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예비부모로서 부모 됨의 의미와 부모가 되기 위한 준비과정2025.01.231. 임신과 출산에 관한 정보 찾기 임신부들은 임신과 출산에 관한 보다 좋은 정보를 얻기 위해 책을 읽고, 의사로부터 정보를 얻거나 친구나 친정엄마에게 물어보고, 인터넷 웹사이트를 살펴보고, 다양한 교육 프로그램에 참석하기도 한다. 많은 임신부는 정보를 많이 얻으면 얻을수록 자신이 좋은 엄마가 되기 위한 능력을 갖추었다고 느끼는 경향이 있다. 2. 효율적인 부모 모델 찾기 남편과 아내가 과거에 자신의 부모와 좋은 관계를 가졌을 때, 임신기간에 부모로서 자신에 대한 보다 긍정적인 이미지를 발달시키는 경향이 있으며, 이러한 이미지들은 ...2025.01.23
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유치원과 어린이집 통합 시 원아모집 절차와 방법 개선 방안2025.01.261. 통합된 온라인 시스템 구축 통합된 유치원과 어린이집의 원아 모집을 위해 전국적으로 통합된 온라인 시스템을 구축해야 한다. 이 시스템은 원아 모집 과정의 투명성과 효율성을 높이기 위해 개발되어야 하며, 모든 정보가 실시간으로 공유되고 신청 절차가 간소화될 수 있는 플랫폼이어야 한다. 부모는 이 시스템을 통해 간편하게 신청할 수 있고, 지원 현황 및 결과를 실시간으로 확인할 수 있어 신청의 편의성을 크게 높일 수 있다. 2. 우선순위 및 배정 기준 일원화 통합된 모집 시스템을 위해서는 원아 모집의 우선순위와 배정 기준을 일원화하는...2025.01.26
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고든의 부모 효율성 훈련의 기본원리2025.01.161. 부모 효율성 훈련의 기본원리 부모 효율성 훈련은 미국의 임상심리학자인 고든이 만든 부모교육 프로그램이다. 고든은 정서적 또는 지적 문제가 있는 아동과 부모를 만나면서, 자신의 정신의학적 모델에 의거해서는 그들을 치료할 수 없음을 깨달았다. 고든은 부모가 심리적 '신경증적인 문제를 지니고 있어서 문제가 발생하는 것이 아니라, 부모-자녀관계에 문제가 있음을 알게 되면서 부모-자녀관계를 개선하는 것이 필요하다고 생각했다. 고든은 효율적인 상담자가 되기 위해 받은 전문적 훈련의 모든 것을 부모에게 가르치고자 했다. 2. 네모꼴 수용도...2025.01.16
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청소년 시기 부모와의 갈등과 부모 효율성 이론 적용2025.05.141. 부모 효율성 이론 부모 효율성 이론은 부모에게 자녀를 더욱 효율적으로 양육하기 위해 필요한 기술을 배양하는 것을 목적으로 한다. 이 이론은 부모 자신이 전지전능한 존재가 아니라는 것을 깨닫게 하고, 자녀의 행동 의미를 파악하며, 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 기술과 자녀와의 관계에서 발생할 수 있는 문제에 효과적으로 대응하는 의사소통 기술을 습득하는 것을 주요 내용으로 한다. 2. 청소년 시기 부모와의 갈등 청소년 시기에 나는 부모님과 많은 갈등을 겪었다. 특히 전공 선택 문제로 큰 갈등이 있었는데, 부모님은 나의 의견을 수...2025.05.14
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부모-자녀 관계의 특성과 나의 부모-자녀 관계 소개2025.05.051. 부모-자녀 관계의 특성 한국의 문화에서는 자녀의 개별성과 독립성, 자율을 추구하면서 격려해주는 서구식 자녀양육방식과는 달리 부모와 자식 사이에 일심동체 성격을 가진 의식이 근본으로 깔려있다. 부모와 자녀 사이에 자애와 효를 바탕으로 하는 친애관계가 중요하게 여겨진다. 이러한 관계로 인해 자녀들이 심리적인 문제를 가질 수 있지만, 동양의 문화권에서는 타인과의 유대관계를 중요시하는 특징이 있다. 2. 기노트의 인본주의적 부모교육 기노트는 부모교육을 강조하며, 부모와 자녀 사이의 상호존중과 자녀의 욕구에 대한 섬세한 반응이 중요하다...2025.05.05
