제하고 있지만 미국 역사 교과서들의 분석은 문화적 보수주의자들이 진실이라고 주장하는 역사관이 실은 짧은 역사를 가지고 있음을 보여준다 ... . 건국 이래 역사 교과서들은 미국을 압제로 고통받는 모든 사람들을 위해 문화적 일체성이 아닌 자유라는 신조의 공유를 통해 만들어진 정치 공동체로 보는 시민 공동체적 국민주의를 전파 ... 하고 있었다. 반면 문화적 보수주의자들이 학교에서 가르쳐야 한다고 주장하는 “진실”의 역사는 19세기 말 등장한 수정주의 사관인 앵글로 색슨주의에 기초한 국민주의 역사 교과서에 그

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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시진핑 시대 중국의 역사정책과 자국사의 재구성: 『歷史: 中外歷史綱要』 과목의 개설 배경과 이데올로기 (Xi’s Policy of History and Reconstruction of Chinese History)

역사교육연구회 오병수

논문 | 52페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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지유샤판 역사교과서의 근대사 서술 분석 (Modern History Description Analysis of Jiyusya History Textbook)

한국역사교육학회 신주백

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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신석기시대 주거생활 교육의 방향: 역사 탐구와 상상의 조화 (The Direction of Residential Life Education in the Neolithic Age: the Harmony of Historical Inquiry and Imagination)

본 연구의 목적은 신석기시대 주거생활 교육의 문제점을 살펴보고, 그에 대한 해결책으로 역사 탐구와 상상적 이해를 활용한 신석기시대 주거생활 교육의 방향을 제시하는 데 있다. 교과 ... 역사학 및 역사교육의 중요한 본질을 도외시해왔다. 관련하여 이 문제에 대한 해결책으로 다음의 두 가지를 제안하였다. 첫째, 신석기시대 주거생활에 관한 교과서 서술의 방향 전환 ... 서 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 그동안 신석기시대 주거생활 관련 교육은 적합하지 않은 고정관념을 재생산해왔다. 둘째, 이 과정에서 우리 역사교육은 역사 탐구와 상상적 이해라는

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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중학교 역사교과서 속 고대 목간 자료의 검토와 활용 (Review and Application of the Ancient Wooden Tablets in Middle School History Textbooks)

본고에서는 2007 개정 교육과정부터 중학교 역사교과서에 수록되기 시작한 고대 목간에 주목하여 서술 현황을 연구하였다. 2000년 이후 새롭게 달라진 역사교과서의 특징 중 하나 ... 는 역사학계의 최근 연구 성과가 더욱 다양한 모습으로 수록되었다는 것이다. 그러한 학계의 연구 성과가 역사교과서에 제대로 반영되었는지, 본문의 서술내용과 목간 자료의 연관성이 유기 ... 적으로 배치되어 있는지 등을 살펴보았다.지금까지 역사교과서에 관한 연구는 서술내용이나 지도 등의 삽화자료를 분석하는 것이 주를 이루었기 때문에 고대 목간과 관련된 역사교과서 분석

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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예술과 역사 기말 기출

예술과 역사 과목 소개주차 강의범위 및 내용제 1주 - 예술과 역사의 개념과 범주 및 내용 - 교과목 개요와 교육목표 - 강의 운영제 2주 - 르네상스 개념과 시대 - 르네상스 ... 명 예술과역사 이수구분 교양교육교과코드 - 분반 - 학과 - 학년 2교수 - 학점/강의 2/2강의시간 E-mail강좌운영 및교수법 - 교과목개요본 교과목(지식습득형 강좌)은 수강 ... 예술의 의미와 특성제 3주-도시공간의 예술성-프랑스대혁명과 예술 및 역사 이해 - 프랑스 예술의 특성과 의미제 4주 - 스페인 예술의 특징 -세 도시에 새겨진 예술과 역사 - 프

시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.14

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[중학교 수업지도안] 중학교 역사 단원 <독도 문제와 역사 갈등>

를 해결할 수 있는 실천 방안을 모색한다.학습 요소독도, 일본의 역사 교과서 왜곡, 동북공정차시 구성3차시교과 역량■ 역사 사실 이해 ■ 역사 자료 분석과 해석■ 역사 정보 활용 ... 왜곡 비판하기일본의 역사 교과서 왜곡과 중국의 동북공정에 대해 파악하고 비판하기·짝 활동 : 역사 갈등 해결을 위한 노력 파악하기한?중?일 공동 역사 교재와 프랑스와 독일의 공동 ... 역사교과서에 대해 알아보기역사 갈등 해결을 위해 갖춰야 할 자세에 대해 토의하기모둠평가교사관찰평가3차시일본과 중국 친구에게 편지 쓰기·독도 상징 캐릭터 그리기독도의 특징을 잘

