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"중급학습자" 검색결과 181-200 / 3,852건

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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제 1 장. 서론중급 학습자들은 한국어 실력이 유창해지고, 어휘교육보다는 문법 ... 속에서 매우 다양하게 사용되고 있다. 한국 속담을 잘 이해하면 학습자들은 한국의 문화와 의사소통 능력을 더욱더 향상 시킬 수가 있다. 한국 속담인 ‘호랑이에게 물려 가도 정신
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘읽기’의 개념2. 한류콘텐츠 활용 ... 생각해 본다.그리고 그들의 인기에 대한 각자의 생각을 상호 교류해 본다.수업단계한국어 중급 이상 학습자- 인터뷰 자료 나누어 주기- 자료를 읽기 전에 방탄소년단에 대한 생각 나누기 ... 가 급증하고 있다. 이에 나는 방탄소년단의 인터뷰를 자료를 통해 읽기 수업을 진행해 본다고 가정하고 수업을 구성해 보았다.학습목표방탄소년단 인터뷰 자료를 읽고, 그들이 인기비결에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기수업을 구성해보세요
    한국어교육과정주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기수업을 구성해보세요[목차]Ⅰ. 도입1. Ice Breaker Time2. BTS소개, BTS 노래(DNA ... )소개- 노래 따라 부르기(가사 제공)3. 학습목표제시Ⅱ. 본론1. 중급학습자 읽기 수준 파악하기2. 한류콘텐츠 중 드라마 (태양의 후예) 한 장면을 듣고 읽기3. 어려운 발음들 재 ... 을 실시하고 있다. 초급, 중급, 고급의 3가지의 과정으로 이루어져 있으며 각 급수마다 학습자들의 의사소통능력을 평가하는 것이라는 전제 하에 사회적 의사소통의 구조를 중심으로 평가
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.
    는 활용방안이 가장 적합하다.1) 학습대상 : 중급2) 학습 목표 : 속담을 통해 한국문화를 이해하고, 속담을 활용할 수 있도록 한다.3) 주제 : 말조심4) 학습 내용속 담 : 낮 ... 의 풍습과 특성이 담겨 있다. 즉, 학습자가 표현을 익힘으로써 자연스러운 속담을 구사하면서 한국이라는 문화와 풍습에 대해 이해를 할 수 있게 되는 것이다. 구체적으로 교수를 진행하기 위 ... 해서는첫째, 학습자에게 준비 및 도입 단계에서는 사진, 만화, 동영상과 같은 다양한 시청각 자료를 활용해야 한다. 수강생으로 하여금 학습에 관한 흥미를 유발하고, 학습자 스스로
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08 | 수정일 2020.08.11
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다
    과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.1) 한류콘텐츠는 대중문화의 흐름에서 뒤쳐지지 않게 가급적 시의 ... 기 수업을 구성하는 것이므로 선택한 한류콘텐츠의 내용도 중급학습자 수준에 맞춰 학습 내용을 선정하고 텍스트 수정도 합니다. 과제를 제출할 때 맨 마지막에 읽기 수업이라면 읽기 지문 ... 의 원본과 텍스트 수정을 거친 것을 함께 첨부하여 냅니다. 그리고 어떤 것에 초점을 맞춰 텍스트를 수정했는지, 그 이유는 무엇인지 기술합니다. 3) 과제물은 중급학습자 - 3급이나 4
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
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    한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안
    한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안 한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안 목차 1)관용표현과 중급 이상의 기준. 2)학습자 제시 방안 ... 에 대한 관용표현을 가르칠 때에 그에 대한 이해도가 필요로 하는 내용이다. 중급이상 학습자에 대한 기준은 기본적인 한국어에 대해 습득 중 담화 구성 능력이나 어휘에 대한 이해도가 높 ... - 참고 문헌 - 1)관용표현과 중급 이상의 기준. 관용어는 아직까지 정확하게 정해지는 바가 없다. 여러 학자들마다 견해의 차이점을 보이고 있기 때문이지만 여러 내용을 정리해서 살펴보
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    서론일반적으로 한국어 중급 학습자들은 일상행활에서 대부분의 의사소통이 가능한 단계이다. 아울어 기본적인 범위의 어휘를 넘어 그 양을 대폭 확장시켜나가는 단계이다. 이를 위해 빈도 ... 에 중급 학습자를 대상으로‘배보다 배꼽이 더 크다’라는 속담을 선정. 교수하여 그들의 어휘력을 증진에 도움이 되는 교수 안을 제시하고자 한다.본론속담이란 무엇인가속담은 민중의 인생 ... 해야 한다.속담을 통한 중급 어휘 학습 교안수업 목표속담의 내포된 의미를 이해하여 실생활에 사용할 수 있도록 익힌다‘`이/가 ~보다 더 ~하다’가 들어가는 다양한 비교급 표현을 익힌다
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.[서론]중급 학습자들은 한국어 실력이 유창해지고, 어휘교육보다는 문법과 문화 교육 ... 다양하게 사용되고 있다.한국 속담을 잘 이해하면 학습자들은 한국의 문화와 의사소통 능력을 더욱더 향상 시킬 수가 있다.한국 속담인 ‘쇠뿔도 단 김에 빼랬다’를 제시-설명-활용
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.02.29
