"목표표현(문형)"의 검색결과 입니다.

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"목표표현(문형)" 검색결과 241-260 / 1,186건

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외국어로서의 한국어표현교육론_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오

하여 교사의 주도하에 교육이 이루어진다.청각구두식 교수법은 군대식 교육 방법에서 영향을 받은 교수법으로 행동주의에 입각하여 목표어를 자동으로 습득하는 것이 교육의 목표이다. 수업 ... 은 대화 형식으로 된 교사의 발화를 듣고 따라하고, 교사의 질문에 학습자가 응답하는 형식을 반복한다. 대화 암기, 확장 연습 등 말하기 활동으로 구어 중심의 문형 연습으로 교육하지 ... 한 데로 ‘한국어는 어렵다’는 학습자가 생겨나는 지도 모른다. 학습자의 목표어 학습의 목적과 목표에 따라 여러 가지 교수법을 조합하여 교육하는 것이 좋을 것 같다. 가령, 다문화

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

읽기와 쓰기 연습이 이루어졌다. 외국어 학습의 과정이 모국어를 습득하는 과정과 같다는 관점 하에 수업은 교사는 목표어로만 진행된다. 학습자는 원어민의 발음을 모방하고 정확한 표현 ... 와 근거를 들어 서술하시오.I.서론말하기는 음성언어로 의사소통하는 표현 영역이며 언어와 비언어적 도구를 사용하여 화자가 자신의 생각, 감정, 정보 등을 표현하는 기능이다. 구인환 ... 은(2006) 말하기는 화자가 생각과 감정을 청자에게 음성언어나 신체언어로 표현하는 행위라고 하였다. 이때의 음성언어는 입말로 표현하는 구어이며, 신체언어는 표정, 손짓, 발짓, 몸짓

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

중심의교육에서도 문형연습 등에서부분적으로 사용-한국어 교실에서는 두드러지지않음-교사 지시 → 학습자 행동-학습자끼리지시 ? 행동2. 의사소통 중심 교수법교수법의사소통중심과제중심내용 ... 중심시기1970년대 태동의사소통 중심 교수법의 보완책특징-교육의 목표는의사소통 능력 향상-맥락을 고려한 형태의화용적 측면이 강조-자연적 접근 + 과제중심+ 내용중심-정확성보다 유창 ... 교육과정 듣기-구직 지원 서류작성하기교수법특징목표 및 중점효용과 한계직접교수법-모국어 습득처럼시청각적 자극에의존-목표어로 말하기와듣기에 중점-발음 중시-문법 규칙은 자연적 터득

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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외국어로서의 한국어이해교육론 과제 토론 통합

읽기 전 단계가 비대해질 수 있다. -해당 텍스트와 관련된 스키마가 있다 하더라도 해당 텍스트 내에서 사용한 단어나 문형의 의미를 알지 못하면 의미를 제대로 읽어 낼 수 없 ... 자를 정확하게 해독하도록 한다. 문화적 배경까지 알지 못하면 완전히 이해하기 어려운 표현도 있지만, 그래도 어휘 자체를 모르면 말이나 글을 이해하기 어렵다. 이러한 측면에서 상향식 ... , 텍스트 중심이 아닌 독자가 중심이 되어 스키마를 활용하고 읽은 내용을 추론하고 이해하는 능동적인 역할을 할 수 있다. 이는 학습자들이 목표 언어 텍스트를 통해 목표 언어를 습득

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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보람찬 대학 생활 기말고사 내용 족보

해야 한다.글쓰기의 노력은 실천이 필요하다. 실천으로 자기만의 문형을 파악해야 한다. 개인의 쓰는 문형은 10~20개 남짓이다. 자신이 많이 쓰는 유형을 파악해 정리 해야한다. 자신 ... 고 글을 써야한다2. 4가지 핵심원리TW 효과적인 제목 작성법제목에 핵심 내용을 담자제목은 대상 조건을 분명하게 제시해야한다.제목은 분명한 단어로 표현해야 한다.3. TW 그래도 ... 을 정확하게 전달하는 문장을 사용해야 함뜻이 애매하거나 우회적으로 표현하는 것을 피해야 함너무 짧거나 매끄럽지 않은 문장은 좋지 않음길고 산만한 문장도 바람직하지 않음6단계 보고서

