총 172개
-
A+ 보건교육 계획서(구강교육)2025.05.151. 구강 건강 교육 이 보건교육 계획서는 초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 구강 건강 교육입니다. 교육의 목표는 올바른 칫솔질 습관을 형성하는 것입니다. 교육 내용에는 건강한 치아와 충치가 있는 치아의 구별, 충치를 유발하는 음식, 충치 예방법, 올바른 칫솔질 방법 등이 포함되어 있습니다. 학생들은 동영상 시청, 모둠 활동, 치아 모형을 이용한 실습 등을 통해 구강 건강 관리 방법을 배우게 됩니다. 1. 구강 건강 교육 구강 건강 교육은 매우 중요한 주제입니다. 구강 건강은 전반적인 건강과 밀접한 관련이 있기 때문에, 어린 시...2025.05.15
-
비만 보건계획(안) / 보건교육 A+2025.01.031. 소아 비만 예방 이 보건교육 계획은 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 비만 예방의 중요성과 올바른 비만 예방 및 관리 방법을 교육하는 것을 목표로 합니다. 교육에는 비만 체험복 착용, BMI 측정, 비만 유발 음식 스티커 붙이기, 운동 프로그램 등이 포함되어 있습니다. 또한 가정에서의 비만 관리를 위한 식이요법과 운동 방법도 안내합니다. 이를 통해 학생들이 비만의 위험성을 인식하고 건강한 생활습관을 기를 수 있도록 합니다. 1. 소아 비만 예방 소아 비만 예방은 매우 중요한 과제입니다. 소아기 비만은 성인기 비만으로 이어질 수...2025.01.03
-
지역사회간호학 기출문제 오답노트2025.01.271. 학교보건사업 평가 학교보건사업 평가에는 사업 진행 정도, 투입된 노력, 사업의 적합성, 사업의 효율성, 사업 성취도 등이 포함된다. 사업 진행 정도와 투입된 노력은 각각 과정 평가와 투입 평가에 해당하며, 사업의 효율성은 투입량 대비 산출량을 평가하는 것이다. 2. 학교보건 목표 설정 학교보건 목표를 설정할 때는 누가(who), 언제까지(when), 어디서(where), 무엇을(what), 범위(extent)가 포함되어야 한다. 제시된 예시에서는 언제, 누가, 무엇을, 어디서는 기술되었지만 범위가 누락되어 보완이 필요하다. 3...2025.01.27
-
학교보건 간호계획 - 비만예방2025.05.111. OO초등학교 현황 OO초등학교는 1981년 8월 9일에 개교한 공립학교로, '창의적이고 행복한 교육'을 비전으로 하고 '건강하고 바른 인성으로 풍부한 사고력을 갖는 어린이'를 목표로 하고 있다. 전교생은 648명이다. 2. 학교간호 문제 신체검사 결과 시력저하, 치아우식증, 높은 비만 등이 학교건강문제로 제기되었으며, 이 중 비만학생이 137명(21%)으로 가장 시급한 학교간호문제로 인식되어 비만 예방 사업을 우선순위 1위로 결정하였다. 3. 학년별 비만 학생 현황 1학년 3명(2.2%), 2학년 9명(6.6%), 3학년 22...2025.05.11
-
지역사회간호학 차창밖조사 - 양산시 지역사회 건강 환경 평가2025.11.171. 차창밖조사(Windshield Survey) 방법론 지역사회를 자동차 창문 밖으로 관찰하거나 걸어 다니며 신속하게 관찰하는 직접 자료수집 방법입니다. 주거상태, 환경오염, 교통수단, 공공장소, 문화, 안전시설, 건강서비스, 의사소통 매체, 교육시설 등을 종합적으로 관찰하여 지역사회의 건강 문제와 위험 요인을 파악하는 지역사회간호사정 도구입니다. 2. 양산시 지역사회 기반시설 및 자원 경남 양산시는 신도시로 발전 중인 지역입니다. 종교기관(교회 8개, 절 5개, 성당 1개), 보육시설(어린이집 11개, 유치원 6개), 학교(초등...2025.11.17
-
