총 316개
-
학교폭력 예방 프로그램: 노르웨이, 핀란드, 한국 사례 비교2025.11.131. 노르웨이의 학교폭력 예방 프로그램 노르웨이는 1982년 학생 자살 사건을 계기로 학교폭력 근절에 나섰다. 올베우스 프로그램, 옴부즈맨 제도, Zero 프로그램, 매니페스토 활동 등을 통해 체계적으로 대응했다. 이들 프로그램은 학교 환경 재구성, 명확한 규칙 개발, 피해학생 보호, 교사와 학부모의 능동적 참여를 강조한다. 1983년 대비 1985년에 집단 괴롭힘과 폭력 피해가 약 50% 감소했으며, 학급 분위기 개선과 학교생활 만족도 증가 등의 성과를 거두었다. 2. 한국의 또래활동 프로그램 2013년부터 개발된 어울림 프로그램...2025.11.13
-
4차 산업혁명시대 성숙한 사회인 육성을 위한 학교교육 방안2025.11.141. 4차 산업혁명의 특징 4차 산업혁명은 인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅, 로봇공학, 바이오 등 첨단 기술의 융합으로 새로운 가치를 창출하는 혁명적 변화입니다. 사물인터넷을 통한 융합성, 인공지능의 지능화, 네트워크화 및 블록체인, 빅데이터 분석의 가속화, 생명과학과의 융합 등이 주요 특징입니다. 이러한 기술들은 생활과 산업 분야에서 효율성을 증가시키고 편의성을 제공하며, 금융, 의료, 농업, 환경 등 다양한 분야에서 혁신적 변화를 가져올 것으로 예상됩니다. 2. 4차 산업혁명시대 요구되는 성숙한 사회 4차 산업...2025.11.14
-
4차 산업혁명 시대의 교육 변화와 인재상2025.11.171. 4차 산업혁명이 학교교육에 미치는 영향 4차 산업혁명은 학교교육에서 디지털 기술과 인공지능의 활용을 통해 맞춤형 교육을 가능하게 한다. 학생들은 인터넷 기술을 활용하여 더욱 효과적으로 학습할 수 있으며, 창의적이고 혁신적인 문제 해결 능력을 갖추게 된다. 그러나 기술 도입으로 인한 교육의 역할 변화와 교사의 역할 재정의가 필요하며, 윤리적 문제도 함께 고려되어야 한다. 2. 4차 산업혁명이 가정교육에 미치는 영향 가정교육은 인터넷과 모바일 기술의 발전으로 디지털 콘텐츠를 활용한 새로운 방법을 도입하게 된다. 학생들은 더욱 창의...2025.11.17
-
정체를 알 수 없는 문과 침공 논란 분석2025.11.121. 문과 침공 현상 정시모집에서 이과 학생들의 문과 침공이 심각해지고 있는 현상에 대한 논의. 대학의 인문·사회계열을 침공하고 있다는 이과생이 실제로 고등학교에서 이과 교육을 받은 학생들이 아니라는 점을 지적하며, 이 현상의 정체가 명확하지 않음을 분석하고 있다. 2. 문이과 통합형 교육과정 2015 개정 교육과정에서 문과와 이과의 구분을 없애고 문이과 통합을 추진했으며, 정시모집의 핵심인 수능도 작년부터 문이과 통합형으로 개편되었다. 이러한 교육 제도의 변화가 문과 침공 논란의 배경이 되고 있다. 3. 교육 정책 개혁 교육부가 ...2025.11.12
-
평생학습사회의 인재 양성을 위한 공교육의 역할2025.11.121. 평생학습사회의 개념 평생학습사회는 한 삶의 양식으로서 전반적인 사회에서 이루어지는 교육과 학습을 활발히 적용하는 사회를 의미한다. 학습을 개인적 영역으로 돌리고 학습권을 강조하며, 인간과 사회 모두의 질적 성장을 추구한다. 정보혁명으로 인해 유년기부터 노년기까지 전 생애에 걸쳐 부단히 학습해야 정상적 삶을 살아갈 수 있는 시대이다. 2. 평생학습사회에서의 인재 정의 평생학습사회에서 인재는 학습 지도자, 운영자, 참여자 등 다양한 역할로 구분된다. 현재 우리사회는 평생교육 인식은 높아졌으나 시설은 제한적이며, 전문 인력 부족과 ...2025.11.12