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.09

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초․중․고 『국사』교과서에 기재된 인물에 대한 분석 (Analysis of Figures Mentioned in Elementary, Middle and High School “Korean History” Textbooks)

our common Pantheon will hopefully rise above disruption and confrontation. 호서사학회 역사와 담론 권기중

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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중국 고등학교 역사 교과서 인교판과 통편판 청⋅일 전쟁 내용 비교 (A Comparative Study of the Sino-Japanese War Content in Chinese High School History Textbooks: People's Education Edition vs. National Unified Edition)

본 연구는 중국 고등학교 역사 교과서인 2007년 인민교육출판사판(이하 인교판)과 2020년 국가통일편찬판(이하 통편판)에 수록된 청⋅일 전쟁 서술을 비교 분석함으로써, 중국 ... 역사교육의 내용 구성 변화와 그 이면에 작용하는 교육과정 및 국가 담론의 이념적 전환을 규명하고자 하였다. 교과서는 단순한 역사 지식 전달 도구를 넘어, 특정 시기의 교육 이념 ... , 정치적 가치관, 그리고 국가 정체성 형성 전략이 반영되는 중요한 교육 텍스트로 기능하기 때문에, 본 연구는 교과서 서술의 차이를 통해 시대별 역사교육 방향의 변화를 탐색하였다.연구

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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중앙대학교 교육대학원 역사교육전공 연구계획서

, 수업 재구성을 통해 본 역사교사지식 연구, 역사교육 연구와 실천의 관계 ―역사학자, 교사, 학생 연구, 역사교사 양성문제와 교과과정 연구, 동아시아 개항도시의 형성과 네트워크 연구 ... , 동서독의 역사교과서에 나타난 동서독의 국가와 체제 연구, 교과 선호도에 따른 초등학교 교사의 역사 과목 인식과 수업 양상에 대한 질적연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 역사교육 ... 1.지원동기제가 중앙대학교 교육대학원 역사교육전공에 진학하려는 이유를 말씀드리면 사학과 졸업 후 OOO쪽 진로 탐색을 깊게 했던 덕분에 학자 쪽으로 역사 OO교육 쪽으로 진로

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.30

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한국 역사교과서 현대사 서술의 문제점과 대안 (Problems and Alternatives to Describing Modern History in Korean History Textbooks)

는 1980년대 이후 활발하게 이루어졌고, 현대사 교육은 2000년대 들어와 역사교과서의 발행이 검정체제가 되고 고등학교에서 『한국근현대사』가 역사 과목으로 신설되면서 본격 ... 화되었다. 현대사 교육이 강조되고 확대되면서 한편으로 현대사를 기술한 역사교과서의 현대 단원은 정권이 바뀔 때마다 진영 간 타협할 수 없는 사회적인 이슈가 되기도 했다.한국의 역사교과서 현대사 ... 서술과 관련한 논쟁과 대립을 해소하기 위해서는 역사교과서 논쟁이 정치적 논쟁이 아니라 역사전문가가 주도하는 학문적 논쟁이 되어야 한다. 근본적으로는 역사교육의 패러다임

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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집중이수제에 대한 고등학교 역사 교사의 인식 (High School History Teachers’ Perceptions of the ‘Intensive Course Program’)

화하는 최선의 방법이라고 전망하였다. 역사과에 집중이수제를 적용한 것은 역사교과의 특성을 고려하지 않은 일방적 교육과정 개정과 적용의 잘못된 대표적 사례라고 평가할 수 있을 것이다.집중 ... 본 연구에서는 2009 개정 교육과정에 따라 잠시 시행되었던 역사과 집중이수제에 대한 실시 양상과 역사교사들의 인식을 통해 집중이수제의 실효성 확인과 효과적인 역사 수업을 위한 ... 방안을 모색해 보고자 하였다. 연구를 위해 경기도교육청 소속 고등학교 역사교사를 대상으로 설문을 진행하여 51명에 대한 설문조사 결과를 SPSS를 이용하여 분석하였다.계량적 연구

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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