방과후아동지도의 유형 중 지역아동센터와 방과후학교에 대해 기술하세요2025.01.131. 지역아동센터 지역아동센터는 2004년 법제화를 통해 보건복지부의 지원을 받게 되면서 전국의 빈곤지역을 중심으로 빠르게 확산되었다. 지역아동센터는 아동의 심리정서적 안정 및 건강한 신체발달 기능을 강화하고, 지역사회안에서 아동의 권리보장과 안전한 보호, 빈곤?위기가정 아동의 가족기능을 보완하고 지원하는 등의 종합적인 아동복지서비스를 제공하고 있다. 2. 방과후학교 방과후학교는 2006년부터 정규교육과정 이외의 시간에 특기?적성교육, 초등보육프로그램, 수준별 보충학습, 평생교육프로그램 등 다양한 형태의 프로그램을 확대하여 운영하는...2025.01.13
-
에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측2025.05.081. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 발달 과정을 8단계로 구분하여 설명합니다. 각 단계에서 개인은 특정한 과업과 위기에 직면하게 되며, 이를 어떻게 해결하느냐에 따라 성격이 형성됩니다. 필자는 현재 6단계인 '친밀성 대 고립감' 단계에 있으며, 이전 단계들을 거치면서 형성된 자신의 성격적 특성을 분석하고 있습니다. 또한 향후 간호사가 되어 초등학교 보건교사로 일하며 가정을 꾸리는 등의 미래를 예측하고 있습니다. 1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 개인의 성장과 발달 과...2025.05.08
-
헤드 스타트 프로그램2025.01.281. 헤드 스타트 프로그램 배경 헤드 스타트 프로그램은 저소득 가정의 유아를 대상으로 이들이 초등학교에 입학했을 때 학업성취도를 높이고 가정의 교육적 ? 양육적 기능을 증진시키기 위해 보육 및 교육 프로그램, 보건, 영양, 사회복지 서비스, 부모참여의 포괄적 서비스를 제공하는 프로그램입니다. 이 프로그램의 실시 배경은 취학 전 경험 부족, 빈곤으로 인한 문제 예방, 세대 간 빈곤 탈출 등입니다. 2. 헤드 스타트 프로그램 목적과 목표 헤드 스타트 프로그램의 전반적인 목적은 불리한 조건에 처한 유아들의 사회적 능력 발달을 촉진하는 것...2025.01.28
-
PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년 피임 보건교육 프로그램2025.11.151. PRECEDE-PROCEED 모형 PRECEDE-PROCEED 모형은 보건교육 프로그램 개발을 위한 체계적 접근 방법으로, 사회적 진단, 역학적 진단, 행위적·환경적 진단, 교육적·조직적 진단, 행정·정책적 진단의 5단계 진단과 수행, 과정평가, 영향평가, 결과평가의 4단계 평가로 구성된다. 이 모형을 통해 청소년 피임 보건교육 프로그램을 체계적으로 기획하고 평가할 수 있으며, 지역사회에 실제로 적용 가능한 중재프로그램을 개발할 수 있다. 2. 청소년 피임 교육의 필요성 한국 청소년의 26%만이 피임법에 대해 알고 있으며, 이...2025.11.15
-
우리나라 교육환경 정책의 현황과 과제2025.11.121. 학교환경위생정화구역 학교보건법 제5조에 따라 교육감이 설정하는 학교 경계선으로부터 200m 이내의 구역으로, 학생과 교직원의 건강 보호 및 증진을 목적으로 한다. 대기오염, 수질오염 등 환경오염뿐만 아니라 학생들의 정서와 정신건강에 부정적 영향을 주는 요소로부터의 방어를 포함하는 개념이다. 모든 학교 주변에 의무적으로 설정되며, 학교의 종류와 학생의 발달 단계에 따라 차등적으로 운영된다. 2. 학교환경위생정화구역 내 금지 행위 학교보건법 제6조에서 규정하는 금지 행위로는 환경오염 배출, 총포화약류 제조소, 유흥시설, 도축장, ...2025.11.12
6 / 18
