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"실과교과서재구성" 검색결과 221-240 / 693건

  • 교대(교육대학, 교육대학교)의 체육교육(체육과교육), 교대(교육대학, 교육대학교)의 수학교육(수학과교육)과 과학교육(과학과교육), 교대(교육대학, 교육대학교)의 실과교육(실과과교육)과 미술교육(미술과교육)
    과 응용수학의 구분마저 어렵게까지 되었다.한편 초?중등교사들은 학생들의 심리상태를 적절히 유추하면서 교과서를 적절히 재구성하여 지도하여 왔다. 또 교실에서의 학교수학이 장기간 지속 ... 적으로 학생들로 하여금 일을 처리할 수 있는 능력을 가지고 스스로 일을 해결할 수 있는 문제해결능력을 키워주는 데 있다. 특히 교육과정에 제시되어 있는 실과교과의 목표는 개인과 가정 ... 는 중요한 교과라고 하였다(한국교원대학교 실과교육과정 개정연구위원회). 그러므로 실과교육은 다양하고 포괄적인 일상생활에서 나타나는 문제를 해결하기 위해서 실천적이고 탐구적인 문제
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20
  • 목재-실과보고서
    의 메모판은 연필꽂이와 메모판을 더하기 기법으로 발명한 것인데 교과서에서는 단순히 다양한 모양으로만 언급되어 있어 아쉽다.- 공구 사용 시 주의사항이 앞부분에 제시되어 있으면 좋을 것 ... 초등 실과 활동 과제 분석단원명: 목제품 구상과 만들기천재교육(방)201008009 김지은201008026 정구영201008030 조기웅201008033 최신영201008034 ... 편하은1. 활동 과제 설명1) 과제명: 다용도 메모판 만들기2) 사용도구, 재료재료크기수량공구판재(집성재)400x400x151장톱, 망치, 드라이버, 곱자, 커팅용 자, 칼, 장갑
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.12
  • 초등 6학년 실과 지도안 세안 :8. 환경을 살리는 나의 생활 5-6차시(학습목표 : 재활용의 개념과 다양한 재활용 방법을 알고, 재활용품 제작을 계획 할 수 있다.)
    를 싫어하거나 매우 싫어하는 학생이 9명이나 되었는데, 이는 실과 교과 구성 체계상 실생활과 동떨어진 내용이 다수 포함되어 학생들의 흥미가 떨어진 것으로 보인다.(3) 실과 단원 ... 6학년 실과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사8. 환경을 살리는 나의 생활5~66남 18명여 15명계 33명1. 단원: 8.환경 ... →전체학습중심학습활동재활용의 개념 및 방법 알기, 재활용품 만들기 계획하기교수?학습자 료일반자료교사활동판, 활동지(재활용품 계획서), 실물화상기, 실물자료학생재활용품 사례조사멀티
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 실과세안 컴퓨터
    : 파워포인트 개체삽입하기대 전 초 등 학 교Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관실과는 학생의 일상 생활을 학습의 대상으로 하는 교과이며, 실천적이고 탐구적인 문제 해결의 경험을 통하여 일상 ... .3%36.6 %33.3%(N=30)【분석 결과】활동중심의 교과실과가 실제로 활동중심의 수업으로 이루어지고 있지않기 때문에실과의 호감도는 그리 좋아보이지 않았다. 따라서 아이 ... 컴퓨터 관련 자격증을 딸 수 있는 기회의 마련과 동기부여가 필요한 것으로 보 인다.3. 지도 대책 및 성취도 예상가. 지도 대책실과 교과는 실기 위주이며 자신의 생활과 밀접한 관련
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.10
  • 우리나라 통합프로그램에 대하여 알아본다
    주의 교육사조가 보급되기 시작하면서 교육에 적용되었다. 1946년 미군정하에 고시된 「교수요목」은 전통적인 교과목 중심으로 구성되어 있었지만, ‘사회생활과’라는 교과목의 성격을 보 ... 틀은 8개 교과구성된 분과적 교육과정의 체제이지만 주단 수업시수를 배당하지 않고 연간 수업의 양만을 백분율로 나타냄으로써, 실제 수업의 운영에서는 통합적으로 지도할 수 있 ... 어서 제시함으로써 교과간의 통합이이루어지도록 하였다. 이에 따라 2-3개 교과를 통합한 통합교과서가 개발되어 1학년에는 3종, 2학년에는 4종의 통합교과서가 발간되었다.이러한 제 4차