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오
    외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시， 설명， 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... ※ 참고문헌I. 서론문법과 달리 어휘가 언어 학습에서 중요하다는 것에는 이견이 별로 없다. 해당 언어의 문법이나 활용에 완전히 익숙하지 못한 초/중급에서는 어휘 만으로도 어느 정도 ... 어려움이 있지만, 문화나 사회적 특성을 많이 반영하고 있어 언어 학습에 필수적인 부분이기도 하다.다음에서는 중급 학습자들을 대상으로 속담을 교수하는 방안에 대해 제시하도록 하
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안 (외국어로서의한국어어휘교육론)
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론?과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오.서론언어는 문화를 담고 있는 그릇이다. 따라서 ... 이 아니라 그 문화권 내에서 통용되는 제3의 의미로 해석된다는 뜻이다.2. 중급 학습자 대상 속담 교수학습 제시 방안(교수학습지도안)주제가는 말이 고와야 오는 말이 곱다대상중급 학습 ... 한국어를 배우는 학습자들은 한국의 문화가 집약된 관용표현 및 속담의 의미에 대해서도 잘 알아둬야 더욱 풍요롭게 한국어 의사소통을 할 수 있다.다른 문화권에서 살아온 외국인 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19
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    한류콘테츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다
    5. 외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기 교육의 개념2. 읽 ... 기 때문이다. 하여 나는 본 과제를 통해 ‘한류콘텐츠’를 활용하여 읽기 수업을 구성해 보고자 한다. 중급 학습자를 대상으로 하는 읽기 수업을 구성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론 ... ’은 교수자가 외국인 학습자의 의사소통 능력 계발 및 향상에 초점을 두고 수업을 진행하는 것이다. 그를 통해 학습자가 목표어로 자유롭게 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 능력을 제고
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    과제 주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.Ⅰ 서론속담의 사전적 정의를 에서는 “예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언 ... 통용 한국어교육 표준 모형에 의하면 한국어 중급 학습자의 숙달도 별 어휘 교육의 목표에는 ‘자주 쓰이는 사자성어, 속담 등을 이해할 수 있다.’라고 기술하고 있다. 일상생활 ... 에서 사용되는 대부분의 어휘를 이해하고 사용할 수 있고, 친숙한 사회적 소재와 관련된 어휘를 사용할 수 있으며, 빈도수가 높은 관용어를 사용할 수 있는 중급의 한국어 학습자라면 일상생활
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.07 | 수정일 2023.06.28
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    속담을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 적용
    외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 속담을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 적용하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 속담을 통한 한국어 교육2 ... . 속담 교육 예시중급 단계의 학습자는 의사소통이 어느 정도 가능한 수준이다. 제시받은 속담을 이미 알 수도 있고, 뜻을 모른다 하더라도 문장 안에 아는 단어들이 있을 것이다. 이 ... 는 바가지 밖에서도 샌다.”라는 속담을 활용하여 중급 학습자의 수준에 맞도록 문장의 내용을 이해하고, 나아가 활용 능력을 넓히도록 한다. 단어에 대한 기본적인 이해가 있다는 가정
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
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    중급 학습자에게 속담 가르치기(제시-설명-연습-활용)
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론 과제중급 학습자에게 속담 가르치기 (제시-설명-연습-활용)1. 제시문화적 요소를 많이 반영하고 있는 속담을 교육할 때, 그 속담에 담긴 문화 ... 한 문화적인 정보를 통한 학습자에게 한국의 음식문화를 간단하게 소개할 수 있다.)3. 연습중급 단계에서 실물 자료 및 그림, 어휘카드 등 시각적 자료를 통해서 속담의 의미와 문화 ... 적 배경과 의미를 명확하게 파악할 수 있도록 하는 것이 효과적이다. 중급 단계에서 한국의 음식 문화를 속담을 통해 설명해보자. 이번 시간엔 ‘떡’에 대한 속담을 소개하도록 하겠다.“떡
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.05
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    중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시