시험자료 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.25 | 수정일 2023.10.20

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오

하다, 받다, 넣다, 포장하다)배움 목표상점에서 물건을 살 때 필요한 표현을 알고 행동으로 표현할 수 있다.학습과정교수?학습 활동자료(?) 및 유의점(※)교사학생동기 유발○수업 내용 ... 교수법과 같은 교수법으로 오해하기 쉬우나 청화식 교수법은 문형을 반복하여 정확성을 강조하는 것이 특징이라면 전신반응 교수법은 언어 학습과 신체활동을 조합시키고 언어의 유창 ... 성을 강조한다. 또한 전신반응 교수법은 학습 방법을 듣고 이해한 후 행동으로 표현할 수 있기 때문에 청화식 교수법보다 언어 이해 능력이 높다고 할 수 있을 것이다.전신반응 교수법은 보통

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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외국어로서의 한국어 이해 교육 듣기 관련성 높은 영역

하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성과 효과적인 교육 방법한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사 ... 기, 쓰기의 네 가지 언어 기능을 익혀야 한다. 이 네 영역은 각각 분리된 것이 아니라 상호 보완적인 관계를 갖고있으며, 듣기와 읽기는 이해능력으로, 말하기와 쓰기는 표현 능력 ... 으로 나타난다. 최근 외국어로서의 한국어 교육은 문자 언어 중심에서 벗어나, 이해 중심의 교육과 표현중심의 교육으로 변화하고 있다. 언어의 일차적인 기능은 의사소통이므로 언어 교육이 의미

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.17

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[외국어습득론] 학습자에게 오류의 특징에 대해 알아보고, 오류가 중요한지 아닌지 근거

가 언어를 사용하거나 학습하는데 있어 발생하는 불완전한 요소들을 모두 오류라고 정의할 수 있을까? 외국어 학습에서 오류란 학습자가 목표 언어를 배우면서 겪는 부정확한 언어의 사용이 ... 으로 목표어를 학습하는데 간섭을 받는 것을 ‘언어간 전이 오류’라고 한다. 이는 목표 언어 체계에 익숙하지 않은 초기 학습 단계에 주로 발생한다. 지속적인 학습으로 목표어에 익숙 ... 해진 단계에서는 목표어 자체의 복잡성과 중의성에 의한 ‘언어 내적 오류’가 발생한다. 앞에 두 가지 오류가 언어 체계 자체가 갖는 속성에서 기인했다면, 다음 두 가지 오류는 외부

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어교육개론

성 등이 있다. 반면, 교수법의 목표 자체가 문법, 독해, 번역 등이기 때문에 구어의 자유로운 사용 도모가 학습 목표라면 비효과적일 수 있다는 점이 가장 큰 단점이다.둘째, 청각-구두 ... 에 미군이 청각-구두 기능에 초점을 둔 집중적 프로그램을 개발했기 때문이다. 이런 배경이 있기 때문에 이 교수법은 문법, 번역은 완전히 배재한 채 문형 연습을 통한 대화 연습과 발음 ... 다. 다만, 지나치게 복잡한 사고의 표현은 행동으로 보여줄 수 없다는 한계가 있다.다섯째, 의사소통중심 교수법이다. 1970년대 인류학자인 델 하임즈와 언어학자인 할리데이가 중심이 되

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)

아서 발전하게 되었다. 이 교수법은 구두표현 중심의 문형을 모방,반복,암기하는 교수법이다.(오승은,2019) 구조주의 언어학자인 Fries의 구조적 접근법에서부터 청각 구두식 교수법 ... 적으로 파악하여서 나누어 보고 기계적인 연습을 위한 학습대상을 문장의 형태나 일정한 패턴으로 보았고,(박혜란,2018) 학습목표는 ‘목표 언어의 습관을 습득하여 특정한 언어자질을 수행 ... 하는 능력을 갖추는 것’(박혜란,2018) 이다. 문법 번역식 교수법에 대한 반발로 등장한 직접 교수법은 말하기 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두며 목표어만 사용하여 가르친다. 직접