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 과제분담(Jigsaw),개념획득, 창의적문제해결 모형 Report
    실과교수학습론 Report-과제분담학습(Jigsaw), 개념획득, 창의적 문제해결법Ⅰ.과제분담학습(Jigsaw)모형?교과서 단원대단원3. 간단한 음식 만들기소단원1. 밥을 이용 ... 과 편차를 고려하여 균등하게 하여 팀을 구성하는 것도 현실적으로 어려운 점이 단점이다.Ⅱ. 개념 획득?교과서단원대단원5. 우리 생활과 목제품소단원1. 우리 생활과 목재?선정내용p.66 ... 적, 부정적 예를 제시할 때, 교과서와 지도서에 참고 자료로 제시된 합판, 파티클 보드, 집성재 등 여러 가지 가공재 표본과 다양한 생활 속의 목제품들의 사진을 제시함으로써 가공재에 대한
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
  • 2009 교육정책 내용과 문제점
    목적주요 내용문제점글로벌 창의인재 육성교과지식ㆍ성적위주 탈피로전인적 성장 가능한 학교교육 혁신↓사교육 경감공교육 기반 형성학습부담경감-교과군 통합/과목 수 축소/비주지과목 축소 ... 기초영역(국영수)강화, 탐구영역(사회, 과학), 예체능영역국/영/수/사회ㆍ도덕/과학ㆍ실과/체육/예술사전 교과협의 없이 무리한(도덕과 사회, 과학과 실과) 통합과목 수 축소는 결국 ... 국영수 몰입교육 현상 -> 사교육 확대교육시스템과 환경, 제도 개혁과 의식 전환 관건이지 통합 축소는 ⅹ세분화된 교과목 통합(예. 한국지리, 세계지리, 경제지리)2007개정교과
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20
  • 실과 교과 내용의 관점에서 본 교육적 가치
    을 길러주는 교과이다.▣ 참고문헌초등학교 실과 교과서 5, 6초등학교 교육과정 해설서(ⅳ) - 수학, 과학, 실과키노쿠니 어린이 마을 , 호리신이치로 , 민들레실과 교육의 방향 , 전주 ... 교대 이정수문제2. 실과 5학년 교과서에서 과제분담학습(Jigsaw), 개념획득, 창의적 문제해결법을 적용하기에 적합한 교육내용을 선정하고 다음에 제시된 것을 중심으로 서술하시오 ... 문제1. 실과 교과의 교육적 가치를 다양한 관점에서 논하시오.실과 교과 내용의 관점에서 본 교육적 가치실과 교육의 철학적 의미를 되새길 때, ‘노작교육’이라고 말한다. 그러나 많
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
  • 3-1)실과-우리의식사-색깔있는채소(재구성)
    의 개관(본 수업은 초등학교 5학년 실과 교과 5단원 우리의 식사를 초등학교 3학년 수준에 적합하도록 1차시 활동으로 재구성하였음을 미리 알린다. )식생활은 개인과 가족의 건강을 유지 ... 하고,용한 음식에 쓰이는 재료의 특성- 프렌치토스트, 식빵 피자, 샌드위치 만들기5학년6학년색깔 있는 채소다. 단원 전개 계획( 본 수업은 실과 교과를 3학년에 맞춰 1차시로 재구성 ... 하고 체력을 향상시키며 생활의 힘을 유지하는 데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이므로, 이 수업의 학습
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 우리나라 통합교육프로그램에 대해 통합프로그램 2가지
    과 더불어 진보주의 교육사조가 보급되기 시작하면서 교육에 적용되었다. 1946년 미군정하에 고시된 「교수요목」은 전통적인 교과목 중심으로 구성되어 있었지만, ‘사회생활과’라는 교과목 ... 」 역시 전체적인 틀은 8개 교과구성된 분과적 교육과정의 체제이지만 주단 수업시수를 배당하지 않고 연간 수업의 양만을 백분율로 나타냄으로써, 실제 수업의 운영에서는 통합적으로 지도 ... 를 묶어서 제시함으로써 교과간의 통합이이루어지도록 하였다. 이에 따라 2-3개 교과를 통합한 통합교과서가 개발되어 1학년에는 3종, 2학년에는 4종의 통합교과서가 발간되었다.이러
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23
