"초급단어"의 검색결과 입니다.

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한국어 어휘 교안 V-기 위해서 강의참관일지 한국어문법교육론 학점은행제 전신반응교수법 한국어수업교안

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"초급단어" 검색결과 181-200 / 2,230건

[A+ 독후감, 인생역작] 군리더십(최병순 지음, 부제- The true leadership, 진정한 리더십)

하는 자세에서 나온다.올바른 리더쉽을 발휘하기 위해서는 우린 어떤 자세를 갖춰야 할까? 군부대에서 새로운 첫 발걸음을 내딛는 초급간부들은 부대 전입 후, 난관에 부딪히게 된다. 초급간부 ... 들에게 요구하게 되는 리더쉽은 "초급제대 리더쉽"으로 용사들과 소통하며, 그들의 애로 및 건의사항을 도출하고 상급부대에 보고 하여 중간자 역할로 부대에 차질없는 임무수행을 유지 ... 하는 것이 임무다. 또한 초급간부들이 리더쉽을 잘 발휘하도록 상급자는 여건을 조성해주고, 리더십을 잘 발휘하도록 도와주는 조언자(Consultant) 또는 코치로서 역할을 수행해 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.16

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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.

가 되어 발음이 좋지 않을 경우 실제 자신의 언어 능력보다 낮게 평가 받을 가능성이 있다.초급 단계에서 정확한 발음을 배우고 그 기초를 바탕으로 문장의 구조와 단어를 배우며 쌓아가야 ... 바람직한 언어 학습이라고 할 수 있다. 초급 단계에서는 언어의 기본인 발음을 학습하게 되므로 수업에서 열심히 연습하고 교정할 수 있는 기회가 많지만, 중급, 고급 단계로 올라가면 ... 는다면 언어 능력은 고급화되는데 발음은 잘못된 형태가 화석화되어 불균형적인 언어 수행을 하게 될 것이다. 그렇기 때문에 한국어 교사는 초급 단계부터 고급 단계에 이르기까지 모든

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02

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한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요

정확하고 유창하게 의사소통을 상호작용의 효과를 극대화 할 수 있도록 교육하는 것이 무엇보다 중요한요소입니다. 발음 연습은 단순히 단어를 반복하는 것을 넘어서, 문장을 사용 ... 하게 가르쳐야 하는 가장 중요한 첫 번째 항목이다. 정확한 발음과 억양이 의사소통의 핵심이 될 수 있기 때문이다.단계말하기 교육의 목표초급일상생활을 수행하는 데 꼭 필요한 기본적인 의사 ... 소통을 연습한다. 일상생활의 친숙한 주제에 대해 질문과 대답이 가능하고 짧은 이야기도 구성하여 이야기 할 수 있다. 초급 수준의 조사와 연결어미를 사용하여 정확한 문법과 발음을 구사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

’, ‘아름답다’ 등 사용 빈도가 높은 형용사들이 다수 포함된 ‘ㅂ’ 불규칙 활용은 초급 단계부터 정확한 교육이 이루어지지 않으면 화석화(fossilization) 현상으로 이어지기 ... ※‘돕다’, ‘곱다’ 등 일부 용언에만 제한적으로 나타나는 사례. 이러한 불규칙성은 국어 문법 학습자에게 두 가지 어려움을 준다. 첫째는 어떤 단어가 불규칙 활용을 하는지, 어떤 ... 단어가 규칙 활용(예: 입다-입어요, 잡다-잡아요)을 하는지 구별하기 어렵다는 것이며. 둘째는 불규칙 활용을 하는 단어 안에서도 ‘돕다’와 같이 예외적인 변화를 보이는 단어가 존재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 123번의 듣기 전 활동을 개발합니다 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다

기 + 말하기] 통합수준: 초급주제: 음식 말하기* 다음에 제시된 단어를 이용하여 ( ) 완성하여 말해 보세요.김밥 비빔밥 떡볶이 맛있어솔롱고: 이안! 배고프다. 우리 점심 먹 ... : 그럼 학교 앞 분식집으로 가자.이안: 좋아! 거기 떡볶이 (맛있어).-> 해설: 초급 학습자를 대상으로 '음식을 말하다'에 대한 주제 지시문 완성형 지문을 듣고 말하는 것을 연결 ... 기] 통합수준: 초급주제: 자기 소개하기* 친구들의 자기소개를 듣고 지문에 답해보세요.저는 솔롱고입니다.몽골 사람이에요.생일은 8월 25일이에요.집은 광화문에 있어요.취미는 자전거

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

한 교재1. 세종학당 실용 한국어 1(초급)2. 세종한국어 회화 1(초급)목차I. 서론II. 본론1_세종학당 실용 한국어 1(초급)(1) 단원 구성1) part. 12) part ... . 23) 연습해요4) 이야기해봐요5) 듣고 말해요(2) 교재의 장단점2_세종한국어 회화1(초급)(1) 단원 구성1) part. 12) part. 23) part. 3(2) 교재의 장 ... 있다. 본 보고서는 세종학당 누리집에서 제공하는 두 개의 한국어 교재를 비교, 분석하고자 한다.II. 본론1_세종학당 실용 한국어 1(초급)(1) 단원 구성세종학당 실용 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

