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스포츠과학정의와 필요성2025.05.081. 스포츠과학의 정의 스포츠 과학은 스포츠 속에서 존재하는 여러 법칙을 발견하고, 스포츠와 관련된 생리적, 심리적, 역학적 요소뿐 만 아니라 스포츠 자체에 포함되어 있는 과학지식의 획득을 추구하는 학문이다. 이는 크게 인문사회와 자연분야로 나눠진다. 2. 스포츠과학의 역사 스포츠과학은 19세기 말에서 20세기 초 근대 스포츠의 보급과 함께 시작되었다. 제1차 세계대전 이전부터 스포츠를 과학적으로 연구했지만 '스포츠과학'이라는 명칭은 제1차 세계대전 이후부터 사용되었다. 스포츠과학은 1930년경 이 학문이 독립된 과학인지 어떠한 과...2025.05.08
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2급 스포츠지도사_지도자가 바라본 스포츠의학의 필요성 (1)2025.01.031. 스포츠 의학의 역사 스포츠 의학의 역사는 고대 그리스 시대부터 시작되었으며, 19세기 후반부터 과학적 발전과 함께 본격적인 연구가 이루어졌다. 1928년 국제스포츠의학연맹(FIMS)이 결성되면서 스포츠 의학 연구가 국제적 규모로 변모하였다. 2. 스포츠 의학의 목표 스포츠 의학의 목표는 스포츠 손상 후 최대한 빨리 선수의 운동기능을 회복시키고 재발을 방지하여 일상생활이나 경기로 복귀시키는 것이다. 이를 위해 부상 정도 판단, 적절한 휴식, 관절/근육/힘줄의 유연성 확보, 근력/지구력/신경조절능력 향상 등의 재활 과정이 필요하다...2025.01.03
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스포츠지도자에게 필요한 자질과 전문성2025.01.261. 스포츠코칭 스포츠코칭이란 운동선수를 지도해주는 사람으로서 코치의 역할이 매우 중요하다. 스포츠에서 코칭의 목표는 선수와 팀의 경기력 상승과 발휘이며, 주요 목적으로는 성장과 성과향상이 있다. 2. 스포츠지도자의 자질과 전문성 현대사회에서 스포츠지도자에게 요구되는 것은 국가기술자격이다. 생활체육의 활성화 관점에서 스포츠지도사 자격이 법률로 명확히 규정되어 국가자격으로 인정되고 있다. 그러나 좋은 스포츠지도자에 대한 명확한 구분은 아직 정해지지 않았다. 단순히 자격을 가지고 있다고 해서 스포츠지도자로서의 인정을 받는 것은 아니다....2025.01.26
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동기와 스포츠 행동과의 관계2025.01.141. 스포츠 동기의 개념 스포츠 활동에 참여하는 이유와 동기에 대해 설명하고 있다. 동기는 사람들의 행동을 활성화하는 내재적 과정이며, 스포츠 상황에서는 내적동기, 외적동기, 무동기의 세 가지 유형으로 구분된다. 내적동기는 순수한 즐거움과 재미를 위한 참여이며, 외적동기는 특정한 결과를 얻기 위한 수단으로서의 참여이다. 2. 스포츠 행동의 개념 스포츠 행동은 지속적인 스포츠 참여 의지를 의미한다. 이는 개인의 목표에 따라 다양한 신체활동 및 스포츠 활동에 참여하고 지속적으로 참여하는 것을 말한다. 규칙적인 운동 참가를 위해서는 일주...2025.01.14
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스포츠 코칭의 이해 A+보장2025.01.231. 스포츠 코치의 역할 스포츠 코치는 경기의 성과와 선수의 성장을 도모하기 위해 다양한 역할을 수행해야 한다. 지도자, 멘토, 조직자, 동기 부여자, 상담자, 전략가, 관리자, 모델링, 커뮤니케이터, 평가자 등의 역할을 수행한다. 이를 통해 선수와 팀의 성과를 극대화할 수 있다. 2. 스포츠 코치의 자질 스포츠 코치가 성공적으로 역할을 수행하기 위해서는 리더십, 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 인내심, 결단력, 동기 부여 능력, 공감 능력, 조직력, 창의성, 전문성 등의 자질이 필요하다. 이 중에서도 리더십, 의사소통 능력, 문...2025.01.23
