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임용2차 독후감 - 임용2차 관련 독후감 1건 제공
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"임용2차" 검색결과 181-200 / 7,909건

  • 국어 임용고시 2차고사 대비 면접 예상문제 자료4
    할 수 있으며, 존중과 배려, 참여와 실천의 민주적인 학교문화를 정착할 수 있습니다.2. 다문화, 조손, 편부 편모 가정 학생들에게 특별한 관심과 배려가 필요하다. 그런데 그런 관심 ... 하는 인재로 양성2. 역차별 금지- 소외계층 학생들을 위한 보충학습에만 역점을 두지 않고 다른 학생들도 더 높은 수월성을 성취하도록 심화학습도 동시에 진행3. 보편적 복지의 관점을 접근 ... 의 필요성1. 학생 차원-학교 부적응 방지, 기초학력 달성-건강한 자아실현2. 국가 차원-학력 대물림 및 계층 대물림 해소함으로써 사회통합에 기여-인적 자원 개발을 효과적으로 함
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29
  • 사회 6-1 우리 국토의 모습과 생활 초등 임용2차면접 지도안 작성문제
    사회 6학년 1학기 1. 우리 국토의 모습과 생활다음 조건에 따라 5차시 교수·학습 과정안을 작성하시오.· 학습 단계는 도입 ? 전개 ? 정리의 단계로 작성할 것· 학생들의 학습 ... 의 넓은 공간의 규모에서 살펴볼 수 있도록 하며 기후에 따른 사람들의 다양한 생활 모습을 중심으로 기후와 생활과의 관련성을 파악하도록 하였다.생략..2. 주제 학습 목표지식·이해
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24
  • [초등 임용고사 2차 스터디] 과학
    [과학]다음은 5학년 4. 화산과 암석 단원의 5차시 현무암과 화강암 관찰하기를 발견학습 모형을 적용하여 재구성 하고자 한다. 물음에 답하시오.학습목표 : 현무암과 화강암을 관찰 ... 관찰 탐색?㉠?적용 및 응용(1) ㉠단계의 명칭과 일반적인 활동을 설명하시오.(2) 발견학습 모형을 적용하여 “현무암과 화강암의 특징”을 수업하기 위해 비교 기준을 정하고 두 암석 ... 및 개념정리관찰된 규칙성으로부터 일반화를 하게 하는 단계로 관찰결과를 발표하게 하거나 일반화를 유도하도록 질문을 던진다.(2) 추가 자료 제시 및 관찰탐색, 비교 기준은 겉모양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • [초등 임용고사 2차 스터디] 국어
    [국어]다음은 5학년 1학기 다섯째마당 1/2~3 차시의 구성이다. 물음에 답하시오.차시수업목표교과서 내용 및 약물 색깔1원리학습㉠1. 경수 어머니께서 어떻게 하실지 예측 ... 아 봅시다.(1) 대단원의 기본학습 과정은 원리학습과 적용학습으로 이루어진다. 이러한 교과서의 구성과 제시된 교과서 내용을 바탕으로 수업목표 ㉠, ㉡을 설정하시오.(2) 1차시 ... 에서는 교과서 활동이 1,2,3,4의 번호로 제시되지만 2~3차시에서는 다섯가지 색의 아이콘으로 제시되고 있다. 학습활동의 기호가 왜 다르게 제시되는지 비교하고 2~3차시 아이콘의 색깔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • [초등 임용고사 2차 스터디] 도덕
    [도덕]다음은 도덕과 수행평가의 일부이다. 잘 읽고 물음에 답하시오.1) ㉠ 평가의 관점2) 평가 유형 : 서술형3) 평가 문항5학년 ( )반 ( )번 이름 ( )? 다음 글 ... 는지 서술하시오.2) ㉡의 모범답안을 작성하시오.3) 도덕과 수행평가의 장점을 3가지 이상 서술하시오.[도덕](1) 평가의 관점정직한 행동이 중요하다는 것을 알고, 이를 지키기 위한 ... 의지를 갖고 올바른 판단을 하고 있는가를 평가한다.(2) 모범답안동생의 부탁대로 하면 어머니를 속이는 정직하지 못한 행동을 하게 되기 때문이며 동생에게 올바른 행동을 보여 주기 위하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • 신의손) 초등임용 2차 지도안 및 수업실연