    과목 : 외국어로서의한국어교육개론주제: 중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -I ... . 서론II. 본론1. 국어교육에서의 피동과 사동2. 중급학습자를 위한 교수 학습 방법III. 결론IV. 참고문헌I. 서론이제까지 국어교육에서의 피동과 사동 표현에 대한 연구는 다양 ... 논의를 해 보도록 하겠다. 국어에서의 피동과 사동의 기본적인 개념과 특성을 정리하고 외국인 학습자들, 그 가운데에서도 중급 실력에 해당하는 이들을 위한 피동과 사동의 구체적인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
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    학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동
    학습자(중급)대상자을 위한 짝 활동을 알아본다.Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 중급 학습자들을 위한 지도안으로는 일상과 관련된 주제나 기능을 정확하게 말하거나 친숙한 사회. 추상 ... 자의 발화량을 확보하는데 용이하다.-교실 밖 현실 세계의 언어 사용 방식과 더 가까워진다.-수업에 변화를 줄 수 있는 좋은 방법이다.3.짝 활동 학습교안* 대상 ; 중급학습자* 한국 ... 적 주제에 대해 간단하게 질문을 하고 대답을 하거나 짧은 이야기들을 구성 할 수 있을 정도의 내용으로 구성 되어야 한다고 본다. 여기에서 학습자 구성원의 참여를 높일 수 있는 방법
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2015.10.04
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    관용표현을 한개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오
    과목 : 외국어로서의 한국어어휘교육론주제 : 관용표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안- 제시, 설명, 활용 등을 작성하십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1 ... . 사전을 활용한 관용어 교수방안 제시2. 실제 교수법 사례 제시III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국인 학습자들에게 관용어가 가지는 사전적인 의미나 문법적인 규칙은 이해하기 어려운 ... 것이다. 이것이 원인이 되어 실제 언어를 학습하고 습득하는 과정에서 어려움을 겪는 경우가 흔하다. 따라서 언어적인 학습 과정이 제대로 이루어질 수 있도록 하기 위해서는 관용어
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
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    관용표현을 한개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성
    한국어어휘교육론주제: 관용표현을 한개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론본 보고서에서는 관용 ... 표현 중에서 ‘입이 무겁다’는 표현을 선정하여 중급 학습자를 대상으로 하는 수업지도안을 제시하도록 하겠다.Ⅱ. 본론다음은 관용표현 ‘입이 무겁다’로 수업 지도안을 짠 것이다.작성자 ... 수업 일시지도대상중급 학습자학습 목표관용표현 ‘입이 무겁다’의 뜻을 이해하고 잘 사용할 수 있다.학습 내용‘입이 무겁다’단계(시간)교수-학습 활동유의점학습 준비물도입( 5
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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    중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오
    중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오.1. 서론한국어를 배우는 학습자들이 한국어로 대화할 때 ... 을 가지고 잘 사용하지 않는 것은 당연한 것이다(이탁군, 2012).반면에 초급 또는 중급에서 이미 학습했지만 한국어 단계가 높아져도 사용하지 않는 문법들이 있다. 학습자들이 사용 ... 교수법으로 인해서 문법 수준이 낮아졌다는 판단하에 중급 수준의 한국어 학습자도 어려워하는 피동과 사동에 대한 문법에 대한 교수학습 방법을 제안해보는 시간을 가져보고자 한다.2
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    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급(34급)학습자을 대상으로 한 듣기 수업을 구성
    한류콘텐츠를 활용하여 중급(3~4급)학습자을 대상으로 한 듣기 수업을 구성1. 서론의사소통 능력이 중요시되면서 듣기의 성격을 이해하는 것이 무엇보다 중요하게 되었다. 그 이유 ... 적인 의사소통을 위한 기반을 마련하는 것이다.이와 같이 듣기 활동은 학습자가 읽거나 들은 것을 이해하려는 방법에 기초하여 상향식 처리과정과 하향식 처리과정으로 구분되는 것이 ... 는 실제 언어 사용 경험을 제공함으로써 학생들의 학습을 도와 외국어 교육의 효율을 극대화시키는 점에서 주요한 교수매체로 인식되어 왔다. 일반적으로 영상매체를 활용한 교육이란 영상
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.31
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2025년 12월 07일 일요일
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