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체육과 지도안 - 축구2025.01.131. 축구의 지식 구조 축구를 지도하기 위해서는 실제 경기 상황에 나타나는 현상들을 분석하여 하나의 지식 체계로 구조화 할 필요가 있는데 이러한 구조를 '축구의 지식 구조'라 한다. 축구의 지식 구조를 만드는 목적은 실제 축구 경기에 사용되는 각 기술들을 분석하고 분류함으로써 축구를 처음 배우는 사람들이 보다 쉽게 배울 수 있도록 하기 위한 것이다. 축구를 가르치거나 배우기 위해서는 각 기술들에 대해서 인지적으로 이해해야 하는 이론적 지식과 이러한 이론적인 지식을 바탕으로 수많은 반복 연습을 통해서 몸으로 익혀야 하는 기술적 지식이...2025.01.13
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스포츠코칭론 - 마튼스의 스포츠기술 학습 단계와 지도방법2025.01.241. 스포츠기술 학습의 3단계 마튼스(Martens, 2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계는 인지단계, 연습단계, 자동화단계입니다. 인지단계에서 지도자는 학습 내용에 대한 분석가 역할을 하며, 연습단계에서는 기술 완성도를 위한 적극적 지도자 역할을 합니다. 자동화단계에서는 소극적 지도자 역할을 합니다. 2. 전습법과 분습법 전습법은 하나의 기술 전체를 연습하는 방법이며, 분습법은 기술을 구성요소로 나누어 연습하고 통합하는 방법입니다. 분습법에는 순수 분습법과 점진적 분습법이 있습니다. 전습법은 단순한 기술에, 분습법은 복잡한...2025.01.24
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체육학개론_체육과 유사한 개념에 대해 조사하기2025.05.021. 놀이 놀이(play)는 라틴어(plaga), 독일어(spiel)에서 유래된 갈증으로 즐거움을 위한 자발적 활동으로 인간의 본능적 행동에 가까운 신체활동으로 즐거움을 얻는 것이 목적이다. 따라서 놀이는 자발적으로 참여해서 재미가 있는 것이지 실리적 결과나 목적을 추구하는 것은 아니다. 또 현실 세계와 동떨어진 시간과 공간을 설정해 하고 놀이 그 자체를 즐기지 다른 목적은 아무것도 없다. 즉 놀이는 본능적이고 자유스러운 어린이들의 여가 활동인 것이다. 2. 게임 게임은 독일어(gaman)에서 유래된 기쁨으로 놀이의 발전된 형태이다...2025.05.02
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스포츠와 불평등(성차별, 인종차별, 장애체육)2025.01.121. 스포츠에서의 성차별 스포츠에서 성차별은 성에 근거를 두고 남성이 여성보다 우월하다는 인식으로 성별 간 부당한 태도를 나타내는 것을 의미한다. 과거에는 여성의 능력에 대한 편견과 여성이 남성보다 생리적, 신체적, 사회적으로 열등하다는 편견이 있었다. 현재에도 여성 선수의 성적 상품화, 참여 종목의 차별, 여성 선수의 취업 기회 불평등, 여성 선수 지원의 불평등 등이 존재한다. 이러한 성차별의 원인으로는 성에 따라 스포츠 능력이 차별적으로 배분되어 있다는 편견, 스포츠에 참여하는 여성에 대한 심리학적 편견, 성별에 따른 사회화 과...2025.01.12
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레저스포츠의 기능 개념 이해 및 순기능과 역기능에 대한 의견2025.01.041. 레저스포츠의 기능 레저스포츠는 현대인들에게 신체활동을 할 수 있는 기회를 제공하며, 여가시간 활용, 건강관리, 스트레스 해소 등 다양한 순기능을 가지고 있다. 특히 여가적 기능, 생리적 기능, 심리적 기능, 사회적 기능, 경제적 기능 등이 크게 기여한다. 하지만 모방화, 상업화, 향락화, 중독화 등의 역기능도 존재하므로 이를 최소화하기 위한 노력이 필요하다. 1. 레저스포츠의 기능 레저스포츠는 단순한 여가활동 이상의 의미를 가지고 있습니다. 레저스포츠는 신체적, 정신적, 사회적 측면에서 다양한 기능을 수행합니다. 신체적으로...2025.01.04
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