    초등 임용 지도안 및 수업실연Hand of God's초등 임용 2차● 교수·학습 과정 안 작성 시 유의점1. 도입(1) 학습 분위기 조성▣ 마음열기· 우리 반 구호와 손 유희 ... 를 통해 즐거운 마음으로 학습할 준비를 한다.★ 자료 및 유의점· 자유롭고 허용적인 분위기를 조성한다.(2) 전시학습상기▣ 지난 시간에 배운 내용 떠올리기· 지배아모(지난시간에 배운 ... 2개정도)▣ 나무꾼과 산신령의 이야기 들려주기· 문제를 해결해야만 하는 이야기를 들려주어 학습동기를 가지게 한다.- T : 나무꾼에게 어떤 곤란한 일이 생겼나요?- S1 : 도끼
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.10 | 수정일 2014.09.20
  • 유아임용 2차 계획안: 바깥놀이-우리동네 깨끗 도우미
    - 깡통도 보이고, 신문지, 과자 봉지, 더러워진 간판들도 보이네요.2. 우리 동네 사진을 보면서 청소할 때 필요한 도구와 방법에 대한 계획을 세운다.- 선생님이 왜 사진을 준비 ... 으로, 어떻게 청소할 수 있을까요?- 그래요. 동수 이야기처럼 쓰레받이랑, 빗자루로 쓸어서 깨끗하게 해줄 수 있어요.- 아~ 찬규가 좋은 생각을 해주었네요. 그럼 선생님이 친구 ... - 모두 자기가 맡은 것을 가지고 있나요? 그럼 이제 밖으로 나가도 될까요?전개1. 인원을 확인하고, 청소 도구를 다 챙겨 왔는지 확인한다.2. 청소할 범위를 정하고, 안전에 유의
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.20
  • [초등 임용고사 2차 스터디 문제] 과학
    에 뜨는 물체는 크기와 무관하게 손으로 들었을 때 가벼운 물체가 뜰 것이다.드라이버의 개념변화 수업모형개념드러내기생각의 재구성1. 명료화와 교환 2. 상충된 상황에 노출 3. 새로운 ... 생각의 구성 4. 새로운 생각의 평가새로운 생각의 적용(1) 학생의 선개념을 과학적 개념으로 고치시오. 선개념과 과학적 개념을 바탕으로 생각의 재구성 2. 상충된 상황에 노출단계 ... 에서 할 수 있는 활동을 쓰시오.(2) 학생이 가지고 있는 개념을 과학적 개념으로 대체시키는 과정을 개념변화라고 한다. 구성주의적 교수학습모형은 이러한 개념변화를 목적으로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • 조리임용 2차시험준비-수업지도안
    -1차 시5/9일 시2010. 9. 17.지 도교 사000학습목표1. 아동기의 영양 특성을 말할 수 있다.2. 아동기에 생기기 쉬운 영양문제를 설명할 수 있다.학습자료교 사학 생교과 ... 1. 본시 학습 목표가. 아동기의 영양 특성을 말할 수 있다.나. 아동기에 생기기 쉬운 영양문제를 설명할 수 있다.2. 내용 선정 및 내용 구조도가. 내용 선정1) 아동기의 특징 ... 2) 아동기의 식습관 형성법3) 아동기의 영양 권장량4) 아동기의 식사관리5) 아동기의 영양 문제3. 본시 교수-학습 과정안단원Ⅳ. 생애주기에 따른 영양3. 아동기의 영양대 상1
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.16 | 수정일 2017.12.28
  • 2009-2013 중등국어임용2차기출분석
    를 작 도움이 됨을 학생들에게 지도한다.2012 2차 국어 임용기출문제(가) 啓明星(계명성) 돗도록 곳초 안자 ?라보니 白蓮花(?년화) ? 가지? 뉘라셔 보내신고 일이 됴흔 세계 ?대 ... 2009학년도 기출문제 2번2. 고전문학에 나타난 골계의 양상과 특성에 대하여 수업하고자 한다. (가)~(다)를 읽고 에 따라 논술하시오.(가) 안악성* 안에 날 저무는데 安樂 ... 보다 정신적ㆍ도덕적 우위에 있다. - 이를 통해 기대되는 학습효과는 골계가 이루어지는 원리에 대해 알 수 있다는 점이다.)2010학년도 기출문제 2번(가) 東京明期月良 東京 ?기 ?라라夜
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 세종특별자치시 교원임용고시 2차 면접문제 제작본 → 기출 변형 및 새로운 제작- 실제 시험 양식 그대로 제작하였음!