’, ‘아름답다’ 등 사용 빈도가 높은 형용사들이 다수 포함된 ‘ㅂ’ 불규칙 활용은 초급 단계부터 정확한 교육이 이루어지지 않으면 화석화(fossilization) 현상으로 이어지기 ... ※‘돕다’, ‘곱다’ 등 일부 용언에만 제한적으로 나타나는 사례. 이러한 불규칙성은 국어 문법 학습자에게 두 가지 어려움을 준다. 첫째는 어떤 단어가 불규칙 활용을 하는지, 어떤 ... 단어가 규칙 활용(예: 입다-입어요, 잡다-잡아요)을 하는지 구별하기 어렵다는 것이며. 둘째는 불규칙 활용을 하는 단어 안에서도 ‘돕다’와 같이 예외적인 변화를 보이는 단어가 존재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지(한국어교원자격증)

강의참관 일지[초급]참관일2020년 11월 16일(월요일)일시참관 지도교수2020. 11. 16. 오후 7시 1차시참관 내용수준: 초급주제: 길묻기◎도입-출석 부르기, 학생 안부 ... /교사가 읽기/한 사람씩 읽기/역할 부여해서 읽기-예문(본문) 설명/어휘도 간단하게 설명-다시 듣기◎어휘, 문법-어휘(단어)설명/사진 및 그림 활용/이동에 관련된 어휘(지나 ... 기 등)-배운 어휘 다시 한번 복습-1차시 종료(쉬는 시간)참관 소감-초급을 대상으로 하는 수업이기 때문에 교사의 말하는 속도가 느리고, 발음 하나하나에 신경 써서 수업을 진행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.06.25

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언어 교수 이론 중 하나를 선택하여, 학습자의 숙달도에 맞게 교수 학습 강의안과 교수 학습 자료를 개발

. 서론Ⅱ. 본론 (초급 학습자를 대상으로 하는 교수학습강의안 및 자료)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 수업이든 해당 수업의 목표를 효과적으로 실현하기 위해서는 일종의 ‘map’이 ... 과제를 통해 초급 학습자를 대상으로 하는 교수학습강의안 및 자료를 구성해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론 (초급 학습자를 대상으로 하는 교수학습강의안 및 자료 ... )우선, 내가 선정한 대상자는 초급 학습자이다. 아울러 나는 과제 중심 교수법을 중심으로 한 교수학습강의안 및 자료를 구성해 보고자 한다. 과제 중심 교수법은 쉽게 말해서 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어교원2급 참관일지, 11차시 수업

강 의 참 관 일 지참 관 정 보2023년 월 일 (요일)참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실2023.70분초급참 관 내 용■ 수업주제: 여행 ... 의 어휘들을 질문하고 이해하기 쉽게 사진 자료를 보여주거나 단어 뜻을 쉽게 설명해준다.[제시와 연습]- 여행지에서 하는 일, 여행지의 특색, 여행 소감을 표현하는 어휘들을 익히 ... 일 지참 관 정 보2024년 월 일 ( 요일)참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실202460분초급 1A참 관 내 용■ 주제 : 주말 활동 (듣

리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.05

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[A+ 한국문학개론 과제] 주제 - 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

문학이 가진 함의와 감수성을 교재에 온전히 반영하지 못하는 경우가 있다.또한, 문학을 활용한 활동 구성도 제한적이다. 독해 후 간단한 내용 확인 문제나 단어 정리 정도에 그치 ... 을 할 수 있다는 점에서 매우 매력적인 교육 자원이다.3. 학습자 수준별 문학 작품 제안수준제안 작품활용 방법초급전래동화 「흥부전」감정 표현 어휘 습득 가능중급이효석「메밀꽃 필 무렵 ... 」줄거리 요약, 배경과 정서 이해고급황순원「소나기」창의적 글쓰기 및 토론 진행초급 학습자를 위한 문학 작품은 전래동화 「흥부전」을 선정하였다. 서사 구조가 단순하고 반복되는 표현

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.12.03

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한국어 참관실습 보고서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 소 속 :□ 성 명 :□ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 초급 1A 과정□ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 ... : (서명 또는 인)먼저 오늘 배울 내용에 대해 전반적으로 설명을 해줌으로써 학생들이 수업에 집중하고 관심을 가질 수 있도록 유도하는 모습이 좋았다. 초급 과정이라 교사의 발화 ... 가 훨씬 느리고 발음이 정확하였다. 그리고 교사의 목소리 톤이 안정적이며 강약을 두어 설명하시는 모습이 인상적이었다.또한 학생들에게 특정 단어, 어구를 반복하여 말함으로써 학생들이 자연

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.10

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오 관용표현과 속담의 어원 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시어

