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"성인이 독자인 어린이의 발달단계에 알" 검색결과 221-240 / 449건

  • 루돌프 슈타이너의 약력, 루돌프 슈타이너의 인지학, 루돌프 슈타이너의 삼단계 교육론, 루돌프 슈타이너의 기질론, 루돌프 슈타이너의 12감각론, 루돌프 슈타이너의 사회적 관심, 루돌프 슈타이너 관련 시사점 분석
    를 위한 도구로써 쓰여 지는 것을 차제에 배워간다. 그리고 어린이는 차제에 세계를 이해하고 그곳에 활발히 참가하게 된다.이 학습이 잘 운영되도록 부모와 교사는 발달단계에 따른 적절 ... 한 지도를 할 필요가 있다. 그 도움에 따라 어린이의 정신과 영혼은 건전하게 성장하고, 먼 미래에 달성될 것이다. 자기 자신의 참된 모습을 인식해 가기 위해 진화 발달을 계속해 가 ... 아체’ 등의 탄생도 있다는 것이다. 이것을 슈타이너는 인간의 발달을 7년을 주기로 하여 탄생에서부터 7세까지, 7세부터 14세까지, 그 이후로부터 성인이 될 때까지의 세 단계의 시기
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29
  • [A+레포트] 독서계획론
    에 효과적이다. 글과 그림이 엮어 가는 그림동화는 글만으로 표현할 수 없는 내용을 어린이들에게 려주고 이해시키면서 언어와 인지의 발달에 더욱 효과적으로 작용한다. 어린이들은 그림동화 ... 들은 미술, 음악과 같은 예술의 아름다움을 풍부하게 즐길 줄 게 된다. 좋은 그림동화는 예술성과 문학성을 동시에 길러주는 것이다.마지막으로 상상력의 발달을 돕는다. 그림동화의 그림 ... 시켜 지각적 오류를 감소시킬 수 있다. 분류, 보존 및 서열 등의 논리적 조작이 나타난다.또 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계에 의하면 이 시기는 근면성 대 열등감을 갖
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15
  • 비고츠키, 피아제, 브루너
    는 "어떤 발달단계의 어린이에게 교과를 지식의 근본적인 구조로 표현할 때 어떠한 지식도 가르칠 수 있다"는 견해를 가지고 있었으며 Bruner에 의한 교육과정은 교과의 지식구조를 재 ... 지대 (ZPD; the zone of proximal development)근접 발달 지역은 학습과 인지 발달이 역동적으로 일어나는 민감한 지역이다. 유아들이 독자적으로 할 수 없 ... 하였다. 잘 려져있는 피아제 이론의 전문가였으며 그는 피아제 이론을 수용하는데서 그치지 않고 인지발달과 학습과의 관계를 나름대로 정립함으로써 나선형 교육과정, 발견학습등 아동
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.05.07 | 수정일 2016.05.03
  • 재 우리나라 아동복지법 상 설치 운영되는 아동복지시설 중 한 곳을 정한 뒤, 구체적인 해당시설의 시설 현황 및 시설에서 제공되고 있는 아동 복지서비스에 대해서 사회복지사의 역할에 대해서 기술하시오.