    교사는 수업을 참관한 뒤 많은 깨달음을 얻었다.(1) 당신이 전문적 학습 공동체의 일원이라고 가정하였을 때 어떻게 연구에 참여할 것인지 2가지를 말하시오.(2) 위 수업을 참관 ... 하고 B교사가 배웠을 것 2가지를 말하시오.2. 다음과 같은 상황에서 최 교사가 진행한 수업의 문제점 2가지와 해결방안 2가지를 제시하시오초임교사인 최 교사는 같은 교과를 맡고 있 ... 을 서로 이야기하였다. 두 교사의 소견을 보고 (1) 자신이 되고자 하는 교사를 하나만 선택하여 말하고, (2) 그렇게 생각한 이유를 자신의 교사상에 비추어 이야기하시오.A 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.18 | 수정일 2022.10.14
  • 서울 초등 임용 2차 영어 수업 시연 만능틀 스크립트
    they? 영재 Perfect, they are in the ---2) What did 민수 say? 지윤 Terrific, he said ____________.3) What did ... , the next activity. GoGo(모션)ReadNWrite!Activity 2 Read N write!It's pair work. There are some cards ... ask some questions.1) Where are they? 영재 Perfect, they are in the ---2) What did 민수 say? 지윤 Terrific
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.10
  • 국어 임용고시 2차고사 수업실연 대비 예상문제 출제 ( 천재(노) 자습서 3-2-2 문법(8))
    2016 2차 수업실연문제단원명 : 2. 탐구의 눈 (2) 어휘의 세계● 대상 : 중2 30명● 장소 : 국어교과교실● 차시 및 학습 내용1차시- 어휘의 개념과 유형2~3차시 ... 할 것- 을 통해 학습목표와 관련지을 것2. 학습활동 1- 를 통해 유의, 반의, 상하관계3. 학습활동 2- , 를 통해 동음이의어, 다의어- ㉠다리가 정말 높아 : ㉠물을 건너 ... 교수?학습 지도안단원명2. 탐구의 눈 (2) 어휘의 세계차시2~3학습 목표1. 유의관계, 반의관계, 상하관계를 이해하고 활용할 수 있다.2. 동음이의어와 다의어를 이해하고 구별
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29
  • 2010 영어중등임용고시 2차 예상 시험지
    they have been given a chance to ease into the passage.2. While you read : Not all reading is s
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01
  • 국어 임용고시 2차고사 수업실연 대비 예상문제 출제 ( 천재(노) 자습서 5-5-2 (1) )
    2016 2차 수업실연문제단원명 : 5. 가치 있는 삶 (2) 자서전 쓰기● 대상 : 중2 30명● 장소 : 국어교과교실● 차시 및 학습 내용1차시- 본문()을 읽고 내용 파악 ... 하기2~3차시: 본 차시- 자서전에 활용할 수 있는 다양한 표현방법 알기- 자서전을 직접 써 보기● 수업 매체 : 빔 프로젝터, 스크린, 컴퓨터, 교과서 또는 학습지● 문제 내용1 ... . 동기 유발- 교수 학습 기자재를 활용할 것- 학습목표와 관련지을 것2. 학습활동 1- 을 활용하여 자서전에 활용할 수 있는 다양한 표현방법을 찾아보는 활동을 계획할 것3. 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29
  • 국어 임용고시 2차고사 수업실연 대비 예상문제 출제 ( 천재(노)자습서5-5-2 (1) )