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명

형과 각각의 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 평서형 종결어미 평서형은 문장 내 명제를 객관적으로 서술한 문형을 말한다. 문장 내 명제를 평범하게 서술 ... 은 격식체 종결어미 ‘-입니다/(스)ㅂ니다’와 동일하다. 2. 의문형 종결어미 의문형은 “문장 내 명제를 독자 또는 청자에게 질문할 때 사용하는 문형이다.”라고 정의할 수 있다. 문어 ... 다. 더불어 ‘-(으)ㄹ까요’ 종결어미가 실현된 문장의 경우 의문형과 청유형의 양태가 동시에 표현될 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 한국어의 4가지 문장형과 각각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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2차수업지도안

: 말레이시아, 24세, 남, 밝은 성격임, 일을 함학습 목표‘A/V(으)ㄹ 테니까’ 문형 형태를 익히고, 사용하여 다른 사람에게 요청 하거나 자신의 강한 추측을 나타낼 때 수 있다.학습 ... -먹다-> 먹을 테니까S: ‘할 테니까, 먹을 테니까’가 달라요.T: 네, 그래요. ‘하다’는 ‘할 테니까’, ‘먹다’는 ‘먹을 테니까’로 표현을 하는 것이 달라요.‘하다’의 ‘하 ... 씩 대답해 볼 수 있도록 한다.'A/V(으)ㄹ테니까' 문형이 말하는 사람의 의지를 나타내는 말 뒤에 요청 혹은 일을 분담 할 때 사용하거나 강한 추측의 의미를 나타 낼 때 사용하는 말

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.21

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일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론

어요.설명서가 나오고 밑에 예를 쓰고 바로 문제가 나오고 학습자가 빈칸을 채우도록 한다. ~라는 표현이 언제, 어떻게 사용되는지를 설명하면서 이 문형을 연습하는 것이 효과적일 것 ... 학습자를 위한 교재로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법 등 전반적인 한국어 실력 향상을 목표로 하고 있다.특히 듣기 능력 강화를 위해 한국어 발음과 억양에 대한 설명이 포함 ... 파일을 제공한다. 이 책은 15장으로 구성되어 있으며, 한국어 초급 수준의 한국어 학습자를 위해 제작되었으며, 한국어 학습과 대화1, 2, 문법 및 연습, 단어와 표현, 어휘 확장

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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[체육][체육과][체육교과][교육과정] 체육교과 교육과정 운영계획서 샘플입니다.

체육교과 운영 계획1. 교과 운영 계획지도목표1. 다양한 운동에 적극적으로 참여해 운동기능과 체력 및 심신의 건강을 증진한다.2. 운동과 건강에 대한 다양한 지식을 이해하고 활용 ... 의 충실(건강, 도전, 경쟁, 표현, 안전)2. 각종 스포츠 종목의 기초 기능 습득2학년1. 신체활동 가치 중심의 충실(건강, 도전, 경쟁, 표현, 안전)2. 각종 스포츠 종목의 기초 ... 기능 습득3학년1. 신체활동 가치 중심의 충실(건강, 도전, 경쟁, 표현, 안전)2. 각종 스포츠 종목의 기초 기능 습득배움중심수업1학년창의 · 인성 교육과 개인차를 고려한 평가

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13

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외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개

강의참관 일지 1참관일현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소참관 내용수업 주제: 주말 활동 대화 2수업 목표: 주말 활동 어휘와 표현 익히 ... 기, 문법 ‘-(을) 거예요’ 익히기수업 시간: 교실 수업 1교시▣ 도입전 시간에 배운 ‘지난 주말에 뭐 했어요?’를 질문하여 수업 분위기 조성을 하고, 목표 문형 ‘이번 주말에 뭐 ... ?’서로 질문하고 대답하도록 연습 함. 다른 학생들은 친구의 대답을 경청함.교재를 활용한 쓰기 활동을 숙제로 제시 함.목표 어휘와 표현을 반복 연습 함.참관 소감학습자들의 연령대가 20

리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.24

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[외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