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영·유아교육기관의 부모면담(상담) 유형 및 방법2025.11.121. 부모면담의 유형 영·유아교육기관에서 실시하는 부모면담은 개인면담, 집단면담, 전화상담, 가정통신 등 다양한 형태로 진행된다. 개인면담은 1년에 1~2회 정기적으로 실시되며 학기 초·중·말에 따라 내용이 달라진다. 집단면담은 연 2회 정도 적절하며 5~6명의 부모를 대상으로 진행하는 것이 효과적이다. 전화상담은 긴급한 의사소통이 필요할 때 사용되며, 가정통신문은 행사 안내나 유아의 행동 발전 상황을 알릴 때 활용된다. 2. 부모면담의 필요 요소 효과적인 부모면담을 위해서는 면담 전 영·유아의 생활 기록표, 보육일지, 성장 발달 ...2025.11.12
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인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리2025.01.281. 인본주의 부모교육 이론의 배경 인본주의 부모교육 이론은 매슬로우(Maslow), 로저스(Rogers), 액슬린(Axline)으로 이어지는 인본주의 심리학 이론에 근거를 두고 있다. 기노트(Ginott)는 인본주의 심리학의 관점에서 부모-자녀 간 상호 인간적인 존중과 의사소통의 중요성을 강조하고 있다. 2. 부모-자녀 관계에 대한 견해 기노트(Ginott)는 자녀를 있는 그대로 받아들이고 수용해야 한다고 보며, 부모가 자녀의 문제해결에 도움을 줄 수 있는 조력자가 되어야 한다고 주장한다. 또한 부모는 자녀와의 효과적인 인간관계 ...2025.01.28
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부모교육에 대한 자신의 견해2025.01.051. 부모교육의 목표 부모교육의 목표는 부모를 교육함으로써 궁극적으로 부모가 자녀에게 긍정적인 영향을 발휘하는 것이다. 부모교육을 통해 부모 자신이 자녀교육에 대한 신념과 안정감을 갖게 되고, 자녀교육에 대한 충분한 지식과 방법을 터득하며, 아동을 바람직하게 지도하는데 도움을 받을 수 있다. 부모교육은 부모-자녀관계를 향상시키고 부모-자녀간의 갈등을 해결하며 자녀 스스로 문제를 해결하는 능력을 길러주는 것을 목표로 한다. 2. 부모교육프로그램의 유형 부모교육프로그램에는 다양한 유형이 있다. 적극적 부모훈련 프로그램(AP)은 부모가 ...2025.01.05
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인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리2025.01.171. Ginott 부모교육 이론의 배경 Ginott는 이스라엘의 초등학교 교사로 근무하다 미국의 컬럼비아 대학에서 임상심리학을 전공하였으며 Axline으로부터 아동에게는 애정적 경험이 중요하며 아동의 바람직한 성장을 위해서는 예민하고 풍부한 감수성을 가지고 반응해 주는 성인이 필요하다는 것과 놀이요법을 배웠다. 이 시기를 통해 그는 자녀가 바르게 성장하고 발달하기 위해서 부모는 자녀가 애정을 받고 있다는 것을 느낄 주 있게 대해 주어야 하며 자녀의 욕구와 요구에 민감하게 반응해 주어야 한다는 것을 깨달았다. 2. Ginott의 부모...2025.01.17
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부모교육이 필요한 이유를 사회적 측면에서 논하시오2025.05.011. 부모교육이란 부모교육은 가정에서의 교육-부모 특히 어머니가 중심이 되는 환경과 아동교육기관 환경과의 상호작용 및 연결을 의미하는 것으로서 부모교육, 부모훈련, 부모참여, 그리고 부모역할 하기, 부모지지의 용어로 쓰인다. 20세기로 접어들면서 정신분석학과 심리학이 발달하게 됨에 따라 심리학계와 교육학계에서는 이러한 이론들을 교육현장 및 일상생활에 적용하고자 하는 움직임이 크게 일어났다. 이에 따라 부모-자녀 관계에 대한 이론이 다양하게 전개되었다. 2. 사회적 측면에서 부모교육의 필요성 1) 부모됨(parenting)의 훈련: ...2025.05.01
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