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"또래의 강화와 모델링" 검색결과 181-200 / 1,802건

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    사회복지프로그램, 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램
    사업계획서1. 사업명 : 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램2. 사업 내용 및 추진전략1) 사업 ... 참여자 모집전략(1) 참여 대상 및 인원핵심 참여자빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램에 대해 관심이 있 ... SNS 홍보- 오프라인 : 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램 관련 홍보지 배포(아파트 게시판, 해당
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
  • [특수교육개론] 분노조절장애아동에 대해
    분노조절장애를 지닌 아동에 대하여유아교육과 20190725 김보경소리 지르고, 폭력과 욕을 일삼는 아이, 은언이. 또래 친구들과 놀이하는 시간을 싸움으로 만들곤 한다. 또래 친구 ... 들뿐만 아니라 선생님과 엄마에게도 폭력성을 보였다. 분노 조절에 문제를 보이는 사례 아동의 내재적 문제와 외현적 문제는 무엇이며 교사의 중재 방법, 또래 수용 방법은 무엇이 있 ... 언이하고 잘 놀기 어렵지 않을까?”라는 오은영 전문가의 질문에 사례 아동은 혼자 놀면 된다고 답하였다. 이러한 모습에서 사례 아동이 또래와의 상호작용을 회피하는 것을 알 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 면접만점자가 만든 유아임용고시 2차 면접 만능틀
    를 표상할 있는 놀잇감 사용- 분리불안 행동을 점차 단계적으로 강화하여 불안 요소를 제거. 부모와 떨어져 있는 시간에도 엄마를 표상할 있는 놀잇감을 가지고 활동.사회성 부족교사 ... 의 모델링, 친구와 친밀한 관계를 형성.학습활동 참여능력 부족교수학습 방법 조절- 유아의 수준을 고려. →이해하기 쉽고 간단한 지시사항을 사용할 수 있도록 난이도 조절.흥미 없는 유아 ... , 협력활동 제공, 긍정적 또래 관계 형성 도움②특수유아: 또래집단 행동 모방함으로써 관찰학습이 이루어져 발달 촉진-특수유아만의 가진 특별한 점에 대해서 이야기 나누어 자신감
    시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.15
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    도덕발달심리학 학생의 발달단계, 교사의 역할
    학습과 모델링을 통해서 도덕적 행동을 학습할 수 있도록 도와줘야 한다. 그래서 정적강화에 의한 도덕적 행동이 증가하고, 자기통제력이 학습되어야 한다. 이 영역에서는 교사의 모범 ... 도덕발달심리학 학생의 발달단계, 교사의 역할이 학생은 영어 듣기 평가에 대해서 어떤 심리적 부담감을 느끼고 있는 것처럼 보인다. 또래 아이들에 비해서 유독 거부적이고 불안 ... 을 가지고 학생으로 하여금 무의식 속에 부정적인 경험을 의식의 영역으로 꺼내고, 성격구조를 수정하고 자아를 강화해서, 다시는 억압된 욕구가 현재 자신에게 영향을 주지 못하도록 이끌어줘야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
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    Bandura의 사회학습이론의 개념 및 과정을 설명하고, 우리사회에서 긍정적, 부정적으로 관찰학습이 일어난 사례를 제시한 후 학습자가 생각하는 이상적인 사회학습방법은 무엇이라고 생각하는지 기술하시오
    하였으며, 자신의 이론을 통해 대리강화 효과 등을 주장하였다. 본 과제에서는 Bandura의 사회학습이론의 개념 및 과정을 설명하고, 우리사회에서 긍정적, 부정적으로 관찰학습이 일어난 ... 에 어떤 행동을 습득한다고 보는 것이다. 이러한 관점에서 보면 아동기 때 부모로부터 적절한 모델링을 받은 아이들은 성인이 되어서도 바람직한 행동을 하게 되고, 반대로 부적절한 모델 ... 을 본 아이들은 바람직하지 못한 행동을 하게 된다. 따라서 Bendura는 교육현장에서 교사들이 학생들에게 모범을 보이고 긍정적인 강화를 제공하면 교실에서의 일탈행동 감소시킬 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01