    독자적으로 존재하기보다는 상호 연관적이다. 한편, 육아시설 아동의 의존성이란, 생존 또는 지지를 위해 다른 사람 또는 사물에 의존하는 상태를 의미하는 것으로, 음식물을 제공 ... 하고 의사결정을 내려주고 보호와 안정 및 숙소를 제공해 주는 타인에게 의지하는 성향이다. 인간은 스스로 자신을 돌볼 수 있는 능력이 생기기 전에는 성인에 의존하게 된다. 그러나, 대부분 ... 들보다 많은 심리사회적 어려움을 안고 있는 시설아동이 모두 정신적으로 건강하게 성장할 수 있도록 그들의 친인척, 시설, 지역사회와 국가는 공동으로 노력해 나가야 할 것이다. 그러나
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.09
  • 사회복지관, 사회복지협의회, 사회복지공동모금회, 자원봉사센터 중 한곳을 선택하여 지역사회복지실천을 위한 기능과 역할을 설명하시오
    다. 총 1814㎡의 면적을 가지고 지하부터 4층까지 독자적인 건물을 가지고 운영중이다. 1층은 어린이집, 세탁서비스실, 2층은 요리 및 제과제빵교실, 경로식당, 노인주간보호센터, 3 ... 종합사회복지관조사일시 :조사방법 : 직접 방문, 질의응답제출인 :◎서론◆ 가까운 지인을 통해 고있는 창동종합사회복지관에 대해서 조사를 해보았습니다.? 조사기관 현황상기 기관은 기독 ... 문제점을 발굴하고, 분석하여, 다양한 자원을 활용하여 지역 문제 및 저소득 계층의 문제점을 해결하려고 노력하고 있다. 구체적인 사업으로는 지역의 다양한 봉사단체들을 조직화하는 조직
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.13
  • 언어와 사고에 대한 워프, 브루너, 피아제, 비고츠키의 이론을 비교하고 논하시오
    의 과학성과 타당성을 증명하는데 실증적인 방법과 철학적인 방법을 다 동원했다. 그가 조사한 바에 따르자면 나이가 다섯 살에서 일곱 살 사이인 어린이들은 성인에 비할 때 대단히 많 ... (1) 언어와 사고에 대한 Vygotsky의 이론러시아의 발달인지심리학자인 Vygotsky는 말소리와 사고는 유전적인 뿌리가 달라서 이미 유아 때부터 독립적으로 발달한다고 믿 ... 만 태어나고 존재할 수 있는’상태로까지 발전하게 된다고 생각한 것이었다. 그의 설명에 따르자면 두 살 무렵부터는 어린이들이 의사소통적인 언어와는 별도로 자기중심적인 언어도 많이 쓰
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.16
  • [A+레포트] 독서흥미의 발달단계
    적 판단에 의거하여 사생활이 시작되는 시기이다. (생활동화, 가공이야기, 신화전설)5. 이야기기 (10세~ 12세)발달 과정상에서 성인의존보다 친구의존이 중심인 시기로 우정 ... 한다.- 책을 보게 될 어린이의 연령이나 발달적 특성에 적합한가? 그 어린이에게 새롭고 신선한 내용인가? 어린이가 이해할 수 있는 내용인가?- 어린이가 스스로 예측하고 추측해 봄 ... ? 어린이에게 흥미로운 내용인가?② 책을 보게 될 어린이의 연력이나 발달적 특성에 적합한가? 그 어린이에게 새롭고 신선한 내용인가? 어린이가 이해할 수 있는 내용인가?③ 정보(지식
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15
  • 유아의 사회인지에 대하여
    나이가 들면 보다 자발적인 복종, 즉 성인의 요구에 만족을 주기 위해 선택하는 것으로 간주하기도 한다.권위개념은 주로 도덕발달단계와 더불어 설명되는 경우가 많은데, 데이먼이 제시 ... 한 권위개념의 발달단계는 다음과 같다.Level 0-A : 이 시기의 유아는 아직 타인에 대한 개념이 발달하지 않았을 시기로, 유아는 권위자의 지시와 자신의 희망이 분리되어 있음을 . ... ’는 하나의 독자적인 연구영역으로 발달했다. 사회인지영역의 연구들은 아동들이 어떻게 타인의 생각과 지도, 감정, 관점들을 이해하고 개념화하는가에 관심을 두고 있는데, 일반적으로 이러
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.04
  • 교욱의역사
    으로 유치원 어린이들의 대부분의 이름도 일본식으로 되었고 어린이들의 정상적인 발달을 위한 교육은 무시되었고, 날이 갈수록 군국주의적 그리고 극단적인 국가주의적인 교육을 실시 ... 을 위한 천성 계발이 가능하다고 보고 있다.그러나 아동의 심리학적 속성을 성인 동질로 봄으로써 교육의 내용, 방법이 아동의 발달 과제를 초월하는 것으로 되었다고 본다.2) 교육의 목표 ... 조선시대의 교육은 단적으로 말하여 지식교육, 기술교육이 아니라 도덕교육을 의미한다. 즉 도덕학의 교수이며 이 도덕을 실천할 수 있는 군자적 교양인의 양성이다. 그 학문의 목표가 곧
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 발도르프프로그램,몬테소리프로그램의 개념과 교육과정, 특성, 구체적인 실제에 대하여 각각 논하면라.