  • 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의, 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 유의사항, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 활용방안
    2. 기술?가정 교과에서의 ICT 활용 교육의 필요성과 의의Ⅲ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형1. ICT활용 일반모형2. 문제해결 학습모형3 ... 으로서 의의를 가진다.Ⅲ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형1. ICT활용 일반모형교수-학습 과정에서 정보통신기술을 활용한다는 것은 교과의 목표 달성을 위하 ... 사전, 교과서 등에서 사전에 정보를 수집하는 동안에 조사, 탐구 실험이나 정보해석을 배울 뿐 아니라, 다른 사람과 대화하고 비디오를 보거나 환등기 필름을 보거나 사전 실험활동을 해본
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 중2 의복마련하기(천연섬유) 교수학습과정안
    는다.? 교과서, PPT, 섬유스와치3. 단원 구성 내용4. 본시 교수 ? 학습 과정안단원Ⅰ. 의복 마련과 관리2. 의복 마련하기 (1) 섬유와 옷감의 이해대 상중 2장 소해당 학급교실학습 ... . 또한 나에게는 어떤 종류의 옷이 얼마만큼 필요한지 생각해 보자.이 단원은 ‘우리들의 옷차림’, ‘옷의 손질과 보관’, ‘옷 만들기와 재활용’으로 구성되어 있다. 학습 방법 ... 의생활을 할 수 있도록 하며, 옷감의 특성에 따른 세탁과 보관 방법을 바르게 알도록 하였다. 또한 간단한 옷 만들기와 재활용을 통하여 의복구성원리를 알게 하여 자원을 효율
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.19
  • [초등실과교육] “생활양식의 고찰 통한 실과교육 목적의 재개념화”에 대한 비평
    가 있었느냐는 것이다. 지난 주 수업시간에 우리는 실과 교과서를 살펴보았다. 교과서의 구성이나 내용면에서 이런 것들이 어느 정도 반영되어 달라진 면들이 없었던 것은 아니었다고 본다 ... “생활양식의 고찰 통한 실과교육 목적의 재개념화”에 대한 비평이 글이 쓰여 진 배경은 실과교육이 실제 생활을 보는 그대로, 즉 외면적으로 접근하는 것에 대한 문제의식이다. 이 ... 의 기초생활 능력의 배양을 통해 자신 및 가족의 삶을 유지할 수 있게 하고, 문화적이며 생태적인 생활양식의 회복을 목적으로 하는 교육이다.” 라는 실과교육의 개념이 재정립된다.일단
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.13
  • 기술가정과(기술가정과교육) 목표와 개정배경, 기술가정과(기술가정과교육) 내용과 ICT(정보통신기술)활용교육, 기술가정과(기술가정과교육) 이러닝, 기술가정과(기술가정과교육) 교수학습방법과 지도방안 분석
    교육 과정 개정에서 남녀 공통 이수의 필요성이 수용되어 기술과 가정을 통합한 기술?가정 과목을 신설하여 교육 과정과 교과서가 만들어지기도 하였다. 그리고 제6차 교육 과정 ... 하는 과정에서 국민 공통 필수 교과를 10개 교과로 정한다는 기본 전체에 따라 가정과 기술?산업 교과를 기술?가정으로 통합하고 초등학교 실과와 연계하여 10개 국민 공통 기본 교과 ... 으로만 구성되어 있어 실질적인 교육효과를 기대하기 는 어려운 것이 사실이다. 그 동안 기술 ? 가정 교과가 학생들의 관심에서 멀어진 것도 기술 ? 가정 과목이 실생활과 관련 깊은 과목이
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23
  • 실과 지도안_식목일
    할 수도 있으며 교과서 이외의 생활에서 쉽게 찾을 수 있는 제재를 활용할 수 있다. 그리고, 가꾸기에서는 생물을 다룰 때에 생명을 아끼고 존중하는 태도를 가지도록 하고, 시작 ... 하는 시간을 고려하여 간이 전시회는 2회 실시하며, 가꾸기 일지 보고회는 6월 중으로 차시를 재구성하여 운영한다.사후활동단계학습의 흥미를 느끼고 학생의 소질 계발 및 자기 학습력, 자기 ... 갑안(○) 을안( )실과 학습 지도안단 원 : 식목일지도기간 : 2008. 4. 5. ~ 5. 25 (7시간)대 상 : 제 5학년수업일시 : 2008년 4월 5일장 소 : 제 5