-
[경영경제]국내 스마트 팩토리 자료조사2025.01.171. 국내 스마트 팩토리 현황 국내 스마트 팩토리 특징 사례로 신성이엔지, 재영솔루텍, BMC, GE디지털, 경남형 스마트 공장, 세바, 포스코, 메가젠임플란트 등이 소개되었습니다. 이를 통해 국내 기업들의 스마트 공장 추진 현황과 특징, 성과 등을 확인할 수 있습니다. 2. 스마트 공장의 개념과 구성요소 스마트 공장은 수평적 통합과 수직적 통합을 통해 제조 프로세스의 효율성을 높이는 것을 목표로 합니다. ERP, MES 등의 시스템을 통해 기업 내부와 기업 간 정보 연결을 강화하고, 데이터 수집 및 분석, 제어 등의 기술을 활용하...2025.01.17
-
미래교육과 이에 요구되는 교사의 역량2025.05.121. 미래교육 미래교육은 개별성과 다양성, 분권화와 자율화, 공공성과 책무성, 디지털 기반 교육 등의 방향성을 가지고 있다. 이를 위해 교사는 다교과 역량 함양, 의사소통 역량, 디지털 리터러시 능력 등의 역량을 갖추어야 한다. 또한 창의력, 소통 능력, 개방적 태도 등의 인성적 자질도 필요하다. 2. 교사의 역량 교사는 미래교육을 실천하기 위해 다교과 역량, 의사소통 역량, 디지털 리터러시 능력 등의 전문성을 확장해야 한다. 또한 창의력, 소통 능력, 개방적 태도 등의 인성적 자질도 갖추어야 한다. 이를 위해 교사는 자기개발과 전...2025.05.12
-
디지털교육_유아 디지털 교육과 인공지능 활용2025.01.251. 유아 디지털 교육 유아 디지털 교육은 디지털 기기와 콘텐츠를 활용하여 유아기에 시행하는 교육을 의미한다. 최근 들어 유아교육 기관에서 디지털 교육 도구를 점차 도입하고 있는 추세이다. 유아 디지털 교육은 4차 산업혁명과 디지털 전환의 흐름 속에서 미래 인재 양성을 위한 중요한 교육 패러다임으로 자리 잡고 있다. 구체적으로 디지털 역량 함양, 유아의 흥미와 참여도 향상, 맞춤형 교육 제공 등의 의의를 지닌다. 유아 디지털 교육에 활용 가능한 교수매체로는 인터랙티브 화이트보드, 태블릿PC, 스마트폰 애플리케이션, 증강현실 학습키트...2025.01.25
-
코로나 이후 한국어 세계화 방안2025.01.241. 국내 한국어교육기관의 현황 국내 한국어교육기관은 주로 대학의 한국어학과, 정부 지원 기관, 사설 학원 등으로 구분된다. 대학의 한국어학과는 체계적인 교육과 연구를 통해 전문 인력을 양성하고 있으며, 정부 지원 기관은 해외에 한국어교육센터를 운영하며 글로벌 네트워크를 통해 한국어를 가르치고 있다. 사설 학원은 유연한 교육 방식과 다양한 프로그램을 통해 학습자의 동기 부여와 학습 효과를 극대화하고 있다. 국내 한국어교육기관은 온라인 교육의 확산과 함께 해외 학생의 비율이 증가하는 등 글로벌 한국어 수요의 확대를 반영하고 있다. 2...2025.01.24
-
노인의 심리적 어려움과 상담 방안2025.11.161. 노인의 4고(빈곤, 질병, 고독, 역할상실) 노인이 되면서 겪게 되는 4가지 주요 고통으로, 빈곤은 최소한의 생활을 위한 경제적 결핍을 의미하며, 질병은 노화로 인한 건강 약화와 만성질환으로 인한 합병증을 포함한다. 고독은 친구들의 사망으로 인한 외로움과 내적 갈등을 야기하고, 역할상실은 퇴직으로 인한 사회적 관계 단절과 사회적 역할 감소로 인한 심리적 압박을 의미한다. 우리나라 노인의 상대적 빈곤율은 OECD 가입국 중 가장 높은 44% 수준이며, 자살 생각의 주요 이유로 경제적 어려움(27.7%)과 건강문제(27.6%)가 ...2025.11.16
6 / 32
