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한국어교원 한국어수업지도안 한국어 교안 한국어강의지도안 한국어 참관일지 한국어문법교육론 외국어습득론
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"한국어지도안" 검색결과 181-200 / 4,545건

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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입제시연습활용마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.
    과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입·제시·연습·활용·마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 작성할 때 ... 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.< 초급 수업 지도안 >단원명한국어 문법 교육 내용 및 방법:종결어미목표문법‘-습니다’학습목표·종결어미 ‘
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.17
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    [외국어로서의한국어교육실습] 모의수업지도안
    수업 지도안단원명10과 가족과 놀이공원에 갈 거예요.목표문법-(으)ㄹ 거예요 1대상(등급)초급 여성결혼이민자발표일시6월 6일학습목표문법 ‘(으)ㄹ 거예요’에 대한 이해와 자신 ... 가 앞으로 할 일에 대해 말할 때 이 문법을 자주 써요.[학생] 아, 그렇구나![교사] 자, 우리가 언제 계획을 말하죠? 아직 안 온 시간을 이야기 할 때, ‘그 날 나는 무엇을 할 ... 문법을 활용할 수 있는 여러 유형의 방법을 소개하고, 직접 말하며 학습하게끔 유도한다.○ 앞에 장소/ 일정만 다르게 해서 문법을 반복적으로 말하도록 지도한다.[그림자료 1] 일정표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.08.27
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    외국인을 위한 한국어교육 수업지도안
    수업지도안교 재 명연세대 100시간 한국어단 원 명24과. 키가 크고 까만색 안경을 썼어요.수업내용ㅎ 불규칙 동사 및 형용사수업목표1. ‘ㅎ 불규칙 동사 및 형용사’의 종류와 뜻 ... 어요?학습자 : 선생님은 안경을 썼어요.교사 : 네, 맞아요. 선생님은 까만색 안 경을 썼어요. 존씨, 가방이 멋져요.학습자 : 파란색 안경이라 더 멋져요.간결하고 명확한 도입,흥미 ... -(으)면, -어서/아서/여서(교재에서 제시), -니까(교재에서 제시는 안 했지만 사용 빈도가 높다고 판단)예) 하얗 + -은 -> 하얀어떻 + -면-> 어떠면파랗 + -아요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.29
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    한국어교육 초급 수업지도안 (-거나)
    숙달도초급단원 주제6과 건강 Part2수업 내용 (목표 문법)-거나수업 목표1. ‘-거나’의 형태, 의미, 쓰임을 알 수 있다.2. ‘-거나’를 사용해서 자신의 ‘건강’에 대한 두 개 이상의 행동을 말할 수 있다.수업 일시2019년 12월 05일준비물학습교재, ppt자..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.06 | 수정일 2024.03.10
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    한국어교육 교수학습지도안
    한국어 교수· 학습 지도안과 목 명한국어수업일시2017.04.30담당강사○○○교 재 명연세 한국어단 원 명4. 등산을 제일 많이 한대요차 시1 / 3학습대상필리핀 한국어학당학습 ... 들이 교과서를 보지 않고 듣기에 집중할 수 있도록 지도한다학생들이 이해가 안되는 부분을 질문할 때는 잘 설명해주되 시간이 너무 지체되지 않도록 유의한다연습교과서 단어 위주로 연습 ... 자 정보한국 문화에 관심이 많아서 학습 의지가 있다한국어 구사 능력이 초급 수준이다학습목표한국의 여가 활동에 대해서 탐구해본다여가 활동에 대하여 묻고 대답할 수 있다여가 활동에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.09
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    한국어교사 수업 지도안
    일시2016년 8월 19일 금요일지도 대상초급반장소초급반 교실대단원15. 여기에서 사진을 찍어도 되요?차시1/4차시수업 모형협동학습학습목표1. 다른 사람에게 허락을 구하는 말 ... 을 할 수 있다.지도 단계학습 내용교수―학습 활동시간(분)학습자료및 지도상 유의점교사학생도입인사▶인사를 한 후 출석을 부르며 결석생이 있는지 확인한다.▶인사를 한 후 큰 목소리로 답 ... 을 시청한 후 드는 생각을 자유롭게 이야기한다.? 예시답안 : 쓰레기를 바닥에 버리면 안 돼요. / 버스에서 시끄럽게 하면 안 돼요.▶교사의 안내를 경청한다.5학습목표제시▶학습 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.09
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).