    ~7세) : 신체가 활발히 발달, 교육의 원리는 모방과 본보기→ 아동기(7~14세) : 신체?정신 발달 → 청소년기(14~21) : 추상적이고 개념적인 사고력 발달, 지송과 독자적인 ... 하고 효과적인 삶과 학습의 태도를 가지게 됩니다. 이는 평생 동안의 삶과 공부에 기반이 됩니다.유아기 어린이에게는 건강한 신체 발달과 리듬 있는 생활 습관이 중요합니다. 규칙적인 생활 ... 의 자녀에서 중상류층의 자녀로 그 대상이 확대되어 나갔다.몬테소리는 당시의 전통적인 아동관을 비판하면서, 아동은 자기 고유의 독특한 발달적 특성과 세계를 갖고 있으므로 아동과 성인
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.11 | 수정일 2016.10.29
  • 인행사 환경 태아기, 영아기, 걸음마기
    Ⅰ. 서론인간 성장 단계 분류에 있어서 학자마다 다르고 책마다 다르나 우리 교재를 참고로 하여 기준으로 할 것이다. 인간이 수정을 되었을 때부터 태어날 때까지의 많은 발달과 변화 ... 를 아보고 부모의 심리상태와 체내의 아기가 어떤 연관이 있는지 아볼 것이고 주위환경과 내적변화를 통해 어떤 영향이 있는지에 대해 아 볼 것 이다. 인간은 태어났을 때부터 많 ... )은 불필요한 염색체의 존재로 인해 일어난다.3) 태아의 발달9개월에 걸쳐 일어난다. 임신초기, 임신 중기, 임신 말기로 3개월씩 세 기간이다.① 임신 초기 - 가장 중요한 기간이
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.01
  • 동화 이론 정리
    시간과 공간의 질서에서 완전히 자유로워진 영상인데 이는 동심세계의 중요한 특징이기도 하다. 곧, 아동이라는 독자 대상의 특수성을 지니는 동화는 바로 동심의 문학적 발현인 '판타지 ... 할 때, "아동이 이해할 수 있게 쓴 글", "동심의 세계에 적합한 언어로 표현 된 문학"이라는 말에서 수 있듯이 동화만이 지녀야 할 언어적 특징을 정리하면 그것은 어휘적 측면 ... 들은 일반적으로 유아들에 비해 도서와 인생에 대해 보다 넓고 풍부한 경섬을 갖고 있고, 문학의 우수성, 지속성, 독특성 등의 특성에 대해 잘 수 있기 때문이다. 이런 이유로 교사
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향0k
    하였다. 성인기 때는 올바른 시민으로서 이상을 실천해가는 교육을 주장하였다. 그의 교육내용은 아동의 자연적 본성과 발달단계를 존중함으로써 아동중심의 교육내용을 주장하였고, 그의 교육 ... 었다. 교 해야 한다.이렇게 고통을 이겨낸다는 것은 어린이가 배워야 할 첫째 일이다.②개인 생활 시작체력이 발달하면서 아이는 혼자 할 수 있는 일이 많아지면 남의 도움이 필요 없어지 ... 적인 예술 행위와 결합되어 점진적인 아동 발달에서 중대한 역할을 한다고 이야기했다. 단순한 암송학습이 아닌 그림을 그리거나 글을 쓰고 노래하고, 모형을 만들고, 현장학습을 하는 등의
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    | 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 루소의교육사상의특징에대해논하시오-레
    사상어린이의 특성을 이해하지 못하고 축소된 어른으로의 아동관에 반대하고 독자적인 인격을 가진 존재로의 아동관을 주장하여, 고유의 발달단계에 대한 이해 및 존중이 필요하다고 보 ... 아동기의 교육 또한 자연에 의한 교육이다.루소는 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할을 한다는 이론을 구체적으로 제시하였다. 이때 어린이를 둘러싼 환경 ... 해서을 5부로 구성하였다. 에밀이라는 이름을 가진 가상의 한 남자아이를 성장발달 단계에 따라 유아기, 아동기, 소년기, 청년기 그리고 결혼하기까지의 다섯 단계로 나누었다. 그리하여
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.06
  • 프뢰벨의 교육철학 및 나의견해
    의 과제를 안고 프뢰벨은 고향인 튜링겐으로 돌아와 1837년 블랑켄브억에 '어린이·청소년을 위한 노작 욕구 보호학교'를 설립했다. 학교 설립과 교육에 필요한 자금은 '모금'으로 충당 ... "라고 밝히고 있다. 이 발달단계의 특징에 따라서 추종적 혹은 규정적인 교육이 그리고 이들이 결합된 교육이 이루어져야 하는 것이다. 프뢰벨이 주장하고 있는 인간의 본질에 따르 ... 는 방법론적인 문제에만 흥미를 가진 것이 아니라 그의 독백에서 보는 바와 같이"간단한 기초에서부터 일어나는 현상의 내적인 관계성을 찾았고 기를 원했으며 해명하려고 했다." 그
