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2023년 1월 1주 만0세 보육일지2025.11.121. 영아 발달 및 상호작용 만0세 영아들이 서로 마주보기를 시도하며 놀이를 경험하도록 지원했습니다. 신체놀이, 동화 감상, 블록 쌓기, 거울 탐색 등 다양한 활동을 통해 또래 친구에 대한 관심이 증가하고 있습니다. 영아들은 비언어적 방법으로 표현하며 친구 사진에 관심을 보이고, 친구에게 모자를 씌워주거나 손뼉을 치는 등 상호작용을 시도하고 있습니다. 2. 기본생활습관 및 위생교육 손씻기, 기침할 때 입 가리기, 양치질 등 기본생활습관 형성에 중점을 두었습니다. 간식 전후, 점심 전후로 거품비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻도록 지도했...2025.11.12
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만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 - 놀이,일상생활 관찰한 관찰일지2025.04.301. 배변훈련 OO가 배변훈련중 소변을 참는 강박을 가지고 있어 소변을 참는 모습이다. 병원에서 요로감염이 걸릴 수 있다고 해서 잠시 중단하고 있다. 조금 천천히 배변훈련을 시도해보아야겠다. 2. 소근육 발달 OO는 소근육이 발달하여 그림의 선 밖으로 나가지 않게 꼼꼼하게 색칠할 수 있으며 자유롭게 꾸미기 활동하였다. OO가 소근육 발달을 위해 손으로 할 수 있는 다양할 활동을 해 줄 수 있도록 해야겠다. 3. 안전교육 안전교육을 통하여 OO가 안전에 더욱 주의하도록 이야기 나누며 격려하니 OO는 안전동화에 관심을 보이며 보고, 교...2025.04.30
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우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리2025.01.241. 우울증의 개념과 특성 우울증은 일반적인 우울감과는 다르게 지속적이고 심각한 우울감을 동반하는 정신질환이다. 이 우울증은 매우 광범위한 영역에서 발생하지만, 방치하면 환자의 일상생활에 큰 지장을 줄 수 있으므로 주의가 요구된다. 우울증은 신체적 문제를 야기하기도 하며, 이것이 심화될 수록 우울증 환자의 신체 건강에 부정적인 영향을 발생할 수 있다. 또한, 우울증은 유병자의 생활패턴과 사고방식, 그리고 감정 상태에도 복합적인 영향을 미친다. 2. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리 우울증 환자의 신체 건강을 관리...2025.01.24
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만4세반 5명 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견2025.11.171. 유아 발달평가 만4세 유아들의 생활습관, 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6개 영역에 대한 종합적인 발달 평가. 각 유아별로 식사습관, 신체활동 능력, 언어발달, 또래관계, 예술활동 참여도, 탐구심 등을 구체적으로 관찰하고 기록하여 개별 발달 수준을 파악하고 있음. 2. 부모상담 및 가정연계 교사가 유아의 어머니와 방문상담을 통해 원에서의 발달 상황을 공유하고, 가정에서 지도가 필요한 부분을 안내함. 신체활동 시 안전지도, 낮잠 습관 개선, 돌발행동 관리, 편식 개선, 자신감 향상 등 가정과 원이 함...2025.11.17
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아동을 위한 안전교육시 지식, 기술, 태도 요소 중 가장 중요한 측면2025.04.281. 안전교육의 지식, 기술, 태도 안전교육의 목표는 생활주변 사고의 종류를 알고, 위험한 물체와 대상을 인지하며, 위험한 장소와 행동을 파악하고 예방하는 방법을 알고 실천하는 것이다. 지식, 기술, 태도 중에서 태도적인 면이 가장 중요하다. 안전에 대한 기본 태도가 형성되어 있지 않으면 지식과 기술이 뛰어나더라도 큰 사고로 이어질 수 있기 때문이다. 태도 형성을 위해서는 직접 체험과 어른들의 바른 모델링이 중요하다. 2. 안전교육의 필요성 안전교육이 필요한 이유는 아동의 호기심, 신체기능 미숙, 위험상황 인지 및 판단 능력 부족,...2025.04.28