    [외국어로서의 한국어학]한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 ... 다. 따라서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 시간관계를 나타내는‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 구성해 보고자 한다 ... 에서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 ‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 직접 구성해 보면서 문법교육의 원리를 이해할 수
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29
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  • 자료 표지
    외국어로서의 한국어교육실습 ((수업지도안(피드백 최종))
    교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명제2과 쭉 가면 사거리가 나와요학습 목표‘다가’를 사용하여 행동(상태)이 중단되고 다른 행동(상태)로 바뀌는 상황이나 경험 ... 을 이야기 할 수 있다.학습 자료문형, 어휘, 문장카드, 그림 자료, 동영상, MP3, 칠판, PPT, 연습지, 활동지교사ID대상2급단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T ... 에 가요. 그런데 책을 안 가지고 왔어요. 그래서 기숙사로 돌아가요.T: △△ 씨는 처음에 어디에 가요?S: 학교에 가요.T: 학교에 도착했어요?S: 아니요. 학교에 도착하지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2020.07.01
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    외국어로서의 한국어 초급 모의 수업 실습 지도안 (즐거운 한국어 1권)
    수업 지도안단원명15과 머리가 아파요.(?아/어도 되다)목표문법-아/어도 되다대상(등급)다문화가정(초급1)발표일시O월 O일학습목표‘-아/어도 되다’의 의미를 이해하고, 이 표현 ... 을 이용해 허락을 구하는 말을 할 수 있다.교수?학습자료교사교재(즐거운 한국어 초급1), 판서, PPT, 낱말카드학습자교재(즐거운 한국어 초급1), 판서, PPT, 낱말카드단계학습 ... 에서 자전거를 탈 수 있나요? 자전거를 타도 돼요?[학]: 아니요, 탈 수 없어요 / 안 돼요. / 자전거를 타지 마세요.[교]: 네. 여기에서 자전거를 타지 마세요.(2) 다른
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.15 | 수정일 2020.02.20
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    한국어교원 초급수업 실습지도안 (-을 뻔하다)
    한국어교육실습 초급수업 지도안목표문법~을 뻔하다단계내 용도입교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다.학생 : 안녕하세요.교사 : 지금 밖에 비가 오지요?학생 : 네 ... 왔네요. 저는 오늘 늦게 일어나서 버스를 놓칠 뻔했어요. 하지만 버스를 제대로 타서 다행히 지각은 안 했어요.제시그림 제시1. 늦잠을 자서 지각할 뻔했어요.2. 뛰어가다가 넘어질 ... 다넘어지 + ㄹ + 뻔예] 길을 가다가 넘어질 뻔했어요.설명교사 : 저는 오늘 하마터면 늦을 뻔했어요. 하지만 정말 수업에 늦었나요?학생 : 안 늦었어요.교사 : 그래요. 하마터면 늦
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19
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    세종한국어 2권 3과 지도안
    외국어로서의 한국어교육실습학습지도안일 시 : 2018 년 6 월 2 일 제 2 교시6 조00대학교교재 및 단원명1가교재1) 교과서명 : 세종한국어 32) 저자 및 출판사 ... +무슨, 맛 (공개 차시)3/4듣고 말하기4/4읽고 쓰기수업 계획안5지도 일시2018년 5월 19일 (2)교시학급한국어교육실습실습생주 제음식에 대한 맛을 표현하는 어휘와‘무슨 ... ’의 쓰임 알아보기학습 목표음식의 맛을 적절한 낱말로 표현하고, ‘N+무슨’의 의미를 파악하고 활용할 수 있다.지도상의 유의점음식의 맛을 표현하는 낱말과 ‘N+무슨’을 활용하여 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.29
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외에 것을 선정해 주십시오 (자마자/느라고/더니/도록 제외)
    외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... 들을 설명할 때도 사용할 수 있답니다.선행어(동사/형용사)형태받침 유무ㅏ.ㅗ-아야지있을 때안다. 안- + -아야지없을 때보다. 보- + -아야지 봐야지선행어(동사/형용사)형태받침 유무ㅓ ... 여름에는 꼭 뱃살을 ____.한국어로 내 의견을 잘 표현하고 싶으니까 꼭 TOPIK 6급 시험에 _____.나는 무서운 영화를 잘 보지 못하니까 나중에 새로운 공포영화가 나와도 보
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03
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    한국어교육 초급 수업지도안 (-아/어서)
    숙달도초급단원 주제6과 건강 Part3수업 내용 (목표 문법)-아/어서수업 목표1. ‘-아/어서’의 형태, 의미, 쓰임을 알 수 있다.2. ‘-아/어서’를 사용해서 자신의 행동을 시간 순서에 따라 말할 수 있다.수업 일시2019년 12월 05일준비물학습교재, ppt자료..