    2016 2차 수업실연문제단원명 : 5. 가치 있는 삶 (2) 자서전 쓰기● 대상 : 중2 30명● 장소 : 국어교과교실● 차시 및 학습 내용1차시- 자서전의 개념, 구성요소 ... 파악- 본문()을 읽고 내용 파악하기2~3차시: 본 차시- 자서전에 활용할 수 있는 다양한 표현방법 알기- 자서전을 직접 써 보기● 수업 매체 : 빔 프로젝터, 스크린, 컴퓨터 ... , 교과서 또는 학습지● 문제 내용1. 동기 유발- 교수 학습 기자재를 활용할 것- 학습목표와 관련지을 것2. 학습활동 1- 을 활용하여 자서전에 활용할 수 있는 다양한 표현방법
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29
  • 국어 임용고시 2차고사 수업실연 대비 예상문제 출제 ( 교육과정 발표(7),(8)에 해당하는 부분)
    2016 2차 수업실연문제단원명 : 2. 정보전달을 위한 화법의 과정과 실제 (1) 발표● 대상 : 중2 30명● 장소 : 국어교과교실● 차시 및 학습 내용1차시- 발표준비하기 ... , 발표시의 태도 학습2~3차시: 본 차시- 시각자료 활용하여 내용구성하기- 발표 및 평가하기● 수업 매체 : 빔 프로젝터, 스크린, 컴퓨터, 교과서 또는 학습지● 문제 내용1 ... . 동기 유발- 매체자료를 활용하여 발표한 경험을 떠올리도록 하여 동기유발하기2. 학습활동 1- , 을 활용하여 매체자료를 활용하여 내용구성하기3. 학습활동 2-모둠별로 매체자료를 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29
  • 2010년 국어임용 2차 기출문제 3번 (3-1, 3-2)
    영역내용 ( 2010 2차 기출문제 3-1번 )출제 의도♣ 구분 : 교과내용♣ 기본 이수 과목 : 국어학 개론, 국어문법론♣ 평가 영역 : 문법교육♣ 하위 평가 영역 : 현대국어 ... 의 이해와 활용, 3-2. 단어 자료 분석교육과정내용7차교육과정 [8-국-(4)] 국어의 조어법을 안다.[9-국-(6)] 맞춤법에 맞게 국어를 사용한다.[9-국-(7)] 맞춤법에 맞 ... 사용 평가 내용 요소 : 2. 국어의 구조에 대한 이해,3. 현대국어 자료의 분석 능력♣ 평가 내용 요소 상세화 : 2-2. 단어 구조,3-4. 담화 자료교육과정내용7차교육과정교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.20 | 수정일 2015.01.11
  • 2009-2013 중등국어임용 2차 기출문제 분석 국어교육학
    기 때도출하는데 도움이 된다는 점, 둘째, 필자의 관점에 대해 비판적으로 수용함으로써 문제에 대한 자신만의 관점을 세울 수 있다는 점에서 읽기 교육적 의의가 있다.1-2. ‘읽은 글 ... 할 작문 과제를 작성하고, ‘내용 생성’과 ‘내용 조직’ 단계에서 지도할 내용에 대해 서술하시오. (20±2행) [15점]1) 작문 상황 요인을 제시하고 각각에 대해 설명할 것.2 ... ) 작문 과제는 상황 요인이 잘 드러나도록 구체화하여 1 가지를 제시할 것.3) 지도할 내용은 (가) 또는 (나)를 활용하여 학생의 활동을 중심으로 단계별로 2 가지씩 제시하되, 그
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 전주교대부설 지도안 양식 (전북 초등 임용고시 2차 지도안 시험)-장학사시험볼때도 이 양식으로 채점함
    교수?학습 과정안 양식국어(읽기) 교수?학습 과정안교 과국어(읽기)일시2015.9.9(수)3교시대상1학년 1반5명(남2,여3)장소1~1교실지도교사단 원차시범위(쪽수)교과서:주 제 ... 알아보기○학습 순서 안내활동1.활동2.활동3.○활동1.??-○활동2.??-?학습 문제를 판서 할 때 아이들은 학습 순서를 알아보게 한다? 평가 내용을 안내하여 학생들이 무엇을 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.23 | 수정일 2016.02.14
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2025년 11월 29일 토요일
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