목차1. 서론2. 본론(1). 말하기 교육의 목표(2). 입말의 특성3. 결론4. 참고문헌1. 서론인간이 가장 오래 사용해온 의사소통 매체는 입말이다. 제대로된 언어가 없던 시절 ... 중심의 잡지나 신문이었다면, 오늘날 핵심 매체는 당연히 입말 중심의 영상이라고 보아야 할 것이다. 한국어 교육에서도 이에 맞추어 올바른 입말 교육 과정을 확충하고, 교육 목표 ... 에 맞는 교수방안을 마련해야 한다. 따라서 이번 과제에서는 한국어 교육에서 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 글말, 입말의 차이와 특징을 알아보고자 한다.2. 본론(1). 말하기

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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한국어교원 교안작성 모의수업지도안

영역문법수업내용-(으)세요학습목표‘-(으)세요’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있다.‘-(으)세요’는 상대방에게 어떤 행동을 명령, 지시하거나 조언할 때 쓰인다는 것을 이해 ... 고 머뭇거릴 때는 지시에 따라 행동할 수 있도록 다양한 몸짓과 신호로 도와준다.교실 앞에 의자를 갖다 놓는다.5분제시문법 사항의 의미, 형태 제시1. 목표 문법 제시하기도입 단계 ... 와 연결해서 제시한다.T: (문을 두드리고 있는 그림 카드를 보여주며)"이 남자는 지금 뭐해요? 노크해요.”칠판에 '-(으)세요’를 써서 목표 문법을 제시한다.2. 의미 제시하기

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09

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소개글 3주 1강에서 구조주의에 대해서 학습했고, 5주 1강에서 기능주의 언어관에 대해서 학습했습니다. 구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점을 비교 설명하고 본인은 어떠한 언어관을 가지고 외국인에게 한국어를 가르치는 교사가 될 것인지 기술하십시오 에 대한 레포트 입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+ 받았습니다.

, 문형연습을 강조한 습관 형성을 중요시하였으며 바로 여기서 청각 구두식 교수법이 나왔다.그에 반해 기능주의 언어관은 20세기 후반에 나타난 이론으로 언어는 의미 표현을 위한 체계 ... 권위관, 도구로서 기능을 강조하는 언어도구관으로 해석된다. 특히 이 중, 언어 도구관은 언어를 사상 표현의 도구로 보고 있으며 현재의 언어 도구관은 언어가 자연적으로 존재하며 시간 ... 은 말 이어도 어떤 의도로, 어떤 상황에서, 어떻게 발음하느냐에 따라 분노에 차있는 표현이 될 수도 있다. 바로 이것이 소쉬르가 말한 파롤이다. 즉 소쉬르는 파롤은 상황에 따라

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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(A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

하다고 하였다.한국어 교육의 목표는 학습자가 한국어를 이해하고 이를 사용하여 한국인과 의사소통할 수 있도록 언어 능력을 기르는 데 목적이 있다. 따라서 학습자에게 목표어의 입력물 ... 는 속어, 유행어, 신조어 약어 등은 쉽게 추측하기 어렵기 때문에 이러한 현실 사용 단어가 제시된 문형을 접했을 때 익숙하지 않아 듣기가 어렵게 느껴진다. 또한 개인 간 대화의 경우 ... 있다. 학습자가 언어생활에서 사회 문화적 배경지식이 없으면 언어적으로 낮은 수준의 과제나 기능도 수행하기 힘들다. 특히 구어에서 많이 사용되는 속어나 관용어 등의 사회문화적 표현

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어 능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.

. 한국어 쓰기의 목표쓰기능력은 자신의 생각을 기저로 새로운 의미로 구성 및 표현하고, 문자 언어로서 전달하여 담화 공동체 속에서 의사소통을 할 수 있는 능력이다. 이렇듯 한국어 교육 ... 을 면밀히 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 쓰기와 쓰기능력쓰기란 글쓰기와 글씨 쓰기를 포함하는 개념으로 어휘력, 구문력, 표현력, 맞춤법에 관한 지식 그 언어문화에 관한 지식 등 ... 을 고루 갖추어야 한다. 또한 듣기. 말하기. 읽기 등 언어 사용 영역 중 가장 늦게 발달했으며 음성언어에 대한 명확한 이해와 표현 능력도 쓰기에 반영되기 때문에 사실상 언어의 종합

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04

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