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.06
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    한국어교육 모의수업지도안 1, 2, 3차
    ● 동기유발T: 여러분, 안녕하세요? 만나서 반가워요. 잘 지냈어요? 오늘부터 1과를 공부할 거예요.T: 여러분 사진을 보세요. 여자는 지금 어디에 있어요?S: 학교에 있어요. / 도서관에 있어요.T: 그래요. (교사가 책을 들고 읽는 동작을 하며) 여자는 지금 무..
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.29
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    한국어 수업지도안 [N이/가 N에 있어요/없어요]
    자료교사PPT, 단어 카드, 활동지학생‘다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급1’, 활동지단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간 50분자료 및 유의점도입도입■ 도입• 교사: 여러분 ... 를 학습한다.• 교사: 여러분 오늘 새로운 단어를 배울 거예요. 읽어 보세요.• 학생: 책상.☞ 책상, 의자, 칠판, 지도, 볼펜, 지우개, 시계, 안경, 컴퓨터, 노트북, 휴대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2024.08.17
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    18한국어어휘교육의 이론과실제지도안
    한국어 어휘교육의 이론과 실제 -속담학습목표노력에 관한 한국어 속담을 이야기 할 수 있다.학습자료PPT, 동화그림, 인물사진, 영화영상, 속담퀴즈구분내용자료시간도입? 반기문 총장 ... 들이에요.?학습목표를 제시한다.1. 노력에 관련한 한국어 속담을 이야기 할 수 있다.?그림을 보여주며 속담과 대화내용을 도입하기 위해 다음과 같이 학생들과 얘기한다.교사: 여러분 ... , 무쇠를 갈아 바늘을 만드는 것처럼, 꾸준히 노력하면 아무리 어려운 일도 이룰 수 있어요. 세상에 노력해서 안 되는 일은 없어요. 불가능해 보이지만 노력하면 이룰 수 있어요. 그럴 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2018.12.06
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    한국어 교수학습지도안 (연세한국어)
    한국어 교수ㆍ학습 지도안과 목 명한국어수업일시담당교사교 재 명연세한국어1단 원 명제1과지금 몇 시 예요?차 시5-1차시학습대상외국인 유학생학습자 정보대학교 진학을 목표로 국제교류 ... 원에서 수업을 듣는 초급 수준의 외국인 유학생학습목표ㆍ 의사소통적 목표 : 시간을 나타내는 표현을 학습하고 한국어로 시간을 말 할 수 있다.ㆍ 문법적 목표 : ‘까지, ... -어요.’를 사용해서 하루 일과에 대해 묻고 답할 수 있다.학습자료ㆍ 교재 / 파워포인트 자료 / 낱말카드단계학습내용교수·학습 활동시간학습자료지도상유의사항교사 활동학생 활동복습 및 도입인사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.03
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    한국어교원 수업지도안 초급(~을 줄 알다_모르다)
    한국어교원양성과정 수업지도안성 명회원아이디문 형V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다학습목표0. 할 줄 아는 것과 모르는 것을 구분하여 표현할 수 있다.1. 동작 동사를 활용하여 질문 ... 좋아해요? 안 좋아해요?T : 왜 좋아해요? 왜 안 좋아해요?T : 여러분은 한국음식 무엇을 먹어요? 김치도 먹을 줄 알아요?먹다/ 먹+(으)ㄹ 줄 알다/ 먹을 줄 모르다T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09
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    [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)
    학습 대상초급 단계 (주제: 직업)학습 목표자신과 다른 사람들의 직업과 하는 일을 이야기 할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, CD, ppt, 워크북, 활동지어휘 교안학습 내용 및 활동 (본문 참고)단계(분)도입(3분)-제시(17분)-연습(12분)-활동(..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.17
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    한국어교원양성과정 모의수업지도안(100점)
    교 재 명서강 한국어 2단 원 명15과 스페인에 가 본 적이 있으세요?학습 목표어떤 행위가 과거에 있었던 일임을 나타내는 표현 를학습하여 과거의 사건이나 경험을 말할 때 사용 ... 할 수 있다.학습 자료프레젠테이션 자료, 문형 카드, 어휘 카드, 판서교사000ID대상초급 (2)급단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T:여러분, 안녕하세요~오늘 눈이 많이 ... 내렸어요.눈 보니까 기분이 어땠어요?S:추워요! 예뻐요~T:선생님은 어릴 때 눈싸움 많이 했어요.여러분도 눈싸움한 적 있어요?S:아니요. 파리, 눈 많이 안 와요.T:그러면 겨울
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.09.03
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2025년 11월 30일 일요일
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