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영아의 또래 상호작용과 교사 지원에 관한 연구2025.01.181. 만 2세 영아의 또래 상호작용이 사회적 능력 및 정서지능에 미치는 영향 영아의 긍정적인 또래 상호작용은 영아의 사회적 능력인 주도성과 정적 상관관계, 위축성과 부적 상관관계가 있으며, 정서지능인 정서 인식과 정서 표현과도 정적 상관관계가 있다. 반면 영아의 부정적인 또래 상호작용은 사회적 능력과는 관련성이 있으나 정서지능과는 관련성이 없는 것으로 나타났다. 따라서 영아의 또래 상호작용 증진을 위한 교사의 지원이 필요하다. 2. 영아 또래 상호작용과 교사 지원의 양상 영아의 또래 상호작용 유형별 양상을 살펴본 결과, 만 1세와 ...2025.01.18
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객관적 질문지 검사의 특징과 활용2025.11.151. 객관적 질문지 검사의 정의 및 중요성 객관적 질문지 검사는 주관적 감정이나 의견을 배제하고 사실에 기반하여 현실을 판단하는 검사 방법입니다. 의료, 심리 건강, 교육, 조직 관리, 사회과학 연구 등 다양한 분야에서 활용되며, 객관적 데이터 수집을 통해 신뢰성 높은 정보를 얻을 수 있다는 점에서 중요합니다. 일관성 있는 형식과 표준화된 질문을 사용하여 비교 가능한 데이터를 생성하고 대규모 조사에 효과적으로 사용될 수 있습니다. 2. 객관적 질문지 검사의 장단점 장점으로는 대규모 데이터 수집으로 효율적인 비교 분석이 가능하고 통계...2025.11.15
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아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유2025.01.271. 부모의 스트레스 정도에 따른 아동 발달 양육 스트레스가 높을수록 의사소통 발달과 표현 어휘 발달이 낮게 나타나며, 이후 유아의 문제행동과 사회성 발달에 영향을 미친다. 또한 육아 스트레스는 어머니와 아동과의 상호작용에도 영향을 미치며, 이러한 상호작용의 부재는 유아의 언어와 인지발달에 부정적인 작용을 한다. 반대로 양육스트레스가 낮은 어머니는 자녀에게 애정적이며 합리적인 행동을 보여 유아 발달과 인지발달에 있어서 긍정적인 영향을 미친다. 2. 부모의 인성 특성과 양육 행동에 따른 아동 발달 아버지의 온정, 수용성이 높을수록 아...2025.01.27
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간호학과) A이상자료 긍정심리 EQ 보고서2025.01.121. EQ의 배경 EQ란 Emotional Quotient의 줄임말로 감성, 감정, 정서 지능을 말한다. 뉴 햄프셔 대학의 존 메이어 교수와 예일대학의 피터 샐러비 교수가 EI(Emotional Intelligence:감 성지능)라는 말을 학술논문에 사상 처음으로 사용한 때가 1990년이었고, 이 개념에 흥 미를 느낀 뉴욕 타임즈의 과학 담당 기자이자 심리학자였던 다니엘 골먼이 이 개념을 주제로 "Emotional Intelligence"(1995)라는 제목의 단행본 책을 처음으로 출간한 것이 1995년이다. 2. EQ의 개념 심리...2025.01.12
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영유아의 지능발달을 위한 활동 사례2025.01.171. 영유아의 지능발달 지능은 경험으로부터 습득하게 되는 학습능력과 환경에 조절하는 적응능력의 결합으로, 두뇌 안에서 일어나는 역동적 활동의 결과물이다. 생애 초기 영유아기의 특징 중 틀림없는 탐구적 본능은 영유아로 하여금 새로이 도전하고 끝없이 반복하며 용기를 다해 직접 경험에 몰두하게 한다. 이때 영유아의 경험이 비록 성인의 시각에 다소 하찮은 경험으로 보인다 할지라도 앞으로의 미래를 위해 그 어떤 경험 하나도 놓고 가는 경험은 없다. 2. 퍼즐 맞추기 전체 모양을 파악하여 조각퍼즐을 맞추는 활동을 통해 모양의 부분적 특징을 중...2025.01.17