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식품 안전 및 영양 식생활 교육 추진 계획서2025.05.071. 학교급식 교육 학교급식을 교육의 일환으로 운영하여 학생들의 평생 건강 기틀을 마련하고자 함. 학생들이 자기 건강관리 및 올바른 식사 선택 능력을 배양하도록 하여 영양 관련 질병을 예방하고자 함. 2. 식품 안전 및 영양 식생활 교육 식품 안전 및 영양·식생활 교육을 체계적으로 실시하여 학생들이 바람직한 식습관을 형성하도록 하고 학교에 건전한 식문화를 확산하고자 함. 3. 올바른 식생활 습관 형성 식품위생, 급식 안전, 식중독 예방 교육, 위생적인 배식 관리, 편식 교정, 식사 예절 등 급식지도, 영양소와 체내기능 교육 등을 통...2025.05.07
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일상생활 중 다양한 망각 경험과 이를 줄이기 위한 방안2025.01.221. 소멸 이론 (Decay Theory) 소멸 이론은 시간이 지남에 따라 기억이 점차 약해지며, 결국 사라진다는 이론입니다. 일상생활에서 이를 경험하는 경우는 오랜 시간 동안 사용하지 않은 전화번호나 오래전 학습한 외국어 단어를 떠올리지 못하는 경우가 해당됩니다. 이러한 망각은 정보를 반복적으로 사용하지 않을 때 발생하며, 시간이 지남에 따라 해당 정보가 기억에서 사라지기 때문입니다. 2. 방해 이론 (Interference Theory) 방해 이론은 새로운 정보가 이전에 학습한 정보를 방해하거나, 이전에 학습한 정보가 새로운 정...2025.01.22
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만2세 10월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 편식 습관 개선 편식 습관이 있는 아동들에게 다양한 음식을 먹어볼 수 있도록 지속적인 지도와 가정과의 연계가 필요하다. 바른 자세로 앉아서 먹을 수 있도록 지도하고 다른 친구들의 모습을 보여주며 칭찬과 격려를 통해 긍정적인 식습관을 형성할 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 또래 관계 및 상호작용 증진 친구의 것을 무조건적으로 빼앗으려 하거나 부정적인 표현을 하는 등 또래 관계에서 어려움을 겪는 아동들에게 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 지속적으로 지도해주어야 한다. 교사의 개입을 통해 친구에게 말로 표현하고 양보하는 방법을 ...2025.01.19
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만 2세 주간 보육 계획안(6주차)2025.11.181. 계절 변화와 환경 탐색 여름의 계절 변화에 따른 주변 환경 탐색을 중심으로 진행됩니다. 1주차에는 더운 날씨 변화, 2-3주차에는 장마철 빗방울 탐색, 4-5주차에는 시원함을 주는 물건과 음식, 바다생물 탐구 등 계절의 특징을 영아가 직접 경험하고 탐색하도록 구성되어 있습니다. 2. 미술 활동과 창의성 발달 수박부채 만들기, 우산 꾸미기, 비눗방울 그림, 비치볼 꾸미기, 거북이 만들기, 점토로 자동차 만들기 등 다양한 미술 재료(물감, 스티커, 색연필, 점토)를 활용한 창의적 표현 활동이 매주 포함되어 있습니다. 3. 기본생활...2025.11.18
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만 1세 어린이집 6월 보육일지2025.11.131. 오감을 활용한 영아 보육활동 만 1세 영아를 대상으로 청각, 후각, 촉각, 시각 등 오감을 활용한 다양한 보육활동을 진행했습니다. 북소리 듣기, 향기나는 과일과 휴지심 탐색, 클레이와 튀밥으로 촉각 자극, 색깔 블록과 그림자놀이 등을 통해 영아들의 감각발달을 지원했습니다. 각 활동에서 교사는 영아들의 흥미를 유도하고 언어로 감각을 표현하도록 격려하며 체계적인 감각 경험을 제공했습니다. 2. 일상생활 기초 습관 형성 손씻기, 식사예절, 배변활동, 청결 등 기본생활습관을 체계적으로 지도했습니다. 식사 전후 손씻기, 숟가락과 포크 ...2025.11.13
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