  • 특수아동을 지도하는 교사의 자질
    가 태어날 때부터 염색체 이상이 있다는 소견이 있었고, 점차 성장하는 과정 중에 또래 아이들보다 인지나 언어적인 부분에서 조금씩 차이가 나타나기 시작했으며, 어린이집 원장선생 ... 을 체계적이고 효율적으로 지도하여 습득 함으로써 스스로 행할 수 있도록 하는 것이 목표이다. 또한 또래집단이나, 연장자 아동 집단활동에 참여하도록 기회를 제공하여 집단생활에서의 기능 ... 의 교수방법지적장애학생의 통합교육을 위해 사용되고 있는 교육방법은 크게 교사 주도의 교수방법, 학생 주도의 교수방법, 또래 주도의 교수방법이 있다.1) 교사 주도의 교수방법교사의 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.30
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    학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술
    영유아교수방법론주제: 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조작적 조건 ... 형성1) 강화와 처벌(1) 강화(2) 처벌2) 강화와 처벌의 구체적인 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 영유아교수방법론주제: 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미 ... 반사 설, 자극-반응 연합설 등으로 부른다. 학습이론은 언어발달을 자극과 반응의 관계로 이루어지며, 보상이나 강화에 의해 더욱 효과적으로 발달하는 것으로 보았다. 영유아가 갖추
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16
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    장애영유아교수방법론_사회적 통합 증진을 위한 교수전략을 사용하여 학급 차원에서 지도한다면 어떻게 지원할 것인가에 대해 서술하세요.
    할 수 있는 활동을 삽입하여 구성할 수 있다. 활동중심삽입교수를 실시할 때 학습목표를 장애 유아와 또래들과의 상호작용 강화 및 장애유아 사회성 증진으로 세우고 이에 대한 교수학습 ... 다. 이에 사회적으로 통합이 제대로 이루어졌을 때 장애유아들은 사회적 상호작용 기회를 갖고 또래관계에 방법과 기술을 익혀 이것이 증진되는 결과를 가져올 수 있다. 이에 따라 교육 ... 겠다.Ⅱ. 본론(1) 사회적 통합 증진을 위한 교수 전략첫째, 피어 모델링방법이다. 장애가 없는 아동들이 모델이 되어 장애유아에게 적절한 행동이나 사회적 상호작용을 보여주는 방법이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 2025 특수교육학개론 출석) 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오
    지표training)을 제공함으로써 기술의 일반화를 유도하는 것이 효과적이다. 교사나 부모가 함께 참여하는 모델링또래 상호작용 기반 연습도 신변처리 향상에 긍정적인 영향을 미친다 ... 우리지체(Developmental Delay)’는 발달 단계상에서 또래 아동에 비해 일정 수준 이상의 지연을 보이는 상태를 지칭하며, 일반적으로 만 3세 이상 9세 이하 아동을 대상 ... . 강화전략으로는 즉각적 칭찬, 활동 선택권 부여, 스티커 시스템 등을 통해 아동의 동기를 유발할 수 있으며, 성취 시 기록을 통해 학습 진전을 시각화하면 자존감 향상에도 도움
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.14
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    특수교육의 이해 지적장애 발표 ppt
    . 현재 기능에 있어서의 제한이 나이가 같은 또래 및 문화의 전형적인 지역사회 환경의 맥락 내에서 고려되어야 한다 . 2. 타당한 진단을 통하여 문화적 , 언어적 다양성과 함께 의사소통 ... 장애 아동이 학급과 학교에 소속감 갖도록 도움 4. 지적장애 아동 교육B 2) 교사의 역할 및 교수방법 C (2) 교수방법 교사주도 의 교수방법 학생주도 의 교수방법 또래주도 ... ) 과제분석 , 모델링 단계 읽기 중 모르는 단어의 뜻을 추측하기 위한 인지적 모델링 1 단계 문장에서 모르는 단어를 읽는다 . 2 단계 그 문장의 다른 단어들을 이용해서 모르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11