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종합심리평가보고서: 성인 남성의 인지, 성격, 정서 평가2025.11.171. 인지기능 및 지능검사(K-WAIS-IV) 전체지능지수(FSIQ) 121점으로 우수 수준(95%신뢰구간 115-126, 백분위 92%ile)에 해당. 처리속도 지표는 우수 수준(PSI=120, 91%ile)으로 정신운동속도와 연속적 처리 능력에서 강점을 보임. 언어이해 지표(VCI=118, 89%ile)는 평균 상 수준으로 언어적 유창성과 실용적 지식이 최우수 수준. 지각추론 지표(PRI=113, 82%ile)는 평균 상 수준으로 문제해결능력이 적절하나 시지각적 탐색에서는 상대적 약점 보임. 작업기억 지표(WMI=115, 83%...2025.11.17
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언어발달에 영향을 미치는 요인2025.05.091. 부모 또는 주양육자 부모 또는 주양육자는 아동에게 언어를 사용하는 모델이 되고, 아동과의 상호작용을 통해 언어를 강화하고 교정해 준다. 또한, 아동에게 다양한 언어 활동을 할 수 있는 기회와 자극을 제공한다. 부모 또는 주양육자와의 관계가 바람직하지 않거나 애정이 결여되면, 아동은 언어장애를 일으킬 가능성이 높다. 2. 신체적 요인 언어발달은 신체적인 요인과도 밀접한 관련이 있다. 시각, 청각 및 발성기관과 같은 언어기관에 결함이 있게 되면 언어발달이 늦어지게 된다. 그러나 어린이의 몸의 크기는 극단적인 경우를 제외하고는 언어...2025.05.09
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정서행동장애 아동의 ADHD 미술치료 계획2025.11.171. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 특성 ADHD는 DSM-IV 진단에 따라 부주의, 충동성, 과잉행동을 주 증상으로 하는 아동기의 신경발달장애입니다. 아동은 주의가 산만하고 단순한 과제수행에서 집중이 어려우며, 또래에 비해 움직임이 과다하고 생각하기 전에 행동하는 충동적 특성을 보입니다. 고집이 세고 반항적이며 적대적 태도를 보이고, 사회 부적응 행동, 낮은 자존감, 우울감 등의 정서적 문제를 동반합니다. 2. ADHD 아동의 주요 문제점 ADHD 아동은 감정 조절 능력이 낮아 또래와 싸움이 잦고 따돌림을 당합니다. 학업 성취...2025.11.17
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비판적 독서보고 - 하버드 감성지능 강의2025.05.061. 감성지능의 개념과 필요성 이 책은 감성지능의 개념을 정의하고, 감성지능을 배양해야 하는 이유를 제시한다. 감성지능은 감정을 표현, 관리, 평가하고 필요에 따라 감정에 접근하거나 새롭게 생성하여 사고를 촉진하는 능력이다. 저자는 감성지능이 개인의 삶의 질과 업무 성과를 긍정적으로 개선하므로 이를 배양해야 한다고 주장한다. 2. 감성지능이 높은 사람의 특성 저자는 감성지능이 높은 사람의 특성으로 통찰력, 사교 역량, 자아실현 수준, 자제력, 좋은 습관 등을 제시한다. 하지만 이러한 특성은 감성지능뿐만 아니라 다른 지적, 정서적 역...2025.05.06
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현대 사회에서 부모교육의 필요성과 부모교육이 나아가야 하는 방향2025.01.161. 부모교육의 필요성 현대 사회의 변화로 인해 부모역할이 많은 영향을 받게 되었다. 정보화 시대, 감성 중심 사회 등 사회변화에 따라 부모교육은 자녀들이 변화하는 사회에 잘 대처할 수 있도록 지적, 감성적, 창의적 능력을 길러주는 데 초점을 맞추어야 한다. 2. 부모교육의 방향 부모교육은 다음과 같은 방향으로 나아가야 한다. 첫째, 새로운 경험에 대한 개방성 함양. 둘째, 정서지능 향상. 셋째, 창의적 사고 능력 배양. 넷째, 사회성 발달과 공동체 의식 함양. 다섯째, 우리 문화에 대한 정체성 확립과 새로운 한류 문화 창출. 1....2025.01.16
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