어휘력이다. 흔히 단어 또는 낱말이라고 할 수 있다. 그러나 단어와 낱말은 어휘와 서로 다른 단어이다. 우리는 단어를 읽지만, 말을 할 때는 표현이라고 하기 때문이다. 그래서 단어 ... 의 중요성을 강조하는 전산언어학 연구의 전개가 언어학적 연구대상으로서의 관용 표현의 위상을 새로이 하고 있다. 따라서 관용 표현은 두 개 이상의 단어가 필수공기 관계에 놓이면서 화석 ... 는 한국문화와 관련하여 교육하는 것이 적합하다. 초급자는 어휘나 표현 글자에 대해서도 잘 알지 못한다. 그래서 한국인에게 사용 빈도가 잦고 외국인에게도 인지도가 높은 표현을 가르치

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

한국능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다.2. 한국어 교재 ... 를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다.2. 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다.4. 출제 구상표 ... . 본론에서 한국어 듣기 평가 도구의 개발 절차를 중심으로 그 설계와 제작 과정을 소개하고자 한다. 국어를 학습하는 사람들의 능력 수준은 다양하다. 초급, 중급, 고급 등 다양

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29

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-가 걸리다 수업지도안

수업 지도안이름단원명4과 교통목표 문법이/가 걸리다대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시학습목표‘이/가 걸리다’ 표현을 이용해 걸리는 시간에 대해 묻고 답할 수 있다.교수?학습자료 ... 교사PPT, 단어카드, 그림카드(버스,택시,지하철,비행기), 시계모형학생교재, 필기구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입? 학습할 내용 묻고 답하기? 학습 문제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10

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초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.

[ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어 이해 교육론“초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.”담당교수 :작 성 자 ... :I. 서론과제주제 : 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.II. 본론1. 듣기 수업에 대하여 알아보자.듣기 수업은 듣 ... ) 빠진 단어 채워 넣기/빈칸에 쓰기(8) 특정 사실에 대한 질문에 답하기(9) 일과표, 각종 서식표 완성하기10) 수첩에 메모하기(11) 강의 듣고 노트 필기하기(12) 제목 붙이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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한국어교사 실습 동영상 참관보고서

면서 “숙제 많이 해야 해요, 공부 많이 해야 해요” 등의 예문을 만들어 “피곤해요”라는 어휘를 활용하는 모습이 좋았다. 초급자에게는 대화를 통해 배운 어휘를 복습하는 것보다 더 ... 읽도록 유도했다.-“달라요 ↔ 같아요, 몰라요 ↔ 알아요” 등을 판서하며 설명.초급인 만큼 예문을 더 다양하게 설명하면 좋았을 것이다.계속 이런 문형 위주의 설명이 쉬지 않 ... 좋았다.-짝짓기해서 연습한 내용 확인. 초급이지만 학생들의 참여도도 좋았고즉석에서 점수를 매기는 교사의 모습도 웃음을 유발했다.※1급 1,2교시 총평전체적으로 교사의 발화 속도

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23

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한국어이해교육론 읽기 교육 모형의 개념 및 특징을 서술하시오

한다. 이는 곧 단어에서 문단, 문장의 순서로 이해하는 것으로, 이전 정보를 정확히 이해하는 것을 요구한다. 따라서 이 모형은 어휘와 표현력이 부족한 초급학습자들에게 효과적이라 할 수 있 ... 는데, 특히 문장 구조를 파악하고 의미를 이해하는 것은 초급학습자의 읽기 능력 향상에 특히 도움이 된다. 고전문학이나 법률서 등 어휘가 어렵거나 저자가 의도한 의미를 파악하는 것 ... 이 중요한 텍스트에 효과적이라 할 수 있다. 이 모형에서는 문장 혹은 단어의 정확한 해석이나 분석에 치우치는 경향이 있어, 이는 텍스트의 의미를 파악하는 것을 어렵게 한다는 단점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제적 자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후, 이를 초급 학습자 대상 어휘 수업에서 활용할 수 있는 수준의 자료로 개작해 보십시오. 개작을 할 때에는 어휘를 중심으로 하되 단순화, 상세화, 어휘 주석 등의 다양한 방법을 활용하십시오.

〈외국어로서의 한국어어휘교육론〉주제: 주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제적 자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후, 이를 초급 학습자 대상 어휘 수업 ... 에서 활용할 수 있는 수준의 자료로 개작해 보십시오. 개작을 할 때에는 어휘를 중심으로 하되 단순화, 상세화, 어휘 주석 등의 다양한 방법을 활용하십시오.Ⅰ. 서론초급 학습 ... 의 사용을 더 어렵게 느끼는 것으로 보인다. 또한 초급 단계의 초기에 학습해야 하는 사물 어휘, 직업 어휘, 장소 어휘 등은 카드를 활용한 기계적인 암기 학습을 통해 학습할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.29

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외국어로서의 한국어이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론

에는 식당의 메뉴판을 초급에 맞는 실제성 있는 읽기 자료로 선택하였다. 이 메뉴판에 나온 단어들은 초급 학습자들이 한국 식당에 가서 실제로 사용할 수 있고 음식의 이름이나 한국 요리 ... 과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 ... 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. 서론2. 본론1) 실제성 있는 읽기란?2) 한국어 숙달도 초급에 맞는 읽기 자료3) 한국어 숙달도 중급에 맞는 읽기 자료4) 한국어 숙달도 고급

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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