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    정서장애아를 분류할 때 내현화 장애, 외현화 장애로 구분하고, 거기에 속하는 장애영역을 2-3가지 이상
    는 아동에 대해서 또래의 이야기나 활동에 집중하지 못해 타인의 행동이나 활동을 괴롭히고 방해하는 행동을 흔히 보이게 되고 이로 인해 또래 집단으로부터 부정적인 평가를 받게 된다. 내재 ... , 아동의 불안을 완화시키기 위해 교사가 가장 우선적으로 해야 할 일은 아동과 긍정적인 관계를 맺는 것이다. 아동과 우호적인 관계를 맺은 후에 모델링 기술을 이용하여 아동이 가진 공포 ... 자극을 타인이 접하거나 혹은 그러한 행동에 타인이 참여하게 되는 모습을 아동을 유심히 관찰한 후에 타인이 보인 행동을 모델링하도록 하여 아동이 유사행동을 하도록 지원하는 것이다.2
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.05
  • 어린이집 부모상담일지
    1학기 부모상담 일지결재담 임원 장JL영유아명반 명우 주 반생년월일2019.07.19면담형태전화( V ) , 방문( )2025년 4월 14일면담 참여자모면담교사어린이집생활또래 ... 와 협력하며 놀이하는 긍정적 모습을 강화하기 위해 소그룹 협동 놀이(블록 공동제작, 역할 놀이 등)를 자주 제공한다.갈등 상황이 발생했을 때는 교사가 즉각 개입하기 보다는, 진아 ... 하게 하여 자기 조절 능력을 기른다.스스로 해냈을 때 충분히 인정해 주어 학습에 대한 긍정적 태도를 강화한다.가정생활모든 아이들은 발달 속도와 특성에 고유성을 지니고 있다. 획일적인
    서식 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.12
  • 유아기 사회정서발달 특성
    의 정서적 자기 효능감, 또래집단에서의 수용, 또래관계 질, 사회적 지위 등과 관련된다. 때문에 부모가 아동에게 직접적으로 훈육과 강화, 처벌을 통해 적합한 정서 표현과 언제 이러 ... 을 통해 다양한 정서 에 대한 모델링을 제공하고 자녀와 정서 에 대한 대화를 나누며 안정애착을 형성한 경우, 유아의 정서이해도가 높은 것으로 나타났다.정서조절이란 내적 감정 상태 및 ... ). 자아존중감에 영향을 미치는 또 다른 요인그로 또래이다. 유아는 여러 영역에서 또래와 자신에 대한 사회적 비교를 사용하면서 자신과 또래간의 차이를 인식한다. 이런 종류의 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24
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    장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
    어야 한다. 2) 직접 설명법 교사는 직접 설명하고 모델링을 보이며 연습을 시킬 수 있다. 일반화 시킬 수 있을 때까지 교사는 상호작용 해나가야 한다. 또래들의 모습을 통해서 ... 모델링, 강화될 수 있도록 교사는 적절한 반응을 보여주어야 한다. 자폐성 장애 영유 아는 눈맞춤을 피하고 사람보다 사물에 강한 관심을 보이는 특성을 보인다. 사람목소리에 반응하지 않 ... 고 있다. 가능한 한 또래들과 함께 교육받고 활동을 수행하게 되면 장애 영유아의 성장에 긍정적인 영향을 미치고 지체를 막을 수 있다고 보는 것이다. 그리고 보다 더 만족스러운 결과
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
  • 개별 영유아의 문제상황과 보육실에서 발생하는 문제행동의 유형을 설명하고 효과적인 교수전략을 논의하세요
    . 이를 위해 교사와 부모의 협력, 개별 아동의 특성에 맞는 맞춤형 중재, 긍정적 행동 강화, 환경 구조화, 또래 관계 증진을 위한 프로그램 등 다양한 교수전략이 함께 모색 ... 능력 미숙, 좌절감, 또래 관계에서의 갈등, 부모 또는 또래의 공격적 모델링, 주목받기 위한 행동, 혹은 환경적 스트레스 등에 의해 촉진될 수 있다. 특히 영유아는 언어 표현 ... 기관에서 생활하며 또래와의 상호작용, 교사와의 관계, 새로운 사회 규범에 적응해 나가고 있다. 이 과정에서 각 가정의 양육 환경, 영유아 개인의 기질, 가족 및 지역사회의 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.12.01
  • 정신지체아 교육 ) 지적장애아의 일반적인 교수 방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오