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26
  • 아동건강교육 과제_작성_작성완료
    도 한다. 제 7차 교육과정에 의해 개발된 5학년 실과교과서에서는 퍼즐이나 미로 등의 놀이활동이 도입되어 있으나(교육부, 2001a) 초등학교에서의 영양교육은 미흡하다고 생각한다.2 ... 에게 있어서 필요한 생활과정이다. 놀이(특히 동화책)를 통해서 아동들은 자신의 경험을 재구성하고 정서를 나타낸다. 또 창의성과 생각을 표시하고 발달시키기도 하고 억압된 감정을 해소하기 ... 있는 활동중심의 교육으로 이루어져야 한다(이경애, 2002)).활동중심의 영양교육이란 영양교육 기초개념으로서의 식품구성탑 활동을 비롯하여 영양놀이와 게임, 책읽기와 만들기(식품
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.07
  • 교과의 형성과 변화과정
    으로 교과재구성하는 것이다.앞으로 우리가 변화하는 사회에 적응해서 살아갈 생존 경쟁력을 지니기 위해서는 교육이 일정 기간의 학교교육으로 마치는 것이 아니라, 평생에 걸쳐 ... 과 연결되지 못한 언어중심의 잘못된 학교 교과교육의 모순을 보여주었다.이후 위와 같은 영향을 받아 인문주의 전통에 기초를 둔 중등교육과, 실과주의 전통에 기초를 둔 중등교육이라는 두 ... 어야 한다. 교사는 학생들의 구성적 경험을 촉진하도록 학습활동의 안내자로서 풍부한 학습자료와 정보를 제공하도록 해야 한다. 그리고 교과는 다양한 학습자들의 학습요구를 수용할 수 있
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31
  • [공통사회교육]【A+】공통사회교육에서 교수학습자료
    사회의 시대적 배경,③ 교과서를 이용한 다양한 학습활동 : 교과서에 제시된 개념이나 자료를 이용한 적절한 학습활동을 필요로 함.④ 교과서 내용의 재구성과 다양한 학습자료의 활용 ... : 지역정보, 학생수준, 학습내용, 시기에 따라 재구성하고 자료를 활용하는게 필요함.⑤ 문제해결력 및 사고력 육성과 가치태도 교육의 포함 : 교과서는 너무 많은 사실과 개념과 같 ... 한 한 풍부히 제공하도록 함. 아무리 좋은 교과서라도 모든 기능을 다 갖추진 못함.② 학습자료의 선정에는 학습목표?내용?방법?학습자의 성장발달 단계 등이 고려 및 검토 된 후 사용
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기
    로 바꾸는 방법을 알고 있는가?수행 방법- 관찰법, 교과서 글쓰기 수행평가평가 척도상시와 이야기의 특징을 알고 시를 바꾸어 쓰는 방법을 말할 수 있다.중시와 이야기의 특징을 말할 수 ... 를 통해 학습의 흥미를 불러일으킨다.단원의 시작이기 때문에 단원에 대해 간단하게 소개를 하고 학습문제를 확인한 후 이번 차시에 배울 활동을 확인한다.문제 해결 방법탐색교과서 내용 탐색 ... .▷ 단원 도입하기- 교과서 129쪽을 펴 봅시다.- 7단원의 이름이 무엇입니까?- 문학이란 무엇입니까?- 문학의 종류에는 무엇이 있습니까?- 교과서 129쪽에 있는 세 가지 종류
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 교육과정의 변천사
    을 학교가 제공할 수 있도록 유도하였다.아울러, 현재의 80개로 세분화되어 있는 선택 교과목을 학생들이 학생수준에 맞게, 더 깊고, 더 넓게 학습할 수 있도록 교과목을 과감하게 통합하고, 내용상 위계가 가능한 교과는 수준별로 재구성할 것을 제안하였다. ... 의 체계적인 교육과정교육과정 그 자체는 교과중심이었으나 교과서는생활중심을 지향반공교육과 도의교육, 실업교육을 강조특별활동 시간을 배당하여 전인교육 지향초등학교 : 8개 교과로 대교 ... 하였다. 초등학교에서는 산수와 국어를 분과하고, 중학교에서는 수학과 과학의 시간이 늘어났으며, 고등학교에서는 과목의 기준 단위에 맞춰 교과서를 편찬함으로써 학생들의 학습 부담을 줄였
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.06
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2025년 11월 29일 토요일
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