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 여성문제의 이해 발표
    지워지는 특징을 이용함 을 뜻함 . ◉ 성 상품화의 배경 1. 자본주의의 발달 ‘광고’라는 수단을 사용 - ‘ 광고’는 소비자에게 자극을 주어 광고할 제품을 인식시키는 역할을 하 ... 어 이것이 사회적인 문제로 제기 되기도 함 .미인대회 , 성 상품화 vs 문화사절단 2011 년 05 월 03 일 ( 화 ) 09:06:15 김지윤 기자 jade@newscj.c ... 파에성단체 측의 설명 이다 . 세계 평화에 이바지하고 환경을 지키며 어린이를 보살피는 한국 대표 사절인 미스코리아 . 하지만 참가자의 평화 · 환경 등 관련 경력이 부각되지 않
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 청소년복지
    . 청소년의 발달 특성1)청소년기(1)과도기(transitional period): 인간의 발달단계에서 보자면 미숙한 아동기에서 성인으로 나아가는 중간 시기. 신체적, 정신 ... 을 곤란하게 하여 청소년의 심신의 발달을 저해하는 경우로서, 그로 인해 교육의 기회를 얻지 못하여 지능발달, 정서발달, 사회성 발달에 영향을 주어 성인이 되어서도 능력있는 사회인 ... . 문제 쾌락원리에 따라 움직이는 것은 원초아이다. 정답 예 해설 원초아는 쾌락원리에 따른다. 원초아는 본능을 포함하고 있으며 정신 에너지의 저장고이다. 원초아는 성격의 가장 원시적인
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.12
  • 청소년 성문화와 낙태,청소년성문화,청소년낙태,낙태,성문화,청소년성문화문제,청소년낙태문제,미혼모문제,미혼모,청소년미혼모
    , 어린이 성추행, 인신매매 등이 모두 해당된다.청소년 성범죄자의 생활환경과 관련된 최근 경향이 있다. 아직은 계층별 분포를 단적으로 제시하기는 어려우나, 한 연구에 의하면 성인 ... 했다는 사실이다. 그리고 미산부(출산경력이 없는 사람)의 46.6%가 낙태를 한 것으로 보고된 것으로 보아 첫 아기의 낙태가 대단히 많다는 사실을 수 있다. 연간 150만 건 ... 한 이번 ‘청소년 성의식 실태조사’는 성인과는 다른 청소년들의 독특한 성의식을 엿볼 수 있었다고 보도했다.이 매체에 따르면 이성친구 유무를 묻는 질문에서 응답자 중 27.9
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30
  • Vygotsky 와 교육
    와는 달리 두 가지 형태를 갖는다. 발달단계에서 초기에는 정신의 도구가 표면적이고 구체적이며 물리적으로 표현되지만, 좀 더 발달되면 이 도구가 내면화되거나 외부의 도움 없이 정신 안 ... 적?사로서 발달을 이끌어 낸다고 주장하였다.관점서술어린이와 사회적 환경의 관계20세기 이론학습은 발달에의존한다.발달을 주된 과정이다-학습은 발달을 따라가야 한다.능동적인 어린이: 수동 ... 적인 어린이: 능동적인 환경.행동주의학습은 발달을주도한다.학습은 발달에 있어서 중요한 역할을 하며 어린이들이 근접 발달 영역 내에서의 과제를 전문적인 파트너로부터 교수 받는 것
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08 | 수정일 2018.10.20
  • 놀이지도3C)유아교육기관자유선택활동에서 놀이지도계획안을전체활동과관련성구성제시00
    가 여러 가지 지식을 획득하는 수단이기도 하다. 성인의 시각에서 보면 놀이는 시간을 없애는 무의미한 것일 수 있지만, 놀이는 유아의 성장과 발달에 영향을 미치는 중요한 활동이며, 그 ... 』에서 놀이에 대해 다음과 같이 정의하고 있다. 놀이란 어린이 발달과 인간발달에서 최고의 단계이다. 놀이란 어린이가 자기의 내적 세계를 스스로 표현하는 것이고, 또한 자기의 내 ... 소통 능력을 기르게 된다.(5) 창의성 발달과 놀이핸드릭(Hendrick)에 의하면, 내적 동기에 의해 출발되는 놀이는 환경에 대한 유아 개인의 독자적 반응의 표현이라고 할 수
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.26
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2025년 12월 10일 수요일
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