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청소년기의 전환기적 특성과 체험학습활동의 조건 및 원리2025.01.251. 청소년기의 전환기적 특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기적 시기로, 신체적, 사회적, 심리적으로 급격한 변화를 겪는다. 이 시기 청소년은 아동도 성인도 아닌 '주변인'의 특성을 보이며, 질풍노도의 시기를 경험하게 된다. 이러한 전환기적 특성은 생물학적, 정신분석학적, 심리사회학적, 인지발달, 사회학적 요인에 의해 나타난다. 2. 체험학습활동의 조건과 원리 체험학습활동은 학습자가 주체적으로 참여하여 의미 있는 경험을 하고 지식을 구성하는 활동이다. 이를 위해서는 의도성, 구조성, 맥락성의 조건이 충족되어야 한다. ...2025.01.25
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에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 요약하기2025.01.181. 인간의 본성과 자유 루소는 인간의 본성이 자유롭고 선한 것으로 믿었으며, 이러한 본성이 교육과 사회적 경험에 의해 손상될 수 있다고 주장했다. 따라서 교육의 목표는 개인의 인간성과 자유를 육성하는 것이라고 봤다. 이를 위해서는 인간의 본성을 바탕으로 하는 자율적이고 체계적인 교육이 필요하다고 믿었다. 2. 아동의 철저한 자율성을 유지하면서 성장을 유도 루소는 아동의 철저한 자율성을 유지하면서 그들이 성장하도록 유도하는 것을 주요 목표 중 하나로 보았다. 그는 아이들이 자유롭게 자신의 호기심과 관심사를 살펴보고, 자신의 판단과 ...2025.01.18
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중고등학교 교직원 연수 및 문화탐방 계획서2025.05.131. 교직원 연수 교직원에게 소방 및 안전교육을 실시함으로써 사고 발생시 대처능력을 기르고 생활 안전 불감증에 관심을 갖게 하고자 함. 평소 교내에서 실시할 수 없는 문화 및 예술체험을 경험함으로써 교직원의 교양 수준을 높이고자 함. 2. 문화체험 호암 미술관, 용인 에버랜드에서 세계 각국 건축문화 체험, 유럽마을 체험, 동물들이 살고 있는 정글과 밸리 체험 등 다양한 문화체험 활동을 진행함. 3. 안전교육 화재 시 현장 행동 요령에 대한 소방 및 안전교육을 실시하여 교직원들의 대처능력을 향상시키고자 함. 4. 행사 준비 행사 계획...2025.05.13
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문화예술교육개론의 첫 번째 레포트2025.04.251. 문화예술교육 프로그램 사례 문화예술교육개론의 첫 번째 레포트는 문화예술교육 현장에서 각각 다양하게 이루어지는 교육 프로그램 사례들을 조사하고 정리하여 레포트 3장 분량으로 총 2개의 사례 소개를 간추려서 제출하는 것입니다. 이 레포트는 8주차 중간고사 평가용 레포트를 최종 완성하기 위한 첫 번째 과정으로 진행되는 스타트 작업입니다. 2. 통통 가방의 신나는 여행 프로그램 통통 가방의 신나는 여행 프로그램은 수성문화재단 유아 문화예술교육 (연극) 지원사업으로 진행되었습니다. 이 프로그램은 지역문화재단과 문화예술교육, 유아교육 전...2025.04.25
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청소년복지- 청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육 교육과정에 여러 정책적 활동들에 대하여 정리하세요2025.04.291. 청소년 진로지도 청소년기에 있는 학생이 자신이 가진 조건을 파악해 가면서 끊임없이 변화하고 있는 직업환경에 관련한 정보와 지식 등을 잘 따져 결정하여 준비하도록 지도해주는 프로그램이다. 이 프로그램을 통해 청소년들은 본인의 진로를 결정할 수 있다. 2. 교실형 진로지도 프로그램 학교 교실 내에서 수업시간 또는 방과후 활동과 바학 지도를 통하여 다양한 진로지도와 의사결정 기술 등 학생의 진로발달을 지원하도록 설계된 집단 프로그램이다. 학교급별 진로프로그램(CDP)가 있고, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특성화고, 대학 진로프로그...2025.04.29