    학습을 통한 습득 및 유지 능력을 강화하는 등의 방법이 있다. 또 정신연령보다는 학생의 현재 생활연령에 초점을 맞추어 사회에의 전환을 촉진하는 기능적 교육과정을 운영하는 것 등 ... 의 지시 따르기, 집단 상황에서의 또래 집단과의 상호작용, 환경에 적응하는 것과 학교 교과를 학습하는데 필요한 학습 태도 및 타인과 협력하기 등이 있다.다음으로 기능적 학업 기술은 예 ... 들에게 어떠한 새로운 행동을 습득 및 교육을 위해 필요한 전략의 예로는 ‘비디오 자기모델링 기법’이 있다. 모델링 기법은 교수자의 시범을 통해서 특정 행동을 학습자가 배울 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06
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    태권도 승단 태권도 지도자의 도덕적 해이
    가서 지도자의 도덕적 해이는 수련생에게 심리적·행동적·윤리적 측면에서 중대한 영향을 미친다. 1) 윤리적 가치관 형성에 미치는 부정적 영향 수련생은 지도자의 말과 행동을 모델링 ... 과 같은 부작용이 생긴다: 정직성, 공정성, 책임감 등 핵심 가치의 왜곡 ‘돈이면 다 된다’는 물질적 가치관 형성 비윤리적 수단을 정당화하는 인지 왜곡 강화 이러한 과정은 장기 ... 강화 수련 과정이 일관되지 않고 지도자의 감정에 따라 변화할 경우 공정성에 대한 신뢰 상실 형식적 교육으로 인한 흥미 저하와 자기 효능감 감소 결국 수련생은 태권도를 ‘가치 있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.15
  • 행동주의이론(학습이론)의 부모교육에의 시사점
    유아기 자녀가 다양한 매체와 교육환경에 노출퇴고 관찰을 통한 간접경험을 함으로써 모델링할 수 있는 기회를 제공하는 것이 좋다. 구체적으로 또래와의 다양한 경험, 책 읽기를 통한 함께 ... 학습된 것이다. 학습 이론에 근거하여 유아기 자녀양육에의 시사점을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 부모는 양육과정에서 아동의 발달수준에 적합하고 일관된 정적 ? 부적 강화 계획을 제공 ... 이 잘해 낸 성취에 대해 긍정적 강화(칭찬, 보상)를 차별적으로 더 많이 제공함으로써 아동 스스로 성취에 대한 차별화된 조건화를 긍정적으로 형성할 수 있도록 돕는 것이 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01
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    4 5주차를 통해 언어발달검사와 말늦은 아동에 대해 학습해 보았습니다
    , 정서 표현의 정교함 등 전인 발달 전반에 결정적 영향을 미친다. 언어가 단절된 아동은 타인과의 의사소통에서 어려움을 겪게 되고, 이는 결국 자존감 저하, 또래와의 갈등, 학습 결손 ... 가능성이 높은 분야다. 환경적 요인에는 특히 사회적 상호작용의 결핍, 즉 양육자와의 대화 부족, 또래와의 언어 교류 단절, 반응적 언어 자극의 부재 등이 중심에 있다. 언어는 독백 ... 에서 강화되는 구조이기 때문에, 이러한 일상적 피드백의 결여는 언어의 지연뿐 아니라, 언어에 대한 흥미 자체의 감소, 말하기 시도 자체의 감소로 이어질 수 있다." "결국 유아 언어
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07
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    반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정, 유아교육기관, 지역사회 차원에서 제시하시오.
    3.결론4.참고문헌Ⅰ. 서론반두라는 자극이나 강화 없이 사회적 상황에서 나타나는 인간의 행동을 모방을 통해 설명하였다. 반두라는 영유아는 행동의 관찰로도 학습할 수 있다고 주장 ... 했다. 인간은 사회적 인지를 가지고 있어 단순하지 않기 때문에 강화 소거, 자극과 반응의 개념들 로만 설명하기에는 어렵다고 보았다. 그래서 그는 인간의 인지적 능력에 대해 관심을 가지 ... 관계를 따질 수 있다. 그리고 미래에는 어떤 일이 일어날 지 예측할 수 있다.관찰학습과 모델링은 다른 사람의 행동을 주의 깊게 관찰만 하여도 이를 모방함으로써 행동을 학습할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.27
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2025년 12월 07일 일요일
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