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학습동기와 자신감이 낮은 성인학습자를 위한 교육 방법2025.05.071. 학습동기가 낮은 성인학습자 학습동기가 낮은 성인학습자는 대부분 필요에 의해 마지못해 교육에 참여하며, 강의에 대한 집중력과 참여도가 낮고 자신감 부족으로 적극적인 활동을 하기 어려운 특징이 있다. 이러한 학습자들에게 체험 중심의 교육방법은 오히려 부담스럽고 스트레스로 작용할 수 있다. 2. 강의 중심 교육 방법 학습동기와 자신감이 낮은 성인학습자에게는 강의 중심의 교육방식이 더 적합할 수 있다. 강의를 통해 교육의 필요성과 정당성을 먼저 부여하고, 흥미롭고 수준 높은 강의를 제공하여 자발적인 학습동기를 유도할 필요가 있다. 이...2025.05.07
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0~2세 표준보육과정 예술경험의 음악교육 내용과 의의2025.11.111. 표준보육과정 예술경험 음악교육 내용범주 0~2세 표준보육과정의 예술경험 영역은 미를 찾는 것, 미술의 표현, 미술감상으로 구성됩니다. 음악교육은 소리, 리듬, 박자, 선율, 동작요소를 포함하며, 노래 부르기, 악기 연주, 신체표현, 음악감상 등 5개 영역으로 분류됩니다. 영아들이 주변 환경에서 다양한 미술적 요소를 체험하고 즐길 수 있도록 리듬감 있는 소리와 노래로 표현하고, 움직임으로 표현하며, 자발적으로 미술활동을 하고 감상하는 것을 목표로 합니다. 2. 예술경험 미술체험 영역의 목표와 특징 미술체험 영역은 아름다움을 느끼...2025.11.11
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미적체험 표현 감상을위한 창의적 동기유발 전략사례조사2025.05.041. 창의적 동기 유발의 중요성 미래 사회에서 중요한 덕목 중 하나는 창의성(creativity)인 것으로 이해되는데, 창의성이란 어떠한 문제를 적극적으로 발견하고 그 문제를 지금까지와는 다른 방식으로 해결하고자 하는 의지를 가리키는 것으로 이해된다. 즉 창의성은 문제를 발견하는 능력과 독창적인 대안을 떠올리는 능력, 다양한 아이디어를 발산하는 능력, 아이디어를 고도화하여 구체적으로 제시하는 능력 등을 모두 포함하는데, 이러한 역량은 특히 예술교육을 통해 제고될 수 있는 것으로 받아들여지고 있다. 2. 창의적 감상과 표현을 통한 동...2025.05.04
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체험전달의 수단으로서 소설쓰기와 소설읽기의 교육적 효과 연구 - 황석영을 중심으로2025.01.231. 소설 쓰기 소설가는 '이야기 꾼'이다. 소설가가 소설을 쓰는 이유는 직업상의 이유도 무시 할 수 없겠지만, 무엇보다도 가장 큰 동기는 자신의 체험을 남들에게 말하고 싶은 욕구이다. 이야기를 하고 싶다는 욕망은 사람 모두에게 잠재되어있는 숨은 욕구이다. 소설가는 자신의 체험을 소설 속에서 재구성 하여 표현한다. 2. 소설 읽기 상술한 바와 같이 소설가의 이야기 하고자 하는 욕구와 독자의 듣고자 하는 욕구는 근원이 같다. 사람들이 이야기를 듣고자 하는 것, 즉 소설을 읽고자 하는 것도 비슷한 형태의 욕구 충족이다. 독자는 소설을 ...2025.01.23
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초등 고학년 창의적체험활동 공개 수업 지도안(언어 순화 교육)2025.05.111. 욕의 의미 알기 수업에서는 '욕'의 의미와 주변에서 들을 수 있는 욕설에 대해 알아보고, 욕을 사용하는 동영상을 보며 욕을 사용했을 때의 기분과 느낌에 대해 이야기해 보았다. 이를 통해 욕이 다른 사람에게 모욕감을 줄 수 있다는 것을 이해하도록 하였다. 2. 욕의 문제점 알기 수업에서는 욕을 하면 생기는 문제점에 대해 알아보았다. 욕을 많이 사용하게 되면 어휘력이 부족해지고, 즉흥적이고 계획성 없는 언어생활을 하게 된다는 것을 이해하도록 하였다. 3. 욕을 줄이기 위한 실천계획 및 다짐 수업에서는 욕을 줄이기 위한 실천계획과 ...2025.05.11
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